للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت

A
مقتطفات بسيطة حول الاستخدام الآمن للإنترنت 
بقلم د. أمل الموزان . 
شبكة الانترنت من الاختراعات الرائعة, بها الكثير من المعلومات التي تنمي مدارك الأطفال والشباب وكذلك 
بها الكثير من الخبائث والسموم والتي يجب على المربين على اختلاف مستوياتهم أن يضطلعوا بمهمة توعية 
أبناءنا بضرورة تجنبها . 
إن الفوائد التي يمكن أن تجنى من الإنترنت كثيرة ومتنوعة ,لكن مستخدمي الإنترنت ليسوا سواء فهناك 
مستخدمين يتخذون من مستخدمين آخرين أىدافاً للجريمة والاستغلال , وقد يغامر كثير من الأبناء من 
مستخدمي الانترنت في اكتشاف كل ما ىو جديد في عالم الإنترنت وبذلك قد يقعون فرائس سهلة لكل من 
يصطاد في بحر الإنترنت بالطرق غبر المشروعة . 
علينا أن نتذكر دائماً أن الإنترنت عبارة عن مستودع رائع لمشاركة الأشياء أو المعلومات )صور, فيديو, 
ملفات..( وأن الأشياء التي تقوم بمشاركتها يمكن لأشخاص آخرين لا تعرفهم بأن يروىا ويمكن أن ينتظروا 
سنوات حتى يتمكنوا من الحصول عليها , وإذا حدث وإن تم وضعها على شبكة الإنترنت, فقد تظل للأبد 
عليها,, لذا... فكر قبل أن تضع شئ على الإنترنت. 
نحن نستخدم الانترنت في البيت , المدرسة , المكتبة , الجامعة بل نكاد نستخدمها في كل مكان , وتماماً 
كما في الواقع تحدث خلال عمليات استخدامنا لها عمليات تواصل متنوعة الأشكال مع مستخدمين آخرين 
سواء كانوا أفراد أو ىيئات ومجموعات حيث يمكن للأشخاص التحدث معنا من غير مقدرتنا رؤيتهم, و 
بمعرفة ىذا الشيء فإن ىنالك أشخاص سيئين قد يستخدمون ىذه الطرق للتحدث معنا والتظاىر بغير 
حقيقتهم . 
ما ىي الجرائم المعلوماتية؟؟ 
ىناك العديد من التعريفات للجريمة المعلوماتية 
ووفقاً لذلك يقصد بالجريمة المعلوماتية : 
” كل أشكال السلوك غير المشروعة التي تستخدم أو تستهدف الحواسب الآلية أو شبكات المعلومات 
لإتمام أفعالها الإجرامية“ 
أنماط وأنواع الجرائم المعلوماتية: 
• )أو لا ( جرائم التخريب المعلوماتى لمراكز ومكونات نظم المعلومات الالكترونية.
• ) ان ي اً( جرائم التجسس والقرصنة الالكترونية. 
• ) ال ث اً( جرائم النصب والتلاعب الالكتروني. 
• )راب ع اً( الجرائم المتعلقة بخصوصية وسلامة الأفراد والمخلة بالآداب العامة. 
• )خ امس اً( الجرائم الالكترونية السياسية. 
وتهمنا كتربويين النقطة الرابعة بالتحديد المتعلقة بـــ ) الجرائم المتعلقة بخصوصية وسلامة الأفراد والمخلة 
بالآداب العامة( كونها تمس الأفراد والأبناء ومن نتعايش معهم في المجتمع ونشعر بمسؤولية مباشرة 
تجاىهم , وىذا لا يعني إغفال الاىتمام بالنقاط السابقة الأخرى لكن ما نستطيع تناولو في ىذه العجالة ىو 
ما يتعلق بالنقطة الرابعة . 
والنقطة الرابعة تحديداً تعني أشكال من التعدي الإلكتروني ...فما ىو التعدي الإلكتروني ؟ 
التعدي الإلكتروني ىو استخدام التكنولوجيا في التنمر والتندر بشكل عمدي متكرر على شخص ما بطريقة غير 
صحية وفاضحة. ويقلل المراىقون والبالغون من خطورة التعدي الإلكتروني ولا يدركون تأ يره المتوقع. 
ماذا يشمل التعدي الإلكتروني؟ يمكن ان يأخذ التعدي الإلكتروني شكل نصوص أو رسائل بريد إلكتروني 
مسيئة أو نشر رسائل أو صور خاصة بالمنتديات الاجتماعية بطريقة غير لائقة وسيئة أو الإشارة إلى صورة 
بطريقة غير لائقة أو كتابة تعليقات أو نكات عن الآخرين. 
ىل يختلف التعدي الإلكتروني عن التعدي التقليدي ؟ التعدي الإلكتروني مشابو للتعدي التقليدي )التعدي 
المباشر (. ويتعدى أ ر التعدي الإلكتروني حدود العالم الحقيقي. ففي عالم اليوم الرقمي أصبح لوسائل 
الإعلام الاجتماعية وتطبيقات الهواتف الذكية وغزو الأجيال الجديدة من الويب, وللكلمات والصور تأ يراً أكبر 
من تأ ير الإجراءات والسلوكيات في عالم الحقيقة ويكون ضررىا أكبر بكثير. وتتمثل الاختلافات في: )أ( 
