esta la lectura 3 y la lectura 5 de excel con todos los ejercicios completos.

1. Procesar la información talleres 3 y 5 solucion<br />LECTURA # 3<br />TECNICAS DE REDACCION<br />Este es un ensayo elaborado por los expertos técnicos, encontradas en la Web 2009<br />TÉCNICAS DE REDACCIÓN <br />Este es un trabajo en el cual encontrarás una serie de técnicas que te ayudarán a mejorar tu expresión escrita, así como a evitar determinados errores que frecuentemente se cometen al redactar. Cada una de estas técnicas va acompañada de actividades para que puedas practicarlas y ante todo que te des cuenta que tenemos mucho que aprender día a día.<br /> Orden sintáctico.- Por el momento, acostúmbrate a construir las oraciones con la siguiente ordenación: SUJETO - VERBO - COMPLEMENTOS. <br />Rectifica el orden de estas oraciones:<br />RTA:<br />Los asistentes hhacia la entrada giraron su cabeza. <br />En un banco del parque dejó el fotógrafo la cámara. <br />Lo he elegido este tema porque me parece muy interesante. <br />Al gobierno canario para su proyecto el empresario exigió mejoras <br />Concordancia.- Comprueba que los sujetos concuerdan con los verbos en número y persona. Ten cuidado con la confusión de yo y a mí, tú y a ti, etc.<br />2. Corrige estas oraciones:<br />Mi primo de ocho años se le dio por tirar un petardo. <br />No me impresiona tus palabras. <br />Durante el fin de semana se realizaron varios espectáculos teatrales. <br />María le gustaba mucho el deporte.<br />Me molestan mucho ese tipo de personas<br />Repeticiones.- En la escritura ha de evitarse la repetición de una misma palabra. A veces la podemos sustituir por un sinónimo o directamente suprimirla. También debe evitarse la repetición de algunas palabras de la misma familia<br />3. Corrige estos textos evitando repeticiones:<br />Manolo es corpulento. <br />En mi pueblo hay un monasterio antiguo. En el monasterio hay un claustro grande y en el hay esculturas de mármol. <br />El director intentó convencernos de que acudiéramos por la tarde, pero no pudo <br />Lo malo del deporte es que puede provocar lesiones. <br />La reunión de ayer terminó a las diez. <br />Conjunciones.- Una repetición que debe evitarse es la de ciertas conjunciones como porque, y, etc. Algunas veces pueden sustituirse por signos de puntuación.<br />4. Corrige estos textos.<br />No he venido antes porque perdí el autobús y me entretuve en el trabajo. <br />Me perdí cuando salí del hotel porque iba hacia el teatro. <br />Primero se cortan las patatas, luego se fríen, después se echa la cebolla y por ultimo se mezcla todo con el huevo. <br />Adverbios en -mente.- Cuando aparezcan dos adverbios en -mente muy próximos, sustituye uno por un adjetivo o por una locución adverbial.<br />5. Sustituye uno de los adverbios que aparece en estas oraciones:<br />Me tenía que presentar urgentemente en su casa. Inmediatamente salí hacia aquel lugar. <br />Respondió secamente que iba a actuar mejor conmigo. <br />Salí inmediatamente de allí y cerré lentamente la puerta. <br />Adjetivos.- Intenta ser parco en el empleo de los adjetivos, innecesarios cuando los sustantivos están bien elegidos. Pero utiliza el adjetivo cuando sea preciso.<br />6. Escribe estas oraciones eliminando los adjetivos que sean innecesarios:<br />Discutimos por una cosilla sin importancia. <br />El hielo calmó la quemazón ardiente de la herida. <br />El terrible conflicto se originó por dos grandes causas. <br />Proposiciones de relativo.- La abundancia de proposiciones de relativo hace que los textos resulten pesados y dificulta su claridad. Sustitúyelas siempre que puedas por adjetivos o participios.<br />7. Simplifica estas oraciones sustituyendo las proposiciones de relativo por adjetivos o participios:<br />La asamblea que se reunió el día 13 tomó la medida que ya le he dicho. <br />Esa es la obra que he citado y a la que felicita el crítico. <br />El río que se desbordó por la lluvia bajo de una montaña que está cerca del pueblo. <br />Los que son partidarios de la medida apoyaron la propuesta que propuso Ana. <br />Precisión expresiva.- Evita, siempre que puedas, las palabras quot;
