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FUENTES DE ESTRÉS PARA EL TRABAJADOR DE
                              DESASTRES




                                      1
Temas de Post-Desastres de los
Trabajadores Psicosociales
Fue sd ESTRÉS d l Tra a d r
   nte e            e      b ja o
      • J rna a la a
         o d s rg s
      • P s ne d tie p
         re io s e m o
      • Dura ió inc rta
            c n ie

                      • Escenarios no familiares
                      • Nuevos retos
                      •Ambivalencia de roles
Source: Flynn, 2002
                                              2
Temas de Post-Desastres de los
Trabajadores Psicosociales
Fue sd ESTRÉS d l Tra a d r:
   nte e       e     b ja o
                         EVENTOS TRAUMÁTICOS
   Múltip sm rte
          le ue s
   To ad d c io sp r tria
      m e e is ne o       je
   Exp s ió ac d sg te c s
       o ic n ua ro ro s o
   De truc ió Se und ria
      s c n c a
   De truc ió Exte a
      s c n        ns


                                           3
Temas de Post-Desastres de los
Trabajadores Psicosociales
So e o Re p nd r STRESS:
  urc s f s o e
          EVENTOS CATASTRÓFICOS
Reacciones del Sobreviviente:
 Mie oy a c n e m s
       d    flic ió xtre o
 De a ad s rvic s
     m nd e e io
 Anta o m ha ialo tra a d re
       g nis o c        s b ja o s
 C ulturaeid m d re s
              io a ife nte
 Im a ie iap r o te r info a ió
     p c nc o b ne            rm c n


                                       4
SEÑALES                    SEÑALES
DE ESTRÉS                      DE
                             ESTRÉS




            SEÑALES DE ESTRÉS




SEÑALES                     SEÑALES
   DE                          DE
                                 5
ESTRÉS                            ESTRÉS

 Temas de Post-Desastres de los
 Trabajadores Psicosociales
  Dific d sc g
        ulta e o nitiva e
                       s n:
      Lac m a ió d id a
           o unic c n e e s
      El re ue o d la ins c ne
            c rd e s truc io s
      Lato ad d c io s
            m e e is ne
      Lac nc ntra ió
           o e c n
      Las luc n d p b m s
           o ió e ro le a
  De o nta ió
     s rie c n
  C nfus n
    o    ió
  La s lim d e s c n d a rta
     p o ita o n itua ió e le

                                      6
SEÑALES                                    SEÑALES
 Temas de Post-Desastres de los
   DE                                         DE
 ESTRÉS                                     ESTRÉS
 Trabajadores Psicosociales
   Seńales Físico/
                 Conductuales :
      •   Re frío
             s s
      •   Sínto a c m d g e
               m s o o e rip
      •   Do re d c b za
             lo s e a e
      •   Ná e s
             us a       • Torpeza
                            • Visión tipo túnel
                            • Oído apagado
                                                  7
ADVERTENCIA DEL CIRUJANO
    GENERAL ADJUNTO:


 El trabajo en salud mental
 a tiempo completo puede
 Peligroso para su salud.

                           8
FACTORES QUE MITIGAN EL ESTRÉS




                                 9
Factores que Mitigan el ESTRÉS
 del Trabajador en Post-Desastres
    • Ha e tra a q tie :
         c r b jo ue ne
          Altova r
                  lo
          Signific d p rs na
                   ao e o l
          No d d
              ve a
          P s io
            re tig
          Ho r
              no
    • “ c r e b n”
       Ha e l ie




Source: Flynn, 2002
                                10
Factores que Mitigan el ESTRÉS del
Trabajador en Post-Desastres
    • Lad s zap raa m tra e e tré
         e tre a d inis r l s s
    • Lac p c c n y d s lie uec m e uip
         a a ita ió  ep g o o q o
    • Unare d a o d p re s lid
           d e p yo e a s ó a
    • P p ra ió m nta p viaalalle a a
       re a c n e l re           gd
    • Es r a ta d lo a nc se s c m o
        ta l nto e s va e n u a p
    • C p c a p rae e e r “l a uro
       a a id d a xp rim nta e p ”



Source: Sincere, 2001
European Policy Paper
                                          11
Factores que Mitigan el ESTRÉS
del Trabajador en Post-Desastres
      • Lac p c c n
           a a ita ió
      • Laha ilid d y e ta nto
            b a        l le
      • Lam tiva ió
           o c n
      • El p p l d “
            a e e poder” ro c
                        p a tivoc m Tra a d r
                                 o o b ja o
        P ic s c l e P s
         s o o ia n o t-De a tre
                          ss s



