SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  1
Télécharger pour lire hors ligne
En ANOVA de dos vas con la prueba de Tukey, es posible compartir las mismas letras aunque
los valores de p sean menores a 0.05, lo cual es significativamente diferente o tiene efectos
principales? Si es as, cmo est sucediendo (por qu)?
Si el valor p es inferior a 0,05, no deberan ser diferentes las letras compartidas para la
comparacin? El grado de libertad (DF) es 6.

Contenu connexe

Plus de alstradecentreerode

(Problema 1) Con base en la figura 14-2, �por qu� los fragmentos de AD.pdf
(Problema 1) Con base en la figura 14-2, �por qu� los fragmentos de AD.pdf(Problema 1) Con base en la figura 14-2, �por qu� los fragmentos de AD.pdf
(Problema 1) Con base en la figura 14-2, �por qu� los fragmentos de AD.pdfalstradecentreerode
 
(Please do not use ChatGPT or similar programs to answer this questi.pdf
(Please do not use ChatGPT or similar programs to answer this questi.pdf(Please do not use ChatGPT or similar programs to answer this questi.pdf
(Please do not use ChatGPT or similar programs to answer this questi.pdfalstradecentreerode
 
(if any) is your opportunity cost.pdf
(if any) is your opportunity cost.pdf(if any) is your opportunity cost.pdf
(if any) is your opportunity cost.pdfalstradecentreerode
 
(i) Una empresa tiene almacenes en cuatro regiones Sur, Medio Oeste.pdf
(i) Una empresa tiene almacenes en cuatro regiones Sur, Medio Oeste.pdf(i) Una empresa tiene almacenes en cuatro regiones Sur, Medio Oeste.pdf
(i) Una empresa tiene almacenes en cuatro regiones Sur, Medio Oeste.pdfalstradecentreerode
 
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdfalstradecentreerode
 
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdfalstradecentreerode
 
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdfalstradecentreerode
 
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdfalstradecentreerode
 
(Considere esto) �Cu�l de los siguientes es correcto con respecto a .pdf
(Considere esto) �Cu�l de los siguientes es correcto con respecto a .pdf(Considere esto) �Cu�l de los siguientes es correcto con respecto a .pdf
(Considere esto) �Cu�l de los siguientes es correcto con respecto a .pdfalstradecentreerode
 
(Adaptado de Inmunidad POGIL) La primera vacuna considerada relat.pdf
(Adaptado de Inmunidad POGIL) La primera vacuna considerada relat.pdf(Adaptado de Inmunidad POGIL) La primera vacuna considerada relat.pdf
(Adaptado de Inmunidad POGIL) La primera vacuna considerada relat.pdfalstradecentreerode
 
(b) 7.I-14. Let X1,X2,�,Xn be a random sample of size n from the nor.pdf
(b) 7.I-14. Let X1,X2,�,Xn be a random sample of size n from the nor.pdf(b) 7.I-14. Let X1,X2,�,Xn be a random sample of size n from the nor.pdf
(b) 7.I-14. Let X1,X2,�,Xn be a random sample of size n from the nor.pdfalstradecentreerode
 
(a) �Cu�les de los siguientes factores se consideran al analizar una.pdf
(a) �Cu�les de los siguientes factores se consideran al analizar una.pdf(a) �Cu�les de los siguientes factores se consideran al analizar una.pdf
(a) �Cu�les de los siguientes factores se consideran al analizar una.pdfalstradecentreerode
 
#includeiostream #includestring using namespace std; const.pdf
#includeiostream #includestring using namespace std; const.pdf#includeiostream #includestring using namespace std; const.pdf
#includeiostream #includestring using namespace std; const.pdfalstradecentreerode
 
(a)Why the highlighted second cycle ( second round transfection) i.pdf
(a)Why the highlighted second cycle ( second round transfection) i.pdf(a)Why the highlighted second cycle ( second round transfection) i.pdf
(a)Why the highlighted second cycle ( second round transfection) i.pdfalstradecentreerode
 
(a) El Sr. Anderson Jones es el socio de auditor�a a cargo de la aud.pdf
(a) El Sr. Anderson Jones es el socio de auditor�a a cargo de la aud.pdf(a) El Sr. Anderson Jones es el socio de auditor�a a cargo de la aud.pdf
(a) El Sr. Anderson Jones es el socio de auditor�a a cargo de la aud.pdfalstradecentreerode
 
(c decimais) Kitriplo 1 Iitandard Oeviasion (2) flecimais) thampie ZMe.pdf
(c decimais) Kitriplo 1 Iitandard Oeviasion (2) flecimais) thampie ZMe.pdf(c decimais) Kitriplo 1 Iitandard Oeviasion (2) flecimais) thampie ZMe.pdf
(c decimais) Kitriplo 1 Iitandard Oeviasion (2) flecimais) thampie ZMe.pdfalstradecentreerode
 
