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Forum des données ouvertes
du Burkina Faso
5 et 6 juin 2014
#Forumdata
#Forumdata
Forum des données ouvertes
5 et 6 juin 2014
Ouagadougou, Burkina Faso
#Forumdata
Lancement de Burkina Open Data Initiati
ve
(BODI)
Projet pilote : “Nos écoles, nos données”
(NENDO)
Atelier de co-création
Imaginer des services en réponse aux
problématiques clés liées
à l’éducation
#Forumdata
Jean Koulidiati
Ministre du Développement
de l’Economie Numérique et des Postes
#Forumdata
Mercy Tembon
Représante Résidente de la Banque Mondiale
#Forumdata
« Il s’agit de l'une des grandes collaborations entre la Banque mondiale et le
gouvernement du Burkina Faso »
« L’engagement de la Banque envers une plus grande ouverture émane de sa volonté
d’accroître l’appropriation par le public, la participation d’un vaste éventail de
partenaires tels que secteur public, privé, et la société civile. »
« Un meilleur accès aux données permet aux décideurs politiques de prendre des
décisions plus éclairées. Il permet aux entrepreneurs d’innover. Aux étudiants et
Professeurs d’élargir l’horizon des recherches. A la société civile de participer
constructivement au développement. »
« Le pays possède déjà des premiers ensembles de données de qualité qui sont
aujourd’hui accessibles »
« Le Burkina se trouve à un moment stratégique dans l’utilisation des TIC pour
améliorer la gouvernance et la prestation des services aux citoyens. »
#Forumdata
Clotilde ki/Nikiémai
Ministre chargée du Budget,
Représentante de M. Le Ministre de l’Economie et des Finances
#Forumdata
Alfred N. Sawadago
Directeur Général de l’ANPTIC
(Agence Nationale de Promotion des Technologies
de l’Information et de la Communication
#Forumdata
Schéma de fonctionnement
de l’anptic
L’ANPTIC
Sa vocation
Ses objectifs
Ses missions
#Forumdata
L’ANPTIC /Ses grands projets
RESINA
E-Conseil des Ministres
G-CLOUD
BODI
Data Center
#Forumdata
L’ANPTIC /Ses réalisations
Plateforme open data
Projet NENDO
E-conseil des ministres
RESINA (réseau informatique de l’administration)
Réseau WIMAX
Serveur d’hébergement des sites web de l’administration
Plateforme de téléphonie sur IP
Plateforme de messagerie pour l’administration
#Forumdata
Sensibilisation
à l’Open Data
et à sa stratégie
de déploiement
au Burkina Faso
Présentation de
la plateforme
nationale
et des données
ouvertes
Retours
d’expériences
à l’international
Présentation du projet pilote :
Nos Ecoles, Nos Données
Atelier de
prototypage
rapide en
groupes
Restitutions
et clôture du
Forum
Jour 1 Jour 2
Le programme du Forum
#Forumdata
Samia Melhem
Economiste Principale de le Régulation
des Télécommunications
Axel Rifon
Spécialiste Open Data et Télécommunications
Pierre Chrzanowski
Consultant Open Data
1. WBG ICT strategy & and its three pillars: Transform, Connect, Innovate
2. Pillar 1: ICTs as a Transformation agent for service delivery
3. Pillar 2: Increasing Connectivity to improve access to ICT services
4. Pillar 3: Supporting the development of ICT Innovations to improve the
efficiency of service delivery
#Forumdata
Agenda
2. Connect – Accelerating access to
high speed internet
• Supporting institutional & regulation reforms and improving
legislative environment for Telecoms to further promote
competition through greater infrastructure sharing and open
access models.
• Financing broadband infrastructure development (international
connectivity, backbone, backhaul, access network) through PPPs to
increase coverage and affordability of services.
15
1. Transform
3. Innovate2. Connect
1. Transform – Using ICT to
transform service delivery across
sectors
• Transformation of service delivery across all sectors of the
economy, using mobile phone and broadband networks.
• Promotion of e-government, open data, and interoperability
initiatives through the financing of ICT applications for public
administration, collection of citizen feedbacks, improved
service delivery, etc.
3. Innovate – Supporting ICT
innovation for jobs and
competitiveness
• Supporting (hackaton, etc.) the development of ICT innovations to foster
industry development and innovation for greater competitiveness and
accelerate the shift to service-oriented knowledge economy.
• Increasing skills development and jobs creation through technology
parks, micro-work, eLearning content & Delivery programs.
Three Pillars of the WBG ICT strategy
Transform, Connect, Innovate
 In the EU, open data increases business activity by up to €40 Billion/year, and provides direct and
indirect benefits up to €200 Billion/year (1.7% of EU GDP).
 Open Weather Data in the US has created 400 companies employing 4,000 people.
 A Spanish study found increase of about €600m of business from open data with the creation of over
5000 jobs.
 An Australian study found a return on investment of 500% from Open Data.
 Mapping and transport data in particular have given rise to new industries, including a suite of global
positioning system products, and ‘mashups’ that combine mapping data with public transportation
or traffic data.
 50% of data re-use : Government agencies themselves
Economic value of Open Data
#Forumdata
Lessons learnt from Open Data
experiments
#Forumdata
 Top Leadership / Championship is key
 Start simple, build incremental
 Quality improves when data is opened
 Build capacity on using opened data
 Make data easy to understand
 Engage the Demand side
 Government realizes the needs in Open data platform, shared services, and organization
 Several best practices Burkina Faso can reuse
 It is happening anyway.. Pro-activity helps.
Mars 2013
Diagnostic préliminaire et
évaluation de l’état
de préparation
Avril/Mai 2013
Un voyage d’études au
Ghana au National IR
Agency 5NITA)
Définition des termes de
référence de l’initiative Open
Data Burkina Faso
Assistance technique 2013
#Forumdata
Mai 2013
Atelier National de
Réflexion sur l’initiative
des Données
Gouvernementales
Ouvertes
Identifications des
données et des besoins
du gouvernement
Auditions des parties
prenantes et réunions
techniques
Identification des
attentes et des besoins
de la société civile
Rassemblement informel
Identification des besoins
de « l’équipe projet »
Gouvernance,
Plateforme, Licence
Acteurs à associer,
etc.