Source: Sincere, 2001
European Policy Paper
                                                12
Temas Especiales a Considerar en
relación con los Trabajadores
Psicosociales
    Lac ulturad no buscar ayuda
                e
    La e e ta sd d s m e s e r
        s xp c tiva e e e p ño up rio
    Lad m rae lab q d d a a
         e o n       ús ue a e yud
    Lap fe nc p r c nve s r c n lo p re
         re re e o o re a o s a s
    El e tig ad e ta b c nd a o e s lud
         s m e s r us a o p yo n a
     m nta
       e l
    Lap o up c n p r “s r preparado para el
         re c a ió o e ta
     deber”

Source: Flynn, 2002
                                               13
MANEJO DEL ESTRÉS



              14
Capacidad del Trabajador para
Manejar el ESTRÉS
 Vis c m c m e nc a o ia aa tra a
     ta o o o p te ia s c d l b jo
 Va ra ac m p rted lac
    lo d o o a         e ulturap fe io l
                                   ro s na
 Ab rd d c m re ns m ntem d nte
    o a a o p he iva e           e ia :
  ¥ Requisitos para la
      contratación
                        ¥ Revisión de desempeño
   ¥ Capacitación
                            ¥ Seguimiento
   ¥ Asignación de tra-
      bajo
 Reconocer diferencias ind ua sy c
                           ivid le ultura s
                                         le
    No e telatalla única
         xis

Flynn, 2004
                                                  15
Temas de Post-Desastres de los
Trabajadores Psicosociales
Condiciones de ESTRÉS Ocupacional
   • P s ne d tie p
      re io s e m o
   • So re a ad tra a
       b c rg e b jo
   • Re rzo p s
       fue s o itivo m
                    s ínim s
                          o
   • Altap b b a d c nflic
          ro a ilid d e o to



                                    16
Temas de Post-Desastres de los
Trabajadores Psicosociales
 C nd io sd ESTRÉS Oc a io l
   o ic ne e          up c na
   • De g s p lo a o d e rg
       s a te ro ng d e ne ía
     ¥   Ate ió alo s b vivie s
            nc n   s o re    nte
   • Coincidencia de incidentes de crisis
     ¥   Múltip ss b vivie ss ultá o
               le o re    nte im ne s
   • C isp rs na e lavid d l Tra a d r d P s
      ris e o l n       a e     b ja o e o t-
    De a tre
      ss s




                                                17
El “ Agotamiento” como
               Proceso Psico-Fisiológico
                                       &
Estrategias para el Manejo de la Aflicción


                                        18
Temas de Post-Desastres de los
Trabajadores Psicosociales

 AGOTAMIENTO: Definición

  Un estado de debilitamiento, irritabilidad y
      fatiga leve, moderado o severo, que
   disminuye notablemente la efectividad del
                   individuo.



                                                 19
Temas de Post-Desastres de los
Trabajadores Psicosociales

  El “ Agotamiento” como Proceso Psico-Fisiológico &
            Estrategias para el Manejo de la Aflicción
  PREVENCI”N MEDIANTE EL MANEJO
  N Aprender a reconocer e estrés inna q
                          l           to ue
    a o p ñaa tra a d a -rie g .
     c m a l b jo e lto s o
  a Desarrollar e tra g sp ve
                 s te ia re ntiva p ra
                                 s a
    m a e a m nife ta io sd estrés.
     itig r s s a s c ne e


                                                         20
El “Agotamiento” como Proceso Psico-Fisiológico &
Estrategias para el Manejo de la Aflicción

 PREVENCI”N MEDIANTE EL MANEJO

 N   Aprender a reconocer y evaluar s no y
                                     ig s
     s m sd e tré cuando se presentan.
      ínto a e s s
 t   Desarrollar e q sy o je sp ram ne r
                  nfo ue    b tivo a     a ja
     d hoe tré .
      ic s s
         Afro m nto y us d s te a d s p rte
              nta ie     o e is m s e o o .




                                                    21
El “Agotamiento” como Proceso Psico-
     Fisiológico & Estrategias para el Manejo de la
     Aflicción
PREVENCI”N MEDIANTE EL MANEJO

N Ser consciente de que las estrategias de p ve ió y
                                            re nc n
   tre ta ie p d n p te lm nted m
      a m nto ue e o ntia e    is inuir oe ina lo
                                          lim r s
   e c sne a sd l e tré y d s c ns e ue ia :
    fe to g tivo e s s e us o s c nc s

       Baja en el           Problemas de
        desempeño laboral salud
       Agotamiento          Problemas
       Alta tasa de rotación familiaares para
                              los trabajadores
                                                       22
El “Agotamiento” como Proceso Psico-
    Fisiológico & Estrategias para el Manejo de la
    Aflicción
PREVENCI”N MEDIANTE EL MANEJO


N   Sis m sd s p rtey re o ad p s ió d lo
       te a e o o       urs s is o ic n e s
    tra a d re p raa nta la s c ne d c is
       b ja o s a fro r s itua io s e ris :
             Debriefing
             C ns je
               o e ría
             Ed a ió
                uc c n
      Todos son métodos preventivos para evitar el
                      agotamiento.