صعوبة الكشف الفوري عن المسئول , )ب( تكرار الحدوث نظراً لأن خدمة الإنترنت متاحة في كل الأوقات, 
)ج( يمكن أن تستخدم من قبل عدد كبير من الناس, )د( صعوبة القضاء على أسلحة التعدي والتهديد حيث 
أنها شفهية إلى حد كبير. 
ما ىي أسباب ممارسة التعدي الإلكتروني؟ يمكن أن تكون الغيرة من مشاعر الود التي يحظى بها شخص أخر 
أو محاولة الخروج من الإحباطات الشخصية والنفسية من الأسباب التي تجعل أي شخص يقوم بالتعدي 
الإلكتروني , أو ربما يكون ىناك شخصاً كان ضحية للتعدي الإلكتروني من قبل ويحاول أن يمارسها على 
الآخرين. 
ويدخل ضمن أشكال التعدي الإلكتروني المندرجة تحت النقطة الرابعة ما يلي:
- الت خفي الالكتروني : . وىو " استخدام أسماء مستعارة لنشر تعليقات أو تهديد على المنتديات 
الإلكترونية, والبريد الالكتروني, أو على مواقع إلكترونية أخرى. " 
- الم ضايقات الالكترونية : وىي" رسائل عدائيو أو مضايقات مستمرة موجهة ضد شخص أو أكثر من 
المستخدمين " 
- الم لاحقة الإلكترونية : وىي " إرسال العديد من الرسائل بأشكال مختلفة لأحد المستخدمين بهدف 
التهديد أو التخويف أو الإغراء أو إرسال تعليقات عدائيو بشكل متكرر." . 
- الس ب أو القذف الإلكتروني: وىو " نشر كلمات عدائيو و مبتذلة وسيئة ضد شخص أو أكثر من 
المستخدمين على صفحات الأخبار الإلكترونية للمجموعات, والمنتديات, والبريد الإلكتروني, وعلى 
مواقع أخرى." 
- الت شهير الإلكتروني: وىو " عرض عام أو نشر أو مشاركة للمراسلات الشخصية أو الصور الخاصة 
لشخص آخر, خاصة المراسلات التي تحتوي على معلومات شخصية حساسة, أو الصور ذات الهيئة 
الجنسـية.". 
- الا ستثناء الإلكتروني: وىو " ضم بعض المستخدمين إلى مجموعة معينة ونبـذ الآخرين.". 
- الته ديد لإلكتروني : وىو " إرسال رسائل تهديدية المحتوى عن طريق الرسائل الإلكترونية." 
- التع ـدي من خـلال النـص والدردشة : وىو " المحاد ة عبر الإنترنت باستخدام نصوص وعبارات غير 
مرغوب بها. 
- نش ر صور غير لائقة : وىو " ظهور بعض الصور غير اللائقة لبعض الأشخاص أ ناء التجول عبر 
مواقع الإنترنت " 
أىم سمات مرتكبي الجرائم المعلوماتية: 
• ش خص ذو مهارات فنية عالية متخصص في الإجرام المعلوماتى. 
• ش خص قادر على استخدام خبراتو في الاختراقات وتغيير المعلومات. 
• ش خص قادر على تقليد البرامج أو تحويل أموال.. الخ.. 
• ش خص محترف في التعامل مع شبكات الحاسبات. 
• ش خص غير عنيف لان تلك الجريمة لا تلجأ للعنف في ارتكابها. 
• ش خص يتمتع بذكاء حيث يمكنو التغلب على كثير من العقبات التي تواجهو أ ناء ارتكابو الجريمة.
شخص اجتماعي لو القدرة على التكيف مع الآخرين. 
كيف تتغلب على التعدي الإلكتروني ؟: قواعد أساسية بسيطة لاستخدام ) الأبناء( الآمن 
للإنترنت: 
ىناك من الأخطار في عالم الإنترنت الشئ الكثير , خاصة مع تزايد استخدام الأطفال لهذه الشبكة 
العالمية , فالأطفال بحكم صغر سنهم قد يكشفون عن معلومات يمكن أن تسمح لبعض الأشخاص 
باستغلالها فيما يسئ كإرسال رسائل تتضمن تخويف أو تحرش أو تهديد أو حتى الاتصال بالطفل أو 
أسرتو , ىناك مجموعة من الأساسيات والقواعد التي ينبغي الاتفاق عليها قبل البدء باستخدام 
الشبكة العالمية للمعلومات وينبغي أن تكون واضحة لكل مستخدم خاصة فئة الأطفال والمراىقين من 
الأبناء و ينبغي تحديد ىذه الأساسيات بدقة ووضوح معهم عبر نقاش وحوار ىادئ , كما ينبغي أن 
نوضح لهم بأن الخطوة الأولى عند تعرضهم لأي شكل من أشكال التعدي ىي أنو من المهم أن 
تحتفظ بالأدلة من الرسائل أو الصور المستخدمة ضدك, ولكن يرجى عدم الاستجابة لهم. تذكر أنك 
لست بمفردك ويمكن حل ىذه المسألة. أي يمكنك أن تتغلب على المشكلة, وإليك طرق الحماية 
من التعدي الإلكتروني: 
ا حتفظ ببياناتك الشخصية في سرية. قم باستخدام اسم مستعار بدلاً من اسمك الحقيقي, في حالة 
