SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Télécharger pour lire hors ligne
Diijinkan memperbanyak demi kepentingan pendidikan dengan tetap mencantumkan
                  alamat situs http://www.soalmatematik.com
LATIH UN – IPA. 2002 - 2010
                                                                 http://www.soalmatematik.com
                                      KATA PENGANTAR


   Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT., Atas limpahan rahmat, berkah, dan
hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan e-book “ LATIH UN Matematika SMA Program
IPA”.
   E-book ini merupakan suplemen/pendukung e-book “SIAP UN Matematika SMA Program IPA”
yang berisi semua soal yang ada pada SIAP UN dilengkapi dengan kunci jawaban serta ringkasan
materinya. Tekunlah berlatih mengerjakan soal-soal yang ada pada ebook ini dengan mengingat
kembali pembahasan yang ada pada ebook SIAP UN. Jika Anda mampu mengerjakan semua soal
yang ada dengan tanpa melihat kembali pembahasan yang telah saya berikan, maka yakinlah nilai UN
Anda akan memuaskan.
   E-Book ini bisa berhasil ada di tangan Anda juga berkat dukungan dari semua pihak terutama Istri
tercinta Sutirah, Anak-anakku tersayang Rahmat Yuliyanto, Halizah Faiqotul Karomah, Aisya Fairuz
Bahiyyah dan saudara-saudaraku terkasih yang memberi saya motivasi dan kekuatan yang sangat
besar untuk dapat menyelesaikannya. Dukungan dari seluruh dewan guru dan karyawan SMA
MUHAMMADIYAH MAJENANG juga sangat berarti bagi saya.
    Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan e-book ini, oleh karena
itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya membangun demi sempurnanya e-book ini
dari semua member www.soalmatematik.com. Penulis juga berharap semoga e-book ini dapat
bermanfaat bagi semua pihak. Amiin.




                                                                        Majenang,     Mei 2010
                                                                                Penulis




                                                                            Karyanto, S.Pd




                                               1    Kemampuan mengerjakan soal akan terus
                               meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN – IPA. 2002 - 2010
                                                                                                  http://www.soalmatematik.com
                                                           DAFTAR ISI


   KATA PENGANTAR ..................................................................................................................1
   DAFTAR ISI ................................................................................................................................2
   1. Pangkat Rasional, Bentuk Akar dan Logaritma.....................................................................3
   2. Persamaan Kuadrat .............................................................................................................10
   3. Sistem Persamaan Linear.....................................................................................................22
   4. Trigonometri I......................................................................................................................28
   5. Trigonometri II ....................................................................................................................37
   6. Logika Matematika..............................................................................................................48
   7. Dimensi Tiga (Jarak) ..........................................................................................................56
   8. Dimensi Tiga (Sudut) ..........................................................................................................64
   9. Statistika .............................................................................................................................71
   10. Peluang ...............................................................................................................................81
   11. Lingkaran................................................................ ............................................................89
   12. Suku Banyak........................................................................................................................94
   13. Fungsi Komposisi Dan Fungsi Invers................................................................................100
   14. Limit Fungsi.......................................................................................................................104
   15. Turunan Fungsi (Derivatif)............................................................................................... 120
   16. Integral...............................................................................................................................131
   17. Program Linear .................................................................................................................153
   18. Matriks...............................................................................................................................160
   19. Vektor ...............................................................................................................................166
   20. Transformasi .....................................................................................................................174
   21. Barisan Dan Deret .............................................................................................................182
   22. Eksponen dan Logaritma....................... ......................... ..................................................191




                                                              2    Kemampuan mengerjakan soal akan terus
                                              meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN – IPA. 2002 - 2010
                                                                       http://www.soalmatematik.com
        1. PANGKAT RASIONAL, BENTUK AKAR DAN LOGARITMA
A. Pangkat Rasional
   1) Pangkat negatif dan nol
        Misalkan a ∈ R dan a ≠ 0, maka:
                       1                1
        a) a-n =           atau an =
                   an                  a−n
        b) a0 = 1