                                                     23
El “Agotamiento” como Proceso Psico-
  Fisiológico & Estrategias para el Manejo de la
  Aflicción

   Mé d sP ve
      to o re ntivo paraDism la
                   s        inuir
   Te ió y e Ag ta ie :
     ns n l o m nto
   BARRERAS


III. Lo a se tá a sp fe io le y la e e ta s
       s lto s nd re ro s na s s xp c tiva
   p rs na se va a d lo tra a d re influye e
    e o le le d s e s b ja o s            n n
   lae lua ió d las c n.
      va c n e itua ió


                                                24
El “Agotamiento” como Proceso Psico-Fisiológico &
Estrategias para el Manejo de la Aflicción

    Métodos Preventivos para Disminuir la
    Tensión y el Agotamiento:
    BARRERAS

    Re nc o inc m d a p raha la s b lo
       nue ia       o o id d a      b r o re s
    sentimientos, e p c lm ntelo q p d n c nno r
                   s e ia e      s ue ue e o ta
    debilidad y reflejar dudas s b e p p d s m e
                                o re l ro io e e p ño
    (auto-evaluación).


                                                        25
El “Agotamiento” como Proceso Psico-Fisiológico &
Estrategias para el Manejo de la Aflicción

    Métodos Preventivos para Disminuir la Tensión y el
    Agotamiento: BARRERAS




    Ne e id d d ne a os rim sentimientos d nte
       c s a e g r up ir                  ura
    s c ne d ile afin d p d r func na
     itua io s ifíc s     e oe     io rÉ
         Inc m d a p raa m q e te e o s ntim nto y p ra
             o o id d a d itir ue xis n s s e  ie s a
          ha la d e sc nd s e y p d e tensión.
            b r e llo ua o urg n ro uc n




                                                         26
El “Agotamiento” como Proceso Psico-Fisiológico &
Estrategias para el Manejo de la Aflicción

    Métodos Preventivos para Disminuir la
    Tensión y el Agotamiento:
    BARRERAS
    P o up c n d q laa e ta ió d laayuda
     re c a ió e ue c p c n e
    psicológica s re jene a ly e la
                 e fle   g tive n s
    e lua io sd l d s m e la o l & e la
     va c ne e e e p ño b ra        n s
    oo
     p rtunid d sd p m c n.
             a e e ro o ió
            Va re & Sis rm sd C e ia
               lo s     te a e re nc s


                                                    27
El “Agotamiento” como Proceso Psico-Fisiológico &
Estrategias para el Manejo de la Aflicción


     Mé d sP ve
       to o re ntivo p raDis inuir laTe ió y e
                    s a     m          ns n l
     Ag ta ie : BARRERAS
       o m nto
 v   Lo tra a d re p d n e e e r dificultades
        s b ja o s ue e xp rim nta
     p rajuzg r s p p sre c io sa d s m e
      a      a us ro ia a c ne nd e e p ño
     c nd e tá a rum d sy a id s
      ua o s n b a o          flig o .
 u   Ve üe y c ap r e c ntra tee
        rg nza ulp o l o s ntrelas c n     itua ió
     p rs na d l tra a d r ve uslad lo s b vivie s
      e o l e b ja o rs            e s o re      nte .




                                                         28
Amortiguadores para Mitigar el
Agotamiento

  La Capacitación Extensiva
   P te ed late ió fís ay e o io l
     ro g e      ns n ic    m c na

  Un Repertorio disponible
   d e tra g sd a nta ie
    e s te ia e fro m nto

  Realismo
   e la e e ta ss b uno m m y e lo lím s
    n s xp c tiva o re   is o n s ite
   d lo ro s
    e s le
                                           29
Amortiguadores para Mitigar el
Agotamiento

  Control
     p rano id ntific rs d m s d c n lo
       a      e      a e e a ia o o s
     s b vivie s
      o re    nte

  Conciencia
     d fa s sd “ m o nc ”
      e nta ía e o nip te ia
  Mínima
     c nfus n d ro s
      o     ió e le


                                          30
Amortiguadores para Mitigar el
Agotamiento
  Modificación
    d un a nta ie identificado c m
      e     fro m nto           o o
     ne a
       g tive

