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OBJETIVOS
1- ¿Qué es la Realidad Virtual y Aumentada?
2- Posibilidades para la Telemedicina
•

Intervención sanitaria

•

Educación y entrenamiento profesional

3- Aplicación de RV en el entrenamiento
quirúrgico (Dr. Fernando Álvarez)
SIC

E-Health

Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación
(TIC’s) para mejorar los procesos de la atención sanitaria

Web auto-ayuda

Chat

iPhone
Grupos de soporte
on-line

Videoconferencia

Ordenador

Tablet

Respuesta de Voz
Interactiva
La RV y la RA en E-Health

Educación

Psicoterapia

Control del dolor

Cirugía

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EXPERIENCIAS INMERSIVAS E INTERACTIVAS
VITRUAL IRAQ/AFGHANISTAN
Tratamiento del Trastorno por Estrés Postraumático

The Village

The Humvee
VITRUAL IRAQ/AFGHANISTAN
Tratamiento del Trastorno por Estrés Postraumático

The Village

The Humvee
En Virtual Iraq/Afganistan el terapeuta puede adaptar el
contenido del EV a la narrativa del paciente
Características generales:
Condiciones Climatológicas
Iluminación
Día o noche
Características específicas:

Audio: explosiones, disparos, voces humanas, helicóptero, etc.
Visual: vehículos destrozados, vehículos en movimiento, etc.
Audiovisual: movimientos de humanos y vehículos,
explosiones, ataques de insurgentes, etc.
Las primeras aplicaciones sanitarias se
remontan a la década de los años 90

B.Rothbaum (Emory University School of Medicine) & L. Hodges
(Georgia Tech) 1994
Uso de la RV y RA en Telemedicina
Uso de la RV y RA en Telemedicina
•

Ancho de banda

•

Costes Económicos

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Facilidad de uso/usabilidad

2015
HMD: 4.000-20.000 EUROS

Oculus Rift: 220 euros

EL
CAMBIO!!
+ simple
+ práctico

RA: Años 90

RA: Siglo XXI
¿Qué son la Realidad Virtual y la
Realidad Aumentada?
Milgram y Kishino (1994)
Realidad Virtual
Tecnología informática que genera entornos
tridimensionales y en la que, mediante la estimulación
multisensorial y la posibilidad de interactuar en tiempo real,
se produce una sensación de presencia semejante a la
experimentada en el mundo real
VR ACRAS
Milgram y Kishino (1994)
Realidad Aumentada
Tecnología que combina elementos reales con elementos
digitales (Klopfer, 2008)

Códigos QR

Marcadores de RA

RA Geolocalizada

Smart Glasses

Los elementos digitales (por ej.: objetos 3D, imágenes, sonidos,
textos, etc.) se superponen al mundo real para complementarlo y
mejorar nuestra percepción
RV y RA en la intervención sanitaria
• Validez ecológica
Posibilidad de situar al usuario dentro de contextos
simulados en los que se registran respuestas
semejantes a las que se darían en la realidad.

• Control estimular
El profesional puede controlar en tiempo real todo lo
que ocurre durante la simulación.

• Flexibilidad
Se pueden diseñar escenarios que se adapten
perfectamente a nuestros objetivos.

• Grabación de la actuación
Permiten grabar la actuación completa del usuario.
RV y RA en la educación sanitaria
IMMERSIÓN

INTERACCIÓN

Learning By Doing
Mejora de la transferencia del conocimiento
Educación en salud
Nuevo método de visualización de conceptos y
estructuras complejas (por ej.: anatomía del cerebro)
Practicar con pacientes reales es muy complicado (por
ej.: eLearning, estudios de grado, etc.)
No se enfrenta a los alumnos a situaciones para los que
no están preparados. Se puede aprender de los errores.
El alumno puede avanzar a su propio ritmo. Estudia
cuando y como quiere.
Se promueve la participación activa del alumno.
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La Telemedicina a través de la Realidad Virtual y Aumentada

