SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  45
Amahoro-Paix
et les écoles du Burundi
Le Burundi , un petit pays sans accès à la mer,
         au bord du lac Tanganyika
Ngozi, sa cathédrale
paysage typique


                        Et Les tambours
                           du Burundi

                  Village près de
                  Bujumbura la
                      capitale
Le gouvernement actuel a
rendu l’enseignement primaire
           gratuit….
Amahoro-Paix encourage les enfants orphelins ou de familles
démunies à aller à l’école en proposant des partenariats avec des
           familles d’adoption dans leur propre pays
Migende



          Gitwe
                  Les écoles visitées se
                    situent dans cette
                          région
Si l’école primaire est gratuite….




                                 Restent les frais
                                  d’habillement
Bien des familles trop pauvres ne peuvent pas
            habiller leurs enfants
Le tableau noir est le seul moyen pédagogique
Ils ne peuvent pas non
                                   plus acheter les
                              fournitures scolaires les
                                  plus élémentaires




L’ardoise est indispensable
L’école primaire de Ngozi
                       et Pierre Claver le directeur




 En visite dans une
classe de 2ème année
       (CE1)
Une classe de petits
Sophie est une ancienne élève de Geneviève.
    Une classe de 6ème, mieux équipée
La culture fait partie du programme scolaire
La récolte fait vivre l’école




                                       Les bananiers ,
                                et leurs régimes de bananes
                                          La fleur sert de
Les caféiers, 2 grains de                  poupée aux
café dans chaque cerise                    petites filles
Ils sont souriants sous le soleil
Mais derrière eux, les toilettes sont misérables
Comme tous les enfants pendant la récréation:
     un petit tour de corde à sauter ?
Cours de français la
                         langue officielle
                        apprise dès le CP




  Leçon de kirundi,
la langue maternelle
Ils sont fiers de nous montrer ce qu’ils sont en train d’étudier
Geneviève a passé 40 ans ici,
elle revient pour trois mois sur
     les lieux où elle a vécu
Elle a en projet de jumeler des écoles d’ici avec celles de Rousies
(près de Maubeuge) dans le Nord de la France où habite Geneviève
À l’école d’Isaïe (Gitwe)



 Isaïe a passé plus de 10 ans en
             prison.
         Accusé à tort…
    Relâché sans jugement .


Pendant ces années, il a appris à
  lire et écrire aux codétenus.
   Il a formé des enseignants
Isaïe avec ses collègues enseignants. Peu formés
et mal payés, ils développent des trésors d’ ingéniosité
          pour les enfants dont ils ont la charge
Isaïe a créé une chorale
    dans son école.
                           Des partitions
  AMAHORO l’a aidé à
 trouver le minimum….
Le matériel est plus que vétuste, malgré tout ils se sentent
            privilégiés de pouvoir aller à l’école
D’autres n’ont
   pas cette
  chance et
restent dehors
Motivés!




            Les élèves n’ont
            pas l’électricité
              chez eux, ils
           doivent faire leurs
           devoirs en classe
           pendant qu’il fait
                  jour
Ils sont heureux quand on vient à leur rencontre
Ils ont envie de tisser des liens
L’école primaire de Migende
Avec Victor Gateranya, l’enseignant principal
Comment instruire tous ces enfants
dans des bâtiments aussi vétustes ?
Pas vraiment adapté aux enfants !! Geneviève, déjà
     rencontrée à Ngozi, en fait l’expérience.
Le plafond va leur
tomber sur la tête


                             Le sol est défoncé


                     Ce sont les élèves
                     qui font le ménage
Les quelques
                                            bâtiments neufs
                                            ont reçu un toit
                                                de tôle…




quand il pleut, il faut arrêter le cours   À cause du bruit
Sur le chemin de l’école…..


