La Línea de Investigación Ecología Social y Protección Ambiental Comunitaria II (ESYPAC-II) en el Núcleo Caricuao, emerge directamente de la Línea de Investigación Ecología Social y Protección Ambiental Comunitaria del Núcleo Valles del Tuy; debido a que las investigaciones iníciales de la misma comenzaron en dicho Núcleo bajo la responsabilidad de su Coordinadora e Investigadora la Profesora Anggy Rodríguez; pero los contextos de abordaje e investigación han ampliado su rango de acción involucrando en este particular a algunos Docentes del Núcleo Caricuao específicamente desde Junio del año 2014, como también a participantes y comunidades de la metrópolis urbana de Caracas, localidades que no eran posible abordar por la Línea e investigadores del Núcleo Valles del Tuy; debido, por ejemplo a la distancia, tiempo de dedicación e igualmente las propias investigaciones de la región Tuyera vinculadas pero a la vez distintas debido a la características de la metrópolis urbana. Aperturandose en consecuencia ESYPAC-II

1. Línea de Investigación ESYPAC-II
Coordinadora y Fundadora: Profesora Anggy Rodríguez
Núcleo Caricuao

2. Línea de Investigación ESYPAC-II
Núcleo Caricuao
Sostengo que cuanto más indefensa es una criatura, más derechos tiene a ser protegida por el
hombre contra la crueldad del hombre. Mahatma Gandhi

3. Aspectos a Desarrollar
• Antecedentes
• Denominación y Caracterización
• Fundamentos
• Aspectos metodológicos
• Propósitos y Objetivos
• Proyectos de investigación en curso
• Publicaciones
• Avances y Logros
• Vinculación con el CDCHT y Postgrado
• Coordinador (a)
• Investigadores (as)
• Participantes Ueserristas, comunitarios, otras instituciones
• Plan de desarrollo
Núcleo Caricuao

4. “Hablamos sobre los recursos naturales como si todo
tuviera una etiqueta con el precio. Pero no podemos
comprar los valores espirituales en una tienda.
Las cosas que estimulan nuestro espíritu son intangibles:
los viejos bosques, un río claro, el vuelo de un águila,
el aullido de un lobo, el espacio y el silencio sin ruido
de motores. Esos son los valores que las personas
buscan y que todos necesitan."
George B. Schaller
Reflexión Vs Acción
Núcleo Caricuao

5. Antecedentes
PLAN DE GESTIÓN SOCIO-AMBIENTAL COMO ELEMENTO POTENCIADOR PARA
IMPULSAR EL DESARROLLO SOSTENIBLE Y SUSTENTABLE. CASO: COMUNIDAD
MOROCOPITO. SANTA TERESA DEL TUY / ESTADO MIRANDA
Comunidad Morocopito
MicroMacro
Local
Nacional=Mundial
Mundial=Nacional
Local
Crecimiento de la
población
Invasiones
Aumento
Agricultura
No planificada
Contaminación del
Aire y suelos
Sistemas de
tratamiento
Transito automotor,
Quemas
Además una
Necesidad
Institucional y
Nacional
Explotación
Maderera
Explotación
Maderera
Investigadoras
Armas A. y
Rodríguez A.
(2008)

6. QUEMA
Parque Nacional Guatopo. Vulnerable y Peligrando su ecosistema
Investigadoras
Armas A. y
Rodríguez A.
(2008)

7. CARACTERISTICAS
DE LAS VIVIENDAS
Parque Nacional Guatopo. Comunidad Morocopito
Investigadoras
Armas A. y
Rodríguez A.
(2008)

8. LOGROS ALCANZADOS
Núcleo Caricuao

9. Acciones Intramuros
Núcleo Valles del Tuy
CONSTRUCCIÓN DE VIVERO

10. Acciones Intramuros
Núcleo Valles del Tuy – Concientización
Actividades desarrolladas entre el año: 2008 al 2014
Investigación Acción Participativa

11. Acciones Intramuros y Extramuros
Núcleo Valles del Tuy – Servicio Comunitario
En Pro de la Protección y Conservación del Ambiente
Desde el Año: 2006 al 2014
PARTICIPANTES
Facilitadores (as)
Línea ESYPAC