   2) Sifat-Sifat Pangkat
        Jika a dan b bilangan real serta n, p, q bilangan bulat positif, maka berlaku:
        a) ap × aq = ap+q
                                                                  d)   (a × b )n = an×bn
        b) ap : aq = ap-q

        c)    (a ) = a
                 p q       pq
                                                                  e)   (b )n = b
                                                                        a      a   n
                                                                                   n


                  SOAL                                                 PENYELESAIAN
1. UN 2010 PAKET A
                                                    −1
                          27a −5b −3 
   Bentuk sederhana dari               
                          35 a −7 b −5 
                                       
   adalah …
   a. (3 ab)2
   b. 3 (ab)2
   c. 9 (ab)2
          3
   d.
        (ab) 2
          9
   e.
        (ab) 2
   Jawab : e
2. UN 2010 PAKET B
                                  (5a 3b −2 ) 4
   Bentuk sederhana dari
                                 (5a −4 b −5 ) −2
   adalah …
   a. 56 a4 b–18
   b. 56 a4 b2
   c. 52 a4 b2
   d. 56 ab–1
   e. 56 a9 b–1
   Jawab : a


                                                        3    Kemampuan mengerjakan soal akan terus
                                        meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN – IPA. 2002 - 2010
                                                                              http://www.soalmatematik.com
                            SOAL                                             PENYELESAIAN
3. EBTANAS 2002
   Diketahui a = 2 + 5 dan b = 2 –                 5.
   Nilai dari a2 – b2 = …
   a. –3
   b. –1
   c. 2 5
   d. 4 5
   e. 8 5
   Jawab : e



B. Bentuk Akar
   1) Definisi bentuk Akar
      Jika a bilangan real serta m, n bilangan bulat positif, maka berlaku:
               1
      a)   an = n a
               m
                    n
      b) a n =          am


   2) Operasi Aljabar Bentuk Akar
      Untuk setiap a, b, dan c bilangan positif, maka berlaku hubungan:
      a) a c + b c = (a + b) c                                          d)    a+ b    =   (a + b) + 2 ab
      b) a c – b c = (a – b) c
                                                                        e)    a− b    =   (a + b) − 2 ab
      c)       a× b         =       a×b


   3) Merasionalkan penyebut
      Untuk setiap pecahan yang penyebutnya mengandung bilangan irrasional (bilangan yang tidak
      dapat di akar), dapat dirasionalkan penyebutnya dengan kaidah-kaidah sebagai berikut:

      a)    a
                   = a × b =a b
             b          b       b         b

                            c(a − b )
      b)     c
                = c × a− b = 2
           a+ b  a+ b a− b    a −b

                                               a− b   c( a − b )
      c)        c
                    =            c
                                     ×              =
               a+ b             a+ b           a− b      a −b




                                                              4    Kemampuan mengerjakan soal akan terus
                                              meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN – IPA. 2002 - 2010
                                                                http://www.soalmatematik.com
                    SOAL                                      PENYELESAIAN
1. UN 2010 PAKET A
   Bentuk sederhana dari
    4(2 + 3 )(2 − 3 )
                          =…
         (3 + 5 )
   a. –(3 –    5)
         1
   b. – (3 – 5 )
         4
       1
   c.      (3 – 5 )
       4
   d. (3 – 5 )
   e. (3 + 5 )
   Jawab : d


2. UN 2010 PAKET B
   Bentuk sederhana dari
    6(3 + 5 )(3 − 5 )
                          =…
          2+ 6
   a. 24 + 12 6
   b. –24 + 12 6
   c. 24 – 12 6
   d. –24 –     6
   e. –24 – 12 6
   Jawab : b


3. UN 2008 PAKET A/B
   Hasil dari       12 + 27 − 3 adalah …
   a. 6
   b. 4 3
   c. 5 3
   d. 6 3
   e. 12 3
   Jawab : b