  Práctica
     d a nta ie p s
       e fro m nto o itivo
  Comodidad
     e e us d un s te ad s p rte&
      n l o e     is m e o o
     s e ió q a e
      up rvis n ue yud
                                      31
Características de Incidentes Críticos & sus
Resultados Psicológicos
 Recomendaciones para los Trabajadores sobre el
    Soporte…
 Los Trabajadores Deben:
  C nta c n un p n p rac m a ec n s
    o r o        la a o unic rs o u
    fa iliay p ralo a rla
      m       a    c tiza .
  Es r a ta d la condiciones en el campo
     ta l nto e s
    antes d re o rs as lug re d tra a .
           e p rta e us a s e b jo



                                                  32
Características de Incidentes Críticos & sus
Resultados Psicológicos
 Recomendaciones para los Trabajadores sobre el
  Soporte…
 Obtener los abastecimientos necesarios
      Inc nd info a ió s b m ne d l e tré y a c a o d
          luye o    rm c n o re a jo e s s uto uid d e
       lo tra a d re e d s s s
         s b ja o s n e a tre .
 Es b c r lac d nad c m nd y s e ió d s ee
    ta le e   a e e o a o up rvis n e d l
  c ntrod o e c ne ha tae p rs na d c m o
   e     e p ra io s s l e o l e a p .



                                                     33
Características de Incidentes Críticos & sus
Resultados Psicológicos
 Re o e a io sp ralo Tra a d re s b e
    c m nd c ne a    s b ja o s o re l
  So o É
    p rte

            Los EQUIPOS deben establecer
               roles y responsibilidades.



Los Trabajadores Deben:
 De a lla lac o ina ió d l e uip c n o sre urs s
    s rro r   o rd c n e q o o tro c o
  d lac m a .
   e o unid d
                                                34
Características de Incidentes Críticos & sus
Resultados Psicológicos
Recomendaciones para los Trabajadores sobre el Soporte…


Lo Tra a d re De e
  s b ja o s b n:

 Buscar signos de ESTRÉS entre sus colegas y
   recibir capacitación, orientación y supervisión
   continuas.


                                                          35
El Proceso de Debriefing en Situación
Crítica de ESTRÉS
  S   Lo tra a d re d a -rie totie n una
         s b ja o s e lto s        ne
      vulnerabilidad p te ia p rala re p s s
                      o nc l a s s ue ta
      fís a y p ic ló ic sfre a s
         ic s s o g a nte l ufrim nto  ie
      hum no la s c ne d c isy lam rte
           a , s itua io s e ris         ue .
  a   Exis n m to o e c sp raa a alo
           te é d s fe tivo a yud r        s
      tra a d re aa nta lo q e tá
         b ja o s fro r       ue s n
      e e e d o ha e e e d , a tie p
        xp rim nta o    n xp rim nta o l m o
      q m ne n la s c ne a o ia se s
        ue a ja s itua io s g b nte n u
      tra a .
         b jo



                                            36
El Proceso de Debriefing en Situación
Crítica de ESTRÉS
 S   Un “ incidente critico” sa ué q genera
                            e q l ue
     sentimientos desusadamente fuertes en el trabajador y
     que pue puede convertirse en la memoria que actúa
     como disparador de reacciones emocionales previas.




                                                             37
El Proceso de Debriefing en Situación
Crítica de ESTRÉS
  S   Lainte nc n c no id c m d b finge unafo a
            rve ió o c a o o e rie     s      rm
      nue d a is e lare o ió d c isatra a d re
         va e s tir n   s luc n e ris   b ja o s
      d a -rie g c m ro e o e tra a sq a a a
       e lto s o o p m tid s n b jo ue c rre n
      c nd io sd ESTRÉS diario.
       o ic ne e




                                              38
ATENCIÓN PREVENTIVA A LOS
           TRABAJADORES



                            39
Temas de Post-Desastres de los
Trabajadores Psicosociales
ATENCI”N PREVENTIVA A LOS
 TRABAJADORESÉ
 Ac lm ntes e tád s rro nd e m ho lug re e e
    tua e   e s e a lla o n uc s a s n l
 m om d lo o a d sy s te á o d
   und o e s rg niza o is m tic s e
 inte nc n.
     rve ió

 Lo c m o nte p ip le c ns te e
    s o p ne s rinc a s o is n n:
     Compartir e e nc s
                   xp rie ia
     Identificar inc e sc o
                     id nte rític s
     Ayudar ac lo a las c n e p rs e tiva
                 o c r itua ió n e p c
     Reforzar lac p c a y d s zad l tra a d r
                    a a id d e tre e b ja o