comodínquot;
de significado poco preciso.<br />8a. Sustituye decir por otro verbo de significado más preciso:<br />El ministro menciono su plan para sanear la economía del país. <br />No ha comentado a nadie lo que ha visto. <br />Le pregunté y respondió que no lo había visto. <br />Mi padre le pregunto que si lo había encontrado y él volvió a decir que no. <br />8b. Sustituye hacer por otro verbo de significado más preciso:<br />Los terroristas realizaron un terrible atentado. <br />En el barrio han construido un edificio de ocho plantas. <br />Mozart compuso esta sinfonía a los nueve años. <br />El proyecto fue elaborado por cuatro personas. <br />Dequeísmo.- Evita el uso incorrecto de la preposición quot;
dequot;
ante la conjunción quot;
quequot;
.<br />9. Vuelve a escribir las oraciones que te parezcan incorrectas: <br />Ya va siendo hora de que vengas. <br />El alcalde planteó que se limpiara la zona. <br />¿No piensas que deberíamos comprar un ordenador nuevo? <br />No me acordaba que iban a venir. <br />Me parece injusto de que los notarios ganen tanto. <br />Los defectos de las frases del cuadro siguiente tienen relación con alguna de las reglas vistas anteriormente. Indica cuál es la regla y luego intenta mejorar la redacción: <br />En mi casa hay muchos problemas porque no hay dinero y existen muchas cosas que arreglar.<br /> En la oscura noche los criminales huyeron dejando sus pisadas en la blanca nieve. <br />Cuando su padre le dice que lo va a castigar él le dice que le da igual. <br /> A la playa el viernes fueron muchos alumnos de tercero de excursión. <br /> Mis padres me felicitaron cuando aprobé las matemáticas ya que hice un gran esfuerzo. <br /> Le robó limpiamente el balón y lo pasó rápidamente a un compañero desmarcado. <br />Me encantaría de que te lo compraras. <br />Estas son las medidas que han adoptado los Estados Unidos y que no acepta la Unión Europea. <br />En aquella playa no habían tantos turistas.<br />Relaciona cada frase mal redactada con su regla correspondiente<br />Mis padres me felicitaron porque aprobé las matemáticas porque hice un gran esfuerzo.<br />RTA: conjunciones<br />Cuando su padre le dice que lo va a castigar él le dice que le da igual.<br />RTA: Adverbio en mente<br />Me encantaría que te lo compraras<br />RTA: adjetivos<br />En la oscura noche los malvados criminales huyeron dejando sus pisadas en la blanca nieve.<br />RTA: precisión precisa<br />A la playa el viernes pasado fueron muchos alumnos de tercero de excursión.<br />RTA: Proposiciones de relativo <br />Estas son las medidas que han adoptado los Estados Unidos y que no acepta la Comunidad Europea.<br />RTA: dequeísmo<br />Le robó limpiamente el balón y lo pasó inteligentemente a un compañero desmarcado.<br />RTA: adjetivos<br />En aquella playa no había tantos turistas.<br />RTA: proposiciones de relativo<br />En mi casa hay muchos problemas porque no hay dinero y hay muchas cosas que arreglar.<br />RTA: conjunciones<br />Lectura 5<br />Los ejercicios están en desorden pero el nombre del libro esta en mayuscula y las paginas en color azul oscuro.<br />ANGÉLICA _ MONTENEGRO.