Assistance technique
Banque Mondiale
Mars 2014
Analyse approfondie
Plan d’actions
Recommandations
techniques et
méthodologiques
Retours d’expériences
Assistance technique 2014
Juin 2014
Publication de l’ODRA
#Forumdata
#Forumdata
ODRA /Résultats de l’évalutation
Une volonté politique affirmée
Des données de grande qualité sur des thématiques stratégiques
Un cadre réglementaire favorable, à renforcer
Une gouvernance claire et transversale avec l’ANPTIC
Une équipe projet dynamique et compétente
Un écosystème naissant et actif
Des réformes en cours sur les infrastructures TIC
#Forumdata
Malick Tapsoba
Responsable Technique Open Data
OPEN DATA : De la CONSULTATION à l’ACTION
#Forumdata
•Numérique : accès direct aux
chiffres
•Granulaire : précise
•Brute : réutilisable de façon
automatique
(« machine-readable »)
•Textuel : suppose un
travail d’extraction
•Agrégé : peu précis
•Synthétique : l’accès à
l’information nécessite un
retraitement coûteux
#Forumdata
Une donnée est libre si elle peut être
utilisée, réutilisée et redistribuée
librement par chacun – sous réserve
d’en respecter la paternité et de la
partager à l’identique
FORUM DES DONNÉES
OUVERTES DU
BURKINA FASO
+
OUVERTURE DU
PROTOTYPE DE LA
PLATEFORME
PRÉPARER
L’OPEN DATA PÉRENNISER ET AMPLIFIERAMÉLIORATION
ET DÉPLOIEMENT
Mars à Mai 2014 Juin 2014 Juin à fin 2014
La mise en place d’une stratégie progressive
d’ouverture
#Forumdata
Coordination
Volet technique Volet Ecosystème Collecte de données
Juridique Communication
#Forumdata
La constitution d’une équipe projet dédiée
La gouvernance du projet
#Forumdata
Comité de pilotage
Composé de Ministres
en charge des grandes
orientations de l’initiative
Équipe projet
Chargée du développement
opérationnel du projet
Groupe des producteurs
Un point focal par ministère organise la collecte
des données de son département
Le point d’accès identifié aux données ouvertes du Burkina Faso
http://alpha.data.gov.bf
L’accès à l’éducation au primaire
Les écoles primaires au Burkina
L’offre de soin au Burkina Faso
- Evolution des effectifs de médecins, pharmaciens, infirmiers et sages femmes
- Nombre d'infrastructures sanitaires publiques et privées, Nombre de lits dans les formations sanitaires publiques de district
L’accès aux soins
- Les inducteurs sur la santé : infrastructures, ressources humaines, médicaments, exhaustivité des rapports, santé de la mère et de l'enfant, vaccination, VIH/Sida, e
- Pourcentage de la population selon la distance dans les districts sanitaires
- Ratio personnel de santé/habitant (de 2008 à 2012)
- Taux d'occupation des lits dans les hôpitaux (HD, CHR, CHU)
Santé des populations
- Répartition des cas de lèpre
- Couverture vaccinale par antigène
- Nombre de nouvelles utilisatrices par méthode contraceptive
- Nombre de parturientes et de décès maternel
- Situation des avortements par structure
- Naissances vivantes et proportion de faibles poids de naissance
- Nombre d'accouchements réalisés dans les formations sanitaires en 2012
- Nosologie des consultations externes
- Nosologie des cas hospitalisés et de décès par district
Paludisme : répartition des cas et des décès
Plus de 50 jeux de données disponibles
dès aujourd’hui
#Forumdata
Charles Ruelle
Expert Open Data
Pierre Chrzanowski
Consultant Open Data
Santé
Éducation
Gouvernance
Villes
intelligentes
Énergie/Environn
ement
Transport
Un ingrédient pour pouvoir adresser des enjeux à plusieurs
#Forumdata
mPedigree, né au Ghana en 2007,
disponible au Niger, Kenya et Inde
Efficacité par l’accès à l’information
#Forumdata
Maitriser les enjeux territoriaux
#Forumdata
Améliorer les politiques publiques, avec des partenaires
Indicateurs Macro de la FAO
#Forumdata
Open data & Transparence : de nouveaux standards internationaux
Retour d’expérience : Royaume-Uni & France
#Forumdata
Publier en l’état, améliorer ensuite
Accompagner les initiatives et créer une boucle vertueuse
Lancement de l’appel
à projets + publication
de nouvelles données
Workshops
Hackathons
Formations
avec partenaires &
communauté
JuryMentoring
Accompagnement
Plus les usages & bénéfices
De l’open data sont valorisés
Plus il est facile d’associer
les producteurs de données
34 partenaires
+200 projets Open Data
Valorisation des
Lauréats & usages
#Forumdata
Open data & Transparence :
de nouveaux standards
internationaux
#Forumdata
Gisèle Alida Yolni
Responsable Ecosystème Open Data
#Forumdata
Tout le potentiel des données ouvertes
se révèle dans leurs multiples réutilisations
ADMINISTRATIONS
DÉVELOPPEURS,
DESIGNERS,
PASSIONNÉS
LA RECHERCHE
ASSOCIATIONS/
ONG
LES MÉDIAS
ENTREPRISES/
START-UPS
partenaires
LES DONNÉES
Citoyens
Utilisateurs
Audience
Agents publiques
Communauté scienti que
Utilisateurs
Données
Gouvernementales
Collecte collaborative
de données
Partenariat avec
la société civile
Réutilisation des données,
et réponse à un objectif de développement
NENDO /Une première preuve de concept
#Forumdata
#Forumdata
Le projet et ses objectifs
#Forumdata
Un projet co-construit avec l’écosystème des producteurs
et réutilisateurs de données de l’éducation
Démonstration
#Forumdata
Latifa Danfakha
Consultante Ecosystème Open Data
Alida Yolni
Responsable Ecosystème Open Data
Approche
centrée
utilisateur
Vs.
Construire à partir
de ses capacités existantes
Point de départ : les jeux de
données
Construire à partir d’un problème
identifié et adapter sa capacité de
production en fonction
Point de départ : Une problématique
sociétale ou économique
Les deux écoles de la création de nouveaux services
Approche
centrée
produit
#Forumdata
Understand
De ne
Ideate
Prototype
Incubate, test
and deploy
#Forumdata
Le design de services, ou concevoir en mode agile
Approche
centrée
utilisateur
Vs.
ATELIER
FORUM DES DONNÉES OUVERTES
DU BURKINA FASO
Les deux écoles de la création de nouveaux services
Approche
centrée
produit
#Forumdata
L’objectif d’aujourd’hui ?
#Forumdata
Imaginer des services en réponse aux
problématiques clés de liées
à l’éducation.
Identifier les données nécessaires à
leur réalisation,
qui pourront ensuite être intégrées au projet NENDO
Comment allons-nous faire ?
#Forumdata
Identifier le problème à résoudre
Définir les parties prenantes
et cibler le service
Imaginer
une solution appropriée
Identifier
les données nécessaires
Stratégie
de diffusion
Le programme des travaux de la matinée
Activité 1 : Identification des problèmes à résoudre
° Brainstorming – Produire autant de problématiques que vous pouvez (15 min)
° Priorisation – Classer vos idées en fonction de leur criticité et choisissez une
problématique sur laquelle vous allez travailler aujourd’hui (10 min)
Activité 2 : Identification des PP directement ou indirectement touchées par la
problématique
° Cartographie des parties prenantes (20 min)
° Choix de la cible qui vous parait la plus stratégique (5 min)
Activité 3 : Comprendre sa cible, l’incarner
° Persona
PAUSE
Activité 4 : Définition de la solution qui répondra aux problèmes de votre cible (1h)
° Aide à la définition des fonctionnalités du produit
° Identification des données nécessaires à sa réalisation
° Conception de la stratégie de diffusion
RESTITUTIONS EN GROUPES
#Forumdata
FAISABLE A MOYEN TERME
URGENCEDUPROBLÈMEÀRÉSOUDRE+
IMPOSSIBLE A MOYEN TERME
URGENCEDUPROBLÈMEÀRÉSOUDRE-
Le programme des travaux de la matinée
Activité 1 : Identification des problèmes à résoudre
° Brainstorming – Produiser autant de problématiques que vous pouvez (15 min)
° Priorisation – Classer vos idées en fonction de leur criticité et choisissez une
problématique sur laquelle vous allez travailler aujourd’hui (10 min)
Activité 2 : Identification des PP directement ou indirectement touchées par la
problématique
° Cartographie des parties prenantes (20 min)
° Choix de la cible qui vous parait la plus stratégique (5 min)
Activité 3 : Comprendre sa cible, l’incarner
° Persona
PAUSE
Activité 4 : Définition de la solution qui répondra aux problèmes de votre cible (1h)
° Aide à la définition des fonctionnalités du produit
° Identification des données nécessaires à sa réalisation
° Conception de la stratégie de diffusion
RESTITUTIONS EN GROUPES
#Forumdata
PARTIES PRENANTES
Individus/commun
autés
Administrations
Organisations
Associations
Enseignement/Rec
herche
Médias
Autres
Problème
à résoudre
FAITS ET ATTITUDE
Qui est votre cible principale ? (Age,
sexe, métier, niveau d’éducation et
autres commentaires qui
permettraient de préciser le profil de
votre cible)
EXPÉRIENCE IDÉALE
DÉCRIVEZ EN QUELQUES LIGNES QUELLE SERAIT LA SOLUTION IDÉALE QUI RÉPONDRAIT AUX ATTENTES DE VOTRE
CIBLE ?