On trouve des ponts de fortune…




… Ou effondrés obligeant à
faire un détour
Quand les maladies
    sévissent



Dans cette classe
de 5ème la malaria
   a clairsemé
   les effectifs
A Ngozi comme à Gitwe,
Migende, partout des classes
  surchargées jusqu’à 80
     élèves par classe
Une classe le matin et une
        l’après midi

Ce qui fait 160 élèves par jour
  avec le même enseignant

Des enseignants peu ou pas
payés, qui font de leur mieux
Avec fierté ils montrent à l’objectif leurs livres et cahiers
Ils manifestent leur joie d’être à l’école
Les visites sont pour
                                   eux comme des fêtes




Ils possèdent une grande joie de
   vivre, malgré des conditions
  matérielles qu’en France nous
       jugerions misérables
Assoiffés d’ouverture sur le monde, les élèves et leurs
enseignants rêvent d’un jumelage avec des école françaises
ils ont l’espoir que
     nous ne les
   laisserons pas
derrière nous sans
 songer à créer un
pont entre nous et
    ce petit pays
      d’Afrique




                       .
Amahoro-Paix

Contenu connexe

En vedette

Restauración nacionalismo, liberalismo
Restauración nacionalismo, liberalismoRestauración nacionalismo, liberalismo
Restauración nacionalismo, liberalismoLuz García
 
Comment optimiser vos pages d'atterrissage
Comment optimiser vos pages d'atterrissageComment optimiser vos pages d'atterrissage
Comment optimiser vos pages d'atterrissageWSI France
 
Família escola.13-14ppt
Família escola.13-14pptFamília escola.13-14ppt
Família escola.13-14pptROSARIO V
 
Ch1 le fondemant théorique du base de publicité
Ch1 le fondemant théorique du base de publicitéCh1 le fondemant théorique du base de publicité
Ch1 le fondemant théorique du base de publicitéTaha Can
 
Programa completo job day 1º jornada de innovación en el empleo y talento en...
Programa completo job day 1º jornada de innovación en el empleo y talento en...Programa completo job day 1º jornada de innovación en el empleo y talento en...
Programa completo job day 1º jornada de innovación en el empleo y talento en...Soluciona Facil
 
L2 - sojennie
L2 - sojennieL2 - sojennie
L2 - sojennieCristele4
 
Les nouvelles cloches (1)
Les nouvelles cloches (1)Les nouvelles cloches (1)
Les nouvelles cloches (1)Mircea Tivadar
 
Desarrollo regional y local a través del patrimonio sintesis2
Desarrollo regional y local a través del patrimonio sintesis2Desarrollo regional y local a través del patrimonio sintesis2
Desarrollo regional y local a través del patrimonio sintesis2RAUL PEREZ
 
Créer sa micro entreprise light itsal ng
Créer sa micro entreprise light  itsal   ngCréer sa micro entreprise light  itsal   ng
Créer sa micro entreprise light itsal ngKBNTIC
 
Cr djangocon 2012
Cr djangocon 2012Cr djangocon 2012
Cr djangocon 2012xordoquy
 
非洲衣索匹亞奧莫河谷的部落 Les tribus de l'OMO
非洲衣索匹亞奧莫河谷的部落 Les tribus de l'OMO非洲衣索匹亞奧莫河谷的部落 Les tribus de l'OMO
非洲衣索匹亞奧莫河谷的部落 Les tribus de l'OMOlys167
 
L'ENSAIA
L'ENSAIAL'ENSAIA
L'ENSAIAENSAIA
 
Ideas4all Iniciador Alicante Enero 2010
Ideas4all Iniciador Alicante Enero 2010Ideas4all Iniciador Alicante Enero 2010
Ideas4all Iniciador Alicante Enero 2010Francisco Páez
 
Hommage à Eliséo Véron : article de Jean-Maxence Granier dans la revue Effeui...
Hommage à Eliséo Véron : article de Jean-Maxence Granier dans la revue Effeui...Hommage à Eliséo Véron : article de Jean-Maxence Granier dans la revue Effeui...
Hommage à Eliséo Véron : article de Jean-Maxence Granier dans la revue Effeui...Think-Out
 

En vedette (20)

Restauración nacionalismo, liberalismo
Restauración nacionalismo, liberalismoRestauración nacionalismo, liberalismo
Restauración nacionalismo, liberalismo
 
Comment optimiser vos pages d'atterrissage
Comment optimiser vos pages d'atterrissageComment optimiser vos pages d'atterrissage
Comment optimiser vos pages d'atterrissage
 
Família escola.13-14ppt
Família escola.13-14pptFamília escola.13-14ppt
Família escola.13-14ppt
 
Ch1 le fondemant théorique du base de publicité
Ch1 le fondemant théorique du base de publicitéCh1 le fondemant théorique du base de publicité
Ch1 le fondemant théorique du base de publicité
 
Programa completo job day 1º jornada de innovación en el empleo y talento en...
Programa completo job day 1º jornada de innovación en el empleo y talento en...Programa completo job day 1º jornada de innovación en el empleo y talento en...
Programa completo job day 1º jornada de innovación en el empleo y talento en...
 
