More Related Content
Similar to مواضيع التقارير
توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت توظيف التطبيقات الالكترونية في العملية التعليمية.Pdf ,,,,,,,ت eshteiag
Similar to مواضيع التقارير (20)
مواضيع التقارير
- 1. التقرير كتابة تعليمات:
- -حدود في يكون التقرير3-7،صفحاتعن عدا(تشمل ال يعني)واألفالم والروابط والصور المراجع صفحاتالتقرير يشمل أن وينبغي ،
وخاتمة و ومقدمة الفرعية بالعناوين فهرس.
- للعناوين الخط حجم16المحتوى خط وحجم14. -
- -للكتب التقرير كتابةفي الرجوع يمكنكالخبراء أومن وافرة كميةىناك االجتماعي التواصل مواقع أو اإلنترنت ومواقع صفحات أو
والمدونات التويتر مثل التعليم تقنيات في المتخصصة االجتماعي التواصل شبكات عبر التقارير مواضيع حول المعلومات.
- -االشارة كذلكو التدريس ىيئة أعضاء أو بالكلية الطالبات زميالتك على وتطبيقها استبيانات بعمل بدعمو التقرير قوة نقاط رفع يمكنك
التقرير موضوع تناولت التي والندوات للمؤتمرات.
- -بنشره قومي ثم إف دي بي ملف بصيغة بحفظة قومي التقرير ومراجعة كتابةو إعداد من االنتهاء بعدمباشرةبالمجموعة الخاصة المدونة على
البوربوينت عروض نشر طريقة بنفسالمقرر مدونة على واف بشكل والمشروحة مناقشتها السابق.
- األسبوع في يكون التقرير تسليمالحاديعشرعشر الثاني األسبوع منتصف أقصى كحدوتسلمو أن يفضل الموعد ىذا قبل منو تنتهي ومن
المجموعة مدونة عبرو تويتر على خاصة برسالة ذلك بعد بنشره وتبلغنيمبكر بشكل الدرجة رصد يتم حتى ذلك.
- 2. الشعبة: 1k7
الجامعي الرقم
(فردي تكليف:موضوع عن تقرير كتابة)
طالبة بكل الخاص الموضوع عنوان
تقرير كلفي المطلوب
(التقييم معايير)
الدرجة
(6)
ًاجد مهمة مالحظة
الجمعان انزراإللكتروني التعليم..التطبيق طريق في وصعوبات وأخالقيات مهاراتًاكم العنوان مع المكتوب المحتوى يتناسب أن
والموثقة السليمة العلمية الكتابة ومراعاة ًاوكيف
ًاوأيض الكتابة أثناء في الشخصي رأيك بيان مع
التقرير ختام فيمختلف بلون وتمييزه.
3.5في اإلبداع طالبة كل بإمكان
بعمل وذلك المحتوى عرض
ورسومات ذهنية خرائط
مع ولقاءات واستبيانات
هيئة أعضاء أو الطالبات
أو التربية كلية من التدريس
استشارة أو أخرى كليات
نشاط عمل أو خارجيين خبراء
أو بها الخاص التقرير يدعم
غير بشكل تقدمها أفكار أي
التقرير إلثراء عادي.
إضافية درجة هناك وستكون
متميز تقرير لكل.
البقمي شروقالتعليمي واقعنا في تطبيقها إمكانية ، مزاياها ، ماهيتها المقلوبة الفصولاألخطاء من النص وخلو الكتابة صحة مراعاة
اإلمالئية
1
العتيبي اقراشوالصغار للكبار لإلنترنت اآلمن االستخدام وثقافة الرقمية المواطنة..طريق الحماية خطوات
اآلمان
واألفالم والروابط بالصور المحتوى تدعيم.1
نيرالق سالمةالتعليمية العملية في توظيفها إمكانية و ،واقع مزاياها ، ماهيتها ، االجتماعية التواصل شبكات
(وطالبات أعضاء)
الخطوط حيث من للنص الجيد التنسيق مراعاة
المحتوى خط بحجم مقارنة العناوين وحجم
األلوان واستخدام
.5
القاسم أملالسحابية الحوسبة،ماهيتها،التعليمية للعملية مزاياها ، أهميتها
العتيبي شروقالنقال التعلم:العالي التعليم في توظيفه ومدى النجاح ومتطلبات فلسفته و ماهيته(تطبيقات
كنموذج اآليباد)
وأفكار توظيفها وواقع إمكانية ، ومزاياها ماهيتها ،، التعليمية العملية في جوجل أدوات
تواجهها تحديات ، حولها مبتكرة.