                                                 5    Kemampuan mengerjakan soal akan terus
                                 meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN – IPA. 2002 - 2010
                                                                             http://www.soalmatematik.com
                    SOAL                                                  PENYELESAIAN
4. UN 2007 PAKET A
   Bentuk sederhana dari
        8 + 75 −        (                 )
                             32 + 243 adalah …
   a. 2 2 + 14 3
   b. –2 2 – 4 3
   c. –2 2 + 4 3
   d. –2 2 + 4 3
   e. 2 2 – 4 3
   Jawab : b
5. UN 2007 PAKET B
   Bentuk sederhana dari
    (3   2 −4 3         )(        )
                             2+ 3 =…
    a. – 6 –        6
    b. 6 –      6
    c. – 6 +        6
    d. 24 – 6
    e. 18 + 6
    Jawab : a
6. UN 2006
                                      24
   Bentuk sederhana dari                        adalah …
                                  3− 7
    a. 18 – 24 7
    b. 18 – 6 7
    c. 12 + 4 7
    d. 18 + 6 7
    e. 36 + 12 7
    Jawab : e
7. EBTANAS 2002
   Diketahui a = 9; b = 16; dan c = 36.
                                      3
                     −1 −1 
   Nilai dari       a 3 ⋅b 2 ⋅c  = …
                                
   a.    1
   b.    3
   c.    9
   d.    12
   e.    18
    Jawab : c

                                                              6    Kemampuan mengerjakan soal akan terus
                                              meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN – IPA. 2002 - 2010
                                                                                 http://www.soalmatematik.com
C. Logaritma
   a) Pengertian logaritma
          Logaritma merupakan invers (kebalikan) dari perpangkatan. Misalkan a adalah bilangan positif
          (a > 0) dan g adalah bilangan positif yang tidak sama dengan 1 (g > 0, g ≠ 1), maka:
                                                  g
                                                  log a = x jika hanya jika gx = a
          atau bisa di tulis :
          (1) untuk glog a = x ⇒ a = gx
          (2) untuk gx = a             ⇒ x = glog a


   b) sifat-sifat logaritma sebagai berikut:
          (1) glog (a × b) = glog a + glog b                                                  1
                                                                           (5) glog a =
                    (b )
          (2) glog a = glog a – glog b
                                                                                          a
                                                                                              log g
                                                                           (6) glog a × alog b = glog b
          (3) glog an = n × glog a
                                                                                n
                           p
                               log a                                       (7) g log a m = m glog a
                                                                                                  n
          (4) glog a =
                           p
                               log g                                            g
                                                                           (8) g log a = a

                  SOAL                                                          PENYELESAIAN
1. UN 2010 PAKET A
                           3
                               log 6
                  ( log18) − ( log 2)
   Nilai dari                                         =…
                   3            2      3      2


   a. 1
      8

   b. 1
      2

   c. 1
   d. 2
   e. 8
   Jawab : a




                                                           7    Kemampuan mengerjakan soal akan terus
                                           meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN – IPA. 2002 - 2010
                                                                        http://www.soalmatematik.com


                  SOAL                                                  PENYELESAIAN
2. UN 2010 PAKET B
                27
                     log 9 + 2 log 3 ⋅     3
                                               log 4
   Nilai dari                                          =…
                       3
                           log 2 − 3 log 18

   a. − 14
         3
   b. − 6
        14

   c. − 10
         6
      14
   d. 6
   e. 14
       3

   Jawab : b



3. UN 2009 PAKET A/B
                                             2 x −1
   Untuk x yang memenuhi           2
                                       log 16 4        = 8,
   maka 32x = …
   a. 19
   b. 32
   c. 52
   d. 144
   e. 208
   Jawab : d


4. UN 2008 PAKET A/B
   Jika 7log 2 = a dan 2log3 = b, maka 6log 14 = …
            a
    a.
         a+b
         a +1
    b.
         b +1
           a +1
    c.
         a (b + 1)
         b +1
    d.
         a +1
           b +1
    e.
         b(a + 1)
   Jawab : c



                                                         8    Kemampuan mengerjakan soal akan terus
                                         meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
LATIH UN – IPA. 2002 - 2010
                                                                   http://www.soalmatematik.com
                       SOAL                                      PENYELESAIAN
5. UN 2007 PAKET B
   Jika diketahui 3log 5 = m dan 7log 5 = n,
   maka 35log 15 = …
         1+ m
   a.
         1+ n
         1+ n
   b.
         1+ m
         m(1 + n)
   c.
          1+ m
         n(1 + m )
   d.
         m(1 + n)
         mn + 1
   e.
          m +1
   Jawab : c


