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O
FICHAS DE LA O MAYÚSCULAS
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Trini Martínez Ballesteros
If you know me or follow my blog, you know I'm not a fan of worksheet or pages and pages of test-prep material. However, I do believe in setting kids up for success and teaching them strategies to capture all they know on end-of-grade tests. Follow my blog at helloliteracy.blogspot.com
Powerful Test-Taking Strategies - Elementary Level
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Jennifer Jones
Etiquetas de las sílabas directas para formar palabras.
Sílabas directas
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Trabajamos el sonido /rr/. Juego de la oca realizado con ARASAAC.
Juego oca de la rr
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Luisa Jiménez
Presentacion fonema r
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Juan Farias Ramirez
Cuento ilustrado donde además de trabajar las palabras, también trabaja el sonido y el juego de palabras que se puede realizar con una palabra. Por ejemplo, Olga rima con lago o con saco… También juega con el orden de palabras, es decir que, de Adán, puede aparecer con las mismas palabras, pero en un orden distinto, la palabra nada. Es genial pues mientras se explica l cuento los niños pueden ir pensando en las letras de su nombre, y jugar entre todo a ver si desordenándolas puede aparecer una nueva palabra.
CUENTO ¿CUANTAS PALABRAS?
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Carlos Campaña Montenegro
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Cameron-ann-el-lugar-mas-bonito-del-mundo
Cameron-ann-el-lugar-mas-bonito-del-mundo
Ximena Olivares Castillo
Hiawyn Oram Ilustraciones de Satoshi Kitamura Traducción de Catalina Domínguez Fondo de Cultura Económica, Col. Los especiales de A la orilla del viento México, 1993 Álex quiere un dinosaurio y por ello su abuelo decide llevarle a la Dino-tienda a comprar uno. Álex se decide por una dinosauria a la que llamará Fred. A partir de aquí, comienzan los desastres en casa, en el escuela y en la calle, hasta que la dinosauria comienza a enfermar y deben levarla al médico que recomienda una largo paseo por el campo. Álex y su abuelo allá van con ella; pronto el animal se sentirá bien. Entones Álex se despierta y le dice a su abuelo que quiere tener una mascota; ¿un conejo? pregunta el abuelo, el niño contesta que sí. Minuciosas composiciones llenas de objetos y elementos, dibujadas con el detalle característico de este ilustrador, definidas por un dibujo nítido y de trato quebrado con colores fundamentalmente fríos.
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Qué, quién, dónde, cuándo, cómo....
Qué, quién, dónde, cuándo, cómo....
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