  • 2. OBJETIVOS 1- ¿Qué es la Realidad Virtual y Aumentada? 2- Posibilidades para la Telemedicina • Intervención sanitaria • Educación y entrenamiento profesional 3- Aplicación de RV en el entrenamiento quirúrgico (Dr. Fernando Álvarez)
  • 3. SIC E-Health Uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC’s) para mejorar los procesos de la atención sanitaria Web auto-ayuda Chat iPhone Grupos de soporte on-line Videoconferencia Ordenador Tablet Respuesta de Voz Interactiva
  • 4. La RV y la RA en E-Health Educación Psicoterapia Control del dolor Cirugía Rehabilitación cognitiva y motora EXPERIENCIAS INMERSIVAS E INTERACTIVAS
  • 5. VITRUAL IRAQ/AFGHANISTAN Tratamiento del Trastorno por Estrés Postraumático The Village The Humvee
  • 6. VITRUAL IRAQ/AFGHANISTAN Tratamiento del Trastorno por Estrés Postraumático The Village The Humvee
  • 7. En Virtual Iraq/Afganistan el terapeuta puede adaptar el contenido del EV a la narrativa del paciente Características generales: Condiciones Climatológicas Iluminación Día o noche Características específicas: Audio: explosiones, disparos, voces humanas, helicóptero, etc. Visual: vehículos destrozados, vehículos en movimiento, etc. Audiovisual: movimientos de humanos y vehículos, explosiones, ataques de insurgentes, etc.
  • 8. Las primeras aplicaciones sanitarias se remontan a la década de los años 90 B.Rothbaum (Emory University School of Medicine) & L. Hodges (Georgia Tech) 1994
  • 9. Uso de la RV y RA en Telemedicina
  • 10. Uso de la RV y RA en Telemedicina • Ancho de banda • Costes Económicos • • Poca familiarización Facilidad de uso/usabilidad 2015 HMD: 4.000-20.000 EUROS Oculus Rift: 220 euros EL CAMBIO!! + simple + práctico RA: Años 90 RA: Siglo XXI
  • 11. ¿Qué son la Realidad Virtual y la Realidad Aumentada?
  • 13. Realidad Virtual Tecnología informática que genera entornos tridimensionales y en la que, mediante la estimulación multisensorial y la posibilidad de interactuar en tiempo real, se produce una sensación de presencia semejante a la experimentada en el mundo real
  • 16. Realidad Aumentada Tecnología que combina elementos reales con elementos digitales (Klopfer, 2008) Códigos QR Marcadores de RA RA Geolocalizada Smart Glasses Los elementos digitales (por ej.: objetos 3D, imágenes, sonidos, textos, etc.) se superponen al mundo real para complementarlo y mejorar nuestra percepción
  • 17. RV y RA en la intervención sanitaria • Validez ecológica Posibilidad de situar al usuario dentro de contextos simulados en los que se registran respuestas semejantes a las que se darían en la realidad. • Control estimular El profesional puede controlar en tiempo real todo lo que ocurre durante la simulación. • Flexibilidad Se pueden diseñar escenarios que se adapten perfectamente a nuestros objetivos. • Grabación de la actuación Permiten grabar la actuación completa del usuario.
  • 18. RV y RA en la educación sanitaria IMMERSIÓN INTERACCIÓN Learning By Doing Mejora de la transferencia del conocimiento
  • 19. Educación en salud Nuevo método de visualización de conceptos y estructuras complejas (por ej.: anatomía del cerebro) Practicar con pacientes reales es muy complicado (por ej.: eLearning, estudios de grado, etc.) No se enfrenta a los alumnos a situaciones para los que no están preparados. Se puede aprender de los errores. El alumno puede avanzar a su propio ritmo. Estudia cuando y como quiere. Se promueve la participación activa del alumno. Incremento de la motivación.
  • 20. Entrenamiento médico y quirúrgico Temporal bone dissection Endotracheal intubation Endoscopy Colonoscopy Palpation of breast tumors Epidural