6. UN 2005
                    1 q    1       1
   Nilai dari r log   ⋅ log ⋅ p log = …
                         p5    r3         q
    a. 15
    b. 5
    c. –3
        1
    d. 15
    e. 5
    Jawab : a

7. UN 2004
   Diketahui 2log5 = x dan 2log3 = y.
                       3
   Nilai 2 log 300 4 = …
    a.     2
           3
               x+ 3 y+
                  4
                           3
                           2
    b.     3
           2
               x+ 3 y+2
                  2
    c. 2x + y + 2
    d.    2x + 3 y +
               4
                         3
                         2
    e.    2x + 3 y + 2
               2

    Jawab : a




                                                    9    Kemampuan mengerjakan soal akan terus
                                    meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu

Contenu connexe

Tendances

Pembahasan Soal UN 2012 Bentuk Pangkat, Akar dan Logaritma
Pembahasan Soal UN 2012   Bentuk Pangkat, Akar dan LogaritmaPembahasan Soal UN 2012   Bentuk Pangkat, Akar dan Logaritma
Pembahasan Soal UN 2012 Bentuk Pangkat, Akar dan LogaritmaDarminto WS
 
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)farrahhanyfauziah
 
Materi UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan Logaritma
Materi UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan LogaritmaMateri UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan Logaritma
Materi UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan LogaritmaIswi Haniffah
 
Skl Un 2009 2010
Skl Un  2009 2010Skl Un  2009 2010
Skl Un 2009 2010guest29c2fc
 
Rumus cepat-matematika-matriks
Rumus cepat-matematika-matriksRumus cepat-matematika-matriks
Rumus cepat-matematika-matriksIr Al
 
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)farrahhanyfauziah
 
himpunan dan diagram venn
himpunan dan diagram vennhimpunan dan diagram venn
himpunan dan diagram vennEdi Topan
 

Tendances (14)

Bab22
Bab22Bab22
Bab22
 
Matematika 1994
Matematika 1994Matematika 1994
Matematika 1994
 
Matematika 1990
Matematika 1990Matematika 1990
Matematika 1990
 
Matematika 1988
Matematika 1988Matematika 1988
Matematika 1988
 
Matematika 1989
Matematika 1989Matematika 1989
Matematika 1989
 
Pembahasan Soal UN 2012 Bentuk Pangkat, Akar dan Logaritma
Pembahasan Soal UN 2012   Bentuk Pangkat, Akar dan LogaritmaPembahasan Soal UN 2012   Bentuk Pangkat, Akar dan Logaritma
Pembahasan Soal UN 2012 Bentuk Pangkat, Akar dan Logaritma
 
Peluang
PeluangPeluang
Peluang
 
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
 
Materi UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan Logaritma
Materi UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan LogaritmaMateri UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan Logaritma
Materi UAN SMA (IPS) Matematika: Pangkat, Akar dan Logaritma
 
Skl Un 2009 2010
Skl Un  2009 2010Skl Un  2009 2010
Skl Un 2009 2010
 
Rumus cepat-matematika-matriks
Rumus cepat-matematika-matriksRumus cepat-matematika-matriks
Rumus cepat-matematika-matriks
 
Uji kompetensi himpunan
Uji kompetensi himpunanUji kompetensi himpunan
Uji kompetensi himpunan
 
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
Lembar Persiapan Mengajar (LPM)
 
himpunan dan diagram venn
himpunan dan diagram vennhimpunan dan diagram venn
himpunan dan diagram venn
 

Similaire à Langkah-langkah penyelesaiannya adalah:1) (2 + 3)(2 - 3) = (5)(−1) = -5 2) Maka, 4(2 + 3)(2 - 3) = 4(-5) = -20Jadi, bentuk sederhananya adalah -20

Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaAlvin Setiawan
 
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaalfin syahrin
 
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaSafran Nasoha
 
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaTri Mitra
 
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaadipurnomo40
 
Bab 1 pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1 pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1 pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1 pangkat-akar-dan-logaritmaAnryoki SAsuna
 
