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Un fabricante de automviles prueba un accidente con cierto modelo de automvil y mide la fuerza del impacto. La prueba y el modelo en cuestin producen fuerzas de impacto que se distribuyen normalmente con una media de 30 toneladas mtricas y una desviacin estndar de 1,5 toneladas mtricas. Suponga que el fabricante prueba una muestra aleatoria de 3 automviles y calcula la fuerza de impacto media de la muestra. Cul ser la forma de la distribucin de la media muestral? a.Sesgado a la izquierda b.Sesgada a la derecha c.Aproximadamente normal d.Desconocido, no tenemos suficiente informacin para determinar la forma.

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Un entusiasta estudiante de posgrado en Carleton cuenta gansos en los pantanos del ro Ottawa. En 2004 contaron 2500 gansos. Durante el ao siguiente, nacieron 500 pichones, 45 emigraron, 200 murieron y 30 emigraron. Determine lo siguiente: Cambio de poblacin en individuos, en % y per cpita? El tamao esperado de la poblacin despus de 2, 4 y 8 aos, con recursos ilimitados? El tiempo de duplicacin, donde r = 0.1725? Suponiendo una capacidad de carga de 4235 gansos, cundo alcanzar la poblacin de gansos la capacidad de carga en condiciones ideales?.

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Un ejemplo de las habilidades de liderazgo de Shackleton en la prctica molinos de malden Caso de estudio Instrucciones: Lea detenidamente el estudio de caso adjunto. Escriba 2-3 prrafos por pregunta. Preguntas a abordar: Cmo reconstruy su negocio el dueo de Malden Mills? Cmo protegi a sus empleados? Cul era la cultura y el clima organizacionales en Malden Mills? Cmo comunic su visin durante la crisis? Cul consideraba l su activo ms importante? Por qu? Qu habilidades de liderazgo y comportamientos mostr el propietario? Cmo manej el dueo el cambio que ocurri durante y despus de la crisis? Qu principios de liderazgo de Shackleton se pueden identificar claramente en la historia de Malden Mills? Si es necesario, se pueden utilizar fuentes de referencia externas para completar sus respuestas. Shackleton's Way puede ser una de las fuentes. Un ejemplo de las habilidades de liderazgo de Shackleton en la prctica Caso de estudio Un ejemplo de las habilidades de liderazgo de Shackleton se presenta en el libro de Dennis NT Perkins, Leading at the Edge. El Sr. Perkins cuenta la historia de un comandante y cmo sigui las habilidades de liderazgo de Shackleton durante su tiempo de prueba como presidente de una empresa al borde del colapso. El "comandante" era Aaron Feuerstein, presidente de Malden Mills Industries, una empresa textil que fabrica Polarfleece y Polartec. En 1995, las ventas de Polartec superaron los 200 millones de dlares y la demanda del producto de Malden Mills aumentaba continuamente. En una fra noche de diciembre de 1995, tres de las cuatro plantas de Malden Mills se incendiaron y los vientos de 40 millas por hora de esa noche amenazaban con engullir la cuarta planta. Esa noche, se cit al Sr. Feuerstein diciendo: "Cualquier progreso tcnico que hayamos hecho estaba en esos edificios, y cualquier proceso especializado que habamos desarrollado estaba en esos edificios". Ante la pregunta de cmo Malden Mills podra mantenerse en el negocio con el incendio ardiendo en tres de los edificios y el cuarto al borde, el Sr. Feuerstein respondi con un deseo implacable de salvar su negocio y los trabajos de sus 3100 empleados. . Se dio cuenta de que la nica oportunidad que tena de salvar su negocio dependa de la capacidad de salvar el cuarto edificio. Si se salvara el cuarto edificio, proporcionara una base sobre la cual reconstruir la empresa. El Sr. Feuerstein instruy a sus empleados: "Hagan lo que tengan que hacer, solo salven ese edificio". Ms tarde record: "Estuvieron en ese edificio toda la noche y lo salvaron, y por lo tanto a la empresa, de una destruccin segura". [Malden Mills] comenz como un lugar donde los altos ejecutivos tenan sus oficinas en los mismos edificios y en el mismo piso que el equipo de fabricacin, donde los gerentes tenan que ceder el paso a los montacargas cuando iban a las reuniones. As quera la familia Feuerstein que funcionara el molino. Los miembros de la familia no queran que sus gerentes olvidaran nunca de qu se trataba re.