                                                 40
Temas de Post-Desastres de los
Trabajadores Psicosociales
ATENCIÓN PREVENTIVA
A LOS TRABAJADORES…
Cosas que USTED puede hacer:
 Establecer límites al horario de trabajo
 Limitar la exposición
 Crear un clima organizacional deseable
 Crear equilibrio
¡Tener una vida personal!
 Buscar una renovación espiritual creativa


                                              41
Temas de Post-Desastres de los
Trabajadores Psicosociales

ATENCI”N PREVENTIVA A LOS
  TRABAJADORESÉ
Cosas que USTED puede hacer:
 ¡¡Tener una vida personal!!
 Ha e e rc io
     c r je ic s
 De c ns r y d rtirs
     sa a      ive e
 ¡¡Tener una vida personal!!
 Te p p rs na
    ra ia e o l


                                 42
Temas de Post-Desastres de los
 Trabajadores Psicosociales

ATENCI”N PREVENTIVA A LOS TRABAJADORESÉ

                RECUERDE SIEMPRE

 Lo p fe io le s lud b sfunc na m jo
     s ro s na s a a le           io n e r
 El trabajo es difícil (none l)
                             utra
 Las respuestas sólidas ae tetra a s n normativas
                           s     b jo o
 La preparación psicológica p d reducir e rie g
                              ue e        l so
  p ic ló ic e lo tra a d re .
   s o g o n s b ja o s