عدم تأكدك, لا تقم بتزويد اسمك, عنوانك , بريدك الإلكتروني, رقم ىاتفك أو أي بيانات شخصية 
على الإنترنت. 
لا تعطي الاسم وكلمة السر لأي شخص مهما كانت الظروف وتأكد من تكوين كلمة سر يصعب على 
غيرك تخمينها وذلك باستخدام مزيج من الحروف والأرقام وعلامات الترقيم . 
ف كر جيدا قبل الضغط على زر إرسال خاصة فيما يتعلق بالأمور الشخصية أياً كانت وسيلة الإرسال 
الإلكترونية ونوع الرسالة الشخصية )صور , معلومات , رسائل وكلمات خاصة ..إلخ( لأنو بمجرد 
إرسال المحتوى على الشبكة يمكن أن يظل للأبد. 
لا تقم بكتابة شئ لا تريد الآخرين أن يعرفوه أو أشياء لا يمكنك قولها لهم وجها لوجو ولا تقم بالرد 
وقت الغضب . أيضا احترم أصدقائك فربما تكون صورتو وىو يضحك في إحدى الحفلات غير 
مضحكة إذا تم وضعها على الشبكة بحيث يراه كل العالم. تعامل مع الآخرين كما تريد أن يعاملوك. 
ت ذكر أن الصور وملفات الفيديو التي تقوم بإرسالها لأصدقائك أو مشاركتها على شبكات التواصل 
يمكنها أن تمر بأشخاص آخرين ومشاركتها على الشبكة. فبمجرد face book الاجتماعي مثل 
نشرىا من المستحيل حذفها كليا من الشبكة.
ا حترم محتوى الآخرين فلا تقم بنشر أي محتوى دون الرجوع لصاحبو بدلا من التعرض لاختراق 
قوانين الملكية الفكرية, مثل نشر صورة لصديقك, فصورة صديقك ملك لو ولا يحق لك عرضها إلا 
بعد موافقتو. 
ا قرأ جيدا شروط استخدام مواقع مشاركة الصور, فبعضها يمكن أن يعرض صورك للنشر للكل مما 
يفقدك السيطرة على المحتوى الذي قمت بمشاركتو عليه , ومن الأفضل أن لا ترسل أي صور 
لنفسك أو لأي أحد من أفراد عائلتك أبداً عبر الإنترنت . 
ت ذكر بعض النصائح البسيطة للمساعدة على البقاء آمنا أ ناء الدردشة والمحاد ات لا تصدق كل ما 
يكتب على الإنترنت ولا تواصل حديثاً يشعرك بعدم الارتياح مع أي شخص على الإنترنت سواء كان 
لاتخاذ الحديث طابعاً شخصياً أو اشتمالو ألفاظاً أو تلميحات غير لائقة . أغلق المحاد ة ببساطة ولا 
ترد على أي شخص معتدي أو انتقل إلى موقع آخر م أخبر والديك عما جرى . 
أب ق والديك على علم دائم بما قد يواجهك من تهديدات أو ألفاظ بذيئة عبر الإنترنت . 
لا توافق أبداً على مقابلة أي شخص في أي ظرف من الظروف وأخبر والديك فوراً عن أي شخص 
يقترح عليك ذلك , وتذكر أن الأشخاص الذين تلتقيهم عبر الإنترنت قد يكونون أي شخص من أي 
مكان فخذ حذرك . 
لا تكشف عنوان سكنك لاستلام منتج ما بالبريد ,اكتف برقم صندوق البريد إذا استدعى الأمر ذلك. 
لا تقبل عروضا لمنتجات أو أية فرص أخرى تتلقاىا عبر الانترنت بدون موافقة صريحة من والديك. 
لابد من بناء جسر من الثقة بين الآباء وأبنائهم سواء الأطفال أو الشباب منهم ليحد وىم عن كل ما 
يقلقهم ولابد من بناء ىذه الثقة في المراحل الأولى من الطفولة , ينبغي التفكير عند توضيح ىذه 
المبادئ والأساسيات في الضعف الطبيعي للأطفال مقارنتة بما يتمتع بو الكبار من خبرة ومعرفة وقدرة 
على إقناع الأطفال لذلك فإن شرح مثل ىذه القواعد قد يبدو سهلاً لكنو في الحقيقة قد يبدو صعباً 
جداً عند التطبيق . 
ختاماً : لنكن فعلاً متحملين للمسؤولية. فاللوم الأكبر عند وقوع الخطر يقع علينا لأنهم 
أبناءنا ,,إخواننا,, ويعنون لنا الشئ الكثير . 
المراجع : 
www.30yoon.co m - 
www.moe.gov.jo/scho ol - 
www.farfesh.co m - 
www.al3ez.n et -
www.mydream5.jeeran.co m - 
www.grefunnypictures.co m - 
www.mediacenre.tv/imag es - 
www.educatorskonnect.co m - 
- الاس تخدام الآمن للإنترنت: معلومات ونصائح لطلبة الجامعات , م/ أحمد محمد المهدي منسق مبادرة الإستخدام الآمن 
للإنترنت – وزارة التعليم العالي: 
ahmedm@ictp.edu.eg 
(http://net.hanaa.net/hanaa- - موق ع المهندسة هناء الرملي، متخصص في ثقافة الإنترنت المجتمعية 
edu-internet.htm