- 3. الشعبة:1k7
الجامعي الرقم
(فردي تكليف:موضوع عن تقرير كتابة)
طالبة بكل الخاص الموضوع عنوان
تقرير كلفي المطلوب
(التقييم معايير)
الدرجة
(6)
ًاجد مهمة مالحظة
ناصر الهنوفاإللكتروني التعليم..التطبيق طريق في وصعوبات وأخالقيات مهاراتًاكم العنوان مع المكتوب المحتوى يتناسب أن
والموثقة السليمة العلمية الكتابة ومراعاة ًاوكيف
ًاوأيض الكتابة أثناء في الشخصي رأيك بيان مع
التقرير ختام فيمختلف بلون وتمييزه..
3.5في اإلبداع طالبة كل بإمكان
بعمل وذلك المحتوى عرض
واستبيانات ذهنية خرائط
أو الطالبات مع ولقاءات
كلية من التدريس هيئة أعضاء
أو أخرى كليات أو التربية
أو خارجيين خبراء استشارة
التقرير يدعم نشاط عمل
أفكار أي أو بها الخاص
إلثراء عادي غير بشكل تقدمها
التقرير.درجة هناك وستكون
متميز تقرير لكل إضافية.
التعليمي واقعنا في تطبيقها إمكانية ، مزاياها ، ماهيتها المقلوبة الفصولاألخطاء من النص وخلو الكتابة صحة مراعاة
اإلمالئية
1
المطيري نوفوالصغار للكبار لإلنترنت اآلمن االستخدام وثقافة الرقمية المواطنة..طريق الحماية خطوات
اآلمان
واألفالم والروابط بالصور المحتوى تدعيم.1
الهويمل ديمةالتعليمية العملية في توظيفها إمكانية و ،واقع مزاياها ، ماهيتها ، االجتماعية التواصل شبكات
(وطالبات أعضاء)
الخطوط حيث من للنص الجيد التنسيق مراعاة
المحتوى خط بحجم مقارنة العناوين وحجم
األلوان واستخدام
.5
حافظي خلودالسحابية الحوسبة،ماهيتها،التعليمية للعملية مزاياها ، أهميتها
يديسرالك نوفالنقال التعلم:العالي التعليم في توظيفه ومدى النجاح ومتطلبات فلسفته و ماهيته(تطبيقات
كنموذج اآليباد)
الشهري نوالوأفكار توظيفها وواقع إمكانية ، ومزاياها ماهيتها ،، التعليمية العملية في جوجل أدوات
تواجهها تحديات ، حولها مبتكرة.
- 4. الشعبة:1k7
الجامعي الرقم
(فردي تكليف:موضوع عن تقرير كتابة)
طالبة بكل الخاص الموضوع عنوان
تقرير كلفي المطلوب
(التقييم معايير)
الدرجة
(6)
ًاجد مهمة مالحظة
الغيالن سميةاإللكتروني التعليم..التطبيق طريق في وصعوبات وأخالقيات مهاراتًاكم العنوان مع المكتوب المحتوى يتناسب أن
والموثقة السليمة العلمية الكتابة ومراعاة ًاوكيف
ًاوأيض الكتابة أثناء في الشخصي رأيك بيان مع
التقرير ختام فيمختلف بلون وتمييزه..
3.5في اإلبداع طالبة كل بإمكان
بعمل وذلك المحتوى عرض
واستبيانات ذهنية خرائط
أو الطالبات مع ولقاءات
كلية من التدريس هيئة أعضاء
أو أخرى كليات أو التربية
أو خارجيين خبراء استشارة
التقرير يدعم نشاط عمل
أفكار أي أو بها الخاص
إلثراء عادي غير بشكل تقدمها
التقرير.درجة هناك وستكون
متميز تقرير لكل إضافية.
