LA MÉTHODOLOGIE AUDIOVISUELLE YINA ZAMBRANO GARCIA WILLIAN CASTRO CASTRO LISBETH  CHARRIS CAMPO ALVARO PALACIO
INTRODUCTION La méthologie audiovisuele sera définie ici comme  cette méthodologie  dominante  en France dans les années 1...
Le  support sonore est constitué dans les cours audiovisuels par des enregistrements  magnétiques, et le support visuel pa...
Mais la voix du professeur peut suppléer les enregistrements, et les images du livre de l’eléve les projections. Certains ...
Pour que le changement finisse par s’imposer dans l’Enseignement secondaire américain, il faudra le traumatisme collectif ...
Pour reveler ce qui est ressenti comme un défi á l’Amérique tout entière, le Sénant vote en 1959 la  Loi de Défense Nation...
EVOLUTION DE LA MÉTHODOLOGIE AUDIOVISUELLE
<ul><li>LES SOURCES DE LA MÉTHOLOGIE AUDIOVISUELLE </li></ul><ul><li>P.RIVENC  appréciation des sources de la MVA: </li></...
MÉTHODE ORAL <ul><li>La méthode oral sa foction principal est du support audiovisuel et elle est en effet de suppléer le s...
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Methodologie Audiovisuelle

  1. 1. LA MÉTHODOLOGIE AUDIOVISUELLE YINA ZAMBRANO GARCIA WILLIAN CASTRO CASTRO LISBETH CHARRIS CAMPO ALVARO PALACIO
  2. 2. INTRODUCTION La méthologie audiovisuele sera définie ici comme cette méthodologie dominante en France dans les années 1960 et 1970, et dont la cohérence est construite autour de l’utilisation conjointe et du son. La terme audiovisuel renverra désormais dans la suite de cette partie á la seule utilisation conjointe de l’image et du son.
  3. 3. Le support sonore est constitué dans les cours audiovisuels par des enregistrements magnétiques, et le support visuel par de vues fixes (diapositives ou films fixes) ou des figurines en papier floqué pour tableau de feutre.
  4. 4. Mais la voix du professeur peut suppléer les enregistrements, et les images du livre de l’eléve les projections. Certains cours proposent le choix entre plusieurs de ces possibilités sou les combinent.
  5. 5. Pour que le changement finisse par s’imposer dans l’Enseignement secondaire américain, il faudra le traumatisme collectif causé par le lancement en 1957 du premier object orbital par les Reusses. LA MÉTHODOLOGIE AUDIO-ORALE
  6. 6. Pour reveler ce qui est ressenti comme un défi á l’Amérique tout entière, le Sénant vote en 1959 la Loi de Défense Nationale sur L’Enseignement, qui élève les sciences et les LVE au rang de disciplines d’intéret national.  
  7. 7. EVOLUTION DE LA MÉTHODOLOGIE AUDIOVISUELLE
  8. 8. <ul><li>LES SOURCES DE LA MÉTHOLOGIE AUDIOVISUELLE </li></ul><ul><li>P.RIVENC appréciation des sources de la MVA: </li></ul><ul><li>À surévaleur le poids des réferences théoriques </li></ul><ul><li>À sous –evaluer le poids de la méthodologie induite: </li></ul><ul><li>La priorité á la communication parlée </li></ul><ul><li>L’utilisation systématique des aides audiovisuelles </li></ul><ul><li>3. À négliger le poid de l’héritage de MD française </li></ul><ul><li>  </li></ul>
  9. 9. MÉTHODE ORAL <ul><li>La méthode oral sa foction principal est du support audiovisuel et elle est en effet de suppléer le support ecrit. </li></ul>
  10. 10. MERCI BCP

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