El plagio
El plagioEl plagio
El plagio
 
L2 - sojennie
L2 - sojennieL2 - sojennie
L2 - sojennie
 
Tarea utilizando-excell-1
Tarea utilizando-excell-1Tarea utilizando-excell-1
Tarea utilizando-excell-1
 
Achats 01.2015
Achats 01.2015Achats 01.2015
Achats 01.2015
 
Book alizarine déco
Book alizarine déco Book alizarine déco
Book alizarine déco
 
Les nouvelles cloches (1)
Les nouvelles cloches (1)Les nouvelles cloches (1)
Les nouvelles cloches (1)
 
Diapo talents.pps 2
Diapo talents.pps 2Diapo talents.pps 2
Diapo talents.pps 2
 
Desarrollo regional y local a través del patrimonio sintesis2
Desarrollo regional y local a través del patrimonio sintesis2Desarrollo regional y local a través del patrimonio sintesis2
Desarrollo regional y local a través del patrimonio sintesis2
 
Créer sa micro entreprise light itsal ng
Créer sa micro entreprise light  itsal   ngCréer sa micro entreprise light  itsal   ng
Créer sa micro entreprise light itsal ng
 
Cr djangocon 2012
Cr djangocon 2012Cr djangocon 2012
Cr djangocon 2012
 
非洲衣索匹亞奧莫河谷的部落 Les tribus de l'OMO
非洲衣索匹亞奧莫河谷的部落 Les tribus de l'OMO非洲衣索匹亞奧莫河谷的部落 Les tribus de l'OMO
非洲衣索匹亞奧莫河谷的部落 Les tribus de l'OMO
 
L'ENSAIA
L'ENSAIAL'ENSAIA
L'ENSAIA
 
Pasos para una negociación exitosa
Pasos para una negociación exitosaPasos para una negociación exitosa
Pasos para una negociación exitosa
 
Ideas4all Iniciador Alicante Enero 2010
Ideas4all Iniciador Alicante Enero 2010Ideas4all Iniciador Alicante Enero 2010
Ideas4all Iniciador Alicante Enero 2010
 
Hommage à Eliséo Véron : article de Jean-Maxence Granier dans la revue Effeui...
Hommage à Eliséo Véron : article de Jean-Maxence Granier dans la revue Effeui...Hommage à Eliséo Véron : article de Jean-Maxence Granier dans la revue Effeui...
Hommage à Eliséo Véron : article de Jean-Maxence Granier dans la revue Effeui...
 

Similaire à Ecoles du Burundi

école Notre-Dame à Tonneins - l'histoire et le présent
école Notre-Dame à Tonneins - l'histoire et le présentécole Notre-Dame à Tonneins - l'histoire et le présent
école Notre-Dame à Tonneins - l'histoire et le présentIrina Descharmes
 
Une ã©cole primaire_de_mayotte
Une ã©cole primaire_de_mayotteUne ã©cole primaire_de_mayotte
Une ã©cole primaire_de_mayotteéducation
 
Suivi orthophonique d'une enfant de 7 ans
Suivi orthophonique d'une enfant de 7 ansSuivi orthophonique d'une enfant de 7 ans
Suivi orthophonique d'une enfant de 7 ansALEFALIORLEANS
 
Diaporama du petit train des langues
Diaporama du petit train des languesDiaporama du petit train des langues
Diaporama du petit train des languesProjetPluriL
 
Lettre de nouvelles Ticket-Repas Novembre 2020
Lettre de nouvelles Ticket-Repas Novembre 2020Lettre de nouvelles Ticket-Repas Novembre 2020
Lettre de nouvelles Ticket-Repas Novembre 2020SEL
 
N°26 Decembre06
N°26 Decembre06N°26 Decembre06
N°26 Decembre06fcpepagnol
 
Conseil ecole maternelle juin 13
Conseil ecole maternelle juin 13Conseil ecole maternelle juin 13
Conseil ecole maternelle juin 13Camille7631
 
N°17 Sept 04
N°17 Sept 04 N°17 Sept 04
N°17 Sept 04 fcpepagnol
 
Les écoles de new york
Les écoles de new yorkLes écoles de new york
Les écoles de new yorkSylvieH13
 

Similaire à Ecoles du Burundi (13)