(a) Mary Jane (55 a�os) acaba de empezar a trabajar con la empresa X.pdf
(a) Mary Jane (55 a�os) acaba de empezar a trabajar con la empresa X.pdf(a) Mary Jane (55 a�os) acaba de empezar a trabajar con la empresa X.pdf
(a) Mary Jane (55 a�os) acaba de empezar a trabajar con la empresa X.pdfalstradecentreerode
 
(a) What proportion of bills are greater than $131(b) What pr.pdf
(a) What proportion of bills are greater than $131(b) What pr.pdf(a) What proportion of bills are greater than $131(b) What pr.pdf
(a) What proportion of bills are greater than $131(b) What pr.pdfalstradecentreerode
 
(a) If a random sample of 60 adult men ride the coaster, what is.pdf
(a) If a random sample of 60 adult men ride the coaster, what is.pdf(a) If a random sample of 60 adult men ride the coaster, what is.pdf
(a) If a random sample of 60 adult men ride the coaster, what is.pdfalstradecentreerode
 
(a) What is the mean number of adults who have hypertension(b.pdf
(a) What is the mean number of adults who have hypertension(b.pdf(a) What is the mean number of adults who have hypertension(b.pdf
(a) What is the mean number of adults who have hypertension(b.pdfalstradecentreerode
 

Plus de alstradecentreerode (20)

(Problema 1) Con base en la figura 14-2, �por qu� los fragmentos de AD.pdf
(Problema 1) Con base en la figura 14-2, �por qu� los fragmentos de AD.pdf(Problema 1) Con base en la figura 14-2, �por qu� los fragmentos de AD.pdf
(Problema 1) Con base en la figura 14-2, �por qu� los fragmentos de AD.pdf
 
(Please do not use ChatGPT or similar programs to answer this questi.pdf
(Please do not use ChatGPT or similar programs to answer this questi.pdf(Please do not use ChatGPT or similar programs to answer this questi.pdf
(Please do not use ChatGPT or similar programs to answer this questi.pdf
 
(if any) is your opportunity cost.pdf
(if any) is your opportunity cost.pdf(if any) is your opportunity cost.pdf
(if any) is your opportunity cost.pdf
 
(i) Una empresa tiene almacenes en cuatro regiones Sur, Medio Oeste.pdf
(i) Una empresa tiene almacenes en cuatro regiones Sur, Medio Oeste.pdf(i) Una empresa tiene almacenes en cuatro regiones Sur, Medio Oeste.pdf
(i) Una empresa tiene almacenes en cuatro regiones Sur, Medio Oeste.pdf
 
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf
(Forecasting and forecast error metrics calculation) Suzy Homemaker .pdf
 
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf
(Elementary Statistics) Computer=1100(102r+1).pdf
 
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf
(Derecho empresarial) X le otorga a Y un patrimonio vitalicio. Pos.pdf
 
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf
(d) Give a single line of R code that will produce a plot exactly li.pdf
 
(Considere esto) �Cu�l de los siguientes es correcto con respecto a .pdf
(Considere esto) �Cu�l de los siguientes es correcto con respecto a .pdf(Considere esto) �Cu�l de los siguientes es correcto con respecto a .pdf
(Considere esto) �Cu�l de los siguientes es correcto con respecto a .pdf
 
(Adaptado de Inmunidad POGIL) La primera vacuna considerada relat.pdf
(Adaptado de Inmunidad POGIL) La primera vacuna considerada relat.pdf(Adaptado de Inmunidad POGIL) La primera vacuna considerada relat.pdf
(Adaptado de Inmunidad POGIL) La primera vacuna considerada relat.pdf
 
(b) 7.I-14. Let X1,X2,�,Xn be a random sample of size n from the nor.pdf
(b) 7.I-14. Let X1,X2,�,Xn be a random sample of size n from the nor.pdf(b) 7.I-14. Let X1,X2,�,Xn be a random sample of size n from the nor.pdf
(b) 7.I-14. Let X1,X2,�,Xn be a random sample of size n from the nor.pdf
 
(a) �Cu�les de los siguientes factores se consideran al analizar una.pdf
(a) �Cu�les de los siguientes factores se consideran al analizar una.pdf(a) �Cu�les de los siguientes factores se consideran al analizar una.pdf
(a) �Cu�les de los siguientes factores se consideran al analizar una.pdf
 
#includeiostream #includestring using namespace std; const.pdf
#includeiostream #includestring using namespace std; const.pdf#includeiostream #includestring using namespace std; const.pdf
#includeiostream #includestring using namespace std; const.pdf
 
(a)Why the highlighted second cycle ( second round transfection) i.pdf
(a)Why the highlighted second cycle ( second round transfection) i.pdf(a)Why the highlighted second cycle ( second round transfection) i.pdf
(a)Why the highlighted second cycle ( second round transfection) i.pdf
 
(a) El Sr. Anderson Jones es el socio de auditor�a a cargo de la aud.pdf
(a) El Sr. Anderson Jones es el socio de auditor�a a cargo de la aud.pdf(a) El Sr. Anderson Jones es el socio de auditor�a a cargo de la aud.pdf
(a) El Sr. Anderson Jones es el socio de auditor�a a cargo de la aud.pdf
 