Recommandé

للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت par
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنتللنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت
للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنتamalasa
1.8K vues10 diapositives
تقرير par
تقريرتقرير
تقريرbushra k
417 vues6 diapositives
Safer internet day par
Safer internet daySafer internet day
Safer internet daySafeChildUAE1
352 vues28 diapositives
Internet1 par
Internet1Internet1
Internet1fahadmals
652 vues35 diapositives
تحدّث مع أطفالك par
تحدّث مع أطفالكتحدّث مع أطفالك
تحدّث مع أطفالكmody10
545 vues7 diapositives
Internet1 par
Internet1Internet1
Internet1rbahnasi
707 vues35 diapositives

Contenu connexe

Tendances

الإنترنت و مواقع التواصل الإجتماعي -- إيجابيات و سلبيات par
الإنترنت و مواقع التواصل الإجتماعي -- إيجابيات و سلبياتالإنترنت و مواقع التواصل الإجتماعي -- إيجابيات و سلبيات
الإنترنت و مواقع التواصل الإجتماعي -- إيجابيات و سلبياتDrNoura Semary
6.9K vues29 diapositives
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية par
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربيةنصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربيةnihal
6.2K vues13 diapositives
اخلاقيات الانترنت par
اخلاقيات الانترنتاخلاقيات الانترنت
اخلاقيات الانترنتadel_911
8.4K vues9 diapositives
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت par
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينتawa2222
2.3K vues7 diapositives
آثار التقنية par
آثار التقنيةآثار التقنية
آثار التقنيةsosokh
13.3K vues18 diapositives
ערבית חטב חטע - פאנל - כולה לייק par
ערבית   חטב חטע - פאנל - כולה לייקערבית   חטב חטע - פאנל - כולה לייק
ערבית חטב חטע - פאנל - כולה לייקaliabas78
142 vues38 diapositives