Rangkuman materi un matematika smp revised
Rangkuman materi un matematika smp revisedRangkuman materi un matematika smp revised
Rangkuman materi un matematika smp revisedSafran Nasoha
 
Bab 5-trigonometri-ii
Bab 5-trigonometri-iiBab 5-trigonometri-ii
Bab 5-trigonometri-iialfin syahrin
 
Kumpulan Soal Matematika Elas 7
Kumpulan Soal Matematika Elas 7Kumpulan Soal Matematika Elas 7
Kumpulan Soal Matematika Elas 7guestbdc1cd31
 
Rpp. 7.5 perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudut
Rpp. 7.5  perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudutRpp. 7.5  perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudut
Rpp. 7.5 perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudutManaek Lumban Gaol
 
Bab1 bentuk akar dan logaritma
Bab1 bentuk akar dan logaritmaBab1 bentuk akar dan logaritma
Bab1 bentuk akar dan logaritmacintamatematika
 

Similaire à Langkah-langkah penyelesaiannya adalah:1) (2 + 3)(2 - 3) = (5)(−1) = -5 2) Maka, 4(2 + 3)(2 - 3) = 4(-5) = -20Jadi, bentuk sederhananya adalah -20 (20)

Bab19
Bab19Bab19
Bab19
 
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
 
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
 
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
 
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
 
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1-pangkat-akar-dan-logaritma
 
Bab 1 pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1 pangkat-akar-dan-logaritmaBab 1 pangkat-akar-dan-logaritma
Bab 1 pangkat-akar-dan-logaritma
 
Rangkuman materi un matematika smp revised
Rangkuman materi un matematika smp revisedRangkuman materi un matematika smp revised
Rangkuman materi un matematika smp revised
 
Bab3
Bab3Bab3
Bab3
 
Bab3
Bab3Bab3
Bab3
 
Bab 5-trigonometri-ii
Bab 5-trigonometri-iiBab 5-trigonometri-ii
Bab 5-trigonometri-ii
 
7. matriks
7. matriks7. matriks
7. matriks
 
Bab2
Bab2Bab2
Bab2
 
Persiapan UN
Persiapan UNPersiapan UN
Persiapan UN
 
Matematika
MatematikaMatematika
Matematika
 
Kumpulan Soal Matematika Elas 7
Kumpulan Soal Matematika Elas 7Kumpulan Soal Matematika Elas 7
Kumpulan Soal Matematika Elas 7
 
Rpp. 7.5 perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudut
Rpp. 7.5  perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudutRpp. 7.5  perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudut
Rpp. 7.5 perb . trig. utk. jlh atau selisih dua buah sudut
 
Bab1 bentuk akar dan logaritma
Bab1 bentuk akar dan logaritmaBab1 bentuk akar dan logaritma
Bab1 bentuk akar dan logaritma
 
fungsi kuadrat
fungsi kuadratfungsi kuadrat
fungsi kuadrat
 
Bentuk pangkat
Bentuk pangkatBentuk pangkat
Bentuk pangkat
 

Dernier

Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaAbdiera
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxjohan effendi
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfHeriyantoHeriyanto44
 
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.pptPPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.pptBennyKurniawan42
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxLeniMawarti1
 
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docNurulAiniFirdasari1
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfHendroGunawan8
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxdonny761155
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxGyaCahyaPratiwi
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuHANHAN164733
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfNURAFIFAHBINTIJAMALU
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKARenoMardhatillahS
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............SenLord
 
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxUlyaSaadah
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiOviLarassaty1
 

Dernier (20)

Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar IPA Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka
 
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docxKISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
KISI-KISI Soal PAS Geografi Kelas XII.docx
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdfAKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
AKSI NYATA MODUL 1.3 VISI GURU PENGGERAK.pdf
 
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.pptPPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
PPT uji anova keterangan dan contoh soal.ppt
 
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptxKeberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
Keberagaman-Peserta-Didik-dalam-Psikologi-Pendidikan.pptx
 
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.docSilabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
Silabus Mata Pelajaran Biologi SMA Kelas X.doc
 