12. Vinculación con Otras Instituciones
UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA
MISIÓN SUCRE
Intercambio Interinstitucional de Diagnostico Socio- Ambiental
Parque Nacional Guatopo

13. 1er Proyecto con Financiamiento a
través del CDCHT
EMERGE LA LÍNEA DE INVESTIGACIÓN
ESYPAC AÑO: 2008
UNESR NÚCLEO VALLES DEL TUY

14. SE CONSTRUYE UN
COLECTIVO PARA
PROMOVER UN
AMBIENTE
SANO
Y
EQUILIBRADO
Extramuros
Intramuros
Fundadora y Coordinadora: Msc. Anggy Rodríguez
Asistente de Investigación: Antelma Armas

15. Interacción en otros contextos
Se extiende la investigación
Parque Nacional Sierra Nevada. Ubicación
Estado Mérida
El Parque Nacional Sierra Nevada (PNSN) es un
importante Parque Nacional de Venezuela
ubicado entre los estados Mérida y Barinas en
el occidente del país. Creado el 2 de mayo de
1952 mediante decreto 393 del Presidente
Germán Suárez Flamerich, con el objetivo de
proteger la Sierra Nevada de Mérida dentro de
la Cordillera andina.
La Problemática estudiada en el Parque Nacional Guatopo se presenta
en otros Parques Nacionales

16. Parque Nacional Sierra Nevada. Ubicación
Estado Mérida

17. Parque Nacional Yacambu. Ubicación Estado
Lara
El Parque Nacional Yacambú1 se encuentra en
el sur del Estado Lara, ubicado en la vertiente
sur de la Sierra de Portuguesa, que forma
parte de las estribaciones montañosas de la
Cordillera de los Andes. Fue creado en 1962
con el propósito de proteger parte de la
cuenca del río Yacambú, cuyas aguas
alimentarán el embalse José María Ochoa Pilé,
un ambicioso proyecto aún en construcción.
La Problemática estudiada en el Parque Nacional Guatopo se presenta
en otros Parques Nacionales
Interacción en otros contextos
Se extiende la investigación

18. Parque Nacional Yacambu.
Ubicación Estado Lara

19. Parque Nacional Waraira Repano. Ubicación
entre el Distrito Capital, Vargas y Miranda
Conocido desde el 12 de Diciembre de 1958
hasta el 7 de mayo de 2011 como Parque
Nacional El Ávila está localizado en la Cadena
del Litoral dentro de la cordillera de la Costa,
en el centro-norte de Venezuela. Se extiende
desde Caracas (Distrito Capital), y todo el norte
del estado Miranda y sur del estado Vargas.3 4
En 1958 es declarado parque nacional.
NÚCLEO VALLES DEL TUY Vs. NÚCLEO CARICUAO
Enlace y Vinculación en Red para el Trabajo Investigativo Vs Transformación AÑO: 2014
Interacción en otros contextos
Se extiende la investigación

20. Parque Nacional Waraira Repano

21. NÚCLEO UNESR VALLES DEL TUY
Vs.
NÚCLEO UNESR CARICUAO
Enlace y Vinculación en Red para el Trabajo Investigativo
Vs Transformación AÑO: 2014
Se apertura la Línea de Investigación ESYPAC – II en el Núcleo Caricuao

22. Línea de Investigación ESYPAC –II
Núcleo Caricuao
Creada en
el: AÑO
2014
Situación del Núcleo Caricuao para
dicha fecha:
•El Núcleo Caricuao para dicha fecha
carecía de equipos de investigación.
• No existían Líneas de Investigación.
• No se había conformado la Comisión
de InvestigaciónSe inician actividades,
reuniones de trabajo,
conformación de equipos
de articulación
incorporando a
participantes, docentes y
comunidades.
Se presenta la apertura
de la Línea ante Concejo
de Núcleo Junio 2014
Acciones promovidas:
• Se activa la Comisión de Investigación.
• Se activa espacio de reunión y
construcción
• Se crean Cinco (5) Líneas de
Investigación entre ellas: ESYPAC-II y GE

23. Institucionalizada en la UNESR
Núcleo Caricuao – Consejo de Núcleo. Junio 2014
Consejo de Desarrollo Científico Humanístico y
Tecnológico – Sede El Valle
Decanato de Educación Avanzada – Qta. Portofino.
Chacao.

