2. El primer ciclo es la Educación
Básica.
-Ed. Infantil (0 a 6 años)
-Ed. fundamental (6 a 14 años)
La Educación Secundaria.
-Mínimo 3 años
-Prepara para la universidad.
3. Enseñanza superior (universidades).
-Tres graduaciones: bachiller, licenciatura y
formación tecnológica.
Enseñanza técnica.
-Tres modalidades:
- integrada.
- concomitante.
- subsecuencial.
4. Formación específica. Indicada para
quien concluye la enseñanza secundaria y
necesita formación superior en corto plazo
para empezar a trabajar o desarrollarse en
el mercado de trabajo.
5. Relación directa entre desigualdad de renta y
desigualdad de oportunidad educacional.
Depende de la zona va distinta clase de
alumnos a la escuela.
Escuela pobre.
6. Es el nombre de los asentamientos que carecen
de derechos de propiedad, y constituyen
aglomeraciones de viviendas de una calidad por
debajo de la media.
La pobreza, la violencia y la exclusión social
predominan pero hay gente que trabaja duro y que
vive con trabajos decentes.
7. Algunos habitantes de las favelas están
involucrados con el negocio de la droga como la
cocaína u otras sustancias.
Las favelas son un
testimonio de la desigual
distribución de la riqueza
en el país.
8. Fuera de las favelas un 3% de gente de 15
años o mas no están alfabetizadas, dentro
de las favelas el dato aumenta a un 10%.
Si este dato solo se considera con gente
nacida en Rio de Janeiro el porcentaje en
las favelas baja a un 5% y fuera de ellas a
un 2%.
9. Iniciativa que incluye una serie de medidas
que tienen como fin reducir el ausentismo
escolar y mejorar el aprendizaje.
Se implantó en 150 escuelas públicas de Rio
que se encuentran en situaciones de riesgo,
en las favelas
Pretende separar a los niños de la violencia y
ambiente nocivo de la calle.
10. Quiere imponer una jornada escolar completa.
Que los niños no abandonen la escuela ,hacer que la
enseñanza les resulte muy interesante.
La calidad educativa se basa en estos pilares:
educación integral, el programa "Científicos del
Mañana“, "Salud en las Escuelas“ y los profesores
abordando temas como el consumo de drogas o la
violencia.
11. En cada escuela habrá tres madres de las favelas
durante los recreos.
Para mejorar el interés hacia el aprendizaje se
buscan medios que les llame la atención, como las
bibliotecas.
Se instalarán aires acondicionados.
Se les asigna bonos extras a los profesores.
También hay cursos para los padres.
13. La tasa de deserción escolar cayo entre
2008 y 2011 de 5,1 a 3,2%.
En estas escuelas se incrementó entre
2009 y 2011 la participación de alumnos
en los últimos grados.
14. Diferencias en ámbitos como:
- El año lectivo.
- Leyes que se ocupan de la educación.
- Estructura de los cursos académicos.
15. MARCO LEGAL. Sí, legalmente se podrían
instaurar en España.
MARCO SOCIAL. Si se podría implantar pero
hay algunas objeciones.
- Las familias se negarían.
- Los niños no querrían asistir.
- Condiciones del profesorado.