«JE VOUDRAIS...»
USAGE DES NTIC / CONTEXTE
D’UTILISATION
Votre cible est-elle familiarisée avec les NTIC ? Si
oui, dans quel contexte les utilise-t-elles ? Si non,
quels sont les médias hors ligne qu’elle a l’habitude
de cotoyer ?
COMPORTEMENT
Dans la mesure où il n’existe pas encore de solution à la problématique
que vous tentez de résoudre, quel est le comportement actuel de votre
cible ? Comment fait-elle face au quotidien à cette problématique ?
Le programme des travaux de la matinée
Activité 1 : Identification des problèmes à résoudre
° Brainstorming – Produiser autant de problématiques que vous pouvez (15 min)
° Priorisation – Classer vos idées en fonction de leur criticité et choisissez une
problématique sur laquelle vous allez travailler aujourd’hui (10 min)
Activité 2 : Identification des PP directement ou indirectement touchées par la
problématique
° Cartographie des parties prenantes (20 min)
° Choix de la cible qui vous parait la plus stratégique (5 min)
Activité 3 : Comprendre sa cible, l’incarner
° Persona
PAUSE
Activité 4 : Définition de la solution qui répondra aux problèmes de votre cible (1h)
° Aide à la définition des fonctionnalités du produit
° Identification des données nécessaires à sa réalisation
° Conception de la stratégie de diffusion
RESTITUTIONS EN GROUPES
#Forumdata
PROBLÈME À RÉSOUDRE :
SOLUTION : DESCRIPTION
DU SERVICE/PRODUIT
CIBLE(S)
FONCTIONNALITÉS
TYPE DE SERVICE
SERVICE SMS
APPLICATION MOBILE
SITE WEB
OBJET CONNECTÉ
AUTRE ..............................
Quelles sont les données dont vous avez besoin ?
Sont-elles disponibles ?(en open
data, sous format de rapports, sur
un site, etc.)
Où les trouver et qui sollicter ?
(quel point focal)
Le programme des travaux de la matinée
Activité 1 : Identification des problèmes à résoudre
° Brainstorming – Produiser autant de problématiques que vous pouvez (15 min)
° Priorisation – Classer vos idées en fonction de leur criticité et choisissez une
problématique sur laquelle vous allez travailler aujourd’hui (10 min)
Activité 2 : Identification des PP directement ou indirectement touchées par la
problématique
° Cartographie des parties prenantes (20 min)
° Choix de la cible qui vous parait la plus stratégique (5 min)
Activité 3 : Comprendre sa cible, l’incarner
° Persona
PAUSE
Activité 4 : Définition de la solution qui répondra aux problèmes de votre cible (1h)
° Aide à la définition des fonctionnalités du produit
° Identification des données nécessaires à sa réalisation
° Conception de la stratégie de diffusion
RESTITUTIONS EN GROUPES
#Forumdata
N° 1 Education et santé (3 personnes)
N°3 Education Alimentation / Agriculture
N°2+4 Education et infrastructure
Education et énergie (9 personnes )
N°5+12 Education et assainissement
Ecoles et désastres (8 personnes)
N°7 Education et accès a internet (9 personnes)
N°10 Education et profession parents(4 personnes)
N°13+14 Education & marches (commerces)
Education et exploitation minière & or (9 personnes)
Rappel des thèmes choisis
#Forumdata
Restitutions des équipes
#Forumdata
Equipe
Education et Santé
Groupe 1
#Forumdata
Problématique et Cible
Problématique
Le manque d’éducation en matière de santé sexuelle et
reproductive (SR) qui entraine des grossesses non
désirées
La cible
Les jeunes filles de 13 à 20 ans, de la fin du primaire à la
fin du secondaire
#Forumdata
Comportement de la cible
1- Silence: la cible ne parle pas de ses problèmes et ne
recherche pas l’information
2- Auto-éducation par la recherche d’info auprès
d’amies, dans les médias…
3- Prise de risque à travers des rapports sexuels non
protégés par exemples
#Forumdata
Cible et usage des NTIC
Notre cible est familiarisée avec les NTIC
- L’hypothèse de l’usage du téléphone assez répandu
- Usage à but ludique, de communication et de
recherche d’information
#Forumdata
Expérience
idéale/Solutions
- Avoir un cours à l’école sur SR
- Etre informée sur la SR via des outils de NTIC que
j’utilise habituellement (téléphone)
- Avoir un centre d’écoute et de services à proximité
- Pouvoir discuter de la sexualité avec mes parents
#Forumdata
Parties prenantes1- Individus/Communautés
• Les jeunes filles (cible principale) et élèves garçons
• Les parents d’élèves, leaders religieux et communautaires
2- Administrations
• Ministères de l’éducation de l’enseignement supérieur
• Ministère de la santé, Ministère de la promotion de la femme
3- Organisations et Associations
• Associations de parents d’élèves et Associations d’élèves
• ONG travaillant dans le domaine de la santé de la production
4- Enseignement/Recherche
• Educateurs, Chercheurs et enseignants, Instituts de recherche (ISSP)
#Forumdata
Solution et besoins
Solution et service
• Intégrer un module de formation sur la SR dans les programmes
d’éducation à partir du CM2
• Se servir du sms pour diffuser le contenu du module auprès
Besoins
• Base de données des messages de sensibilisation
• Numéros et tranches d’âge des cibles
Données non disponibles
#Forumdata
Plan de communication
• Affiches et plaquette d’information
• Spot publicité à la télé
• Une rubrique spéciale SR dans les journaux d’école…
• Usage des médias sociaux pour les écoles en zone urbaine
(blogs d’école, Facebook…)
• Collaboration avec les réseaux de journalistes (en éducation,
santé de la reproduction
#Forumdata
Equipe
Education, Agriculture et Alimentation
Groupe 3
Problématique
Les différents problèmes:
 Baisse du revenue agricole;
 Elève utilisé comme main d’œuvre agricole;
Qualité nutritionnelle;
 Absence de cantine scolaire.