(c decimais) Kitriplo 1 Iitandard Oeviasion (2) flecimais) thampie ZMe.pdf
(c decimais) Kitriplo 1 Iitandard Oeviasion (2) flecimais) thampie ZMe.pdf(c decimais) Kitriplo 1 Iitandard Oeviasion (2) flecimais) thampie ZMe.pdf
(c decimais) Kitriplo 1 Iitandard Oeviasion (2) flecimais) thampie ZMe.pdf
 
(a) Mary Jane (55 a�os) acaba de empezar a trabajar con la empresa X.pdf
(a) Mary Jane (55 a�os) acaba de empezar a trabajar con la empresa X.pdf(a) Mary Jane (55 a�os) acaba de empezar a trabajar con la empresa X.pdf
(a) Mary Jane (55 a�os) acaba de empezar a trabajar con la empresa X.pdf
 
(a) What proportion of bills are greater than $131(b) What pr.pdf
(a) What proportion of bills are greater than $131(b) What pr.pdf(a) What proportion of bills are greater than $131(b) What pr.pdf
(a) What proportion of bills are greater than $131(b) What pr.pdf
 
(a) If a random sample of 60 adult men ride the coaster, what is.pdf
(a) If a random sample of 60 adult men ride the coaster, what is.pdf(a) If a random sample of 60 adult men ride the coaster, what is.pdf
(a) If a random sample of 60 adult men ride the coaster, what is.pdf
 
(a) What is the mean number of adults who have hypertension(b.pdf
(a) What is the mean number of adults who have hypertension(b.pdf(a) What is the mean number of adults who have hypertension(b.pdf
(a) What is the mean number of adults who have hypertension(b.pdf
 

Dernier

Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaricardoruizaleman
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Ivie
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxJulioSantin2
 
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdfPSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdfCarlosAntonio456574
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionCarolVigo1
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdfNELLYKATTY
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxArs Erótica
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAJoaqunSolrzano
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxFranciscoCruz296518
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesmelanieteresacontrer
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Organizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesOrganizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesUniversidad del Istmo
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariamichel carlos Capillo Dominguez
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre terceroCEIP TIERRA DE PINARES
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfNELLYKATTY
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADODJElvitt
 

Dernier (20)

Presentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativaPresentación del tema: tecnología educativa
Presentación del tema: tecnología educativa
 
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
Presentación contribuciones socioeconómicas del SUPV 2023
 
Tecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptxTecnología educativa en la era actual .pptx
Tecnología educativa en la era actual .pptx
 
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdfPSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
PSICOLOGÍA. UNA INTRODUCCIÓN. ALCIRA ORSINI Y LETICIA BOSSELLINI 3.pdf
 
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacionUNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
UNIDAD DE APRENDIZAJE MARZO 2024.docx para educacion
 
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdfRecursos Tecnológicos, página  AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
Recursos Tecnológicos, página AIP-CRT 2 0 2 4.pdf
 
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptxHerbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
Herbert James Drape. Erotismo y sensualidad.pptx
 
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍAPROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA
 
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdfEvaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
Evaluacion Diagnostica Matematica 2do C1 Secundaria Ccesa007.pdf
 
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptxTECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
TECNOLOGÍA EDUCATIVA, USO DE LAS TIC.pptx
 
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdfTema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
Tema 5.- BASES DE DATOS Y GESTIÓN DE LA INF. PARA EL MARKETING.pdf
 
Escrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comercialesEscrito administrativo técnico y comerciales
Escrito administrativo técnico y comerciales
 
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL ECLIPSE DE LA PAZ (cuento literario). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Organizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formalesOrganizaciones Sociales formales y no formales
Organizaciones Sociales formales y no formales
 
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primariaficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
ficha de aplicacion para estudiantes El agua para niños de primaria
 
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLAEL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
EL BRILLO DEL ECLIPSE (CUENTO LITERARIO). Autor y diseñador JAVIER SOLIS NOYOLA
 
sociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercerosociales ciencias segundo trimestre tercero
sociales ciencias segundo trimestre tercero
 
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdfGUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
GUÍA SIANET - Agenda - Tareas - Archivos - Participaciones - Notas.pdf
 
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
1ro Programación Anual D.P.C.C ACTUALIZADO
 
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
Sesión de clase ES: Adoración sin fin...
 

En ANOVA de dos v�as con la prueba de Tukey, �es posible compartir l.pdf

  • 1. En ANOVA de dos vas con la prueba de Tukey, es posible compartir las mismas letras aunque los valores de p sean menores a 0.05, lo cual es significativamente diferente o tiene efectos principales? Si es as, cmo est sucediendo (por qu)? Si el valor p es inferior a 0,05, no deberan ser diferentes las letras compartidas para la comparacin? El grado de libertad (DF) es 6.