Matinée du elearning
“Compétences numériques des apprenants”
05/02/2016 Lyon 3 [Version 2]
A Marois fév. 2016
Mais pourquoi une
V2 Alice...?!
...pour inclure des photos
prises par notre collègue
de Lyon1 voyons !
Où ? Quoi ? Quand ?
Là :
http://www.univ-lyon3.fr/matinees-du-e-learning-competences-numeriques-des-apprenants-976355.kjsp?RH=
1252519103563
A Marois fév. 2016
Où ? Quoi ? Quand ?
9h - 10h : Yves Condemine - Directeur des systèmes d’information, et Magali Ruillat - Chef de
projet transverse usages numériques (Université Lyon 3) : "Environnement numérique étudiants :
dans la cible ou à côté de la plaque ?" Analyse des 4000 réponses à la grande enquête numérique
étudiants réalisée en 2015 par l’Université Jean-Moulin Lyon 3.
10h30 - 11h30 : Nicolas Guichon - Professeur des Universités (Université Lumière Lyon 2,
Laboratoire ICAR) : "Usages et compétences numériques des étudiants"
Cette conférence s’attachera à dresser un portrait des étudiants en usagers des outils numériques
et à examiner les compétences qu’ils possèdent déjà et celles qu’il conviendrait de les aider à
développer pour réussir dans leur trajectoire universitaire.
=> Retour sur le site du SIPUN Lyon2 :
http://pedagogies.univ-lyon2.fr/retour-sur-la-matinee-du-e-learning-du-5-fevrier-664978.kjsp?RH=14
24095465568
A Marois fév. 2016
Où ? Quoi ? Quand ?
(et surtout....)
● Visite des salles de TD
nouvellement remises à niveau
● Visite du LearningLab Lyon 3
attenant
● => photos
A Marois fév. 2016
Le hardware informatique est
individuellement escamotable
dans les meubles par simple
pression
Une fois l’écran + clavier +
souri rentrés, bureau
classique
A Marois fév. 2016
cc A. Marois SCD Lyon2
Chaque ilôt a son tableau blanc,
plus ou moins grand. (pas de
murs inscriptible ici)
cc A. Marois SCD Lyon2
casiers prévus pour ranger les
sacs et ne pas encombrer le
passage
cc A. Marois SCD Lyon2
Détail du système de rangement
des écrans + claviers
Ici on distingue une surface
ronde correspondant à un
système de prises électriques +
RJ45 escamotables en position
rentrée; surface de chargement
sans contact pour téléphone
mobile
cc A. Marois SCD Lyon2
2 projecteurs; un pointant
chaque côté de la salle
A Marois fév. 2016
cc A. Marois SCD Lyon2
vue d’une moitié de salle
système de prises électriques +
RJ 45 escamotables
A Marois fév. 2016
cc A. Marois SCD Lyon2
Un lieu (1 salle) avec :
● (tableau blanc interactif)
● table de travail en groupe et de webconférence avec
connectique intégrée
● écrans plats
● sièges de type node (Steelcase™)
● mur blanc réinscriptible (peinture)
● espace confort (canapés, tablettes, connectique
intégrée)
● tables hautes pour un travail individuel avec petit
tableau blanc au dessus
https://moreauyves.wordpress.com/2015/11/02/un-learning-lab-pour-luniversite-lyon-3/
● LearningLab I.D.E.A Centrale Lyon - EM Lyon [2012-]
: http://learninglabeducation.com
● LearningLab Lyon 3
● UCLy : http://goo.gl/CqdpZ8
● LearningLab Lyon 2 : http://pedagogies.univ-lyon2.fr/
● LearningLab lyon Fac Médecine Lyon Est
● Lab’UA à Angers http://labua.univ-angers.fr
● Réseau LearningLab :
http://www.learninglab-network.com/
● En BU : salle de créativité BU InsaLyon, salle en
préparation à la BU Lyon1 (Doua)
Learning Lab & Co
Espace confort + écran +
système de screen-mirroring
sans fil (plugs USB autonomes +
boîtier branché à l’écran)
cc A. Marois SCD Lyon2
Plugs USB
autonomes + boîtier
branché à l’écran
pour screen-miroring
(screen-sharing ?)
wireless frictionless
cc F. Durand scd Lyon1
http://www.barco.com/en/clickshare
Focus sur les murs ré-inscriptibles
Ex LearningLab I.D.E.A (2012)
http://learninglabeducation.com/nos-espaces/
Ex Salle BU Insa (2015)
http://learninglabeducation.com/nos-espaces/
Focus sur les murs ré-inscriptibles
● Plusieurs marques...
● La pose peut être délicate; savoir-faire nécessaire;
processus long (surface plane à refaire, plusieurs
temps de séchage, etc)
● Bien tester couple peinture-feutres !
Focus sur les murs ré-inscriptibles :
com. BMC Insa Lyon
http://mediacenter.insa-lyon.fr/videos/MEDIA151110123228388/multimedia/ME
DIA151110123228388.mp4