#Forumdata
La cible principale: Elève
La solution 1:
 La construction de cantine scolaire
Disponibilité de cantine scolaire
 Qualité des repas servis
 Bonne gestion de la cantine scolaire
Bonne communication
#Forumdata
La cible principale: Elève
La solution 2 :
 Le développement d’une plate forme d’information
 Statistique sur les cantine scolaires
 Service d’information(téléphone) en langue nationale
#Forumdata
Type de données:
Taux de succès
 Présences ou absences
Nombre de plats servis
Effectifs
etc
#Forumdata
Stratégie de promotion
 Spot radiophonique
 Causeries débats
 Sketches
#Forumdata
Equipe
Education, Infrastructure et Energie
Groupes 2 et 4
#Forumdata
PROBLEMATIQUE
« Comment fournir une source
d’énergie pérenne et adaptée à
chaque établissement ? »
#Forumdata
CIBLE
Etablissements non normalisés
#Forumdata
SOLUTION
La mise place d’un comité de travail constitué des
représentants des parties prenantes :
les enseignants
les parents d’élèves
les autorités administratives de l’éducation nationale
(DR et inspecteurs)
l’autorité locale (conseil municipal et CVD)
Le ministère en charge de l’Energie (SONABEL,
FER , Les coopérative.. )
#Forumdata
LES DONNEES NECESSAIRES
Définition des zones de couverture de la SONABEL
Répartition des écoles sur le territoire national
Effectifs des écoles
Périmètre d’intervention de structure de production
d’énergie (Coopel , structures privées…)
Données démographiques
Donnée cartographique
#Forumdata
STRATEGIE DE LA MISE EN ŒUVRE DE LA SOLUTION
Elaborer une norme qui défini le besoin minimum
par école
Définir l’état des lieux
Déterminer le périmètre des écoles concernées
Définir les indicateurs supplémentaires
Mettre en place une base de données couplée
(descriptive et géographique)
#Forumdata
STRATEGIE DE DIFFUSION
Site WEB
Dépliants
Audio visuel
#Forumdata
Equipe
Education, Assainissement et désastres
Groupes 5 et 12
#Forumdata
École comme dispositif animation
open data
une réponse pour
Assainissement, Désastre
et Éducation
renforcer, valoriser, répliquer le projet
NENDO
Scénario d'usage crise
 Scénario inondation 2009 Komki-Ipala
 Habitations inondées
 Puits inutilisables
 Risque épidémie choléra
Réponse
 Usage efficient des écoles comme centre d'accueil temporaire population
 Estimation financiére dégats et réponse
 Moyens
 Liste des écoles avec commodités pour accueil sinistrés
 Cartographie des dégats avec analyse avant/après catastrophe
#Forumdata
Scénario d'usage éducation /
développement
 Scénario production indicateurs socio-sanitaires pour contribuer
performance écoles
Réponse
 Usage données par acteurs territoriaux (Mairie, MENA,
Directeur École, Inspection,)
 Facilication du suivi par les acteurs
 Meilleure participation citoyenne gestion des écoles
#Forumdata
Scénario d'usage éducation /
développement Moyens
 Données présence et qualité infrastructures des écoles
 Données environnement école (qualité point d'eau, lattrines, )
 Carte de base du territoire
 Résultats des recensement de la population
 Analyse spatial
 Carte et résultats des projets
#Forumdata
Nos livrables :
- Carte des acteurs
- Recensement des données
- TDR dispositif open data école (méthodologie,
spécification technique et outils, guide formation, etc.)
- Plan d'action
#Forumdata
Nos activités :
Information
Formation
Campagne de collecte
Conseil
Analyse
Visualisation
Communication
Rapport
Création de communauté et écosystéme
#Forumdata
Nos forces :
Projet NENDO
MENA
Maire de Komki-Ipala et Préfet
Communauté Open Street Map BF (et partenaires)
Jokkolabs
Open Knowledge Foundation
...
#Forumdata
Plan d'actions court termeV.0 Formalisation du programme d'animation
V0.1 Rencontre et renforcement équipe NENDO
V0.2 Engagements bilatéraux
 Komki-Ipala
 Groupe producteurs Ministére
 Producteurs non gouvernementaux (IRD, Plan Burkina, Centre de
Nouna, JICA, etc.)
V1.0 Organisation atelier à Komki-Ipala présentation initiative
Suite :
 Mise en place animation open data Komki-Ipala,
 Tester, améliorer, valider V1.0
 Spécificier phase 2 (répliquer, itérer)
#Forumdata
Recensement des données
 Producteurs de données éducation, eau et assainissement
 Éducation : MENA (open data), IRD (?), Centre de
Recherche de Nouna (?), JICA (?), Plan Burkina (?);
 Assainissement :
#Forumdata
Equipe
Education et Accès à Internet
Group 7
#Forumdata
EDUCATION ET ACCES A l’internet
Problème à résoudre:
Mauvaise qualité de l’enseignement et
faible rendement de l’apprenant sans
l’internet
#Forumdata
DESCRIPTION DU
SERVICE
Rendre accessible l’internet à l’Etudiant
CIBLES:
Etudiants;
Enseignants;
Personnels administratifs.
SOLUTION
Programme d’Appuis à la Connexion Internet des
Universités (PACIU).
#Forumdata
I. Données requises:
Nombre d’étudiants;
Nombre d’enseignants;
Nombre de personnels administratif;
Recensement des infrastructures disponibles et du
personnel informaticien;
Géo-localisation des différents sites.
DONNEE
S
II. Données disponibles au format rapport dans les:
 Universités,
 Ministères,
 Centres de recherche.
#Forumdata
FONCTIONNALITES
Projet de:
Mise en place des réseaux Universitaires et de leurs
interconnexions;
Formation des enseignants (bureautique, sensibilisation;
Sensibilisation et d’accompagnement;
Renforcement des capacités des établissements de
formation des informaticiens.
#Forumdata
PLAN DE COMMUNICATION
I. Plaidoyers à faire auprès des plus hautes autorités:
II. Supports de communication
Film documentaire pour la télévision ;
Presse écrite;
Presse audio-visuelle;
Presse en ligne.
#Forumdata
Equipe
Education et profession parents
Groupes 10
#Forumdata
Equipe
Education et Exploitation minière
Groupes 13 et 14
#Forumdata
PROBLEME A
RESOUDRE
l'exploitation minière, cause de la Déscolarisation.
#Forumdata
SOLUTIONS : DESCRIPTION DU
SERVICE/PRODUIT
A RESOUDRE
•Focus groupe
•Théâtre forum
•Radio télévision
#Forumdata
CIBLES
•Enfants et adolescents de 3 à 16 ans des deux
sexes
•Parents des deux sexes
#Forumdata
TYPE DE SERVICE
•Autres services
•théâtre forum
•focus groupe
•Radio télévision
#Forumdata
FONCTIONNALITÉS DU SERVICE
•Jeux radiophoniques
•Documentaires
•Reportages
•Caravanes de sensibilisation
#Forumdata
LES BESOINS EN MATIÈRE DE
DONNÉES
•Localisation des sites d'orpaillage Localisation des
écoles
•Statistiques sur le nombre d'enfants employés sur
les sites
•Données statistiques sur les conditions de vie des
ménages de la localité (EICVM)
#Forumdata
LA DISPONIBILITÉ DES DONNÉES
•Partiellement
•Sous format rapport
•Sur le site des différents organismes
#Forumdata
OÙ TROUVER ET QUI SOLLICITER
(QUEL POINT FOCAL?)
