1. UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR
FACULTAD DE FILOSOFÍA, LETRAS Y
CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PEDAGOGÍA DE LAS CIENCIAS
EXPERIMENTALES INFORMÁTICA
DIDACTICA DE LA INFORMATICA
MSC. LILIAM JARAMILLO
ANDRES MARCILLO G.
2. Método de Kolb
El modelo de Kolb Según Kolb, a la hora de aprender se ponen en juego cuatro capacidades
diferentes:
Capacidad de Experiencia Concreta (EC): ser capaz de involucrase
por completo, abiertamente y sin prejuicios en experiencias nuevas.
Capacidad de Observación Reflexiva (OR): ser capaz de reflexionar
acerca de estas experiencias y de observarlas desde múltiples
perspectivas.
Capacidad de Conceptualización Abstracta (CA): ser capaz de crear
nuevos conceptos y de integrar sus observaciones en teorías
lógicamente sólidas.
Capacidad de Experimentación Activa (EA): ser capaz de emplear
estas teorías para tomar decisiones y solucionar problemas.
3. Método de Kolb
Cada uno de estos estilos, viene
caracterizado por un patrón de conducta
a la hora de aprender.
Divergentes: Combina la EXPERIENCIA
CONCRETA y la OBSERVACION REFLEXIVA
Asimilador: Combina la
CONCEPTUALIZACION ABSTRACTA y la
OBSERVACION REFLEXIVA
Convergentes: Combina la
CONCEPTUALIZACION ABSTRACTA y la
EXPERIMENTACION ACTIVA
Adaptadores: Combina la EXPERIENCIA
CONCRETA y la EXPERIMENTACION
ACTIVA
4. Método de Kolb
¿Cómo son las personas de cada estilo?
CONVERGENTES
DIVERGENTES
ASIMILADORES
ADAPTADORES
5. Método de Kolb
Personas Convergentes
Las personas con este estilo de
aprendizaje son mejores encontrando una
utilidad práctica a las ideas y teorías. Si
éste es tu estilo más utilizado, tienes la
capacidad de resolver problemas y tomar
decisiones basándote en las soluciones
encontradas a preguntas o problemas.
Preferirás involucrarte en actividades y
problemas técnicos más que en
actividades de carácter interpersonal.
6. Método de Kolb
Personas Divergentes
Las personas con este estilo son
mejores percibiendo situaciones
concretas desde distintas
perspectivas, en aquellas
situaciones que requieren
generar una amplia gama de
ideas.
Probablemente tienes intereses
culturales amplios y te gusta
tener información.
7. Método de Kolb
Personas Asimiladores
Las personas con este estilo de
aprendizaje son mejores
entendiendo una amplia gama de
información y organizándola de
forma concisa y lógica.
Generalmente, las personas con
este estilo valoran más el que una
teoría parezca lógica que el que
tenga un valor práctico (carrearas
científicas).
8. Método de Kolb
Personas Adaptadores
Las personas con este estilo aprenden
principalmente de la experiencia,
tomando parte activa en las
situaciones. Si éste es tu estilo, es más
probable que disfrutes llevando a
cabo planes y participando en
situaciones.
A la hora de solucionar problemas,
confiarás más en buscar información
de las personas que en tu propio
análisis técnico como marketing o
ventas.
9. ERCA
(Experiencia, Reflexión, Conceptualización, Aplicación)
Es una técnica de
interaprendizaje a las teorías
cognoscitivas del
aprendizaje, que parte de
una experiencia concreta
para generar nuevas
experiencias concretas,
favoreciendo los procesos
reflexivos, conceptuales y
procedimentales en el
estudiante.
10. EXPERIENCIA
Que el grupo experimente primero de manera concreta,
actuar sentir reflexionar (de forma un tanto emotiva).
11. REFLEXION
Organizar las ideas, establecer lo que paso durante la
experimentación, sacar conclusiones valiosas de aprendizaje.
