2. Coplas por la muerte de su padre
Jorge Manrique (S. XV)
Recuerde el alma dormida,
avive el seso y despierte
contemplando
cómo se pasa la vida,
cómo se viene la muerte
tan callando,
cuán presto se va el placer,
cómo, después de acordado,
da dolor;
cómo, a nuestro parecer,
cualquiera tiempo pasado
fue mejor.

3. Coplas por la muerte de su padre
Jorge Manrique (S. XV)
Recuerde el alma dormida,
avive el seso y despierte
contemplando
cómo se pasa la vida,
cómo se viene la muerte
tan callando,
cuán presto se va el placer,
cómo, después de acordado,
da dolor;
cómo, a nuestro parecer,
cualquiera tiempo pasado
fue mejor.

5. Con el alma en una nube
y el cuerpo como un lamento
viene el problema del pueblo
viene el maestro
el cura cree que es ateo
y el alcalde comunista
y el cabo jefe de puesto
piensa que es un anarquista
El maestro
Patxi Andión

6. Ponle fecha aproximada
…
1. 'Esta juventud esta malograda hasta el fondo del corazón. Los jóvenes son
malhechores y ociosos. Ellos jamás serán como la juventud de antes. La
juventud de hoy no ser capaz de mantener nuestra cultura‟
2. Nuestra juventud (infancia y adolescencia) es decadente e indisciplinada, los
hijos no escuchan ya los consejos de los mayores, nos quedamos sin trabajo
ante tanto inmigrante, no hay orden...
3. Ya no tengo ninguna esperanza en el futuro de nuestro país si la juventud de
hoy toma mañana el poder, porque esa juventud es
insoportable, desenfrenada, simplemente horrible.
4. 'Nuestra juventud gusta del lujo y es mal educada, no hace caso a las
autoridades y no tiene el menor respeto por los de mayor edad. Nuestros hijos
hoy son unos verdaderos tiranos. Ellos no se ponen de pie cuando una
persona anciana entra. Responden a sus padres y son simplemente malos‟.
5. Los jóvenes hoy en día son unos tiranos. Contradicen a sus padres, devoran
su comida, y le faltan al respeto a sus maestros.
6. Los jóvenes de hoy no parecen tener respeto alguno por el pasado ni
esperanza alguna para el porvenir.

7. Solución
1. 'Esta juventud esta malograda hasta el fondo del corazón. Los jóvenes son
malhechores y ociosos. Ellos jamás serán como la juventud de antes. La
juventud de hoy no ser capaz de mantener nuestra cultura‟ Babilonia aprox
2.000 a.C
2. Nuestra juventud (infancia y adolescencia) es decadente e indisciplinada, los
hijos no escuchan ya los consejos de los mayores, nos quedamos sin trabajo
ante tanto inmigrante, no hay orden... (anónimo caldeo, año 2.000 a.C.)
3. Ya no tengo ninguna esperanza en el futuro de nuestro país si la juventud de
hoy toma mañana el poder, porque esa juventud es
insoportable, desenfrenada, simplemente horrible. HESIODO (720 a.C.)
4. 'Nuestra juventud gusta del lujo y es mal educada, no hace caso a las
autoridades y no tiene el menor respeto por los de mayor edad. Nuestros hijos
hoy son unos verdaderos tiranos. Ellos no se ponen de pie cuando una
persona anciana entra. Responden a sus padres y son simplemente malos‟.
SÓCRATES (470-399 a.C)
5. Los jóvenes hoy en día son unos tiranos. Contradicen a sus padres, devoran
su comida, y le faltan al respeto a sus maestros. SÓCRATES (470-399 a.C)
6. Los jóvenes de hoy no parecen tener respeto alguno por el pasado ni
esperanza alguna para el porvenir. HIPÓCRATES (460–370 a. C)

