Este documento presenta información sobre el uso de las herramientas TeamViewer y WhatsApp por parte de un grupo de estudiantes para un trabajo colaborativo. Describe qué son estas herramientas, sus requisitos y usos principales. Luego, cada integrante del grupo explica cómo estas herramientas podrían aplicarse en contextos laborales y académicos, destacando su potencial para facilitar la comunicación y compartir información de manera remota y en tiempo real.

1. TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1
GRUPO CONFORMADO POR:
MARCO ANTONIO SUAREZ PAEZ
YESMIN SANCHEZ MOJICA
EDWIN ANDRÉS SIAUCHO
NIDIA HIGUERA BOTIA
PRESENTADO A:
ROSA MARÍA VÉLEZ HOLGUIN
UNIREMINGTON CORPORACIÓN UNIVERSITARIA
CAT DUITAMA
MAYO 2015

2. TEAMVIEWER
¿QUÉ ES?
Es un programa que permite tomar el control de un PC de manera remota. Con este
programa podrás acceder a tu PC asi no lo tengas delante tuyo o podrás asistir a una
persona a través de Internet. Teamviewer es disponible para Windows, MacOS X, Linux y
iPhone. Existen diversas versiones dependiendo del tipo de usuarios. La versión para
usuarios particulares es gratuita en todos los sistemas operativos, en cambio la versión
destinada a las empresas es de pago y su precio va desde 499€ para Windows.
También existe una versión portable destinada a aquellos que no se desplazan
necesariamente con su PC. Finalmente también existe una versión para utilizarse desde
casi cualquier navegador y desde el cual podrás controlar un PC distante sin necesidad de
instalar nada.
CREADORES:
TeamViewer GmbH fue fundada en el año 2005 en Uhingen (Alemania). Actualmente es
propiedad de GFI Software.
REQUISITOS PARATENER ACCESO A TEAMVIEWER:
1. Requiere alguno de estos sistemas operativos: Microsoft Windows, MacOS X,
Linux,iOS, Android, Windows Phone 8,Windows RT, BlackBerry.
2. Es necesario tener una conexión a internet.
USOS DE TEAMVIEWER
1. Compartir y controlar escritorios
2. Realizar reuniones en línea
3. Compartir videoconferencias
4. Transferencia de archivos entre ordenadores
MANUAL OFICIAL: http://www.teamviewer.com.es/wp-
content/uploads/2012/08/TeamViewer7_Control_Remoto_Manual_ES.pdf

3. APORTES DEL GRUPO EN CUANTO AL FUNCIONAMIENTO DE TEAMVIEWER Y
POSIBLE APLICACIÓN EN EL ROL LABORAL O ACADÉMICO DESDE EL AULA
DOCENTE AREA DE
FORMACION
FORMAS DE FUNCIONAMIENTO APLICACIÓN EN EL ROL LABORAL Y
ACADÉMICO DESDE EL AULA.
MARCO ANTONIO
SUAREZ PAEZ
Administración
de Negocios
Internacionales
Computador,Video Beam
Televisor, Celular y
Biblioteca Virtual.
Comunicación sincrónica.
Como estrategia de apoyo en
la exposición del contenido de
los módulos, utilizamos
exposiciones en video beem,
presentación de videos y/o
películas bajadas del youtube.
Además de las consultas a la
biblioteca virtual.
YESMIN SANCHEZ
MOJICA
Contaduría
Publica
Biblioteca Virtual consulta
de temas específicos
El uso de Computadores
para consulta rápida
Celular para
Comunicación sincrónica
Video beam para la
proyección de los temas
Televisor para proyectar
ampliamente la
información.
Para dinamizar las clases se
busca que los temas sean
expuestos utilizando diferentes
medios de apoyo para la
exposición del contenido de los
módulos, se incentiva en ellos
la búsqueda utilizando la
biblioteca virtual, una se tenga
la consulta se expone el tema
utilizando el video beam,
presentación de videos y/o
películas bajadas del youtube
que complementen el tema.
Pero en lo referente al tema de
esta aplicación permite tener a
nosotros como tutores una
facilidad en cuanto podemos
tener acceso remoto y desde
nuestras casas para poder
compartir información y facilita
nuestro trabajo.
EDWIN ANDRÉS
SIAUCHÓ ACEVEDO
Ingeniería de.
Sistemas
Utilizando computadoras
o smartphone con la
aplicación.
Su tipo de comunicación
es síncrona.
Esta herramienta me permite
crear presentaciones remotas
para compartir información
sobre un tema. (Ej: Cuando
quiero presentar un código de
programación o quiero explicar
el uso de un programa).
Cuando quiero ayudar soporte
remoto sobre la instalación de
una herramienta educativa.
Creando una reunión con los
estudiantes, los estudiantes
pueden presentar sus
exposiciones de forma remota.
NIDIA HIGUERA
BOTIA
Contaduría
Pública
Es necesario para poder
usarlo en las tutorías de
algunas de las siguientes
tecnologías: Computador,
Debido a los cambios que trae
la globalización, hace
necesario la búsqueda de
métodos y herramientas para