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdfJaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
Jaringan VOIP Ringkasan PTT Pertemuan Ke-1.pdf
 
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptxAksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
Aksi Nyata PERENCANAAN BERBASIS DATA.pptx
 
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptxElemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
Elemen Jurnalistik Ilmu Komunikasii.pptx
 
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus PerilakuCatatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
Catatan di setiap Indikator Fokus Perilaku
 
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdfslide presentation bab 2 sain form 2.pdf
slide presentation bab 2 sain form 2.pdf
 
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKAPPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
PPT TEKS TANGGAPAN KELAS 7 KURIKUKULM MERDEKA
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
PERTEMUAN 9 KESEIM 3 SEKTOR.............
 
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptxppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
ppt MTeaching Pertidaksamaan Linier.pptx
 
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran BerdifferensiasiDiagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
Diagram Fryer Pembelajaran Berdifferensiasi
 

Langkah-langkah penyelesaiannya adalah:1) (2 + 3)(2 - 3) = (5)(−1) = -5 2) Maka, 4(2 + 3)(2 - 3) = 4(-5) = -20Jadi, bentuk sederhananya adalah -20

  • 1. Diijinkan memperbanyak demi kepentingan pendidikan dengan tetap mencantumkan alamat situs http://www.soalmatematik.com
  • 2. LATIH UN – IPA. 2002 - 2010 http://www.soalmatematik.com KATA PENGANTAR Alhamdulillah penulis panjatkan kehadirat Allah SWT., Atas limpahan rahmat, berkah, dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan e-book “ LATIH UN Matematika SMA Program IPA”. E-book ini merupakan suplemen/pendukung e-book “SIAP UN Matematika SMA Program IPA” yang berisi semua soal yang ada pada SIAP UN dilengkapi dengan kunci jawaban serta ringkasan materinya. Tekunlah berlatih mengerjakan soal-soal yang ada pada ebook ini dengan mengingat kembali pembahasan yang ada pada ebook SIAP UN. Jika Anda mampu mengerjakan semua soal yang ada dengan tanpa melihat kembali pembahasan yang telah saya berikan, maka yakinlah nilai UN Anda akan memuaskan. E-Book ini bisa berhasil ada di tangan Anda juga berkat dukungan dari semua pihak terutama Istri tercinta Sutirah, Anak-anakku tersayang Rahmat Yuliyanto, Halizah Faiqotul Karomah, Aisya Fairuz Bahiyyah dan saudara-saudaraku terkasih yang memberi saya motivasi dan kekuatan yang sangat besar untuk dapat menyelesaikannya. Dukungan dari seluruh dewan guru dan karyawan SMA MUHAMMADIYAH MAJENANG juga sangat berarti bagi saya. Penulis menyadari bahwa masih banyak kekurangan dalam penyusunan e-book ini, oleh karena itu, penulis mengharapkan saran dan kritik yang sifatnya membangun demi sempurnanya e-book ini dari semua member www.soalmatematik.com. Penulis juga berharap semoga e-book ini dapat bermanfaat bagi semua pihak. Amiin. Majenang, Mei 2010 Penulis Karyanto, S.Pd 1 Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
  • 3. LATIH UN – IPA. 2002 - 2010 http://www.soalmatematik.com DAFTAR ISI KATA PENGANTAR ..................................................................................................................1 DAFTAR ISI ................................................................................................................................2 1. Pangkat Rasional, Bentuk Akar dan Logaritma.....................................................................3 2. Persamaan Kuadrat .............................................................................................................10 3. Sistem Persamaan