![Escuela Normal Superior del Distrito de Barranquilla ,[object Object],Educación Física y Salud ,[object Object],José Pabon ,[object Object],11°c,[object Object],2010 ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/diapositvaparablog-100728075836-phpapp02/75/educacin-fsica-y-salud-1-2048.jpg?cb=1672894494)
![Contenido,[object Object],[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/diapositvaparablog-100728075836-phpapp02/75/educacin-fsica-y-salud-2-2048.jpg?cb=1672894494)
![Prevención de lesiones.,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/diapositvaparablog-100728075836-phpapp02/75/educacin-fsica-y-salud-8-2048.jpg?cb=1672894494)
![Papel del deporte en el desarrollo normal,[object Object],Que papel desempeña el deporte en el desarrollo normal del niño?,[object Object],Cuál es el papel del médico en relación al deporte infantil?,[object Object],Cuál es la secuencia habitual en el desarrollo físico normal?,[object Object],La participación del niño en actividades deportivas es importante para lograr un desarrollo normal, ya que fomenta el desarrollo físico, psicológico y social, aumenta la capacidad para tomar decisiones y favorece la autoestima. Además, la práctica deportiva proporciona al niño una experiencia agradable, así como la posibilidad de adquirir destreza en algunas tareas.,[object Object],El papel del médico es proporcionar asistencia, asesoramiento, instrucción y tratamiento de las posibles lesiones. Un aspecto importante es mantener una actitud familiar equilibrada frente al deporte, evitando tanto las situaciones de sobreprotección que limitan la actividad física del niño, como las actitudes excesivamente entusiastas, que pueden impulsar al niño a superar los límites impuestos por sus condiciones físicas.,[object Object],La actividad física se inicia con el movimiento en el período neonatal inmediato. A partir de los 3 meses, los movimientos son bruscos y groseros, pero poco a poco el niño aprenderá a calcular las distancias e irá afinando los movimientos. Al año de edad, cuando el niño comienza a andar, realiza movimientos exploratorios, apareciendo el juego espontáneo. ,[object Object]](https://image.slidesharecdn.com/diapositvaparablog-100728075836-phpapp02/75/educacin-fsica-y-salud-9-2048.jpg?cb=1672894494)
Educación física y salud
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Educación física y salud
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- 4. Objetivos del deporte según la edad.
- 5. Tipos de deporte y hacia qué deportes orientarlos.
- 12. De contacto: baloncesto, balonmano, voleibol.
- 13. De no contacto natación, tenis, gimnasia, ciclismo, esquí, vela, atletismo.
- 15. Alimentación variada, equilibrada y suficiente.
- 16. Realización de cuatro comidas al día.
- 18. Apto para el deporte sin restricciones .
- 19. Apto con limitaciones (especificadas) .
- 21. Debilidad en algún grupo muscular.
- 25. Entrenamientos a lo largo de todo el año, evitando el exceso.
- 27. Hacer que el deportista se adapte a su grado de madurez física y técnica.