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  • 1. FUENTES DE ESTRÉS PARA EL TRABAJADOR DE DESASTRES 1
  • 2. Temas de Post-Desastres de los Trabajadores Psicosociales Fue sd ESTRÉS d l Tra a d r nte e e b ja o • J rna a la a o d s rg s • P s ne d tie p re io s e m o • Dura ió inc rta c n ie • Escenarios no familiares • Nuevos retos •Ambivalencia de roles Source: Flynn, 2002 2
  • 3. Temas de Post-Desastres de los Trabajadores Psicosociales Fue sd ESTRÉS d l Tra a d r: nte e e b ja o EVENTOS TRAUMÁTICOS  Múltip sm rte le ue s  To ad d c io sp r tria m e e is ne o je  Exp s ió ac d sg te c s o ic n ua ro ro s o  De truc ió Se und ria s c n c a  De truc ió Exte a s c n ns 3
  • 4. Temas de Post-Desastres de los Trabajadores Psicosociales So e o Re p nd r STRESS: urc s f s o e EVENTOS CATASTRÓFICOS Reacciones del Sobreviviente:  Mie oy a c n e m s d flic ió xtre o  De a ad s rvic s m nd e e io  Anta o m ha ialo tra a d re g nis o c s b ja o s  C ulturaeid m d re s io a ife nte  Im a ie iap r o te r info a ió p c nc o b ne rm c n 4
  • 5. SEÑALES SEÑALES DE ESTRÉS DE ESTRÉS SEÑALES DE ESTRÉS SEÑALES SEÑALES DE DE 5
  • 6. ESTRÉS ESTRÉS Temas de Post-Desastres de los Trabajadores Psicosociales  Dific d sc g ulta e o nitiva e s n: Lac m a ió d id a o unic c n e e s El re ue o d la ins c ne c rd e s truc io s Lato ad d c io s m e e is ne Lac nc ntra ió o e c n Las luc n d p b m s o ió e ro le a  De o nta ió s rie c n  C nfus n o ió  La s lim d e s c n d a rta p o ita o n itua ió e le 6
  • 7. SEÑALES SEÑALES Temas de Post-Desastres de los DE DE ESTRÉS ESTRÉS Trabajadores Psicosociales Seńales Físico/ Conductuales : • Re frío s s • Sínto a c m d g e m s o o e rip • Do re d c b za lo s e a e • Ná e s us a • Torpeza • Visión tipo túnel • Oído apagado 7
  • 8. ADVERTENCIA DEL CIRUJANO GENERAL ADJUNTO: El trabajo en salud mental a tiempo completo puede Peligroso para su salud. 8
  • 9. FACTORES QUE MITIGAN EL ESTRÉS 9
  • 10. Factores que Mitigan el ESTRÉS del Trabajador en Post-Desastres • Ha e tra a q tie : c r b jo ue ne  Altova r lo  Signific d p rs na ao e o l  No d d ve a  P s io re tig  Ho r no • “ c r e b n” Ha e l ie Source: Flynn, 2002 10
  • 11. Factores que Mitigan el ESTRÉS del Trabajador en Post-Desastres • Lad s zap raa m tra e e tré e tre a d inis r l s s • Lac p c c n y d s lie uec m e uip a a ita ió ep g o o q o • Unare d a o d p re s lid d e p yo e a s ó a • P p ra ió m nta p viaalalle a a re a c n e l re gd • Es r a ta d lo a nc se s c m o ta l nto e s va e n u a p • C p c a p rae e e r “l a uro a a id d a xp rim nta e p ” Source: Sincere, 2001 European Policy Paper 11
  • 12. Factores que Mitigan el ESTRÉS del Trabajador en Post-Desastres • Lac p c c n a a ita ió • Laha ilid d y e ta nto b a l le • Lam tiva ió o c n • El p p l d “ a e e poder” ro c p a tivoc m Tra a d r o o b ja o P ic s c l e P s s o o ia n o t-De a tre ss s Source: Sincere, 2001 European Policy Paper 12
  • 13. Temas Especiales a Considerar en relación con los Trabajadores Psicosociales  Lac ulturad no buscar ayuda e  La e e ta sd d s m e s e r s xp c tiva e e e p ño up rio  Lad m rae lab q d d a a e o n ús ue a e yud  Lap fe nc p r c nve s r c n lo p re re re e o o re a o s a s  El e tig ad e ta b c nd a o e s lud s m e s r us a o p yo n a m nta e l  Lap o up c n p r “s r preparado para el re c a ió o e ta deber” Source: Flynn, 2002 13
  • 15. Capacidad del Trabajador para Manejar el ESTRÉS  Vis c m c m e nc a o ia aa tra a ta o o o p te ia s c d l b jo  Va ra ac m p rted lac lo d o o a e ulturap fe io l ro s na  Ab rd d c m re ns m ntem d nte o a a o p he iva e e ia : ¥ Requisitos para la contratación ¥ Revisión de desempeño ¥ Capacitación ¥ Seguimiento ¥ Asignación de tra- bajo  Reconocer diferencias ind ua sy c ivid le ultura s le  No e telatalla única xis Flynn, 2004 15
  • 16. Temas de Post-Desastres de los Trabajadores Psicosociales Condiciones de ESTRÉS Ocupacional • P s ne d tie p re io s e m o • So re a ad tra a b c rg e b jo • Re rzo p s fue s o itivo m s ínim s o • Altap b b a d c nflic ro a ilid d e o to 16
  • 17. Temas de Post-Desastres de los Trabajadores Psicosociales  C nd io sd ESTRÉS Oc a io l o ic ne e up c na • De g s p lo a o d e rg s a te ro ng d e ne ía ¥ Ate ió alo s b vivie s nc n s o re nte • Coincidencia de incidentes de crisis ¥ Múltip ss b vivie ss ultá o le o re nte im ne s • C isp rs na e lavid d l Tra a d r d P s ris e o l n a e b ja o e o t- De a tre ss s 17
  • 18. El “ Agotamiento” como Proceso Psico-Fisiológico & Estrategias para el Manejo de la Aflicción 18