école Notre-Dame à Tonneins - l'histoire et le présent
école Notre-Dame à Tonneins - l'histoire et le présentécole Notre-Dame à Tonneins - l'histoire et le présent
école Notre-Dame à Tonneins - l'histoire et le présent
 
Une ã©cole primaire_de_mayotte
Une ã©cole primaire_de_mayotteUne ã©cole primaire_de_mayotte
Une ã©cole primaire_de_mayotte
 
N°28 Sept07
N°28 Sept07N°28 Sept07
N°28 Sept07
 
Public collège n°5
Public collège n°5Public collège n°5
Public collège n°5
 
Suivi orthophonique d'une enfant de 7 ans
Suivi orthophonique d'une enfant de 7 ansSuivi orthophonique d'une enfant de 7 ans
Suivi orthophonique d'une enfant de 7 ans
 
N°29 Dec07
N°29 Dec07N°29 Dec07
N°29 Dec07
 
Diaporama du petit train des langues
Diaporama du petit train des languesDiaporama du petit train des langues
Diaporama du petit train des langues
 
Lettre de nouvelles Ticket-Repas Novembre 2020
Lettre de nouvelles Ticket-Repas Novembre 2020Lettre de nouvelles Ticket-Repas Novembre 2020
Lettre de nouvelles Ticket-Repas Novembre 2020
 
N°26 Decembre06
N°26 Decembre06N°26 Decembre06
N°26 Decembre06
 
Conseil ecole maternelle juin 13
Conseil ecole maternelle juin 13Conseil ecole maternelle juin 13
Conseil ecole maternelle juin 13
 
N°17 Sept 04
N°17 Sept 04 N°17 Sept 04
N°17 Sept 04
 
Les écoles de new york
Les écoles de new yorkLes écoles de new york
Les écoles de new york
 
Maquettages sem2
Maquettages sem2Maquettages sem2
Maquettages sem2
 

Dernier

Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbainesSocratis Vasiopoulos
 
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseTxaruka
 
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesTexte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesLeBaobabBleu1
 
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfrapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfOssamaLachheb
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxAbderrahim GHASSOUB
 
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationFiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationLeBaobabBleu1
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptxTxaruka
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter          la        nuit.    pptxQuitter          la        nuit.    pptx
Quitter la nuit. pptxTxaruka
 
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"ArchivesdeLyon
 
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en FranceÀma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en FranceTxaruka
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024IEN_Jonzac
 
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste AuditExemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audittechwinconsulting
 
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdfPowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdfDafWafia
 

Dernier (14)

Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbainesUn petit coin  etwinning- Au fil des cultures urbaines
Un petit coin etwinning- Au fil des cultures urbaines
 
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptxGHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
GHASSOUB _Seance 4_ measurement and evaluation in education_-.pptx
 
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre françaiseNathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
Nathanaëlle Herbelin.pptx Peintre française
 
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigéesTexte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
Texte avec différentes critiques positives, négatives ou mitigées
 
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdfrapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
rapport de stage gros oeuvre_compressed.pdf
 
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptxGHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
GHASSOUB _Seance 3_ measurement and evaluation in education.pptx
 
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciationFiche de vocabulaire pour faire une appréciation
Fiche de vocabulaire pour faire une appréciation
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter        la             nuit.   pptxQuitter        la             nuit.   pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Quitter la nuit. pptx
Quitter          la        nuit.    pptxQuitter          la        nuit.    pptx
Quitter la nuit. pptx
 
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"Les débuts de la collection "Le livre de poche"
Les débuts de la collection "Le livre de poche"
 
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en FranceÀma Gloria.pptx   Un film tourné au Cap Vert et en France
Àma Gloria.pptx Un film tourné au Cap Vert et en France
 
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
Réunion des directeurs de Jonzac - 15 mai 2024
 
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste AuditExemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
Exemple de grille d'audit 5S, check liste Audit
 
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdfPowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
PowerPoint-de-Soutenance-de-TFE-infirmier.pdf
 