•Sur le site et au sein des différents ministères
(MENA, MASSN, MEMC)
•Au niveau des institutions (INSD, IGB, UNICEF,
centre de documentation de l'université, ONGs,
associations)
#Forumdata
Forum des données ouvertes
du Burkina Faso
5 et 6 juin 2014
#Forumdata

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Présentation - Forum des données du Burkina Faso

  • 1. Forum des données ouvertes du Burkina Faso 5 et 6 juin 2014 #Forumdata
  • 2. #Forumdata Forum des données ouvertes 5 et 6 juin 2014 Ouagadougou, Burkina Faso
  • 3. #Forumdata Lancement de Burkina Open Data Initiati ve (BODI) Projet pilote : “Nos écoles, nos données” (NENDO) Atelier de co-création Imaginer des services en réponse aux problématiques clés liées à l’éducation
  • 4. #Forumdata Jean Koulidiati Ministre du Développement de l’Economie Numérique et des Postes
  • 6. #Forumdata « Il s’agit de l'une des grandes collaborations entre la Banque mondiale et le gouvernement du Burkina Faso » « L’engagement de la Banque envers une plus grande ouverture émane de sa volonté d’accroître l’appropriation par le public, la participation d’un vaste éventail de partenaires tels que secteur public, privé, et la société civile. » « Un meilleur accès aux données permet aux décideurs politiques de prendre des décisions plus éclairées. Il permet aux entrepreneurs d’innover. Aux étudiants et Professeurs d’élargir l’horizon des recherches. A la société civile de participer constructivement au développement. » « Le pays possède déjà des premiers ensembles de données de qualité qui sont aujourd’hui accessibles » « Le Burkina se trouve à un moment stratégique dans l’utilisation des TIC pour améliorer la gouvernance et la prestation des services aux citoyens. »
  • 7. #Forumdata Clotilde ki/Nikiémai Ministre chargée du Budget, Représentante de M. Le Ministre de l’Economie et des Finances
  • 8. #Forumdata Alfred N. Sawadago Directeur Général de l’ANPTIC (Agence Nationale de Promotion des Technologies de l’Information et de la Communication
  • 9. #Forumdata Schéma de fonctionnement de l’anptic L’ANPTIC Sa vocation Ses objectifs Ses missions
  • 10. #Forumdata L’ANPTIC /Ses grands projets RESINA E-Conseil des Ministres G-CLOUD BODI Data Center
  • 11. #Forumdata L’ANPTIC /Ses réalisations Plateforme open data Projet NENDO E-conseil des ministres RESINA (réseau informatique de l’administration) Réseau WIMAX Serveur d’hébergement des sites web de l’administration Plateforme de téléphonie sur IP Plateforme de messagerie pour l’administration
  • 12. #Forumdata Sensibilisation à l’Open Data et à sa stratégie de déploiement au Burkina Faso Présentation de la plateforme nationale et des données ouvertes Retours d’expériences à l’international Présentation du projet pilote : Nos Ecoles, Nos Données Atelier de prototypage rapide en groupes Restitutions et clôture du Forum Jour 1 Jour 2 Le programme du Forum
  • 13. #Forumdata Samia Melhem Economiste Principale de le Régulation des Télécommunications Axel Rifon Spécialiste Open Data et Télécommunications Pierre Chrzanowski Consultant Open Data
  • 14. 1. WBG ICT strategy & and its three pillars: Transform, Connect, Innovate 2. Pillar 1: ICTs as a Transformation agent for service delivery 3. Pillar 2: Increasing Connectivity to improve access to ICT services 4. Pillar 3: Supporting the development of ICT Innovations to improve the efficiency of service delivery #Forumdata Agenda
  • 15. 2. Connect – Accelerating access to high speed internet • Supporting institutional & regulation reforms and improving legislative environment for Telecoms to further promote competition through greater infrastructure sharing and open access models. • Financing broadband infrastructure development (international connectivity, backbone, backhaul, access network) through PPPs to increase coverage and affordability of services. 15 1. Transform 3. Innovate2. Connect 1. Transform – Using ICT to transform service delivery across sectors • Transformation of service delivery across all sectors of the economy, using mobile phone and broadband networks. • Promotion of e-government, open data, and interoperability initiatives through the financing of ICT applications for public administration, collection of citizen feedbacks, improved service delivery, etc. 3. Innovate – Supporting ICT innovation for jobs and competitiveness • Supporting (hackaton, etc.) the development of ICT innovations to foster industry development and innovation for greater competitiveness and accelerate the shift to service-oriented knowledge economy. • Increasing skills development and jobs creation through technology parks, micro-work, eLearning content & Delivery programs. Three Pillars of the WBG ICT strategy Transform, Connect, Innovate
  • 16.  In the EU, open data increases business activity by up to €40 Billion/year, and provides direct and indirect benefits up to €200 Billion/year (1.7% of EU GDP).  Open Weather Data in the US has created 400 companies employing 4,000 people.  A Spanish study found increase of about €600m of business from open data with the creation of over 5000 jobs.  An Australian study found a return on investment of 500% from Open Data.  Mapping and transport data in particular have given rise to new industries, including a suite of global positioning system products, and ‘mashups’ that combine mapping data with public transportation or traffic data.  50% of data re-use : Government agencies themselves Economic value of Open Data #Forumdata
  • 17. Lessons learnt from Open Data experiments #Forumdata  Top Leadership / Championship is key  Start simple, build incremental  Quality improves when data is opened  Build capacity on using opened data  Make data easy to understand  Engage the Demand side  Government realizes the needs in Open data platform, shared services, and organization  Several best practices Burkina Faso can reuse  It is happening anyway.. Pro-activity helps.
