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LAS TIC COMO HERRAMIENTA LÚDICA


Las TIC’s son una herramienta novedosa que abarca todas esas tecnologías

de punta que nos permiten accesar al sinnúmero de información contenida en

la red, y por ende hacernos la vida más fácil, la función de las TIC’s no solo es

encontrar información sino también comunicarnos con otras personas, ya sea

en tiempo real o por mensajes que se guardan en bandejas de correo. La

implementación de las TIC’s en la educación ha sido de mucho agrado y

utilidad, puesto que a los estudiantes se les facilita y agiliza los procesos de

enseñanza-aprendizaje, a la vez que se forman en las diferentes asignaturas

también aprenden la utilización de estas herramientas las cuales se han vuelto

indispensables en la actualidad.


Esta nueva metodología es atractiva a los estudiantes, pues estas

herramientas mezclan el entretenimiento con el aprendizaje, hacer un trabajo

en la comodidad de un computador parecer ser más agradable que en la

tradicional libreta, también compartir información con los profesores o demás

compañeros desde lugares distintos a la escuela es una gran ventaja para la

nueva educación que ya no se limita a las aulas, sino que desde su propia casa

el estudiante puede interactuar con los demás. Llegar al interés de los

estudiantes puede ser un tanto difícil, pero gracias a las nuevas tecnologías se

ha visto un cambio grande en la atención de estos, que por consiguiente lleva a

la comprensión de las diferentes temáticas en una clase.


Las últimas generaciones nacen con la mente abierta a estas tecnologías lo

cual hace más fácil su implementación en la cotidianidad, esto no quiere decir

que las personas con avanzada edad no puedan aprender, solo que es normal
que lo hagan a un ritmo más lento. Para nadie es un secreto que la juventud en

lo que más se interesa es en el entretenimiento, cuyo mayor representante es

el juego, se tenía la necesidad de incorporar la lúdica al aprendizaje, pero en

un ambiente más actualizado, más vanguardista; es allí donde entran las TIC a

jugar un papel importante, las cuales por medio de videos, imágenes y todo tipo

de aplicaciones interactivas acaparan la atención y despiertan la motivación del

estudiante.


Es común notar que en algunos establecimientos educativos las TIC no han

tenido   un   impacto    trascendental,   se   puede    observar    estudiantes

desinteresados en las nuevas herramientas de aprendizaje, algunas de las

causas para que esto se presente es el tipo de manejo que se les dé a las

nuevas tecnologías, la metodología recomendable para la implementación de

las TIC es una que incorpore la lúdica, la cual es muy compatible con los

procesos interactivos de estas herramientas; de otra manera los estudiantes

verían las TIC como otra obligación más en el quehacer tradicional de la

educación.


Para concluir lo anterior podemos inferir que las TIC no son un capricho de una

metodología educativa del nuevo milenio, sino que son necesarias para poder

enfrentar los retos de la actualidad a través de unos medios hoy

omnipresentes, estas con una buena implementación nos ayudan a centrarnos

en nuestra educación de forma integral.


                                                                            Por


                                                  Álvaro Núñez Barriosnuevo


                                                                Semestre IIIºC

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  • 1. LAS TIC COMO HERRAMIENTA LÚDICA Las TIC’s son una herramienta novedosa que abarca todas esas tecnologías de punta que nos permiten accesar al sinnúmero de información contenida en la red, y por ende hacernos la vida más fácil, la función de las TIC’s no solo es encontrar información sino también comunicarnos con otras personas, ya sea en tiempo real o por mensajes que se guardan en bandejas de correo. La implementación de las TIC’s en la educación ha sido de mucho agrado y utilidad, puesto que a los estudiantes se les facilita y agiliza los procesos de enseñanza-aprendizaje, a la vez que se forman en las diferentes asignaturas también aprenden la utilización de estas herramientas las cuales se han vuelto indispensables en la actualidad. Esta nueva metodología es atractiva a los estudiantes, pues estas herramientas mezclan el entretenimiento con el aprendizaje, hacer un trabajo en la comodidad de un computador parecer ser más agradable que en la tradicional libreta, también compartir información con los profesores o demás compañeros desde lugares distintos a la escuela es una gran ventaja para la nueva educación que ya no se limita a las aulas, sino que desde su propia casa el estudiante puede interactuar con los demás. Llegar al interés de los estudiantes puede ser un tanto difícil, pero gracias a las nuevas tecnologías se ha visto un cambio grande en la atención de estos, que por consiguiente lleva a la comprensión de las diferentes temáticas en una clase. Las últimas generaciones nacen con la mente abierta a estas tecnologías lo cual hace más fácil su implementación en la cotidianidad, esto no quiere decir que las personas con avanzada edad no puedan aprender, solo que es normal
  • 2. que lo hagan a un ritmo más lento. Para nadie es un secreto que la juventud en lo que más se interesa es en el entretenimiento, cuyo mayor representante es el juego, se tenía la necesidad de incorporar la lúdica al aprendizaje, pero en un ambiente más actualizado, más vanguardista; es allí donde entran las TIC a jugar un papel importante, las cuales por medio de videos, imágenes y todo tipo de aplicaciones interactivas acaparan la atención y despiertan la motivación del estudiante. Es común notar que en algunos establecimientos educativos las TIC no han tenido un impacto trascendental, se puede observar estudiantes desinteresados en las nuevas herramientas de aprendizaje, algunas de las causas para que esto se presente es el tipo de manejo que se les dé a las nuevas tecnologías, la metodología recomendable para la implementación de las TIC es una que incorpore la lúdica, la cual es muy compatible con los procesos interactivos de estas herramientas; de otra manera los estudiantes verían las TIC como otra obligación más en el quehacer tradicional de la educación. Para concluir lo anterior podemos inferir que las TIC no son un capricho de una metodología educativa del nuevo milenio, sino que son necesarias para poder enfrentar los retos de la actualidad a través de unos medios hoy omnipresentes, estas con una buena implementación nos ayudan a centrarnos en nuestra educación de forma integral. Por Álvaro Núñez Barriosnuevo Semestre IIIºC