<br />EMPLEADOS:<br />Empresa el Trebol S.A.ApellidoNombreF_NacSeccionSueldoTOTALGomezJuan12/12/1975mkt2500,00PerezMaria03/08/1970Adm3600,006100,004066,67Premio250005,00%360005,00%<br />LIQUIDACION:<br />ApellidoSueldoGomez2500,00Mayor Sueldo3600,00Seis Mil Cien Con Cero CentavosPerez3600,00Menor Sueldo2500,00Dos mil quinientos con cero centavos<br />EJERCICIO 1:<br />ARTICULOCANTIDADPRECIO.UNITSUBTOTALI.V.ATOTALGoma105.55501265013200Lapiz208.116203726038880Birome1451217404002041760Cuaderno15548101863019440<br />CALCULO 1: <br />Viáticos:<br />Control De Gastos Por ViaticosNOMBREAPELLIDODEPENDENCIANro Cobro Fecha SalidaHora SalidaFecha LlegadaHora LlegadaTotal De HorasImporteCODIGOJuanSellanesVentas1101,0038906,0015,0038907,0017,0020,00400,00seve01Maria BaezTecnico1102,0038909,0021,0038915,0014,007,00140,00vate02JoseGimenezDireccion1103,0038913,000,0038917,006,006,00120,00Gidi03<br />CALCULOS:<br />NOMBREAPELLIDOFecha LlegadaImporteDIAS DE LICENCIA EXTRAAPORTESLIQUIDOJuanSellanes38907,00400,000,44399,94Maria Baez38915,00140,000,44139,94 JoseGimenez38917,00120,000,44119,94 <br />CUENTAS:<br />CONTROL FINANCIERO:<br />DATOS FINANCIEROSClienteImporteFecha Compra# CuotasImporte CuotaIVATIPO DE CREDITOTotal CuotasJuan Lopez340025/05/200625%14A SOLA FIRMA3400,34Maria Sosa250005/08/20063514CON GARANTIA2500,25Jose Rosas75008/07/20065514A SOLA FIRMA750,075A SOLA FIRMACON GARANTIA<br />ESTADISTICA:<br />Cliente# CuotasTotal CuotasTOTAL A COBRARIMPORTE U$STOTALJuan Lopez23400,346800,686533141,249444298030281921,32Maria Sosa32500,257500,754803780,3336031955310Jose Rosas5750,0753750,3751441134,0995404793297<br />GIMNASIO: <br />SOCIOS :<br />GIMNASIO DEPORTIVO quot;
BODY LIGTHquot;
NOMBREAPELLIDOSEXOFECHA DE NACIMIENTO EDADBarrioJuanPerezM12-may-74 36 añosCordonMariaGomezF23-may-7634 añosaguadaJoseConzalesM02-may-8624 añosaguada<br />Fecha ingresoCatergoria SocioCuota12/06/2005A25U$s 21/06/2006B18U$s 02/11/2004A25U$s <br />CONSULTAS:<br />a) Todos los datos de los socios en general con categoría A.NOMBREAPELLIDOSEXOFECHA DE NACIMIENTO EDADBarrioFecha ingresoCatergoria SocioCuotaJuanPerezM12-may-74 36 añosCordon12/06/2005A25U$s JoseConzalesM02-may-8624 añosaguada02/11/2004A25U$s b) Todos los datos de los socios hombres con edades entre 20 y 25 años inclusive.NOMBREAPELLIDOSEXOFECHA DE NACIMIENTO EDADBarrioFecha ingresoCatergoria SocioCuotaJoseConzalesM02-may-8624 añosaguada02/11/2004A25U$s c) Todos los datos de las socias mujeres de los barrios Cordón y Centro.NINGUNA<br />DATOS VARIOS:<br />a) La cantidad de socios existentes en el gimnasio discriminados por sexo y totalizar.NOMBREAPELLIDOSEXOTOTAL SOCIOSJuanPerezM3 MariaGomezFJoseConzalesMb) La cantidad recaudada discriminada por categoría de socio y totalizar.Catergoria SocioCuotaA25U$s B18U$s A25U$s TOTAL68<br />Oordenada:<br />BarrioAPELLIDONOMBRESEXOFECHA DE NACIMIENTO EDADaguadaConzalesJoseM02-may-8624 añosaguadaGomezMariaF23-may-7634 añosCordonPerezJuanM12-may-74 36 añosNOMBREAPELLIDOSEXOFECHA DE NACIMIENTO EDADBarrioJoseConzalesM02-may-8624 añosaguadaMariaGomezF23-may-7634 añosaguadaJuanPerezM12-may-74 36 añosCordon<br />Fecha ingresoCatergoria SocioCuota02/11/2004A25U$s 21/06/2006B18U$s 12/06/2005A25U$s Fecha ingresoCatergoria SocioCuota02/11/2004A25U$s 21/06/2006B18U$s 12/06/2005A25U$s <br />GIMNASIO 2:<br />GIMNASIO DEPORTIVO quot;
BODY LIGTHquot;
NOMBREAPELLIDOSEXOFECHA DE NACIMIENTO EDADBarrioFecha ingresoJuanPerezM12-may-74 36 añosCordon12/06/2005MariaGomezF23-may-7634 añosaguada21/06/2006JoseConzalesM02-may-8624 añosaguada02/11/2004<br />tipo socioCatergoria SocioCuotaNueva CuotaADULTOA25U$s 47999,75ADULTOB18U$s 47999,82JOVENA25U$s 47999,75<br />LISTADOS:<br />Hoja 1:<br />LISTADO DE ALUMNOS INSTITUTO HARDSOFT NOMBRE CURSOHORARIONOTAJUISIOCarlos PeñaWord Mañana44reprovadoCeleste PerezWord Mañana39reprovadoCecilia SosaExcelMañana75aprovado<br />COSTOS:<br />NOMBRE CURSOHORARIOPRECIOPRECIO DESCUENTOCarlos PeñaWord Mañana250 U$250U%Celeste PerezWord Mañana250 U$250U%Cecilia SosaExcelMañana259 U$250U%<br />TERCERO:<br />INFORME ANUALSucursalIngresosEgresosSaldoComisionTOTALCentro500028005-23005-2300495,00%1000000,00%Cordon15009000-7500-749995,00%3000Union400025001500150005,00%8000Maldonado500035001500150005,00%1000000,00%Salto10007500-6500-649995,00%2000Paysandu800050003000300005,00%16000<br />