  • 18. Mars 2013 Diagnostic préliminaire et évaluation de l’état de préparation Avril/Mai 2013 Un voyage d’études au Ghana au National IR Agency 5NITA) Définition des termes de référence de l’initiative Open Data Burkina Faso Assistance technique 2013 #Forumdata Mai 2013 Atelier National de Réflexion sur l’initiative des Données Gouvernementales Ouvertes
  • 19. Identifications des données et des besoins du gouvernement Auditions des parties prenantes et réunions techniques Identification des attentes et des besoins de la société civile Rassemblement informel Identification des besoins de « l’équipe projet » Gouvernance, Plateforme, Licence Acteurs à associer, etc. Assistance technique Banque Mondiale Mars 2014 Analyse approfondie Plan d’actions Recommandations techniques et méthodologiques Retours d’expériences Assistance technique 2014 Juin 2014 Publication de l’ODRA #Forumdata
  • 20. #Forumdata ODRA /Résultats de l’évalutation Une volonté politique affirmée Des données de grande qualité sur des thématiques stratégiques Un cadre réglementaire favorable, à renforcer Une gouvernance claire et transversale avec l’ANPTIC Une équipe projet dynamique et compétente Un écosystème naissant et actif Des réformes en cours sur les infrastructures TIC
  • 22. OPEN DATA : De la CONSULTATION à l’ACTION #Forumdata •Numérique : accès direct aux chiffres •Granulaire : précise •Brute : réutilisable de façon automatique (« machine-readable ») •Textuel : suppose un travail d’extraction •Agrégé : peu précis •Synthétique : l’accès à l’information nécessite un retraitement coûteux
  • 23. #Forumdata Une donnée est libre si elle peut être utilisée, réutilisée et redistribuée librement par chacun – sous réserve d’en respecter la paternité et de la partager à l’identique
  • 24. FORUM DES DONNÉES OUVERTES DU BURKINA FASO + OUVERTURE DU PROTOTYPE DE LA PLATEFORME PRÉPARER L’OPEN DATA PÉRENNISER ET AMPLIFIERAMÉLIORATION ET DÉPLOIEMENT Mars à Mai 2014 Juin 2014 Juin à fin 2014 La mise en place d’une stratégie progressive d’ouverture #Forumdata
  • 25. Coordination Volet technique Volet Ecosystème Collecte de données Juridique Communication #Forumdata La constitution d’une équipe projet dédiée
  • 26. La gouvernance du projet #Forumdata Comité de pilotage Composé de Ministres en charge des grandes orientations de l’initiative Équipe projet Chargée du développement opérationnel du projet Groupe des producteurs Un point focal par ministère organise la collecte des données de son département
  • 27. Le point d’accès identifié aux données ouvertes du Burkina Faso http://alpha.data.gov.bf
  • 28.
  • 29. L’accès à l’éducation au primaire Les écoles primaires au Burkina L’offre de soin au Burkina Faso - Evolution des effectifs de médecins, pharmaciens, infirmiers et sages femmes - Nombre d'infrastructures sanitaires publiques et privées, Nombre de lits dans les formations sanitaires publiques de district L’accès aux soins - Les inducteurs sur la santé : infrastructures, ressources humaines, médicaments, exhaustivité des rapports, santé de la mère et de l'enfant, vaccination, VIH/Sida, e - Pourcentage de la population selon la distance dans les districts sanitaires - Ratio personnel de santé/habitant (de 2008 à 2012) - Taux d'occupation des lits dans les hôpitaux (HD, CHR, CHU) Santé des populations - Répartition des cas de lèpre - Couverture vaccinale par antigène - Nombre de nouvelles utilisatrices par méthode contraceptive - Nombre de parturientes et de décès maternel - Situation des avortements par structure - Naissances vivantes et proportion de faibles poids de naissance - Nombre d'accouchements réalisés dans les formations sanitaires en 2012 - Nosologie des consultations externes - Nosologie des cas hospitalisés et de décès par district Paludisme : répartition des cas et des décès Plus de 50 jeux de données disponibles dès aujourd’hui
  • 30.
  • 31. #Forumdata Charles Ruelle Expert Open Data Pierre Chrzanowski Consultant Open Data
  • 33. mPedigree, né au Ghana en 2007, disponible au Niger, Kenya et Inde Efficacité par l’accès à l’information #Forumdata
  • 34. Maitriser les enjeux territoriaux #Forumdata
  • 35. Améliorer les politiques publiques, avec des partenaires Indicateurs Macro de la FAO #Forumdata
  • 36. Open data & Transparence : de nouveaux standards internationaux
  • 37. Retour d’expérience : Royaume-Uni & France #Forumdata
  • 38. Publier en l’état, améliorer ensuite
  • 39. Accompagner les initiatives et créer une boucle vertueuse Lancement de l’appel à projets + publication de nouvelles données Workshops Hackathons Formations avec partenaires & communauté JuryMentoring Accompagnement Plus les usages & bénéfices De l’open data sont valorisés Plus il est facile d’associer les producteurs de données 34 partenaires +200 projets Open Data Valorisation des Lauréats & usages #Forumdata
  • 40. Open data & Transparence : de nouveaux standards internationaux
  • 42. #Forumdata Tout le potentiel des données ouvertes se révèle dans leurs multiples réutilisations ADMINISTRATIONS DÉVELOPPEURS, DESIGNERS, PASSIONNÉS LA RECHERCHE ASSOCIATIONS/ ONG LES MÉDIAS ENTREPRISES/ START-UPS partenaires LES DONNÉES Citoyens Utilisateurs Audience Agents publiques Communauté scienti que Utilisateurs
  • 43. Données Gouvernementales Collecte collaborative de données Partenariat avec la société civile Réutilisation des données, et réponse à un objectif de développement NENDO /Une première preuve de concept #Forumdata
  • 44. #Forumdata Le projet et ses objectifs
  • 45. #Forumdata Un projet co-construit avec l’écosystème des producteurs et réutilisateurs de données de l’éducation
  • 47. #Forumdata Latifa Danfakha Consultante Ecosystème Open Data Alida Yolni Responsable Ecosystème Open Data
  • 48. Approche centrée utilisateur Vs. Construire à partir de ses capacités existantes Point de départ : les jeux de données Construire à partir d’un problème identifié et adapter sa capacité de production en fonction Point de départ : Une problématique sociétale ou économique Les deux écoles de la création de nouveaux services Approche centrée produit #Forumdata
  • 49. Understand De ne Ideate Prototype Incubate, test and deploy #Forumdata Le design de services, ou concevoir en mode agile
  • 50. Approche centrée utilisateur Vs. ATELIER FORUM DES DONNÉES OUVERTES DU BURKINA FASO Les deux écoles de la création de nouveaux services Approche centrée produit #Forumdata
  • 51. L’objectif d’aujourd’hui ? #Forumdata Imaginer des services en réponse aux problématiques clés de liées à l’éducation. Identifier les données nécessaires à leur réalisation, qui pourront ensuite être intégrées au projet NENDO
  • 52. Comment allons-nous faire ? #Forumdata Identifier le problème à résoudre Définir les parties prenantes et cibler le service Imaginer une solution appropriée Identifier les données nécessaires Stratégie de diffusion
  • 53. Le programme des travaux de la matinée Activité 1 : Identification des problèmes à résoudre ° Brainstorming – Produire autant de problématiques que vous pouvez (15 min) ° Priorisation – Classer vos idées en fonction de leur criticité et choisissez une problématique sur laquelle vous allez travailler aujourd’hui (10 min) Activité 2 : Identification des PP directement ou indirectement touchées par la problématique ° Cartographie des parties prenantes (20 min) ° Choix de la cible qui vous parait la plus stratégique (5 min) Activité 3 : Comprendre sa cible, l’incarner ° Persona PAUSE Activité 4 : Définition de la solution qui répondra aux problèmes de votre cible (1h) ° Aide à la définition des fonctionnalités du produit ° Identification des données nécessaires à sa réalisation ° Conception de la stratégie de diffusion RESTITUTIONS EN GROUPES #Forumdata
  • 54. FAISABLE A MOYEN TERME URGENCEDUPROBLÈMEÀRÉSOUDRE+ IMPOSSIBLE A MOYEN TERME URGENCEDUPROBLÈMEÀRÉSOUDRE-
  • 55. Le programme des travaux de la matinée Activité 1 : Identification des problèmes à résoudre ° Brainstorming – Produiser autant de problématiques que vous pouvez (15 min) ° Priorisation – Classer vos idées en fonction de leur criticité et choisissez une problématique sur laquelle vous allez travailler aujourd’hui (10 min) Activité 2 : Identification des PP directement ou indirectement touchées par la problématique ° Cartographie des parties prenantes (20 min) ° Choix de la cible qui vous parait la plus stratégique (5 min) Activité 3 : Comprendre sa cible, l’incarner ° Persona PAUSE Activité 4 : Définition de la solution qui répondra aux problèmes de votre cible (1h) ° Aide à la définition des fonctionnalités du produit ° Identification des données nécessaires à sa réalisation ° Conception de la stratégie de diffusion RESTITUTIONS EN GROUPES #Forumdata
  • 57. FAITS ET ATTITUDE Qui est votre cible principale ? (Age, sexe, métier, niveau d’éducation et autres commentaires qui permettraient de préciser le profil de votre cible) EXPÉRIENCE IDÉALE DÉCRIVEZ EN QUELQUES LIGNES QUELLE SERAIT LA SOLUTION IDÉALE QUI RÉPONDRAIT AUX ATTENTES DE VOTRE CIBLE ? «JE VOUDRAIS...» USAGE DES NTIC / CONTEXTE D’UTILISATION Votre cible est-elle familiarisée avec les NTIC ? Si oui, dans quel contexte les utilise-t-elles ? Si non, quels sont les médias hors ligne qu’elle a l’habitude de cotoyer ? COMPORTEMENT Dans la mesure où il n’existe pas encore de solution à la problématique que vous tentez de résoudre, quel est le comportement actuel de votre cible ? Comment fait-elle face au quotidien à cette problématique ?