  • 19. Temas de Post-Desastres de los Trabajadores Psicosociales AGOTAMIENTO: Definición Un estado de debilitamiento, irritabilidad y fatiga leve, moderado o severo, que disminuye notablemente la efectividad del individuo. 19
  • 20. Temas de Post-Desastres de los Trabajadores Psicosociales El “ Agotamiento” como Proceso Psico-Fisiológico & Estrategias para el Manejo de la Aflicción PREVENCI”N MEDIANTE EL MANEJO N Aprender a reconocer e estrés inna q l to ue a o p ñaa tra a d a -rie g . c m a l b jo e lto s o a Desarrollar e tra g sp ve s te ia re ntiva p ra s a m a e a m nife ta io sd estrés. itig r s s a s c ne e 20
  • 21. El “Agotamiento” como Proceso Psico-Fisiológico & Estrategias para el Manejo de la Aflicción PREVENCI”N MEDIANTE EL MANEJO N Aprender a reconocer y evaluar s no y ig s s m sd e tré cuando se presentan. ínto a e s s t Desarrollar e q sy o je sp ram ne r nfo ue b tivo a a ja d hoe tré . ic s s  Afro m nto y us d s te a d s p rte nta ie o e is m s e o o . 21
  • 22. El “Agotamiento” como Proceso Psico- Fisiológico & Estrategias para el Manejo de la Aflicción PREVENCI”N MEDIANTE EL MANEJO N Ser consciente de que las estrategias de p ve ió y re nc n tre ta ie p d n p te lm nted m a m nto ue e o ntia e is inuir oe ina lo lim r s e c sne a sd l e tré y d s c ns e ue ia : fe to g tivo e s s e us o s c nc s  Baja en el  Problemas de desempeño laboral salud  Agotamiento  Problemas  Alta tasa de rotación familiaares para los trabajadores 22
  • 23. El “Agotamiento” como Proceso Psico- Fisiológico & Estrategias para el Manejo de la Aflicción PREVENCI”N MEDIANTE EL MANEJO N Sis m sd s p rtey re o ad p s ió d lo te a e o o urs s is o ic n e s tra a d re p raa nta la s c ne d c is b ja o s a fro r s itua io s e ris :  Debriefing  C ns je o e ría  Ed a ió uc c n Todos son métodos preventivos para evitar el agotamiento. 23
  • 24. El “Agotamiento” como Proceso Psico- Fisiológico & Estrategias para el Manejo de la Aflicción Mé d sP ve to o re ntivo paraDism la s inuir Te ió y e Ag ta ie : ns n l o m nto BARRERAS III. Lo a se tá a sp fe io le y la e e ta s s lto s nd re ro s na s s xp c tiva p rs na se va a d lo tra a d re influye e e o le le d s e s b ja o s n n lae lua ió d las c n. va c n e itua ió 24
  • 25. El “Agotamiento” como Proceso Psico-Fisiológico & Estrategias para el Manejo de la Aflicción Métodos Preventivos para Disminuir la Tensión y el Agotamiento: BARRERAS Re nc o inc m d a p raha la s b lo nue ia o o id d a b r o re s sentimientos, e p c lm ntelo q p d n c nno r s e ia e s ue ue e o ta debilidad y reflejar dudas s b e p p d s m e o re l ro io e e p ño (auto-evaluación). 25
  • 26. El “Agotamiento” como Proceso Psico-Fisiológico & Estrategias para el Manejo de la Aflicción Métodos Preventivos para Disminuir la Tensión y el Agotamiento: BARRERAS Ne e id d d ne a os rim sentimientos d nte c s a e g r up ir ura s c ne d ile afin d p d r func na itua io s ifíc s e oe io rÉ  Inc m d a p raa m q e te e o s ntim nto y p ra o o id d a d itir ue xis n s s e ie s a ha la d e sc nd s e y p d e tensión. b r e llo ua o urg n ro uc n 26
  • 27. El “Agotamiento” como Proceso Psico-Fisiológico & Estrategias para el Manejo de la Aflicción Métodos Preventivos para Disminuir la Tensión y el Agotamiento: BARRERAS P o up c n d q laa e ta ió d laayuda re c a ió e ue c p c n e psicológica s re jene a ly e la e fle g tive n s e lua io sd l d s m e la o l & e la va c ne e e e p ño b ra n s oo p rtunid d sd p m c n. a e e ro o ió  Va re & Sis rm sd C e ia lo s te a e re nc s 27
  • 28. El “Agotamiento” como Proceso Psico-Fisiológico & Estrategias para el Manejo de la Aflicción Mé d sP ve to o re ntivo p raDis inuir laTe ió y e s a m ns n l Ag ta ie : BARRERAS o m nto v Lo tra a d re p d n e e e r dificultades s b ja o s ue e xp rim nta p rajuzg r s p p sre c io sa d s m e a a us ro ia a c ne nd e e p ño c nd e tá a rum d sy a id s ua o s n b a o flig o . u Ve üe y c ap r e c ntra tee rg nza ulp o l o s ntrelas c n itua ió p rs na d l tra a d r ve uslad lo s b vivie s e o l e b ja o rs e s o re nte . 28
  • 29. Amortiguadores para Mitigar el Agotamiento La Capacitación Extensiva P te ed late ió fís ay e o io l ro g e ns n ic m c na Un Repertorio disponible d e tra g sd a nta ie e s te ia e fro m nto Realismo e la e e ta ss b uno m m y e lo lím s n s xp c tiva o re is o n s ite d lo ro s e s le 29
  • 30. Amortiguadores para Mitigar el Agotamiento Control p rano id ntific rs d m s d c n lo a e a e e a ia o o s s b vivie s o re nte Conciencia d fa s sd “ m o nc ” e nta ía e o nip te ia Mínima c nfus n d ro s o ió e le 30