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Un da en la vida2019 Troi, la directora de proyectos de un gran proyecto de sistemas de informacin, llega temprano a su oficina para ponerse al da con el trabajo antes de que lleguen sus compaeros de trabajo y el equipo del proyecto. Sin embargo, cuando entra en la oficina se encuentra con Neil, uno de sus compaeros directores de proyecto, que tambin quiere empezar el da temprano. Neil acaba de completar un proyecto en el extranjero. Pasan 10 minutos socializando y ponindose al da con noticias personales. Troi camina hacia su escritorio y abre su computadora porttil. Ella estuvo en el sitio de su cliente el da anterior hasta las 7:30 pm y no ha revisado su correo electrnico o correo de voz desde las 4:30 pm del da anterior. Tiene 2 mensajes de voz, 16 mensajes de correo electrnico y 10 publicaciones en el canal de Slack de su equipo.1 Pasa 15 minutos revisando su agenda y las listas de "cosas por hacer" del da antes de responder a los mensajes que requieren atencin inmediata. Troi pasa los siguientes 25 minutos revisando los informes del proyecto y preparndose para la reunin semanal. Su jefe, que acaba de llegar a la oficina, la interrumpe. Pasan 20 minutos discutiendo el proyecto. Comparte un rumor sobre una posible adquisicin de la que ha odo hablar. Ella le dice que no ha odo nada, pero que lo mantendr informado si lo hace. La reunin de estado del proyecto de las 9:00 am comienza 15 minutos tarde porque dos de los miembros del equipo tienen que terminar un trabajo para un cliente. Varias personas van a la cafetera a tomar caf y donas mientras otras discuten sobre el partido de bisbol de la noche anterior. Los miembros del equipo llegan y los 45 minutos restantes de la reunin de revisin del progreso sacan a la superficie los problemas del proyecto que deben abordarse y asignarse para la accin. Despus de la reunin, Troi baja por el pasillo para encontrarse con Victoria, otra directora de proyectos de SI. Pasan 30 minutos revisando asignaciones de proyectos, ya que... ... l hace todo lo posible para agradecer a Chandra por su anlisis reflexivo en la reunin del informe de estado. Ella regresa y descubre que John le ha dejado un mensaje para que lo llame lo antes posible. Se pone en contacto con John, quien le informa que, segn su gente, el representante de marketing de su empresa haba hecho ciertas promesas sobre las funciones especficas que proporcionara su sistema. No sabe cmo ocurri esta falla en la comunicacin, pero su gente est bastante molesta por la situacin. Troi agradece a John por la informacin e inmediatamente sube las escaleras hacia donde reside el grupo de marketing. Ella pide ver a Mary, una gerente senior de marketing. Se pone al da con las actualizaciones de Slack en su telfono mientras espera 10 minutos antes de que la inviten a su oficina. Despus de una discusin acalorada, ella se va 40 minutos despus y Mary accede a hablar con su gente sobre lo que se prometi y lo que no se prometi. Ella baja las escaleras con su gente para.

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Trey Monson starts a merchandising business on December 1 and enters into the following three inventory purchases. Monson uses a perpetual inventory system. Also, on December 15, Monson sells 15 units for $33 each. Purchases on December 7 10 units @ $19.00 cost Purchases on December 14 20 units @ $25.00 cost Purchases on December 21 15 units @ $27.00 cost Determine the costs assigned to ending inventory when costs are assigned based on the LIFO method..

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Trabajando individualmente o en grupos, utilice los recursos de Internet para encontrar situaciones en las que la direccin de la empresa y el sindicato llegaron a un punto muerto en algn momento durante su proceso de negociacin, pero finalmente resolvieron el punto muerto. Describa los problemas en ambos lados que llevaron al callejn sin salida. Cmo superaron el impasse? Cules fueron los resultados finales?.