24. Integrantes Activos Noviembre 2016
ESYPAC – II Núcleo Caricuao
Nº NOMBRE Y APELLIDO LÍNEA
01 ANGGY RODRIGUEZ Coordinadora – Fundadora-
Investigadora
02 ANTELMAARMAS Adjunta a la Coordinación –
Fundadora – Investigadora
03 OMAR HISLANDA Investigador
04 VARGAS GIOVANNY Investigador
05 DOUGLAS GARCIA Investigador
06 YAMILET MONAGAS Investigadora
Trabajo conjunto 2014- 2016

25. Nº NOMBRE Y APELLIDO
01 Yoselin Hernández
02 Daniela González
03 Jecmison Figuera
04 Maria Jose Rodríguez
05 Larry Single
06 Elin Aliendres
07 Yoan Colmenares
08 Rosymar Rivas
09 Francillys Palacios
12 Silvia Quijada
13 Xiomara Armas
14 Leonel Rodríguez
15 Eudo Romero
16 Jovito Ollarves
Participantes Activos
con Proyectos en la Línea Núcleo Caricuao
Nº NOMBRE Y APELLIDO
17 García Campos Leticia del Carmen
18 Ollarves Álvarez Jóvito Valois
19 Taquira Dávila Mireya del Carmen
20 Núñez Alcalá María Graciela
21 Finol Nelson
Comunidades Activas
Comunidades autóctonas, aledañas
e invasoras del Parque Nacional
Waraira Repano. Entre ellas:
• Galipan
• Corozo
• Santa Rosa

26. Proyectos en desarrollo
1. Análisis Socio Ambiental del Parque Nacional Laguna de Tacarigua.
Investigador: Antelma Armas
2. Programa de concientización en convivencia y educación ambiental a fin
de mejorar la calidad de vida del Municipio Libertador. Distrito Capital.
Caracas. Investigadora: Antelma Armas
3. Tecno gerencia para el mejoramiento continúo de la productividad de eco
bienes y eco servicios en las empresas mixtas manufactureras no
petroleras. Investigador: Eudo Romero
4. Modelo de Gestión de Conocimiento. Investigador Maria Graciela Nuñez
5. Análisis del Sistema Administrativo para la Gestión de Permisos,
Autorizaciones y Licencias Ambientales. Caso: Ministerio del Poder
Popular para Ecosocialismo y Aguas.
6. Plan de gestión socio-ambiental conservacionista. Caso: Parque Nacional
Waraira Repano. Investigadora: Anggy Rodríguez.
7. Planes de Gestión socio- ambiental. Investigador: Anggy R.
8. Modelo de Producción Agroalimentaria. Investigador Jovito Ollarves
9. La responsabilidad social empresarial. Investigadora: Yamilet Monagas
ENTRE OTROS……….

27. Actividades Intramuros
Más
• Siete (7) Trabajos de Grado correspondientes a
participantes del Núcleo Caricuao:
Investigadores.
• Dos (2) Investigaciones doctorales.
• Talleres e intercambio intramuros.
Participando 150 entre participantes,
facilitadores y comunidades.

28. Publicaciones
• Revista Entre ciencias
UNESR
• Revista Columnata
• Revista la Flechera
Artículos enviados
para el respectivo
arbitraje.
Total: 6 Artículos

29. Publicación Electrónica de Información
Se cuenta con dos blog de trabajo y articulación donde se
publica material conceptual, práctico y procedimental
acerca de la naturaleza, los problemas ambientales, la
relación hombre / medio ambiente, etc., así como también
la planificación de actividades y demás información de
interés para la consolidación de la Línea de Investigación
ESYPAC - II, el intercambio de información rompiendo la
presencialidad y ofreciendo a sus miembros la oportunidad
de interactuar con mayor facilidad.
• Estos blog son:
http://unesrproyectoagroforestal-anggy.blogspot.com/
http://educacionsocioambieltal-anggy.blogspot.com/

30. En la imagen participación de los integrantes de la
Línea ESYPAC-II en el
XXIII Seminario Internacional de Investigación sobre
Formación de Profesores del Mercosur Cono Sur
Ponencia Sostenibilidad &
Sustentabilidad
En la imagen. Actividad sobre los Métodos de
Investigación
Actividad Intramuros

