Ce diaporama a bien été signalé.
Nous utilisons votre profil LinkedIn et vos données d’activité pour vous proposer des publicités personnalisées et pertinentes. Vous pouvez changer vos préférences de publicités à tout moment.
E-LEARNINGDISTANCE LEARNING. GRUPO 11
E-learningEl e-learning el nuevo método alternativo a la enseñanza.FACTORES A TENER EN CUENTA1. E-learning vs educación tr...
MAPA CONCEPTUAL
E-learning vs Educación tradicional   Desaparición de las barreras ESPACIO-TEMPORALESFacilidad en administración del tiemp...
Aspectos psicológicos   La edad del E-learning.Estudios nos indican que el e-learning, está másaprovechado y enfocado a po...
ComunicacionesDeshumanización de la enseñanza.Distancia física entre alumnos y tutor.Dificultad en crear una comunidad.
El AlumnoCARACTERISTICAS PERSONALES1. Organización y planificación2. Desarrollo, evaluación y seguimiento3. Compromiso y d...
El TutorCARACTERISTICAS1. Asesoramiento2. Instrucción y ayuda3. Seguimiento del alumnado4. Motivar y promover participación
TICSHERRAMIENTASInternet nos ofrece todo un cúmulo de herramientas que nos ayudar a ampliar nuestrosconocimientos- Correo ...
Prochain SlideShare
Chargement dans…5
×

E learning - adaptación a los tiempos

415 vues

Publié le

Publié dans : Formation
  • Identifiez-vous pour voir les commentaires

  • Soyez le premier à aimer ceci

E learning - adaptación a los tiempos

  1. 1. E-LEARNINGDISTANCE LEARNING. GRUPO 11
  2. 2. E-learningEl e-learning el nuevo método alternativo a la enseñanza.FACTORES A TENER EN CUENTA1. E-learning vs educación tradicional2. Aspectos psicológicos3. ComunicaciónCOMPONENTES1. Alumno2. Tutor3. Herramientas
  3. 3. MAPA CONCEPTUAL
  4. 4. E-learning vs Educación tradicional Desaparición de las barreras ESPACIO-TEMPORALESFacilidad en administración del tiempo personalEconomizar la formación.Utilización de las nuevas tecnologías en pro de laenseñanza.
  5. 5. Aspectos psicológicos La edad del E-learning.Estudios nos indican que el e-learning, está másaprovechado y enfocado a post-grados y estudiosuniversitarios.La relación personal entre los miembros de este métodoes virtual. Adaptación del alumno y tutor a esta nuevaforma de enseñanza.
  6. 6. ComunicacionesDeshumanización de la enseñanza.Distancia física entre alumnos y tutor.Dificultad en crear una comunidad.
  7. 7. El AlumnoCARACTERISTICAS PERSONALES1. Organización y planificación2. Desarrollo, evaluación y seguimiento3. Compromiso y disciplina4. MotivaciónCONOCIMIENTOS INFORMATICOS1. Problema del analfabetismo informático
  8. 8. El TutorCARACTERISTICAS1. Asesoramiento2. Instrucción y ayuda3. Seguimiento del alumnado4. Motivar y promover participación
  9. 9. TICSHERRAMIENTASInternet nos ofrece todo un cúmulo de herramientas que nos ayudar a ampliar nuestrosconocimientos- Correo electrónico- Wikis- Blogs- Comunidades virtuales- Aulas virtuales

×