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Topic: Number of social media users before and during the COVID-19 crisis. Data source: Statista: Internet > Facebook: number of monthly active users worldwide 2008-2020 Twitter: number of monthly active users 2010-2019 Standard Guideline: You should organize your assignment as follows: 1. Introduction 2. Theoretical Background 3. Data and Variables (Include what are the variables you have applied in this research. Write in this section - where have you collected data for each variable, i.e., data source? How many years of data you are using data for analysis? etc.) 4. Data Analysis (Draw and explain figures. Do you see any theory that matches your research outcome? If yes, what theory? Is it the Law of Demand? Or it does violate the Law of Demand. If it does, why? Give your opinion.) 5. Conclusion..

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Topic: Use stacks to solve Maze. DO NOT USE RECURSION. And do not use hashmaps Position.java public class Position { /*************************** * Attributes ****************************/ private int row; private int column; /*************************** * Constructor * * @param row * @param column ***************************/ public Position(int row, int column) { this.row = row; this.column = column; } /************************** * Checks two positions for equality. Two positions are equal if the have the * same row and column numbers. *************************/ public boolean equals(Object obj) { if (obj == null) { return false; } if (!(obj instanceof Position)) { return false; } Position otherPosition = (Position) obj; return (otherPosition.row == row && otherPosition.column == column); } public String toString() { return "row:" + row + " column:" + column; } /************************** * Getter and Setter methods * * @return */ public int getRow() { return row; } public int getColumn() { return column; } } Maze.java public class Maze { /** * Two dimensional array to represent a maze */ private final char[][] maze; private final Position start, end; /** * Constructor initializing the maze array * * @param maze */ public Maze(char[][] maze, Position start, Position end) { this.maze = maze; if (validPosition(start)) { this.start = start; } else { throw new PositionNotValidException("The start position is valid for the maze: " + start); } if (validPosition(end)) { this.end = end; } else { throw new PositionNotValidException("The stop position is valid for the maze: " + end); } } /** * Returns the start position object. * * @return The start position. */ public Position getStart() { return start; } /** * Returns the stop position object. * * @return */ public Position getEnd() { return end; } /** * Returns the number of rows the maze has. * * @return The number of rows. */ public int numRows() { return maze.length; } /** * Returns the number of columns the row of the maze has. * * @param row The row to get the length of. * @return The length of the row in the maze. */ public int numCols(int row) { return maze[row].length; } /** * Tests if row and column are valid within the two dimensional array. Will * return true iff row is between 0 and maze.length-1 and column is between 0 * and maze[row].length - 1. * * @param row Represents the array to retrieve from maze. * @param col Represents the character to retrieve from the array at maze[row]. * @return True iff the row and column are valid indices of maze otherwise * false. */ public boolean validPosition(int row, int col) { if (row >= 0 && row < maze.length) { if (col >= 0 && col < maze[row].length) { return true; } } return false; } /** * Tests if the row and column stored in pos are valid. Drops to the * validPosition(int row, int col) method. * * @param pos The position to test. * @return True iff pos is valid inside the maze otherwise false. */ public boolean validPosition(Position pos) { r.

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Topic: Discuss the decision made by Tesla to manufacture batteries in Germany. Provide a background to the study discussing the rise of Tesla and the opportunities and threats the company has encountered. Provide an external environmental analysis of the political, economic, social and technological forces affecting Tesla in Germany. For this task, you will undertake a strategic analysis that involves three sections: 1. Background of the study, including a brief history of Tesla..

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Tony es un lder de proyecto en una empresa a menudo subcontratada para producir cdigo para varias entidades gubernamentales y afiliados. Tradicionalmente, el cdigo que se desarrollaba para un departamento federal poda reutilizarse para otro si se obtena la aprobacin del primero. Un da, la empresa de Tony fue contactada por una corporacin comercial de propiedad privada, FlyHigh, para crear un cdigo para un esfuerzo de procesamiento de imgenes relacionado con la avinica. Dado que el cdigo solicitado era casi idntico al utilizado en un proyecto anterior, el equipo de Tony decidi, una vez obtenida la aprobacin del gobierno, reutilizar el cdigo. Sin embargo, despus de que se otorg el permiso por correo electrnico, Tony se dio cuenta de que la parte que lo aprobaba, una agencia legal contratada por el gobierno, no tena un conocimiento completo de quin se beneficiara del cdigo reutilizado. Tony quera ponerse en contacto directamente con el gobierno para asegurarse de que haba sido informado de todos los aspectos vitales del contrato, pero se dio cuenta de que hacerlo podra significar la revocacin de la aprobacin inicial, tener que volver a codificar el cdigo solicitado y aumentar la oferta del contrato hasta dos millones. dlares Entendiendo que el contrato entre su compaa y FlyHigh estaba en juego, debera Tony continuar aclarando la situacin a la parte apropiada?.

