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- accompagner les validations des acquis d’expériences;
- compléter ou remplacer des examens ;
- réfléchir sur son apprentissage ou sa carrière;
- accompagner le développement professionnel continu, la
planification de l’apprentissage ou la recherche du travail. »

                                       consortium Europortfolio (2003)
le e-portfolio

         Mots-clés
         e-portfolio,
portefeuille de compétences,
 gestion des compétences,
        recrutement.
cinq caractéristiques
1/ L’e-portfolio rassemble
des informations numériques,

« c'est-à-dire produites à partir d’outils multimédias, comme des
photos numériques, des documents électroniques, des vidéos ou des
enregistrements sonores »;

 « Dans un portfolio électronique ou numérique, on peut intégrer du
son, de la vidéo, des photos ou des documents numérisés. Les
informations présentées sont dynamiques, elles peuvent être mises à
jour en permanence et évoluer tout au long d’une vie. L’e-portfolio
est plus léger qu’un gros document papier. Il prend moins de place ».
cinq caractéristiques
2/ Son contenu sert à valider les apprentissages,
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« Aujourd’hui peu d’employeurs vérifient le
contenu d’un CV comme les diplômes obtenus.
Avec le e-portfolio, le recruteur va découvrir un
ensemble de sources d’informations très riches
dont il ne disposait pas avec un CV traditionnel
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cinq caractéristiques
3/ Il est un espace privé, appartenant à
son propriétaire, son émetteur qui dans le
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organisme, une institution ou une
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émetteur; dans le contexte de notre recherche,
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Recrutementweb2.0 copie