31. Avances y Logros 2014 - 2016
Entre los avances y logros que se han alcanzado en el marco de las acciones de la Línea de
investigación ESYPAC-II, desde Junio 2014, tenemos:
• Aplicación de estrategias de acción en pro del equilibrio socio-ambiental, dentro del Parque
Nacional Waraira Repano (Caracas), Laguna de Tacarigua (Estado Miranda – Rio Chico).
• Talleres de concientización a los participantes del Núcleo Caricuao con respecto a la
conservación y protección del ambiente.
• Talleres en pro del empoderamiento de la Ley Orgánica del Ambiente y las normativas que
deben cumplir los Administradores en la toma de decisiones gerenciales & el ambiente.
• Talleres sobre el reciclaje y estrategias eco socialistas dirigido a participantes del Núcleo
Caricuao y comunidades.
• Coloquio sobre el Método de Investigación relevante en las investigaciones que adelanta la
Línea de Investigación.
• Visitas a instituciones tales como el Ministerio del Poder Popular Eco socialismo y Aguas,
Hacienda la Trinidad, y al Relleno Sanitario Cotecnica la Bonanza.
• Diseño de herramientas de abordaje socio-ambiental e instrumentos de recolección de
información en las zonas invadidas en el Parque Nacional Waraira Repano.
• Diagnostico socio ambiental del Parque Nacional Laguna de Tacarigua.

32. • Involucrar a participantes y docentes en campañas de protección y
conservación de la naturaleza en el Parque Nacional Waraira
Repano y el Parque Nacional Laguna de Tacarigua.
• Involucrar a participantes y docentes en actividades de
concientización en el Parque Francisco de Miranda.
• Vinculación de los participantes de la UNESR – Núcleo Caricuao con
sus comunidades para promover la protección del ambiente pero
también para la formulación de diagnósticos ambientales.
• Participación en el Congreso Internacional de Educación
Universitaria en la UNEFA – Chuao.
• Participación en el XXIII Seminario Internacional de Investigación
sobre Formación de Profesores del Mercosur. Cono Sur
Avances y Logros 2014 - 2016

33. DENOMINACIÓN Y CARACTERIZACIÓN
Como se logro observar la Línea de
Investigación Ecología Social y Protección
Ambiental Comunitaria II (ESYPAC-II) en el
Núcleo Caricuao, emerge directamente de la
Línea de Investigación Ecología Social y
Protección Ambiental Comunitaria del Núcleo
Valles del Tuy y esta a su vez del Proyecto Plan
de Gestión socio-ambiental
La educación Socio-ambiental ha sido uno
de los pilares fundamentales para lograr la
supervivencia de la raza humana en el
planeta, ésta implica relacionar al hombre
con su ambiente, promoviendo una nueva
relación, un cambio de actitud, una toma
de conciencia sobre la importancia de
conservar para el futuro, garantizando de
tal forma, la conservación del soporte
físico y biológico natural. Pero, tal
situación no ha sido fácil, desde la
antigüedad hasta hoy sigue siendo un
problema comprometer al hombre en tal
acción, muestra de ello a nivel mundial, es
el calentamiento global, la contaminación
del aire, del agua, entre otros, en
aumento debido a las actividades que
realiza la sociedad a fin de satisfacer sus
necesidades, sin valorar el futuro.

34. C.R.B.V
• Constitución de la República Bolivariana de Venezuela
(1999), exige expresando en el Capítulo IX. De los Derechos
Ambientales, artículo 127, lo siguiente:
Es un derecho y un deber de cada generación proteger y
mantener el ambiente en beneficio de si misma y del
mundo futuro. Toda persona tiene derecho individual y
colectivamente a disfrutar de una vida y de un ambiente
seguro, sano y ecológicamente equilibrado…Es una
obligación fundamental del Estado, con la activa
participación de la sociedad garantizar que la población se
desenvuelva en un ambiente libre de contaminación, en
donde el aire, el agua, los suelos, las costas, el clima, la
capa de ozono, las especies vivas, sean especialmente
protegidos. (Pág. 10)