بيبرس شهدالتعليمي واقعنا في تطبيقها إمكانية ، مزاياها ، ماهيتها المقلوبة الفصولاألخطاء من النص وخلو الكتابة صحة مراعاة
اإلمالئية
1
ماجد ىيفاءوالصغار للكبار لإلنترنت اآلمن االستخدام ثقافة و الرقمية المواطنة..طريق الحماية خطوات
اآلمان
واألفالم والروابط بالصور المحتوى تدعيم.1
القحطاني يدرتغالتعليمية العملية في توظيفها إمكانية و ،واقع مزاياها ، ماهيتها ، االجتماعية التواصل شبكات
(وطالبات أعضاء)
الخطوط حيث من للنص الجيد التنسيق مراعاة
المحتوى خط بحجم مقارنة العناوين وحجم
األلوان واستخدام
.5
الموينع سارةالسحابية الحوسبة،ماهيتها،التعليمية للعملية مزاياها ، أهميتها
النقال التعلم:العالي التعليم في توظيفه ومدى النجاح ومتطلبات فلسفته و ماهيته(تطبيقات
كنموذج اآليباد)
العميرة نورهوأفكار توظيفها وواقع إمكانية ، ومزاياها ماهيتها ،، التعليمية العملية في جوجل أدوات
تواجهها تحديات ، حولها مبتكرة.
- 5. الشعبة:1k7
الجامعي الرقم
(فردي تكليف:موضوع عن تقرير كتابة)
طالبة بكل الخاص الموضوع عنوان
تقرير كلفي المطلوب
(التقييم معايير)
الدرجة
(6)
ًاجد مهمة مالحظة
السبيعي امرماإللكتروني التعليم..التطبيق طريق في وصعوبات وأخالقيات مهاراتًاكم العنوان مع المكتوب المحتوى يتناسب أن
والموثقة السليمة العلمية الكتابة ومراعاة ًاوكيف
ًاوأيض الكتابة أثناء في الشخصي رأيك بيان مع
التقرير ختام فيمختلف بلون وتمييزه..
3.5في اإلبداع طالبة كل بإمكان
بعمل وذلك المحتوى عرض
واستبيانات ذهنية خرائط
أو الطالبات مع ولقاءات
كلية من التدريس هيئة أعضاء
أو أخرى كليات أو التربية
أو خارجيين خبراء استشارة
التقرير يدعم نشاط عمل
أفكار أي أو بها الخاص
إلثراء عادي غير بشكل تقدمها
التقرير.درجة هناك وستكون
متميز تقرير لكل إضافية.
القحطاني بشرىالتعليمي واقعنا في تطبيقها إمكانية ، مزاياها ، ماهيتها المقلوبة الفصولاألخطاء من النص وخلو الكتابة صحة مراعاة
اإلمالئية
1
العنزي امرموالصغار للكبار لإلنترنت اآلمن االستخدام ثقافة و الرقمية المواطنة..طريق الحماية خطوات
اآلمان
واألفالم والروابط بالصور المحتوى تدعيم.1
العنزي ضويحي نوفالتعليمية العملية في توظيفها إمكانية و ،واقع مزاياها ، ماهيتها ، االجتماعية التواصل شبكات
(وطالبات أعضاء)
الخطوط حيث من للنص الجيد التنسيق مراعاة
المحتوى خط بحجم مقارنة العناوين وحجم
األلوان واستخدام
.5
الغامدي سلمىالسحابية الحوسبة،ماهيتها،التعليمية للعملية مزاياها ، أهميتها
الجالجل وفاءالنقال التعلم:العالي التعليم في توظيفه ومدى النجاح ومتطلبات فلسفته و ماهيته(تطبيقات
كنموذج اآليباد)
وأفكار توظيفها وواقع إمكانية ، ومزاياها ماهيتها ،، التعليمية العملية في جوجل أدوات
تواجهها تحديات ، حولها مبتكرة.
- 6. الشعبة:1k7
الجامعي الرقم
(فردي تكليف:موضوع عن تقرير كتابة)
طالبة بكل الخاص الموضوع عنوان
تقرير كلفي المطلوب
(التقييم معايير)
الدرجة
(6)
ًاجد مهمة مالحظة
السبيعي شيخةاإللكتروني التعليم..التطبيق طريق في وصعوبات وأخالقيات مهاراتًاكم العنوان مع المكتوب المحتوى يتناسب أن
والموثقة السليمة العلمية الكتابة ومراعاة ًاوكيف
ًاوأيض الكتابة أثناء في الشخصي رأيك بيان مع
التقرير ختام فيمختلف بلون وتمييزه..
3.5في اإلبداع طالبة كل بإمكان
بعمل وذلك المحتوى عرض
واستبيانات ذهنية خرائط
أو الطالبات مع ولقاءات
كلية من التدريس هيئة أعضاء
أو أخرى كليات أو التربية
أو خارجيين خبراء استشارة
التقرير يدعم نشاط عمل
أفكار أي أو بها الخاص
إلثراء عادي غير بشكل تقدمها
التقرير.درجة هناك وستكون
متميز تقرير لكل إضافية.