  • 31. Amortiguadores para Mitigar el Agotamiento Modificación d un a nta ie identificado c m e fro m nto o o ne a g tive Práctica d a nta ie p s e fro m nto o itivo Comodidad e e us d un s te ad s p rte& n l o e is m e o o s e ió q a e up rvis n ue yud 31
  • 32. Características de Incidentes Críticos & sus Resultados Psicológicos Recomendaciones para los Trabajadores sobre el Soporte… Los Trabajadores Deben:  C nta c n un p n p rac m a ec n s o r o la a o unic rs o u fa iliay p ralo a rla m a c tiza .  Es r a ta d la condiciones en el campo ta l nto e s antes d re o rs as lug re d tra a . e p rta e us a s e b jo 32
  • 33. Características de Incidentes Críticos & sus Resultados Psicológicos  Recomendaciones para los Trabajadores sobre el Soporte…  Obtener los abastecimientos necesarios  Inc nd info a ió s b m ne d l e tré y a c a o d luye o rm c n o re a jo e s s uto uid d e lo tra a d re e d s s s s b ja o s n e a tre .  Es b c r lac d nad c m nd y s e ió d s ee ta le e a e e o a o up rvis n e d l c ntrod o e c ne ha tae p rs na d c m o e e p ra io s s l e o l e a p . 33
  • 34. Características de Incidentes Críticos & sus Resultados Psicológicos  Re o e a io sp ralo Tra a d re s b e c m nd c ne a s b ja o s o re l So o É p rte Los EQUIPOS deben establecer roles y responsibilidades. Los Trabajadores Deben:  De a lla lac o ina ió d l e uip c n o sre urs s s rro r o rd c n e q o o tro c o d lac m a . e o unid d 34
  • 35. Características de Incidentes Críticos & sus Resultados Psicológicos Recomendaciones para los Trabajadores sobre el Soporte… Lo Tra a d re De e s b ja o s b n:  Buscar signos de ESTRÉS entre sus colegas y recibir capacitación, orientación y supervisión continuas. 35
  • 36. El Proceso de Debriefing en Situación Crítica de ESTRÉS S Lo tra a d re d a -rie totie n una s b ja o s e lto s ne vulnerabilidad p te ia p rala re p s s o nc l a s s ue ta fís a y p ic ló ic sfre a s ic s s o g a nte l ufrim nto ie hum no la s c ne d c isy lam rte a , s itua io s e ris ue . a Exis n m to o e c sp raa a alo te é d s fe tivo a yud r s tra a d re aa nta lo q e tá b ja o s fro r ue s n e e e d o ha e e e d , a tie p xp rim nta o n xp rim nta o l m o q m ne n la s c ne a o ia se s ue a ja s itua io s g b nte n u tra a . b jo 36
  • 37. El Proceso de Debriefing en Situación Crítica de ESTRÉS S Un “ incidente critico” sa ué q genera e q l ue sentimientos desusadamente fuertes en el trabajador y que pue puede convertirse en la memoria que actúa como disparador de reacciones emocionales previas. 37
  • 38. El Proceso de Debriefing en Situación Crítica de ESTRÉS S Lainte nc n c no id c m d b finge unafo a rve ió o c a o o e rie s rm nue d a is e lare o ió d c isatra a d re va e s tir n s luc n e ris b ja o s d a -rie g c m ro e o e tra a sq a a a e lto s o o p m tid s n b jo ue c rre n c nd io sd ESTRÉS diario. o ic ne e 38
  • 39. ATENCIÓN PREVENTIVA A LOS TRABAJADORES 39
  • 40. Temas de Post-Desastres de los Trabajadores Psicosociales ATENCI”N PREVENTIVA A LOS TRABAJADORESÉ  Ac lm ntes e tád s rro nd e m ho lug re e e tua e e s e a lla o n uc s a s n l m om d lo o a d sy s te á o d und o e s rg niza o is m tic s e inte nc n. rve ió  Lo c m o nte p ip le c ns te e s o p ne s rinc a s o is n n:  Compartir e e nc s xp rie ia  Identificar inc e sc o id nte rític s  Ayudar ac lo a las c n e p rs e tiva o c r itua ió n e p c  Reforzar lac p c a y d s zad l tra a d r a a id d e tre e b ja o 40
  • 41. Temas de Post-Desastres de los Trabajadores Psicosociales ATENCIÓN PREVENTIVA A LOS TRABAJADORES… Cosas que USTED puede hacer:  Establecer límites al horario de trabajo  Limitar la exposición  Crear un clima organizacional deseable  Crear equilibrio ¡Tener una vida personal!  Buscar una renovación espiritual creativa 41
  • 42. Temas de Post-Desastres de los Trabajadores Psicosociales ATENCI”N PREVENTIVA A LOS TRABAJADORESÉ Cosas que USTED puede hacer:  ¡¡Tener una vida personal!!  Ha e e rc io c r je ic s  De c ns r y d rtirs sa a ive e  ¡¡Tener una vida personal!!  Te p p rs na ra ia e o l 42
  • 43. Temas de Post-Desastres de los Trabajadores Psicosociales ATENCI”N PREVENTIVA A LOS TRABAJADORESÉ RECUERDE SIEMPRE  Lo p fe io le s lud b sfunc na m jo s ro s na s a a le io n e r  El trabajo es difícil (none l) utra  Las respuestas sólidas ae tetra a s n normativas s b jo o  La preparación psicológica p d reducir e rie g ue e l so p ic ló ic e lo tra a d re . s o g o n s b ja o s 43