  • 58. Le programme des travaux de la matinée Activité 1 : Identification des problèmes à résoudre ° Brainstorming – Produiser autant de problématiques que vous pouvez (15 min) ° Priorisation – Classer vos idées en fonction de leur criticité et choisissez une problématique sur laquelle vous allez travailler aujourd’hui (10 min) Activité 2 : Identification des PP directement ou indirectement touchées par la problématique ° Cartographie des parties prenantes (20 min) ° Choix de la cible qui vous parait la plus stratégique (5 min) Activité 3 : Comprendre sa cible, l’incarner ° Persona PAUSE Activité 4 : Définition de la solution qui répondra aux problèmes de votre cible (1h) ° Aide à la définition des fonctionnalités du produit ° Identification des données nécessaires à sa réalisation ° Conception de la stratégie de diffusion RESTITUTIONS EN GROUPES #Forumdata
  • 59. PROBLÈME À RÉSOUDRE : SOLUTION : DESCRIPTION DU SERVICE/PRODUIT CIBLE(S) FONCTIONNALITÉS TYPE DE SERVICE SERVICE SMS APPLICATION MOBILE SITE WEB OBJET CONNECTÉ AUTRE .............................. Quelles sont les données dont vous avez besoin ? Sont-elles disponibles ?(en open data, sous format de rapports, sur un site, etc.) Où les trouver et qui sollicter ? (quel point focal)
  • 60.
  • 61. Le programme des travaux de la matinée Activité 1 : Identification des problèmes à résoudre ° Brainstorming – Produiser autant de problématiques que vous pouvez (15 min) ° Priorisation – Classer vos idées en fonction de leur criticité et choisissez une problématique sur laquelle vous allez travailler aujourd’hui (10 min) Activité 2 : Identification des PP directement ou indirectement touchées par la problématique ° Cartographie des parties prenantes (20 min) ° Choix de la cible qui vous parait la plus stratégique (5 min) Activité 3 : Comprendre sa cible, l’incarner ° Persona PAUSE Activité 4 : Définition de la solution qui répondra aux problèmes de votre cible (1h) ° Aide à la définition des fonctionnalités du produit ° Identification des données nécessaires à sa réalisation ° Conception de la stratégie de diffusion RESTITUTIONS EN GROUPES #Forumdata
  • 62. N° 1 Education et santé (3 personnes) N°3 Education Alimentation / Agriculture N°2+4 Education et infrastructure Education et énergie (9 personnes ) N°5+12 Education et assainissement Ecoles et désastres (8 personnes) N°7 Education et accès a internet (9 personnes) N°10 Education et profession parents(4 personnes) N°13+14 Education & marches (commerces) Education et exploitation minière & or (9 personnes) Rappel des thèmes choisis #Forumdata
  • 65. Problématique et Cible Problématique Le manque d’éducation en matière de santé sexuelle et reproductive (SR) qui entraine des grossesses non désirées La cible Les jeunes filles de 13 à 20 ans, de la fin du primaire à la fin du secondaire #Forumdata
  • 66. Comportement de la cible 1- Silence: la cible ne parle pas de ses problèmes et ne recherche pas l’information 2- Auto-éducation par la recherche d’info auprès d’amies, dans les médias… 3- Prise de risque à travers des rapports sexuels non protégés par exemples #Forumdata
  • 67. Cible et usage des NTIC Notre cible est familiarisée avec les NTIC - L’hypothèse de l’usage du téléphone assez répandu - Usage à but ludique, de communication et de recherche d’information #Forumdata
  • 68. Expérience idéale/Solutions - Avoir un cours à l’école sur SR - Etre informée sur la SR via des outils de NTIC que j’utilise habituellement (téléphone) - Avoir un centre d’écoute et de services à proximité - Pouvoir discuter de la sexualité avec mes parents #Forumdata
  • 69. Parties prenantes1- Individus/Communautés • Les jeunes filles (cible principale) et élèves garçons • Les parents d’élèves, leaders religieux et communautaires 2- Administrations • Ministères de l’éducation de l’enseignement supérieur • Ministère de la santé, Ministère de la promotion de la femme 3- Organisations et Associations • Associations de parents d’élèves et Associations d’élèves • ONG travaillant dans le domaine de la santé de la production 4- Enseignement/Recherche • Educateurs, Chercheurs et enseignants, Instituts de recherche (ISSP) #Forumdata
  • 70. Solution et besoins Solution et service • Intégrer un module de formation sur la SR dans les programmes d’éducation à partir du CM2 • Se servir du sms pour diffuser le contenu du module auprès Besoins • Base de données des messages de sensibilisation • Numéros et tranches d’âge des cibles Données non disponibles #Forumdata
  • 71. Plan de communication • Affiches et plaquette d’information • Spot publicité à la télé • Une rubrique spéciale SR dans les journaux d’école… • Usage des médias sociaux pour les écoles en zone urbaine (blogs d’école, Facebook…) • Collaboration avec les réseaux de journalistes (en éducation, santé de la reproduction #Forumdata
  • 72. Equipe Education, Agriculture et Alimentation Groupe 3
  • 73. Problématique Les différents problèmes:  Baisse du revenue agricole;  Elève utilisé comme main d’œuvre agricole; Qualité nutritionnelle;  Absence de cantine scolaire. #Forumdata
  • 74. La cible principale: Elève La solution 1:  La construction de cantine scolaire Disponibilité de cantine scolaire  Qualité des repas servis  Bonne gestion de la cantine scolaire Bonne communication #Forumdata
  • 75. La cible principale: Elève La solution 2 :  Le développement d’une plate forme d’information  Statistique sur les cantine scolaires  Service d’information(téléphone) en langue nationale #Forumdata
  • 76. Type de données: Taux de succès  Présences ou absences Nombre de plats servis Effectifs etc #Forumdata
  • 77. Stratégie de promotion  Spot radiophonique  Causeries débats  Sketches #Forumdata
  • 78. Equipe Education, Infrastructure et Energie Groupes 2 et 4 #Forumdata
  • 79. PROBLEMATIQUE « Comment fournir une source d’énergie pérenne et adaptée à chaque établissement ? » #Forumdata