الماضي منيرهالتعليمي واقعنا في تطبيقها إمكانية ، مزاياها ، ماهيتها المقلوبة الفصولاألخطاء من النص وخلو الكتابة صحة مراعاة
اإلمالئية
1
كيالتر منيرهوالصغار للكبار لإلنترنت اآلمن االستخدام ثقافة و الرقمية المواطنة..طريق الحماية خطوات
اآلمان
واألفالم والروابط بالصور المحتوى تدعيم.1
العنزي حنانالتعليمية العملية في توظيفها إمكانية و ،واقع مزاياها ، ماهيتها ، االجتماعية التواصل شبكات
(وطالبات أعضاء)
الخطوط حيث من للنص الجيد التنسيق مراعاة
المحتوى خط بحجم مقارنة العناوين وحجم
األلوان واستخدام
.5
انيرالشه ندىالسحابية الحوسبة،ماهيتها،التعليمية للعملية مزاياها ، أهميتها
الخلبان نورهالنقال التعلم:العالي التعليم في توظيفه ومدى النجاح ومتطلبات فلسفته و ماهيته(تطبيقات
كنموذج اآليباد)
خميس بن بشرىوأفكار توظيفها وواقع إمكانية ، ومزاياها ماهيتها ،، التعليمية العملية في جوجل أدوات
تواجهها تحديات ، حولها مبتكرة.
- 7. الشعبة: 1k7
الجامعي الرقم
(فردي تكليف:موضوع عن تقرير كتابة)
طالبة بكل الخاص الموضوع عنوان
تقرير كلفي المطلوب
(التقييم معايير)
الدرجة
(6)
ًاجد مهمة مالحظة
الحمد أمانياإللكتروني التعليم..التطبيق طريق في وصعوبات وأخالقيات مهاراتًاكم العنوان مع المكتوب المحتوى يتناسب أن
والموثقة السليمة العلمية الكتابة ومراعاة ًاوكيف
ًاوأيض الكتابة أثناء في الشخصي رأيك بيان مع
التقرير ختام فيمختلف بلون وتمييزه..
3.5في اإلبداع طالبة كل بإمكان
بعمل وذلك المحتوى عرض
واستبيانات ذهنية خرائط
أو الطالبات مع ولقاءات
كلية من التدريس هيئة أعضاء
أو أخرى كليات أو التربية
أو خارجيين خبراء استشارة
التقرير يدعم نشاط عمل
أفكار أي أو بها الخاص
إلثراء عادي غير بشكل تقدمها
التقرير.درجة هناك وستكون
متميز تقرير لكل إضافية.
الشمري روانالتعليمي واقعنا في تطبيقها إمكانية ، مزاياها ، ماهيتها المقلوبة الفصولاألخطاء من النص وخلو الكتابة صحة مراعاة
اإلمالئية
1
نيرالق عهدوالصغار للكبار لإلنترنت اآلمن االستخدام وثقافة الرقمية المواطنة..طريق الحماية خطوات
اآلمان
واألفالم والروابط بالصور المحتوى تدعيم.1
العثمان شهدالتعليمية العملية في توظيفها إمكانية و ،واقع مزاياها ، ماهيتها ، االجتماعية التواصل شبكات
(وطالبات أعضاء)
الخطوط حيث من للنص الجيد التنسيق مراعاة
المحتوى خط بحجم مقارنة العناوين وحجم
األلوان واستخدام
.5
السحابية الحوسبة،ماهيتها،التعليمية للعملية مزاياها ، أهميتها
القحطاني ندىالنقال التعلم:العالي التعليم في توظيفه ومدى النجاح ومتطلبات فلسفته و ماهيته(تطبيقات
كنموذج اآليباد)
القحطاني منالوأفكار توظيفها وواقع إمكانية ، ومزاياها ماهيتها ،، التعليمية العملية في جوجل أدوات
تواجهها تحديات ، حولها مبتكرة.
- 8. الشعبة:1k7
الجامعي الرقم
(فردي تكليف:موضوع عن تقرير كتابة)
طالبة بكل الخاص الموضوع عنوان
تقرير كلفي المطلوب
(التقييم معايير)
الدرجة
(6)
ًاجد مهمة مالحظة
اإللكتروني التعليم..التطبيق طريق في وصعوبات وأخالقيات مهاراتًاكم العنوان مع المكتوب المحتوى يتناسب أن
والموثقة السليمة العلمية الكتابة ومراعاة ًاوكيف
ًاوأيض الكتابة أثناء في الشخصي رأيك بيان مع
التقرير ختام فيمختلف بلون وتمييزه..