Linear.....................................................................................................22 4. Trigonometri I......................................................................................................................28 5. Trigonometri II ....................................................................................................................37 6. Logika Matematika..............................................................................................................48 7. Dimensi Tiga (Jarak) ..........................................................................................................56 8. Dimensi Tiga (Sudut) ..........................................................................................................64 9. Statistika .............................................................................................................................71 10. Peluang ...............................................................................................................................81 11. Lingkaran................................................................ ............................................................89 12. Suku Banyak........................................................................................................................94 13. Fungsi Komposisi Dan Fungsi Invers................................................................................100 14. Limit Fungsi.......................................................................................................................104 15. Turunan Fungsi (Derivatif)............................................................................................... 120 16. Integral...............................................................................................................................131 17. Program Linear .................................................................................................................153 18. Matriks...............................................................................................................................160 19. Vektor ...............................................................................................................................166 20. Transformasi .....................................................................................................................174 21. Barisan Dan Deret .............................................................................................................182 22. Eksponen dan Logaritma....................... ......................... ..................................................191 2 Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
  • 4. LATIH UN – IPA. 2002 - 2010 http://www.soalmatematik.com 1. PANGKAT RASIONAL, BENTUK AKAR DAN LOGARITMA A. Pangkat Rasional 1) Pangkat negatif dan nol Misalkan a ∈ R dan a ≠ 0, maka: 1 1 a) a-n = atau an = an a−n b) a0 = 1 2) Sifat-Sifat Pangkat Jika a dan b bilangan real serta n, p, q bilangan bulat positif, maka berlaku: a) ap × aq = ap+q d) (a × b )n = an×bn b) ap : aq = ap-q c) (a ) = a p q pq e) (b )n = b a a n n SOAL PENYELESAIAN 1. UN 2010 PAKET A −1  27a −5b −3  Bentuk sederhana dari    35 a −7 b −5    adalah … a. (3 ab)2 b. 3 (ab)2 c. 9 (ab)2 3 d. (ab) 2 9 e. (ab) 2 Jawab : e 2. UN 2010 PAKET B (5a 3b −2 ) 4 Bentuk sederhana dari (5a −4 b −5 ) −2 adalah … a. 56 a4 b–18 b. 56 a4 b2 c. 52 a4 b2 d. 56 ab–1 e. 56 a9 b–1 Jawab : a 3 Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