Tendances(17)

الإنترنت و مواقع التواصل الإجتماعي -- إيجابيات و سلبيات par DrNoura Semary
الإنترنت و مواقع التواصل الإجتماعي -- إيجابيات و سلبياتالإنترنت و مواقع التواصل الإجتماعي -- إيجابيات و سلبيات
الإنترنت و مواقع التواصل الإجتماعي -- إيجابيات و سلبيات
DrNoura Semary6.9K vues
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية par nihal
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربيةنصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
نصائح الاستخدام الامن للانترنت في التربية
nihal6.2K vues
اخلاقيات الانترنت par adel_911
اخلاقيات الانترنتاخلاقيات الانترنت
اخلاقيات الانترنت
adel_9118.4K vues
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت par awa2222
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
3النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
awa22222.3K vues
آثار التقنية par sosokh
آثار التقنيةآثار التقنية
آثار التقنية
sosokh13.3K vues
ערבית חטב חטע - פאנל - כולה לייק par aliabas78
ערבית   חטב חטע - פאנל - כולה לייקערבית   חטב חטע - פאנל - כולה לייק
ערבית חטב חטע - פאנל - כולה לייק
aliabas78142 vues
تقرير par mahaa12
تقريرتقرير
تقرير
mahaa12353 vues
tgreer par mahaa12
tgreertgreer
tgreer
mahaa12411 vues
تقرير1 par rwabi
تقرير1تقرير1
تقرير1
rwabi265 vues
تقرير التقن الاخير par Azsma33
تقرير التقن الاخير تقرير التقن الاخير
تقرير التقن الاخير
Azsma33236 vues
مقال المواطنة الرقميةReem par rssrmx
مقال المواطنة الرقميةReemمقال المواطنة الرقميةReem
مقال المواطنة الرقميةReem
rssrmx419 vues
تقرير1 par maha_aii
تقرير1تقرير1
تقرير1
maha_aii143 vues
التربية الرقمية للأهل والأطفال par DigiArabs
التربية الرقمية للأهل والأطفالالتربية الرقمية للأهل والأطفال
التربية الرقمية للأهل والأطفال
DigiArabs475 vues
طلاب المدارس والإعلام الاجتماعي par DigiArabs
طلاب المدارس والإعلام الاجتماعيطلاب المدارس والإعلام الاجتماعي
طلاب المدارس والإعلام الاجتماعي
DigiArabs929 vues
أولادنا والإعلام الاجتماعي par DigiArabs
أولادنا والإعلام الاجتماعيأولادنا والإعلام الاجتماعي
أولادنا والإعلام الاجتماعي
DigiArabs1.2K vues
اخلاقيات استخدام الانترنت في التعليم الإلكتروني par Rana Zamil
 اخلاقيات استخدام الانترنت في التعليم الإلكتروني اخلاقيات استخدام الانترنت في التعليم الإلكتروني
اخلاقيات استخدام الانترنت في التعليم الإلكتروني
Rana Zamil2.2K vues
وهم الأمان - مخاطر الإنترنت والتعامل مع الابتزاز par anees abu-hmaid
وهم الأمان - مخاطر الإنترنت والتعامل مع الابتزازوهم الأمان - مخاطر الإنترنت والتعامل مع الابتزاز
وهم الأمان - مخاطر الإنترنت والتعامل مع الابتزاز
anees abu-hmaid77 vues

Similaire à للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت

Internet1 par
Internet1Internet1
Internet1fahadmals
372 vues35 diapositives
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما... par
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...ahadalqarni
4.4K vues6 diapositives
تقرير التقن par
تقرير التقنتقرير التقن
تقرير التقنAzsma33
311 vues11 diapositives
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud par
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaudمقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaudrssrmx
5.3K vues11 diapositives
الابتزاز الالكتروني - أ. حازم ابو هاشم par
الابتزاز الالكتروني - أ. حازم ابو هاشمالابتزاز الالكتروني - أ. حازم ابو هاشم
الابتزاز الالكتروني - أ. حازم ابو هاشمmoneer_hazem
1.1K vues32 diapositives
Cyber security par
Cyber securityCyber security
Cyber securitymody10
1.3K vues13 diapositives

Similaire à للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت(19)

المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما... par ahadalqarni
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
المواطنة الرقمية وثقافة الاستخدام الأمن للإنترنت للكبار والصغار , خطوات الحما...
ahadalqarni4.4K vues
تقرير التقن par Azsma33
تقرير التقنتقرير التقن
تقرير التقن
Azsma33311 vues
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud par rssrmx
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaudمقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud
مقال المواطنة الرقميةReeeeemssaud
rssrmx5.3K vues
الابتزاز الالكتروني - أ. حازم ابو هاشم par moneer_hazem
الابتزاز الالكتروني - أ. حازم ابو هاشمالابتزاز الالكتروني - أ. حازم ابو هاشم
الابتزاز الالكتروني - أ. حازم ابو هاشم
moneer_hazem1.1K vues
Cyber security par mody10
Cyber securityCyber security
Cyber security
mody101.3K vues
Net safety par mody10
Net safetyNet safety
Net safety
mody10700 vues
كيف تحمي ابنائك من مخاطر الانترنت par google62
كيف تحمي ابنائك من مخاطر الانترنتكيف تحمي ابنائك من مخاطر الانترنت
كيف تحمي ابنائك من مخاطر الانترنت
google621.1K vues
تقرير1 par rwabi
تقرير1تقرير1
تقرير1
rwabi138 vues
التقرير الجديد par Hano-m-z
التقرير الجديدالتقرير الجديد
التقرير الجديد
Hano-m-z565 vues
العرض التقديمي واقع استخدام الأنترنت من طرف المغاربة-فبراير2019-ازيلال par mohammed zemrani
العرض التقديمي واقع استخدام الأنترنت من طرف المغاربة-فبراير2019-ازيلالالعرض التقديمي واقع استخدام الأنترنت من طرف المغاربة-فبراير2019-ازيلال
العرض التقديمي واقع استخدام الأنترنت من طرف المغاربة-فبراير2019-ازيلال
المواطنة الرقمية .. par sara_al3mani
المواطنة الرقمية ..المواطنة الرقمية ..
المواطنة الرقمية ..
sara_al3mani12.4K vues
نصائح لمستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي par Mohanad Azab
نصائح لمستخدمي مواقع التواصل الاجتماعينصائح لمستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي
نصائح لمستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي
Mohanad Azab796 vues
المواطنة الرقمية par manila_94
المواطنة الرقميةالمواطنة الرقمية
المواطنة الرقمية
manila_94449 vues
نقاط تقنية مفيدة لمستخدمين شبكة الإنترنت par anees abu-hmaid
نقاط تقنية مفيدة لمستخدمين شبكة الإنترنتنقاط تقنية مفيدة لمستخدمين شبكة الإنترنت
نقاط تقنية مفيدة لمستخدمين شبكة الإنترنت
anees abu-hmaid168 vues
خطوط حمراء الابتزاز الالكتروني.pptx par ssusera74b50
خطوط حمراء الابتزاز الالكتروني.pptxخطوط حمراء الابتزاز الالكتروني.pptx
خطوط حمراء الابتزاز الالكتروني.pptx
ssusera74b5022 vues
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت par awa2222
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
4النتيكيت ، وأخلاقيات التعامل على الإنترنت بوربوينت
awa2222856 vues

Plus de amalasa

الأهداف التفصيلية لوحدة الاستخدام الآمن للإنترنت par
الأهداف التفصيلية لوحدة الاستخدام الآمن للإنترنتالأهداف التفصيلية لوحدة الاستخدام الآمن للإنترنت
الأهداف التفصيلية لوحدة الاستخدام الآمن للإنترنتamalasa
984 vues3 diapositives
الأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليم par
الأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليمالأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليم
الأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليمamalasa
1.6K vues3 diapositives
مواضيع التقارير par
مواضيع التقاريرمواضيع التقارير
مواضيع التقاريرamalasa
1.7K vues17 diapositives
مواضيع التقارير par
مواضيع التقاريرمواضيع التقارير
مواضيع التقاريرamalasa
12.2K vues10 diapositives
أهداف الوحدة السابعة التفصيلية par
أهداف الوحدة السابعة التفصيليةأهداف الوحدة السابعة التفصيلية
أهداف الوحدة السابعة التفصيليةamalasa
714 vues4 diapositives
سيرتي par
سيرتيسيرتي
سيرتيamalasa
914 vues2 diapositives

Plus de amalasa(20)

الأهداف التفصيلية لوحدة الاستخدام الآمن للإنترنت par amalasa
الأهداف التفصيلية لوحدة الاستخدام الآمن للإنترنتالأهداف التفصيلية لوحدة الاستخدام الآمن للإنترنت
الأهداف التفصيلية لوحدة الاستخدام الآمن للإنترنت
amalasa984 vues
الأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليم par amalasa
الأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليمالأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليم
الأهداف التفصيلية لتقنيات قوقل وتوظيفها في التعليم
amalasa1.6K vues
مواضيع التقارير par amalasa
مواضيع التقاريرمواضيع التقارير
مواضيع التقارير
amalasa1.7K vues
مواضيع التقارير par amalasa
مواضيع التقاريرمواضيع التقارير
مواضيع التقارير
amalasa12.2K vues
أهداف الوحدة السابعة التفصيلية par amalasa
أهداف الوحدة السابعة التفصيليةأهداف الوحدة السابعة التفصيلية
أهداف الوحدة السابعة التفصيلية
amalasa714 vues
سيرتي par amalasa
سيرتيسيرتي
سيرتي
amalasa914 vues
ماهو التعلم المتنقل par amalasa
ماهو التعلم المتنقلماهو التعلم المتنقل
ماهو التعلم المتنقل
amalasa4.2K vues
1382299148.2635االتعلم المتنقل par amalasa
1382299148.2635االتعلم المتنقل1382299148.2635االتعلم المتنقل
1382299148.2635االتعلم المتنقل
amalasa2.2K vues
أهداف الوحدة السادسة التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنت par amalasa
أهداف الوحدة السادسة  التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنتأهداف الوحدة السادسة  التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنت
أهداف الوحدة السادسة التعلم المتنقل والتعلم المعتمد على الإنترنت
amalasa1.3K vues
أهداف وحدة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد par amalasa
أهداف وحدة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعدأهداف وحدة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد
أهداف وحدة التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد
amalasa1.7K vues
عرض يوضح شرائح بوربوينت جيدة التصميم par amalasa
عرض يوضح شرائح بوربوينت جيدة التصميمعرض يوضح شرائح بوربوينت جيدة التصميم
عرض يوضح شرائح بوربوينت جيدة التصميم
amalasa1.3K vues
عرض يوضح أمثلة للأخطاء في تصميم الشرائح par amalasa
عرض يوضح أمثلة للأخطاء في تصميم الشرائحعرض يوضح أمثلة للأخطاء في تصميم الشرائح
عرض يوضح أمثلة للأخطاء في تصميم الشرائح
amalasa839 vues
مشروع تقن نهائي نموذج للطالبات par amalasa
مشروع تقن نهائي نموذج للطالباتمشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
مشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
amalasa947 vues
عرض التقن par amalasa
عرض التقنعرض التقن
عرض التقن
amalasa774 vues
أهداف وحدة مستحدثات تكنولوجيا التعليم الجزء الأول والثاني par amalasa
أهداف وحدة مستحدثات تكنولوجيا التعليم الجزء الأول والثانيأهداف وحدة مستحدثات تكنولوجيا التعليم الجزء الأول والثاني
أهداف وحدة مستحدثات تكنولوجيا التعليم الجزء الأول والثاني
amalasa2.2K vues
محاضرة المستحدثات والحاسوب نسخة محدثة par amalasa
محاضرة المستحدثات والحاسوب نسخة محدثةمحاضرة المستحدثات والحاسوب نسخة محدثة
محاضرة المستحدثات والحاسوب نسخة محدثة
amalasa952 vues
مشروع تقن نهائي نموذج للطالبات par amalasa
مشروع تقن نهائي نموذج للطالباتمشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
مشروع تقن نهائي نموذج للطالبات
amalasa709 vues
العمل في فريق par amalasa
العمل في فريق العمل في فريق
العمل في فريق
amalasa1K vues
الحاسب الآلي في التعليم par amalasa
الحاسب الآلي في التعليمالحاسب الآلي في التعليم
الحاسب الآلي في التعليم
amalasa1.5K vues
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية ) par amalasa
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )
تابع المحاضرة الثانية (الثقافة البصرية )
amalasa2.1K vues