3.5في اإلبداع طالبة كل بإمكان
بعمل وذلك المحتوى عرض
واستبيانات ذهنية خرائط
أو الطالبات مع ولقاءات
كلية من التدريس هيئة أعضاء
أو أخرى كليات أو التربية
أو خارجيين خبراء استشارة
التقرير يدعم نشاط عمل
أفكار أي أو بها الخاص
إلثراء عادي غير بشكل تقدمها
التقرير.درجة هناك وستكون
متميز تقرير لكل إضافية.
السهلي شروقالتعليمي واقعنا في تطبيقها إمكانية ، مزاياها ، ماهيتها المقلوبة الفصولاألخطاء من النص وخلو الكتابة صحة مراعاة
اإلمالئية
1
بيرالح يمروالصغار للكبار لإلنترنت اآلمن االستخدام وثقافة الرقمية المواطنة..طريق الحماية خطوات
اآلمان
واألفالم والروابط بالصور المحتوى تدعيم.1
العتيبي يةربدالتعليمية العملية في توظيفها إمكانية و ،واقع مزاياها ، ماهيتها ، االجتماعية التواصل شبكات
(وطالبات أعضاء)
الخطوط حيث من للنص الجيد التنسيق مراعاة
المحتوى خط بحجم مقارنة العناوين وحجم
األلوان واستخدام
.5
المقبل فاطمةالسحابية الحوسبة،ماهيتها،التعليمية للعملية مزاياها ، أهميتها
المطيري رحابالنقال التعلم:العالي التعليم في توظيفه ومدى النجاح ومتطلبات فلسفته و ماهيته(تطبيقات
كنموذج اآليباد)
العتيبي أمانيوأفكار توظيفها وواقع إمكانية ، ومزاياها ماهيتها ،، التعليمية العملية في جوجل أدوات
تواجهها تحديات ، حولها مبتكرة.
- 9. الشعبة:1k7
الجامعي الرقم
(فردي تكليف:موضوع عن تقرير كتابة)
طالبة بكل الخاص الموضوع عنوان
تقرير كلفي المطلوب
(التقييم معايير)
الدرجة
(6)
ًاجد مهمة مالحظة
المعيقل نهىاإللكتروني التعليم..التطبيق طريق في وصعوبات وأخالقيات مهاراتًاكم العنوان مع المكتوب المحتوى يتناسب أن
والموثقة السليمة العلمية الكتابة ومراعاة ًاوكيف
ًاوأيض الكتابة أثناء في الشخصي رأيك بيان مع
التقرير ختام فيمختلف بلون وتمييزه..
3.5في اإلبداع طالبة كل بإمكان
بعمل وذلك المحتوى عرض
واستبيانات ذهنية خرائط
أو الطالبات مع ولقاءات
كلية من التدريس هيئة أعضاء
أو أخرى كليات أو التربية
أو خارجيين خبراء استشارة
التقرير يدعم نشاط عمل
أفكار أي أو بها الخاص
إلثراء عادي غير بشكل تقدمها
التقرير.درجة هناك وستكون
متميز تقرير لكل إضافية.
السلوم رحابالتعليمي واقعنا في تطبيقها إمكانية ، مزاياها ، ماهيتها المقلوبة الفصولاألخطاء من النص وخلو الكتابة صحة مراعاة
اإلمالئية
1
العتيبي مهاوالصغار للكبار لإلنترنت اآلمن االستخدام وثقافة الرقمية المواطنة..طريق الحماية خطوات
اآلمان
واألفالم والروابط بالصور المحتوى تدعيم.1
القحطاني انزرالتعليمية العملية في توظيفها إمكانية و ،واقع مزاياها ، ماهيتها ، االجتماعية التواصل شبكات
(وطالبات أعضاء)
الخطوط حيث من للنص الجيد التنسيق مراعاة
المحتوى خط بحجم مقارنة العناوين وحجم
األلوان واستخدام
.5
العنزي مشاعلالسحابية الحوسبة،ماهيتها،التعليمية للعملية مزاياها ، أهميتها
الماضي روابيالنقال التعلم:العالي التعليم في توظيفه ومدى النجاح ومتطلبات فلسفته و ماهيته(تطبيقات
كنموذج اآليباد)
وأفكار توظيفها وواقع إمكانية ، ومزاياها ماهيتها ،، التعليمية العملية في جوجل أدوات
تواجهها تحديات ، حولها مبتكرة.