Ecoles du Burundi

  • 2. Le Burundi , un petit pays sans accès à la mer, au bord du lac Tanganyika
  • 3. Ngozi, sa cathédrale paysage typique Et Les tambours du Burundi Village près de Bujumbura la capitale
  • 4. Le gouvernement actuel a rendu l’enseignement primaire gratuit….
  • 5. Amahoro-Paix encourage les enfants orphelins ou de familles démunies à aller à l’école en proposant des partenariats avec des familles d’adoption dans leur propre pays
  • 6. Migende Gitwe Les écoles visitées se situent dans cette région
  • 7. Si l’école primaire est gratuite…. Restent les frais d’habillement
  • 8. Bien des familles trop pauvres ne peuvent pas habiller leurs enfants
  • 9. Le tableau noir est le seul moyen pédagogique
  • 10. Ils ne peuvent pas non plus acheter les fournitures scolaires les plus élémentaires L’ardoise est indispensable
  • 11. L’école primaire de Ngozi et Pierre Claver le directeur En visite dans une classe de 2ème année (CE1)
  • 12. Une classe de petits Sophie est une ancienne élève de Geneviève. Une classe de 6ème, mieux équipée
  • 13. La culture fait partie du programme scolaire
  • 14. La récolte fait vivre l’école Les bananiers , et leurs régimes de bananes La fleur sert de Les caféiers, 2 grains de poupée aux café dans chaque cerise petites filles
  • 15. Ils sont souriants sous le soleil
  • 16. Mais derrière eux, les toilettes sont misérables
  • 17. Comme tous les enfants pendant la récréation: un petit tour de corde à sauter ?
  • 18. Cours de français la langue officielle apprise dès le CP Leçon de kirundi, la langue maternelle
  • 19. Ils sont fiers de nous montrer ce qu’ils sont en train d’étudier
  • 20. Geneviève a passé 40 ans ici, elle revient pour trois mois sur les lieux où elle a vécu
  • 21. Elle a en projet de jumeler des écoles d’ici avec celles de Rousies (près de Maubeuge) dans le Nord de la France où habite Geneviève
  • 22. À l’école d’Isaïe (Gitwe) Isaïe a passé plus de 10 ans en prison. Accusé à tort… Relâché sans jugement . Pendant ces années, il a appris à lire et écrire aux codétenus. Il a formé des enseignants
  • 23. Isaïe avec ses collègues enseignants. Peu formés et mal payés, ils développent des trésors d’ ingéniosité pour les enfants dont ils ont la charge
  • 24. Isaïe a créé une chorale dans son école. Des partitions AMAHORO l’a aidé à trouver le minimum….
  • 25. Le matériel est plus que vétuste, malgré tout ils se sentent privilégiés de pouvoir aller à l’école
  • 26. D’autres n’ont pas cette chance et restent dehors
  • 27. Motivés! Les élèves n’ont pas l’électricité chez eux, ils doivent faire leurs devoirs en classe pendant qu’il fait jour
  • 28. Ils sont heureux quand on vient à leur rencontre
  • 29. Ils ont envie de tisser des liens
  • 31. Avec Victor Gateranya, l’enseignant principal
  • 32. Comment instruire tous ces enfants dans des bâtiments aussi vétustes ?
  • 33. Pas vraiment adapté aux enfants !! Geneviève, déjà rencontrée à Ngozi, en fait l’expérience.
  • 34. Le plafond va leur tomber sur la tête Le sol est défoncé Ce sont les élèves qui font le ménage
  • 35. Les quelques bâtiments neufs ont reçu un toit de tôle… quand il pleut, il faut arrêter le cours À cause du bruit
  • 36. Sur le chemin de l’école….. On trouve des ponts de fortune… … Ou effondrés obligeant à faire un détour
  • 37. Quand les maladies sévissent Dans cette classe de 5ème la malaria a clairsemé les effectifs
  • 38. A Ngozi comme à Gitwe, Migende, partout des classes surchargées jusqu’à 80 élèves par classe
  • 39. Une classe le matin et une l’après midi Ce qui fait 160 élèves par jour avec le même enseignant Des enseignants peu ou pas payés, qui font de leur mieux
  • 40. Avec fierté ils montrent à l’objectif leurs livres et cahiers
  • 41. Ils manifestent leur joie d’être à l’école
  • 42. Les visites sont pour eux comme des fêtes Ils possèdent une grande joie de vivre, malgré des conditions matérielles qu’en France nous jugerions misérables
  • 43. Assoiffés d’ouverture sur le monde, les élèves et leurs enseignants rêvent d’un jumelage avec des école françaises
  • 44. ils ont l’espoir que nous ne les laisserons pas derrière nous sans songer à créer un pont entre nous et ce petit pays d’Afrique .