  • 81. SOLUTION La mise place d’un comité de travail constitué des représentants des parties prenantes : les enseignants les parents d’élèves les autorités administratives de l’éducation nationale (DR et inspecteurs) l’autorité locale (conseil municipal et CVD) Le ministère en charge de l’Energie (SONABEL, FER , Les coopérative.. ) #Forumdata
  • 82. LES DONNEES NECESSAIRES Définition des zones de couverture de la SONABEL Répartition des écoles sur le territoire national Effectifs des écoles Périmètre d’intervention de structure de production d’énergie (Coopel , structures privées…) Données démographiques Donnée cartographique #Forumdata
  • 83. STRATEGIE DE LA MISE EN ŒUVRE DE LA SOLUTION Elaborer une norme qui défini le besoin minimum par école Définir l’état des lieux Déterminer le périmètre des écoles concernées Définir les indicateurs supplémentaires Mettre en place une base de données couplée (descriptive et géographique) #Forumdata
  • 84. STRATEGIE DE DIFFUSION Site WEB Dépliants Audio visuel #Forumdata
  • 85. Equipe Education, Assainissement et désastres Groupes 5 et 12 #Forumdata
  • 86. École comme dispositif animation open data une réponse pour Assainissement, Désastre et Éducation renforcer, valoriser, répliquer le projet NENDO
  • 87. Scénario d'usage crise  Scénario inondation 2009 Komki-Ipala  Habitations inondées  Puits inutilisables  Risque épidémie choléra Réponse  Usage efficient des écoles comme centre d'accueil temporaire population  Estimation financiére dégats et réponse  Moyens  Liste des écoles avec commodités pour accueil sinistrés  Cartographie des dégats avec analyse avant/après catastrophe #Forumdata
  • 88. Scénario d'usage éducation / développement  Scénario production indicateurs socio-sanitaires pour contribuer performance écoles Réponse  Usage données par acteurs territoriaux (Mairie, MENA, Directeur École, Inspection,)  Facilication du suivi par les acteurs  Meilleure participation citoyenne gestion des écoles #Forumdata
  • 89. Scénario d'usage éducation / développement Moyens  Données présence et qualité infrastructures des écoles  Données environnement école (qualité point d'eau, lattrines, )  Carte de base du territoire  Résultats des recensement de la population  Analyse spatial  Carte et résultats des projets #Forumdata
  • 90. Nos livrables : - Carte des acteurs - Recensement des données - TDR dispositif open data école (méthodologie, spécification technique et outils, guide formation, etc.) - Plan d'action #Forumdata
  • 91. Nos activités : Information Formation Campagne de collecte Conseil Analyse Visualisation Communication Rapport Création de communauté et écosystéme #Forumdata
  • 92. Nos forces : Projet NENDO MENA Maire de Komki-Ipala et Préfet Communauté Open Street Map BF (et partenaires) Jokkolabs Open Knowledge Foundation ... #Forumdata
  • 93. Plan d'actions court termeV.0 Formalisation du programme d'animation V0.1 Rencontre et renforcement équipe NENDO V0.2 Engagements bilatéraux  Komki-Ipala  Groupe producteurs Ministére  Producteurs non gouvernementaux (IRD, Plan Burkina, Centre de Nouna, JICA, etc.) V1.0 Organisation atelier à Komki-Ipala présentation initiative Suite :  Mise en place animation open data Komki-Ipala,  Tester, améliorer, valider V1.0  Spécificier phase 2 (répliquer, itérer) #Forumdata
  • 94. Recensement des données  Producteurs de données éducation, eau et assainissement  Éducation : MENA (open data), IRD (?), Centre de Recherche de Nouna (?), JICA (?), Plan Burkina (?);  Assainissement : #Forumdata
  • 95. Equipe Education et Accès à Internet Group 7 #Forumdata
  • 96. EDUCATION ET ACCES A l’internet Problème à résoudre: Mauvaise qualité de l’enseignement et faible rendement de l’apprenant sans l’internet #Forumdata
  • 97. DESCRIPTION DU SERVICE Rendre accessible l’internet à l’Etudiant CIBLES: Etudiants; Enseignants; Personnels administratifs. SOLUTION Programme d’Appuis à la Connexion Internet des Universités (PACIU). #Forumdata
  • 98. I. Données requises: Nombre d’étudiants; Nombre d’enseignants; Nombre de personnels administratif; Recensement des infrastructures disponibles et du personnel informaticien; Géo-localisation des différents sites. DONNEE S II. Données disponibles au format rapport dans les:  Universités,  Ministères,  Centres de recherche. #Forumdata
  • 99. FONCTIONNALITES Projet de: Mise en place des réseaux Universitaires et de leurs interconnexions; Formation des enseignants (bureautique, sensibilisation; Sensibilisation et d’accompagnement; Renforcement des capacités des établissements de formation des informaticiens. #Forumdata
  • 100. PLAN DE COMMUNICATION I. Plaidoyers à faire auprès des plus hautes autorités: II. Supports de communication Film documentaire pour la télévision ; Presse écrite; Presse audio-visuelle; Presse en ligne. #Forumdata
  • 101. Equipe Education et profession parents Groupes 10 #Forumdata
  • 102. Equipe Education et Exploitation minière Groupes 13 et 14 #Forumdata
  • 103. PROBLEME A RESOUDRE l'exploitation minière, cause de la Déscolarisation. #Forumdata
  • 104. SOLUTIONS : DESCRIPTION DU SERVICE/PRODUIT A RESOUDRE •Focus groupe •Théâtre forum •Radio télévision #Forumdata
  • 105. CIBLES •Enfants et adolescents de 3 à 16 ans des deux sexes •Parents des deux sexes #Forumdata
  • 106. TYPE DE SERVICE •Autres services •théâtre forum •focus groupe •Radio télévision #Forumdata
  • 107. FONCTIONNALITÉS DU SERVICE •Jeux radiophoniques •Documentaires •Reportages •Caravanes de sensibilisation #Forumdata
  • 108. LES BESOINS EN MATIÈRE DE DONNÉES •Localisation des sites d'orpaillage Localisation des écoles •Statistiques sur le nombre d'enfants employés sur les sites •Données statistiques sur les conditions de vie des ménages de la localité (EICVM) #Forumdata
  • 109. LA DISPONIBILITÉ DES DONNÉES •Partiellement •Sous format rapport •Sur le site des différents organismes #Forumdata
  • 110. OÙ TROUVER ET QUI SOLLICITER (QUEL POINT FOCAL?) •Sur le site et au sein des différents ministères (MENA, MASSN, MEMC) •Au niveau des institutions (INSD, IGB, UNICEF, centre de documentation de l'université, ONGs, associations) #Forumdata
  • 111. Forum des données ouvertes du Burkina Faso 5 et 6 juin 2014 #Forumdata