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FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
SEMESTRE: SEXTO “A”
ESTUDIANTE...
CONCEPCIONES GENERALES SOBRE
GESTIÓN
Su origen dio lugar a la revolución
tecnológica.
Del latín “GESTIONIS” que significa ...
GESTIÓN
Fijación de prioridades.
Diseño de
estrategias de
trabajo.
Atención,
distribución y
utilización de
recursos orient...
LA GESTIÓN COMO PROCESO DINÁMICO:
 Actuaciones propias
de Órganos de
Gobierno
 Es administración
del tiempo
 Es uso rac...
Gestión Educativa es la fijación de prioridades , estratégias y la
obtención, organización, distribución y utilización de ...
PRÁCTICAS
EDUCATIVAS
CARACTERÍSTICAS
Simplificación
Flexibilidad
Innovaciones
Comunicación
Telemática
Meritocrácia
Liderazgo
Gestión Administrativa es el proceso de
las acciones, transacciones y decisiones
que la organización lleva a cabo para
alc...
En el sistema
educativo:
Teorías y
prácticas
Filosofía de la
institución
Misión
Visión
Objetivos
Planificada Controlada Desconcentrada Interdisciplinaria
Coordinada Dinámica Innovadora Participativa
CARACTERÍSTICAS
ROL DEL
GERENTE
DIRECTOR
Interpersonales
Informativo
Toma de
decisiones
Comportamiento
directivo
Recepción y
transmisión
E...
GESTIÓN EDUCATIVA
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ADMINISTRATIVA
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Gestion gestion-educativa-gestion-administrativa-grupo-3

  1. 1. FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN, HUMANAS Y TECNOLOGÍAS CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA SEMESTRE: SEXTO “A” ESTUDIANTES: • KATHERINE GUERRERO • BELÉN LLAMUCA • VANESSA MORENO • BRAYAN PUCUNA • TANIA SÁNCHEZ • THALÍA VALLE TEMA: • GESTIÓN EDUCATIVA • GESTIÓN ADMINISTRATIVA
  2. 2. CONCEPCIONES GENERALES SOBRE GESTIÓN Su origen dio lugar a la revolución tecnológica. Del latín “GESTIONIS” que significa ejecutar, lograr un éxito con medios adecuados. (Coromias, 1995) “Acción y efecto de realizar tareas con cuidado, esfuerzo y eficacia que conduzcan a una finalidad”. (Heredia, 1985)
  3. 3. GESTIÓN Fijación de prioridades. Diseño de estrategias de trabajo. Atención, distribución y utilización de recursos orientados a la calidad.
  4. 4. LA GESTIÓN COMO PROCESO DINÁMICO:  Actuaciones propias de Órganos de Gobierno  Es administración del tiempo  Es uso racional de los espacios  Es movilizar recursos
  5. 5. Gestión Educativa es la fijación de prioridades , estratégias y la obtención, organización, distribución y utilización de los recursos orientados a garantizar una educación de calidad para todos.
  6. 6. PRÁCTICAS EDUCATIVAS
  7. 7. CARACTERÍSTICAS Simplificación Flexibilidad Innovaciones Comunicación Telemática Meritocrácia Liderazgo
  8. 8. Gestión Administrativa es el proceso de las acciones, transacciones y decisiones que la organización lleva a cabo para alcanzar los objetivos propuestos.
  9. 9. En el sistema educativo: Teorías y prácticas Filosofía de la institución Misión Visión Objetivos
  10. 10. Planificada Controlada Desconcentrada Interdisciplinaria Coordinada Dinámica Innovadora Participativa CARACTERÍSTICAS
  11. 11. ROL DEL GERENTE DIRECTOR Interpersonales Informativo Toma de decisiones Comportamiento directivo Recepción y transmisión Efectiva y eficiente
  12. 12. GESTIÓN EDUCATIVA GESTIÓN ADMINISTRATIVA

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