8. Sobre el dominio de la lengua propia,
ponle fecha aproximada …
1. Hemos de confesar que a veces recibimos cartas o
reclamaciones de individuos poseedores del título de bachiller
y cuyo estilo y ortografía brindan la prueba de una vergonzosa
ignorancia.
2. La ortografía de los estudiantes de Letras ha llegado a ser tan
deficiente que la Sorbona se ha visto obligada a solicitar la
creación de un nuevo seminario cuyo titular tendría como
ocupación principal la de corregir los ejercicios de lengua de
los estudiantes de la Facultad de Letras.
3. La enseñanza secundaria se „primariza‟ … Los alumnos de los
institutos no saben ortografía ni poseen un vocabulario exacto
y variado, ni conocimientos gramaticales, ni análisis lógico, ni
método de exposición escrita y oral.

9. Solución, Francia …
1. Hemos de confesar que a veces recibimos cartas o
reclamaciones de individuos poseedores del título de bachiller
y cuyo estilo y ortografía brindan la prueba de una vergonzosa
ignorancia. 1820
2. La ortografía de los estudiantes de Letras ha llegado a ser tan
deficiente que la Sorbona se ha visto obligada a solicitar la
creación de un nuevo seminario cuyo titular tendría como
ocupación principal la de corregir los ejercicios de lengua de
los estudiantes de la Facultad de Letras. 1886
3. La enseñanza secundaria se „primariza‟ … Los alumnos de los
institutos no saben ortografía ni poseen un vocabulario exacto
y variado, ni conocimientos gramaticales, ni análisis lógico, ni
método de exposición escrita y oral. 1929

10. Más cerca,
en 2008 oí …
 Cuando Lázaro Carreter leyó mi tesina sobre
Pío Baroja, me dijo que no se entendía nada
y que, si había decidido presentarla, era
exclusivamente por no dejarme sin
licenciatura.
 José Antonio Pascual, Catedrático de Lengua Española
(UC3M) y Miembro de la Real Academia Española

11. Constante misteriosa
E=mc 2

12. Ideas (pre)establecidas …
 El constante cambio de las leyes educativas en España
empeora los resultados.
 El sistema educativo español es malo y cada vez es peor
 PISA confirma que el sistema educativo español es un
desastre
 El sistema educativo español es muy permisivo y no fomenta
el esfuerzo
 La universidad española es mala porque ninguna universidad
está entre las 150 primeras de los rankings
 En España hay demasiada gente en la universidad

13. El constante cambio de las leyes educativas en
España empeora los resultados
Leyes educativas de la democracia en España
LOE - Sistema educativo
LODE - Derecho a la educación 11 años
LOPEG - Participación, evaluación
y gestión
LOGSE - Sistema educativo
16 años
LOECE - Centros escolares
5 años
LOCE - Sistema educativo
1978 1981 1984 1987 1990 1993 1996 1999 2002 2005 2008 2011
18 años 6 años
LRU LOU Modificación parcial LOU

14. El sistema educativo
español es malo
y cada vez es peor

15. ¿Quién ha escrito esto?
 “Desde la transición a la democracia España ha alcanzado unas tasas
de escolarización desde los tres años prácticamente del 100 por 100.
Ha desarrollado, además, los instrumentos necesarios para asegurar
unos niveles mínimos de educación, cubriendo las necesidades
básicas de los estudiantes para garantizar su asistencia a clase
(infraestructura de los colegios, libros de texto, transporte y comedor
escolar) y asegurando que el conjunto de los colegios alcanza unos
niveles mínimos de calidad mediante el establecimiento de criterios
de uniformidad. Se debe, pues, considerar como un logro de las
últimas décadas la universalización de la educación.”
A) PSOE en gobierno B) PP en gobierno
C) PSOE en oposición D) PP en oposición
E) OCDE F) UE
G) Un grupo de expertos H) Yo