4. Video beam, Televisor o
Celular.
Comunicación sincrónica
facilitar la tarea como tutores y
facilitar la tarea de los
estudiantes por eso este
aplicativo permite una
interacción más real con el
estudiante fuera de las
utilizadas normalmente como
la utilización del video beem,
presentación de videos y/o
películas bajadas del youtube.
Además de las consultas a la
biblioteca virtual. Me permite
dictar tutorías a distancia.
ENLACE A PRESENTACIÓN EN PREZI:
http://prezi.com/tnycympyjlbz/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0sha
re

5. WHATSAPP
1
¿QUÉ ES?
Es una aplicación de mensajería instantánea para teléfonos celulares multiplataforma
disponible para Android, iphone, symbian, blackberry, windows Phone, y también se
encuentra disponible en java para dispositivos más antiguos.
CREADORES:
Esta aplicación fue creada por Jan Koronado y Brian Acton
REQUISITOS PARATENER ACCESO AWHATSAPP:
1. El teléfono celular sea un smartphone
- Android OS 2.1 o superior
- iPhone con iOS 3.1 o superior (no funciona en iPod y iPad)
- BlackBerry OS 4.6.
- Windows Phone 7.5 Mango
- Nokia Symbian (no todos).
- Algunos móviles con sistema antiguo como el Nokia C3, X2, X3 y los Nokia Asha
son compatibles.
2. Otro requisito importante es contar con un plan de datos. No es indispensable, pero
necesario para usarlo cuando no hay una red wi-fi disponible.
USOS DE WHATSAPP
1. Usa el numero celular para detectar los amigos que usan esta aplicación
2. Comunicación rápida y efectiva entre amigos
3. Disminución del spam
4. El número celular es una cuenta
5. Se puede utilizar también para mensajes de voz e imágenes
6. Se crean grupos
1
<http://www.freewhatsappnumber.com/css/images/1a.png>

6. APORTES DEL GRUPO EN CUANTO AL FUNCIONAMIENTO DE WHATSAPP Y
POSIBLE APLICACIÓN EN EL ROL LABORAL O ACADÉMICO DESDE EL AULA
DOCENTE AREA DE
FORMACION
FORMAS DE
FUNCIONAMIENTO
APLICACIÓN EN EL ROL LABORAL Y
ACADÉMICO DESDE EL AULA.
MARCO ANTONIO SUAREZ
PAEZ
Administración
de Negocios
Internacionales
La apropiación de
las herramientas
tecnológicas de
comunicación
(smartphone y
whatsapp web,
agilizan y garantizan
la veracidad del
contenido de la
información. Su
comunicación es
síncrona y asíncrona
según el acceso a
internet.
Hacemos uso de estas
herramientas; desde el mismo
inicio de actividades
académicas, cuando enviamos
la información relacionada con
el módulo. Igualmente
importante, la facilidad de
creación de grupos para
interactuar, conforme a las
exigencias de cada materia.
YESMIN SANCHEZ MOJICA Contaduría
Publica
Esta herramienta en
particular facilita los
mensajes por medio
de los dispositivos
móviles, ya que
como sabemos las
herramientas
tecnológicas de
comunicación
(smartphone y
whatsapp web),
garantizan la
veracidad del
contenido de la
información a un
tiempo real
Una de las estrategias
utilizadas para las tutorías es
solicitar a los estudiantes
desde el primer día sus
números telefónicos para poder
crear grupos que permitan
tener un contacto rápido y en
tiempo real, facilitando que la
comunicación llegue en el
momento indicado y se pueda
tener una participación más
activa tanto de ellos como de
nosotros como orientadores en
sus módulos y podemos entrar
a resolver dudas rápidamente
EDWIN ANDRÉS SIAUCHÓ
ACEVEDO
Ingeniería de.
Sistemas
Utilizando
smartphone y
whatsapp web tanto
en el aula, como
fuera de ella.
Su comunicación es
síncrona y asíncrona
según el accesso a
internet.
El whatsapp me permite:
Crear grupos de trabajo(Ej:
Para cada asignatura).
Enviar programación de
tutorías.
Enviar videos de ayuda
académica a mis estudiantes.
Enviar bibliografía importante
de cada asignatura.
Se pueden enviar fotos de
material importante para la
asignatura.(Ej: Cuando dictó
programación muchas veces
les envio códigos fuente
utilizables para la clase).
Se puede utilizar también como
una herramienta para generar
aportes sobre un tema en
específico.

7. NIDIA HIGUERA BOTIA Contaduría
Publica
El smartphone y
whatsapp ha
permitido que
podamos utilizarlos
como herramientas
de ayuda en el
momento de dar a
conocer a los
estudiantes una
tutoría agilizando y
garantizando la
veracidad del
contenido de la
información.
Ya que se conocen nuevas
herramientas esta en particular
permite tener comunicación
directa con cada estudiante y
de una manera rápida y fácil
permitiendo tener la
información a tiempo, hacemos
uso de estas herramientas;
desde el mismo inicio de
actividades académicas y
podemos gracias a esta crear
grupos que permitan
interactuar entre ellos.
ENLACE A PRESENTACIÓN EN PREZI:
http://prezi.com/1j8yjd5zq_kz/?utm_campaign=share&utm_medium=copy&rc=ex0shar
e