  • 5. LATIH UN – IPA. 2002 - 2010 http://www.soalmatematik.com SOAL PENYELESAIAN 3. EBTANAS 2002 Diketahui a = 2 + 5 dan b = 2 – 5. Nilai dari a2 – b2 = … a. –3 b. –1 c. 2 5 d. 4 5 e. 8 5 Jawab : e B. Bentuk Akar 1) Definisi bentuk Akar Jika a bilangan real serta m, n bilangan bulat positif, maka berlaku: 1 a) an = n a m n b) a n = am 2) Operasi Aljabar Bentuk Akar Untuk setiap a, b, dan c bilangan positif, maka berlaku hubungan: a) a c + b c = (a + b) c d) a+ b = (a + b) + 2 ab b) a c – b c = (a – b) c e) a− b = (a + b) − 2 ab c) a× b = a×b 3) Merasionalkan penyebut Untuk setiap pecahan yang penyebutnya mengandung bilangan irrasional (bilangan yang tidak dapat di akar), dapat dirasionalkan penyebutnya dengan kaidah-kaidah sebagai berikut: a) a = a × b =a b b b b b c(a − b ) b) c = c × a− b = 2 a+ b a+ b a− b a −b a− b c( a − b ) c) c = c × = a+ b a+ b a− b a −b 4 Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
  • 6. LATIH UN – IPA. 2002 - 2010 http://www.soalmatematik.com SOAL PENYELESAIAN 1. UN 2010 PAKET A Bentuk sederhana dari 4(2 + 3 )(2 − 3 ) =… (3 + 5 ) a. –(3 – 5) 1 b. – (3 – 5 ) 4 1 c. (3 – 5 ) 4 d. (3 – 5 ) e. (3 + 5 ) Jawab : d 2. UN 2010 PAKET B Bentuk sederhana dari 6(3 + 5 )(3 − 5 ) =… 2+ 6 a. 24 + 12 6 b. –24 + 12 6 c. 24 – 12 6 d. –24 – 6 e. –24 – 12 6 Jawab : b 3. UN 2008 PAKET A/B Hasil dari 12 + 27 − 3 adalah … a. 6 b. 4 3 c. 5 3 d. 6 3 e. 12 3 Jawab : b 5 Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
  • 7. LATIH UN – IPA. 2002 - 2010 http://www.soalmatematik.com SOAL PENYELESAIAN 4. UN 2007 PAKET A Bentuk sederhana dari 8 + 75 − ( ) 32 + 243 adalah … a. 2 2 + 14 3 b. –2 2 – 4 3 c. –2 2 + 4 3 d. –2 2 + 4 3 e. 2 2 – 4 3 Jawab : b 5. UN 2007 PAKET B Bentuk sederhana dari (3 2 −4 3 )( ) 2+ 3 =… a. – 6 – 6 b. 6 – 6 c. – 6 + 6 d. 24 – 6 e. 18 + 6 Jawab : a 6. UN 2006 24 Bentuk sederhana dari adalah … 3− 7 a. 18 – 24 7 b. 18 – 6 7 c. 12 + 4 7 d. 18 + 6 7 e. 36 + 12 7 Jawab : e 7. EBTANAS 2002 Diketahui a = 9; b = 16; dan c = 36. 3  −1 −1  Nilai dari a 3 ⋅b 2 ⋅c  = …   a. 1 b. 3 c. 9 d. 12 e. 18 Jawab : c 6 Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
  • 8. LATIH UN – IPA. 2002 - 2010 http://www.soalmatematik.com C. Logaritma a) Pengertian logaritma Logaritma merupakan invers (kebalikan) dari perpangkatan. Misalkan a adalah bilangan positif (a > 0) dan g adalah bilangan positif yang tidak sama dengan 1 (g > 0, g ≠ 1), maka: g log a = x jika hanya jika gx = a atau bisa di tulis : (1) untuk glog a = x ⇒ a = gx (2) untuk gx = a ⇒ x = glog a b) sifat-sifat logaritma sebagai berikut: (1) glog (a × b) = glog a + glog b 1 (5) glog a = (b ) (2) glog a = glog a – glog b a log g (6) glog a × alog b = glog b (3) glog an = n × glog a n p log a (7) g log a m = m glog a n (4) glog a = p log g g (8) g log a = a SOAL PENYELESAIAN 1. UN 2010 PAKET A 3 log 6 ( log18) − ( log 2) Nilai dari =… 3 2 3 2 a. 1 8 b. 1 2 c. 1 d. 2 e. 8 Jawab : a 7 Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
  • 9. LATIH UN – IPA. 2002 - 2010 http://www.soalmatematik.com SOAL PENYELESAIAN 2. UN 2010 PAKET B 27 log 9 + 2 log 3 ⋅ 3 log 4 Nilai dari =… 3 log 2 − 3 log 18 a. − 14 3 b. − 6 14 c. − 10 6 14 d. 6 e. 14 3 Jawab : b 3. UN 2009 PAKET A/B 2 x −1 Untuk x yang memenuhi 2 log 16 4 = 8, maka 32x = … a. 19 b. 32 c. 52 d. 144 e. 208 Jawab : d 4. UN 2008 PAKET A/B Jika 7log 2 = a dan 2log3 = b, maka 6log 14 = … a a. a+b a +1 b. b +1 a +1 c. a (b + 1) b +1 d. a +1 b +1 e. b(a + 1) Jawab : c 8 Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu
  • 10. LATIH UN – IPA. 2002 - 2010 http://www.soalmatematik.com SOAL PENYELESAIAN 5. UN 2007 PAKET B Jika diketahui 3log 5 = m dan 7log 5 = n, maka 35log 15 = … 1+ m a. 1+ n 1+ n b. 1+ m m(1 + n) c. 1+ m n(1 + m ) d. m(1 + n) mn + 1 e. m +1 Jawab : c 6. UN 2005 1 q 1 1 Nilai dari r log ⋅ log ⋅ p log = … p5 r3 q a. 15 b. 5 c. –3 1 d. 15 e. 5 Jawab : a 7. UN 2004 Diketahui 2log5 = x dan 2log3 = y. 3 Nilai 2 log 300 4 = … a. 2 3 x+ 3 y+ 4 3 2 b. 3 2 x+ 3 y+2 2 c. 2x + y + 2 d. 2x + 3 y + 4 3 2 e. 2x + 3 y + 2 2 Jawab : a 9 Kemampuan mengerjakan soal akan terus meningkat jika terus berlatih mengerjakan ulang soal yang lalu