للنشر على المدونة حول الاستخدام الآمن للإنترنت

  • 1. مقتطفات بسيطة حول الاستخدام الآمن للإنترنت بقلم د. أمل الموزان . شبكة الانترنت من الاختراعات الرائعة, بها الكثير من المعلومات التي تنمي مدارك الأطفال والشباب وكذلك بها الكثير من الخبائث والسموم والتي يجب على المربين على اختلاف مستوياتهم أن يضطلعوا بمهمة توعية أبناءنا بضرورة تجنبها . إن الفوائد التي يمكن أن تجنى من الإنترنت كثيرة ومتنوعة ,لكن مستخدمي الإنترنت ليسوا سواء فهناك مستخدمين يتخذون من مستخدمين آخرين أىدافاً للجريمة والاستغلال , وقد يغامر كثير من الأبناء من مستخدمي الانترنت في اكتشاف كل ما ىو جديد في عالم الإنترنت وبذلك قد يقعون فرائس سهلة لكل من يصطاد في بحر الإنترنت بالطرق غبر المشروعة . علينا أن نتذكر دائماً أن الإنترنت عبارة عن مستودع رائع لمشاركة الأشياء أو المعلومات )صور, فيديو, ملفات..( وأن الأشياء التي تقوم بمشاركتها يمكن لأشخاص آخرين لا تعرفهم بأن يروىا ويمكن أن ينتظروا سنوات حتى يتمكنوا من الحصول عليها , وإذا حدث وإن تم وضعها على شبكة الإنترنت, فقد تظل للأبد عليها,, لذا... فكر قبل أن تضع شئ على الإنترنت. نحن نستخدم الانترنت في البيت , المدرسة , المكتبة , الجامعة بل نكاد نستخدمها في كل مكان , وتماماً كما في الواقع تحدث خلال عمليات استخدامنا لها عمليات تواصل متنوعة الأشكال مع مستخدمين آخرين سواء كانوا أفراد أو ىيئات ومجموعات حيث يمكن للأشخاص التحدث معنا من غير مقدرتنا رؤيتهم, و بمعرفة ىذا الشيء فإن ىنالك أشخاص سيئين قد يستخدمون ىذه الطرق للتحدث معنا والتظاىر بغير حقيقتهم . ما ىي الجرائم المعلوماتية؟؟ ىناك العديد من التعريفات للجريمة المعلوماتية ووفقاً لذلك يقصد بالجريمة المعلوماتية : ” كل أشكال السلوك غير المشروعة التي تستخدم أو تستهدف الحواسب الآلية أو شبكات المعلومات لإتمام أفعالها الإجرامية“ أنماط وأنواع الجرائم المعلوماتية: • )أو لا ( جرائم التخريب المعلوماتى لمراكز ومكونات نظم المعلومات الالكترونية.
  • 2. • ) ان ي اً( جرائم التجسس والقرصنة الالكترونية. • ) ال ث اً( جرائم النصب والتلاعب الالكتروني. • )راب ع اً( الجرائم المتعلقة بخصوصية وسلامة الأفراد والمخلة بالآداب العامة. • )خ امس اً( الجرائم الالكترونية السياسية. وتهمنا كتربويين النقطة الرابعة بالتحديد المتعلقة بـــ ) الجرائم المتعلقة بخصوصية وسلامة الأفراد والمخلة بالآداب العامة( كونها تمس الأفراد والأبناء ومن نتعايش معهم في المجتمع ونشعر بمسؤولية مباشرة تجاىهم , وىذا لا يعني إغفال الاىتمام بالنقاط السابقة الأخرى لكن ما نستطيع تناولو في ىذه العجالة ىو ما يتعلق بالنقطة الرابعة . والنقطة الرابعة تحديداً تعني أشكال من التعدي الإلكتروني ...فما ىو التعدي الإلكتروني ؟ التعدي الإلكتروني ىو استخدام التكنولوجيا في التنمر والتندر بشكل عمدي متكرر على شخص ما بطريقة غير صحية وفاضحة. ويقلل المراىقون والبالغون من خطورة التعدي الإلكتروني ولا يدركون تأ يره المتوقع. ماذا يشمل التعدي الإلكتروني؟ يمكن ان يأخذ التعدي الإلكتروني شكل نصوص أو رسائل بريد إلكتروني مسيئة أو نشر رسائل أو صور خاصة بالمنتديات الاجتماعية بطريقة غير لائقة وسيئة أو الإشارة إلى صورة بطريقة غير لائقة أو كتابة تعليقات أو نكات عن الآخرين. ىل يختلف التعدي الإلكتروني عن التعدي التقليدي ؟ التعدي الإلكتروني مشابو للتعدي التقليدي )التعدي المباشر (. ويتعدى أ ر التعدي الإلكتروني حدود العالم الحقيقي. ففي عالم اليوم الرقمي أصبح لوسائل الإعلام الاجتماعية وتطبيقات الهواتف الذكية وغزو الأجيال الجديدة من الويب, وللكلمات والصور تأ يراً أكبر من تأ ير الإجراءات والسلوكيات في عالم الحقيقة ويكون ضررىا أكبر بكثير. وتتمثل الاختلافات في: )أ( صعوبة الكشف الفوري عن المسئول , )ب( تكرار الحدوث نظراً لأن خدمة الإنترنت متاحة في كل الأوقات, )ج( يمكن أن تستخدم من قبل عدد كبير من الناس, )د( صعوبة القضاء على أسلحة التعدي والتهديد حيث أنها شفهية إلى حد كبير. ما ىي أسباب ممارسة التعدي الإلكتروني؟ يمكن أن تكون الغيرة من مشاعر الود التي يحظى بها شخص أخر أو محاولة الخروج من الإحباطات الشخصية والنفسية من الأسباب التي تجعل أي شخص يقوم بالتعدي الإلكتروني , أو ربما يكون ىناك شخصاً كان ضحية للتعدي الإلكتروني من قبل ويحاول أن يمارسها على الآخرين. ويدخل ضمن أشكال التعدي الإلكتروني المندرجة تحت النقطة الرابعة ما يلي:
  • 3. - الت خفي الالكتروني : . وىو " استخدام أسماء مستعارة لنشر تعليقات أو تهديد على المنتديات الإلكترونية, والبريد الالكتروني, أو على مواقع إلكترونية أخرى. " - الم ضايقات الالكترونية : وىي" رسائل عدائيو أو مضايقات مستمرة موجهة ضد شخص أو أكثر من المستخدمين " - الم لاحقة الإلكترونية : وىي " إرسال العديد من الرسائل بأشكال مختلفة لأحد المستخدمين بهدف التهديد أو التخويف أو الإغراء أو إرسال تعليقات عدائيو بشكل متكرر." . - الس ب أو القذف الإلكتروني: وىو " نشر كلمات عدائيو و مبتذلة وسيئة ضد شخص أو أكثر من المستخدمين على صفحات الأخبار الإلكترونية للمجموعات, والمنتديات, والبريد الإلكتروني, وعلى مواقع أخرى." - الت شهير الإلكتروني: وىو " عرض عام أو نشر أو مشاركة للمراسلات الشخصية أو الصور الخاصة لشخص آخر, خاصة المراسلات التي تحتوي على معلومات شخصية حساسة, أو الصور ذات الهيئة الجنسـية.". - الا ستثناء الإلكتروني: وىو " ضم بعض المستخدمين إلى مجموعة معينة ونبـذ الآخرين.". - الته ديد لإلكتروني : وىو " إرسال رسائل تهديدية المحتوى عن طريق الرسائل الإلكترونية." - التع ـدي من خـلال النـص والدردشة : وىو " المحاد ة عبر الإنترنت باستخدام نصوص وعبارات غير مرغوب بها. - نش ر صور غير لائقة : وىو " ظهور بعض الصور غير اللائقة لبعض الأشخاص أ ناء التجول عبر مواقع الإنترنت " أىم سمات مرتكبي الجرائم المعلوماتية: • ش خص ذو مهارات فنية عالية متخصص في الإجرام المعلوماتى. • ش خص قادر على استخدام خبراتو في الاختراقات وتغيير المعلومات. • ش خص قادر على تقليد البرامج أو تحويل أموال.. الخ.. • ش خص محترف في التعامل مع شبكات الحاسبات. • ش خص غير عنيف لان تلك الجريمة لا تلجأ للعنف في ارتكابها. • ش خص يتمتع بذكاء حيث يمكنو التغلب على كثير من العقبات التي تواجهو أ ناء ارتكابو الجريمة.