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Tony and Jeannie Nelson are married and file a joint return. They have four children whose ages are: 5,17,18 & 23. The three youngest live at home with their parents and qualify as their dependents. The oldest Roger got married on 5/5 2021 and lives with his wife, Jane. The 18 year- old Tabitha is studying Fine Arts at Savannah College of Art & Design. During the summer she helps her mother put together the art exhibits. They provide you with the following information regarding their 2021 upcoming tax return: 1) Tony Nelson is an aerospace engineer he runs an engineering firm, Nelson Engineering (NE), as a sole proprietorship since 2010. a) NE has very lucrative contracts with numerous aerospace companies and during 2021 it earned $647,000. b) NE rents an office downtown where they meet with clients and conducts business. The rent includes all utilities. NE paid $36,000 in rent expense for 2021. In December 2021, the landlord offered to maintain the same yearly rent cost and Tony could receive an additional month's rent for free if he prepaid his 2022-year rent in advance. Tony agreed and paid an additional $36,000 on December 1, 2021 to cover January 2022 through January 2023 rent. c) NE obtained a business loan from SunTrust Bank and paid $2,400 in prepaid interest for July 1, 2021 through June 30, 2022. d) NE has a few employees, including an electrical engineer, a part-time engineering intern and an office manager. The combined wages for these employees were $197,000. Payroll taxes including for these employees is $15,000. e) Tony took different business clients to see several home Miami Heat games during January and February of 2021 followed by dinners at nearby restaurants where business was discussed. The meals were not considered lavish. The total cost for the Heat tickets and accompanying meals were $900 and $600, respectively. f) In April 2021, Tony flew to a two-day engineering convention held in Phoenix, AZ requiring a two-night hotel stay. While there, Tony noted that the convention dress code was formal when he thought it would be casual. Tony immediately purchased a business suit for $400 (not considered lavish) at a nearby department store. All food costs were covered by the convention organizers. Other trip costs that Tony paid were airplane ticket $400 and hotel lodgings cost $100/night for two nights. g) The depreciation for the year on the fixed assets owned by NE are estimated to total $3,500. h) All of NEs business transactions are properly documented and supported by receipts/invoices. In addition to deductible portion of the items listed above the business will have an additional $4,700 of deductible other expenses. 2) Jeannie Nelson is an artist; she works part-time teaching art 2 days a week at a magnet art school in their town. She earned $10,000 in salary from Cocoa Beach, School of the Arts, the following items were withheld from her gross wages, $1,000 federal income taxes, $100 state income tax, $620 social secu.

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Todo lo siguiente se encuentra normalmente en la secci�n de patrimon.pdf

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TODOS LOS SIGUIENTES SON SERVICIOS PROPORCIONADOS POR LA OFICINA DE .pdf

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Todo lo siguiente es cierto con respecto a un sobrepago de Reclamo de derecho segn la Seccin 1341, excepto: A. El contribuyente generalmente deduce el reembolso en el mismo formulario o anejo en el que lo declar previamente como ingreso B. Si la cantidad que el contribuyente devolvi fue ms de $3,000, l o ella puede optar por tomar un crdito fiscal para el ao de pago si l o ella incluy el ingreso bajo un reclamo de derecho C. Al determinar si la cantidad que el contribuyente devolvi fue mayor o menor a $3,000, debe considerar cada caso de devolucin por separado. D. El contribuyente puede utilizar el mtodo (deduccin o crdito) que resulte en menos impuesto.

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