35. Comunidad
Diagnostico
Participativo
Problemas
Ambientales
Acciones
Conjuntas
Equilibrio
Armonía
Conciencia
Mejoramiento de la
calidad de vida.
Mejoramiento de
las relaciones
hombre – ambiente
Empoderamiento UNIVERSIDAD NACIONAL
EXPERIMENTAL SIMÓN RODRÍGUEZ

36. ¿Qué busca?
• La Línea de Investigación Ecología social y Protección
Ambiental Comunitaria II (ESYPAC - II), busca coordinar,
unificar, vincular, consolidar, promover, potenciar, de
manera integral un conjunto de investigaciones,
diálogos socio-constructivistas, y planes de acción cuyo
objetivo radica en mejorar o solucionar las
problemáticas ambientales de forma conjunta con la
con la población que habita las zonas urbanas, tal es el
caso de Caracas, Capital de Venezuela, donde los
conflictos urbanos hombre – ambiente se manifiestan
contundentemente escapando de la armonía socio-
ambiental, el detrimento de la calidad de vida y el
deterioro de espacios o pulmones naturales de oxigeno
Incidiendo en el Desarrollo sostenible y sustentable.

37. Trabajo colaborativo y bienestar colectivo
Garantizar la
vida de futuras
generaciones
Fomentar la
Protección y
conservación
Fomentar una
nueva
ética, principios y
valores ambientales
ESYPAC
Empleando para ello, la investigación acción participativa
se vera al sujeto de la investigación con capacidad de acción y poder
transformador, no sólo en el ámbito grupal y colectivo,
sino también del entorno social y material.
Igualmente, con una capacidad para discernir,
organizar, planificar procesos que favorezcan y se apoyen en formas de
participación activa de las comunidades a la cual es miembro, con una
perspectiva democrática y de autogestión
Desarrollo sostenible y Sustentable

38. Comunidad
De
Aprendizaje
Destinada a la
Conservación
Ambiental
Comunidad
Ciudadanos
Ciudadanas
Participantes – Estudiantes
Participantes UNESR
Participantes otras universidades en la zona
Estudiantes de colegios, liceos
Facilitadores
UNESR
Otras
instituciones
Instituciones del Estado
Alcaldía
Gobernación, etc.
Instituciones
Privadas
Empresas
Involucrando a diversos
actores, tales como:

39. FUNDAMENTACIÓN
Teórica
Conceptual
• Ecología social
• Ecología Urbana
• Teoría General de los Sistemas
• Sostenibilidad
• Sustentabilidad
• Sostenibilidad y
Sustentabilidad Urbana
• Gestión socio-ambiental
• Planes de Gestión
• Entre otras……..

40. FUNDAMENTACIÓN
Metodológica
Se apertura a todas las
corrientes
Entre ellas, se ha trabajado en torno a:

41. Cualitativo
Investigación
Acción
participativa
Se vera así al sujeto de
la investigación con
capacidad de acción y
poder transformador,
no sólo en el ámbito
grupal y colectivo, sino
también del entorno
social y material.
Igualmente, con una
capacidad para
discernir, organizar,
planificar procesos que
favorezcan y se apoyen
en formas de
participación activa de
las comunidades a la
cual es miembro, con
una perspectiva
democrática y de
autogestión.
Se plantea como manera de investigar con la comunidad y para la
comunidad, en función de ir generando procesos de
transformación dentro del orden socio-ambiental
Enfoque
Ontoepistemológico
Realidad Sistémica
compleja (ontológica)
Paradigma
Tipo de investigación

42. VINCULACIONES DIRECTAS DE LA LÍNEA
ESYPAC
• LA POLÍTICA DE EDUCACIÓN UNIVERSITARIA
• LA POLÍTICA DE CIENCIA, TECNOLOGÍA E
INNOVACIÓN.
• LA POLÍTICA DE INVESTIGACIÓN DE LA UNESR
• POLITICAS DE DESARROLLO SOCIAL,
ECONOMICO, CULTURAL Y ECOLOGICO.

44. Observa y analiza
Dinámica de cierre
P
I
E
N
S
A
E
N
N
U
E
S
T
R
O
A
M
B
I
E
N
T
E

45. Gracias por su atención