  • 1.
  • 4. Pour trouver un emploi ..réseauter
  • 5. Recrutement en mode web 2.0 Lorsqu'on est jeune diplômé, on a très peu d'expérience professionnelle, hormis les différents stages que l'on a pu effectuer durant ses études. Dès lors, que mettre en avant en ligne ?
  • 6. Recrutement en mode web 2.0 « En somme, l'idée est relativement simple : sur Internet c'est l'occasion d'être vu, entendu ou lu, alors que le CV traditionnel dit " 1.0 " est non conversationnel, statique et passif. »
  • 7. Recrutement en mode web 2.0 dit Anthony Babkine, auteur de deux ouvrages " Réussir l’organisation d’un événement" avec Adrien Rosier aux éditions Eyrolles et "Bien gérer sa réputation sur Internet. E-réputation personnelle : mode d’emploi" avec Mounira Hamdi et Nabila Moumen aux éditions Dunod. Il est actif sur des blogs qu'il a co-créé : www.ma-ereputation.com, www.evenementor.com. Retrouvez le sur Twitter et son blog.
  • 8. Recrutement en mode web 2.0 Les bonnes questions o Quels sont les projets extra-scolaires/ extraprofessionnels que je souhaite montrer ? o Quelles sont les réalisations personnelles que je peux mettre en avant ? o Ces éléments ont-ils leur place en ligne ? o Le fait qu'ils soient visibles auprès de professionnels du recrutement peut-il m'avantager ?
  • 9. Recrutement en mode web 2.0 o Quels outils sont les plus pertinents pour la valorisation de mon parcours ? o Quels outils peuvent-ils utiliser pour se construire une bonne présence en ligne ?
  • 10. Les réponses possibles - Les réseaux sociaux professionnels LinkedIn et Viadeo On distingue souvent les deux pour leur envergure, ergonomie et origine différentes, mais on y retrouve parfois des contacts sur l'un et non sur l'autre. Pour ma part, j'invite fortement à être présent sur les deux.
  • 11. que fait-on sur ces deux réseaux ?
  • 12.
  • 13.
  • 14.
  • 15. que fait-on sur ces deux réseaux ?
  • 18. un réseau d’amis... et des discussions
  • 19. Les réponses possibles - Le réseau social Twitter Il permet, entre autres, de suivre l'actualité sur les entreprises qu'on convoite d'intégrer, les professionnels qu'on connait ou qu'on souhaiterait connaitre, les leaders d'opinion qu'on apprécie. L'intérêt est également d'être suivi en retour en publiant des actualités liées à nos domaines de prédilection.
  • 20. Les réponses possibles - Les réseaux sociaux étudiants : Yupeek et Wizbii ? - Le CV en ligne : DoYouBuzz
  • 21. Les réponses possibles - Les plateformes de blogging : Wordpress, Blogspot ou Tumblr - Les cartes de visite en ligne, afin de réunir toutes ces présences numériques en un seul lieu: Aliaz, Tiki'mee, Flavor'me, About-Me
  • 22.
  • 23. Les réponses possibles - Les outils de veille : Google Alerts, Alerti, Pickanews - Les outils pour partager ses réalisations : Slideshare pour partager ses présentations (mémoire, dossier...)
  • 24. Les réponses possibles - La plateforme pour partager ses images et vidéos : Pinterest - La plateforme pour partager ses lectures, ses articles sur un sujet précis : Scoop.it
  • 25.
  • 26. Les réponses possibles sur smartphones
  • 27. Les réponses possibles sur smartphones
  • 28. Recrutement : les pistes traditionnelles toujours privilégiées Toutefois, il ne faut pas pour autant baser toute sa stratégie de recherche d'emploi sur les réseaux sociaux : pour dénicher leurs futurs employés, les entreprises privilégient toujours l'Association pour l'emploi des cadres (Apec) et Pôle emploi (56%) ou le bouche-à-oreille (47%) devant les sites internet de recrutement (45%) et les réseaux d'anciens de grandes écoles (22%).
  • 29. le e-portfolio «Le e-portfolio, pris comme un outil d’interface entre « salarié » et « employeur » dans le cadre global du marché du travail.» Quels usages du e-portfolio, en recrutement et gestion des ressources humaines? Philippe-Didier Gauthier, Université Catholique de l’Ouest, France. Aline Cohard, Université Catholique de l’Ouest, France.
  • 30. le e-portfolio Les questions qui nous préoccupent sont de savoir si, du point de vue des recruteurs et employeurs, le e-portfolio : • serait un moyen pertinent de recherche et de prise de contact avec des candidats potentiels ? • serait un moyen utile à la facilitation du processus de recrutement des candidats? • serait un moyen efficace de gestion des compétences dans les organisations? Quels usages du e-portfolio, en recrutement et gestion des ressources humaines? Philippe-Didier Gauthier, Université Catholique de l’Ouest, France. Aline Cohard, Université Catholique de l’Ouest, France.
  • 31. le e-portfolio,une définition L’e-portfolio est défini ici brièvement comme un portefeuille de compétences construit par un processus réflexif sur son parcours professionnel, et publié en ligne, à des fins de mercatique de soi et de valorisation de ses compétences. Lorsque ce portefeuille est librement accessible sur Internet, les recruteurs, les responsables des ressources humaines ou les dirigeants d’entreprises peuvent donc y accéder. Mais quel usage font- ils vraiment de cet outil de communication?
  • 32. le e-portfolio,une définition ou L’e-portfolio de développement personnel et professionnel est un portefeuille de compétences construit par un processus réflexif d’un individu sur son parcours, stocké sur un support numérique. Lorsque ce portefeuille est publié sur Internet, les recruteurs, les responsables des ressources humaines ou les dirigeants d’entreprises peuvent y avoir accès.
  • 33. le e-portfolio,une définition « Un e-portfolio est une collection d’informations numériques décrivant et illustrant l’apprentissage ou la carrière d’une personne, son expérience et ses réussites. Un e-portfolio est un espace privé et son propriétaire a le contrôle complet de qui y a accès, comment et quand. Le contenu des e- portfolios et les services associés peuvent être partagés avec d’autres pour : - accompagner les validations des acquis d’expériences; - compléter ou remplacer des examens ; - réfléchir sur son apprentissage ou sa carrière; - accompagner le développement professionnel continu, la planification de l’apprentissage ou la recherche du travail. » consortium Europortfolio (2003)
  • 34. le e-portfolio Mots-clés e-portfolio, portefeuille de compétences, gestion des compétences, recrutement.
  • 35. cinq caractéristiques 1/ L’e-portfolio rassemble des informations numériques, « c'est-à-dire produites à partir d’outils multimédias, comme des photos numériques, des documents électroniques, des vidéos ou des enregistrements sonores »; « Dans un portfolio électronique ou numérique, on peut intégrer du son, de la vidéo, des photos ou des documents numérisés. Les informations présentées sont dynamiques, elles peuvent être mises à jour en permanence et évoluer tout au long d’une vie. L’e-portfolio est plus léger qu’un gros document papier. Il prend moins de place ».
  • 36. cinq caractéristiques 2/ Son contenu sert à valider les apprentissages, le cheminement professionnel, les expériences et les réussites d’un individu « Aujourd’hui peu d’employeurs vérifient le contenu d’un CV comme les diplômes obtenus. Avec le e-portfolio, le recruteur va découvrir un ensemble de sources d’informations très riches dont il ne disposait pas avec un CV traditionnel »,
  • 37. cinq caractéristiques 3/ Il est un espace privé, appartenant à son propriétaire, son émetteur qui dans le cadre de notre recherche est un individu, mais qui dans d’autres cas peut être un organisme, une institution ou une communauté. 4/ L’accès à son contenu est géré par son émetteur; dans le contexte de notre recherche, il s’agira d’un accès internet libre ou par mot de passe donné par l’émetteur ou bien fruit d’une requête sur un moteur de recherche;
  • 38. cinq caractéristiques 5/ Ses contenus peuvent être partagés : ici, il s’agit d’un partage sur Internet, destiné à tout internaute.
  • 39. où l’on reparle d’identité numérique, de personal branding, de e-reputation
  • 40. le e-portfolio l’usage de l’e-portfolio comme outil de self marketing, c'est-à- dire de promotion de soi. “le CV présente une personne à plat, en deux dimensions. Le e-portfolio s’efforce de présenter une personne en relief, en trois dimensions ».

Notes de l'éditeur

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n
  9. \n
  10. \n
  11. \n
  12. \n
  13. \n
  14. \n
  15. \n
  16. \n
  17. \n
  18. \n
  19. \n
  20. \n
  21. \n
  22. \n
  23. \n
  24. \n
  25. \n
  26. \n
  27. \n
  28. \n
  29. \n
  30. \n
  31. \n
  32. \n
  33. \n
  34. \n
  35. \n
  36. \n
  37. \n
  38. \n
  39. \n
  40. \n
  41. \n