  • 4. شخص اجتماعي لو القدرة على التكيف مع الآخرين. كيف تتغلب على التعدي الإلكتروني ؟: قواعد أساسية بسيطة لاستخدام ) الأبناء( الآمن للإنترنت: ىناك من الأخطار في عالم الإنترنت الشئ الكثير , خاصة مع تزايد استخدام الأطفال لهذه الشبكة العالمية , فالأطفال بحكم صغر سنهم قد يكشفون عن معلومات يمكن أن تسمح لبعض الأشخاص باستغلالها فيما يسئ كإرسال رسائل تتضمن تخويف أو تحرش أو تهديد أو حتى الاتصال بالطفل أو أسرتو , ىناك مجموعة من الأساسيات والقواعد التي ينبغي الاتفاق عليها قبل البدء باستخدام الشبكة العالمية للمعلومات وينبغي أن تكون واضحة لكل مستخدم خاصة فئة الأطفال والمراىقين من الأبناء و ينبغي تحديد ىذه الأساسيات بدقة ووضوح معهم عبر نقاش وحوار ىادئ , كما ينبغي أن نوضح لهم بأن الخطوة الأولى عند تعرضهم لأي شكل من أشكال التعدي ىي أنو من المهم أن تحتفظ بالأدلة من الرسائل أو الصور المستخدمة ضدك, ولكن يرجى عدم الاستجابة لهم. تذكر أنك لست بمفردك ويمكن حل ىذه المسألة. أي يمكنك أن تتغلب على المشكلة, وإليك طرق الحماية من التعدي الإلكتروني: ا حتفظ ببياناتك الشخصية في سرية. قم باستخدام اسم مستعار بدلاً من اسمك الحقيقي, في حالة عدم تأكدك, لا تقم بتزويد اسمك, عنوانك , بريدك الإلكتروني, رقم ىاتفك أو أي بيانات شخصية على الإنترنت. لا تعطي الاسم وكلمة السر لأي شخص مهما كانت الظروف وتأكد من تكوين كلمة سر يصعب على غيرك تخمينها وذلك باستخدام مزيج من الحروف والأرقام وعلامات الترقيم . ف كر جيدا قبل الضغط على زر إرسال خاصة فيما يتعلق بالأمور الشخصية أياً كانت وسيلة الإرسال الإلكترونية ونوع الرسالة الشخصية )صور , معلومات , رسائل وكلمات خاصة ..إلخ( لأنو بمجرد إرسال المحتوى على الشبكة يمكن أن يظل للأبد. لا تقم بكتابة شئ لا تريد الآخرين أن يعرفوه أو أشياء لا يمكنك قولها لهم وجها لوجو ولا تقم بالرد وقت الغضب . أيضا احترم أصدقائك فربما تكون صورتو وىو يضحك في إحدى الحفلات غير مضحكة إذا تم وضعها على الشبكة بحيث يراه كل العالم. تعامل مع الآخرين كما تريد أن يعاملوك. ت ذكر أن الصور وملفات الفيديو التي تقوم بإرسالها لأصدقائك أو مشاركتها على شبكات التواصل يمكنها أن تمر بأشخاص آخرين ومشاركتها على الشبكة. فبمجرد face book الاجتماعي مثل نشرىا من المستحيل حذفها كليا من الشبكة.
  • 5. ا حترم محتوى الآخرين فلا تقم بنشر أي محتوى دون الرجوع لصاحبو بدلا من التعرض لاختراق قوانين الملكية الفكرية, مثل نشر صورة لصديقك, فصورة صديقك ملك لو ولا يحق لك عرضها إلا بعد موافقتو. ا قرأ جيدا شروط استخدام مواقع مشاركة الصور, فبعضها يمكن أن يعرض صورك للنشر للكل مما يفقدك السيطرة على المحتوى الذي قمت بمشاركتو عليه , ومن الأفضل أن لا ترسل أي صور لنفسك أو لأي أحد من أفراد عائلتك أبداً عبر الإنترنت . ت ذكر بعض النصائح البسيطة للمساعدة على البقاء آمنا أ ناء الدردشة والمحاد ات لا تصدق كل ما يكتب على الإنترنت ولا تواصل حديثاً يشعرك بعدم الارتياح مع أي شخص على الإنترنت سواء كان لاتخاذ الحديث طابعاً شخصياً أو اشتمالو ألفاظاً أو تلميحات غير لائقة . أغلق المحاد ة ببساطة ولا ترد على أي شخص معتدي أو انتقل إلى موقع آخر م أخبر والديك عما جرى . أب ق والديك على علم دائم بما قد يواجهك من تهديدات أو ألفاظ بذيئة عبر الإنترنت . لا توافق أبداً على مقابلة أي شخص في أي ظرف من الظروف وأخبر والديك فوراً عن أي شخص يقترح عليك ذلك , وتذكر أن الأشخاص الذين تلتقيهم عبر الإنترنت قد يكونون أي شخص من أي مكان فخذ حذرك . لا تكشف عنوان سكنك لاستلام منتج ما بالبريد ,اكتف برقم صندوق البريد إذا استدعى الأمر ذلك. لا تقبل عروضا لمنتجات أو أية فرص أخرى تتلقاىا عبر الانترنت بدون موافقة صريحة من والديك. لابد من بناء جسر من الثقة بين الآباء وأبنائهم سواء الأطفال أو الشباب منهم ليحد وىم عن كل ما يقلقهم ولابد من بناء ىذه الثقة في المراحل الأولى من الطفولة , ينبغي التفكير عند توضيح ىذه المبادئ والأساسيات في الضعف الطبيعي للأطفال مقارنتة بما يتمتع بو الكبار من خبرة ومعرفة وقدرة على إقناع الأطفال لذلك فإن شرح مثل ىذه القواعد قد يبدو سهلاً لكنو في الحقيقة قد يبدو صعباً جداً عند التطبيق . ختاماً : لنكن فعلاً متحملين للمسؤولية. فاللوم الأكبر عند وقوع الخطر يقع علينا لأنهم أبناءنا ,,إخواننا,, ويعنون لنا الشئ الكثير . المراجع : www.30yoon.co m - www.moe.gov.jo/scho ol - www.farfesh.co m - www.al3ez.n et -
  • 6. www.mydream5.jeeran.co m - www.grefunnypictures.co m - www.mediacenre.tv/imag es - www.educatorskonnect.co m - - الاس تخدام الآمن للإنترنت: معلومات ونصائح لطلبة الجامعات , م/ أحمد محمد المهدي منسق مبادرة الإستخدام الآمن للإنترنت – وزارة التعليم العالي: ahmedm@ictp.edu.eg (http://net.hanaa.net/hanaa- - موق ع المهندسة هناء الرملي، متخصص في ثقافة الإنترنت المجتمعية edu-internet.htm