16. INFORME SOBRE EL ANTEPROYECTO DE LEY
PARA LA MEJORA DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Consejo de Ministros, 29 de junio 2012
 (…)
 Sin embargo, el sistema actual no permite progresar hacia una
mejora de los resultados. Lo ponen en evidencia las pobres
calificaciones obtenidas por los alumnos españoles en las
pruebas de evaluación internacionales como PISA, las
elevadas tasas de fracaso escolar y abandono escolar
temprano y el reducido número de estudiantes que alcanza la
excelencia. La objetividad de los estudios comparativos
internacionales, que reflejan como mínimo el estancamiento
del sistema, llevan a la conclusión de que es necesaria una
reforma del sistema educativo que huya de los debates
ideológicos que han dificultado el avance en los últimos años.

17. Localiza el impacto de las
distintas leyes de educación
Evolución del nivel de estudios en la població en edad de trabajar: 1964-2008
Fuentes: Censos de población y vivienda hasta 2001, EPA 2004 (2008: datosprovisionales estimados)
100.00
90.00 Superiores
80.00
70.00 Anteriores a la
superior
60.00
50.00 Medios
40.00
Sin estudios y con
30.00
estudios primarios
20.00
Analfabetos
10.00
0.00
1964 1968 1972 1976 1980 1984 1988 1992 1996 2000 2004 2008

18. ¿Cuándo empezamos a empeorar?

19. ¿Dónde están los grandes giros en
la política educativa?

20. PISA confirma que el
sistema educativo
español es un desastre

22. > 545puntos
32%

23. El índice “estatus social, económico y cultural”

24. El índice “estatus social, económico y cultural”

26. competencia científica
competencia matemática
competencia lectora

27. ¿PISA confirma que el sistema
educativo español es un
desastre?
¿Hay otras variables sociales
que explican mejor los resultados
del sistema educativo español?

28. El sistema educativo
español es muy
permisivo y no fomenta
el esfuerzo

31. Sin embargo, …

33. La universidad española
es mala porque ninguna
universidad está entre
las 150 primeras de los
rankings

35. En España hay demasiada gente en la universidad …

36. Ideas para fundamentar…
 El sistema educativo español es …
 Las leyes educativas en España han sido …
 PISA dice que el sistema educativo español se caracteriza en
general … y en particular …
 El sistema educativo español fomenta el abandono
 La universidad española es … y cumple la función de … y ha
evolucionado …
 En España hay mucha gente en la universidad y debe haber …

37. Anteproyecto de ley orgánica para la mejora
de la calidad educativa (2012)
Preámbulo
Esta reforma del sistema educativo
pretende ser gradualista y
prudente, basada en el sentido
común, sostenible en el tiempo pues su
éxito se medirá en función de la mejora
objetiva de los resultados de los alumnos.

38. Anteproyecto de ley orgánica para la mejora
de la calidad educativa (2012)
Preámbulo
Esta reforma del sistema educativo
pretende ser gradualista y
prudente, basada en el sentido
común, sostenible en el tiempo pues su
éxito se medirá en función de la mejora
objetiva de los resultados de los alumnos.

39. El fabuloso mundo del discurso político
 Tenemos …
 … el sistema educativo peor de la historia y
 … la generación mejor preparada
 … el sistema educativo más permisivo y
 … la mayor tasa de repetidores
Hay que decidirse

40. Conclusiones
 No podemos (no deberíamos)
 Defender una idea y la contraria (sin que nos de
vergüenza)
 Estar convencidos de ideas contrarias a los datos
disponibles
 Menos “a nuestro parecer” y más “a la vista de los
hechos…”
 Menos sentido común y más análisis sereno
 Menos grandes ideas y más detalles
 Y ahora, …

41. Cualquier tiempo pasado fue …?
A. Mejor
B. Peor
C. Igual
D. Anterior

42. Lo más terrible se aprende
enseguida
y lo hermoso nos cuesta la vida
Canción del elegido (1969)
Silvio Rodríguez

43. Muchas gracias
Ahora, vuestras conclusiones
javier.vidal@unileon.es