Jeux vidéo en bibliothèque : constituer et faire vivre une collection

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Jeux vidéo en bibliothèque : constituer et faire vivre une collection

  1. 1. Jeux vidéo en bibliothèque : Constituer et faire vivre une collection lundi 1er juin 2015 Anne-Gaëlle GAUDION
  2. 2. Diaporama mis à disposition selon les termes de la Licence Creative Commons Attribution - Partage dans les Mêmes Conditions 2.0 France Jeux vidéo en bibliothèque : Constituer et faire vivre une collection 1. Pourquoi des jeux vidéo en bibliothèque ? Quels liens avec la « lecture publique » ? 2. Les différents types de jeux vidéo en bibliothèque 3. Des jeux vidéo pour quels publics ? avec quels services ? 4. Constituer une collection de jeux vidéo en bibliothèque 5. Animer une collection de jeux vidéo en bibliothèque : comment ? avec quelle médiation ?
  3. 3. Les effets positifs du jeu vidéo
  4. 4. Les bienfaits du jeu vidéo - aptitudes cognitives : amélioration des capacités visuelles, coordination, rapidité, amélioration de la dextérité et de la perception, mémorisation, compréhension de scénarios complexes, réactivité, prise de décision plus rapide - épanouissement personnel via le divertissement : stimulation de l'imagination et de la créativité - espace du lien social : création de communautés, échanges de solutions, forums, jeux coopératifs, apprentissage de l'empathie - échappatoire corporelle : évasion du quotidien, mise en jeu de l'agressivité d'une manière socialement acceptable - réduction de la fréquence des cauchemars du fait d'une meilleure distinction entre réel et virtuel http://www.game-addict.org/bienfaitsdesjeux.html
  5. 5. 1er argument : Le jeu vidéo est un produit culturel à part entière même si son objectif premier est de divertir. Il relève du champ des cultures populaires, que les bibliothèques ont vocation à diffuser et à soutenir dans leur diversité. 1. Pourquoi des jeux vidéo en bibliothèque ?
  6. 6. Le jeu vidéo a plus de 50 ans
  7. 7. http://www.slate.fr/story/57431/jeu-video-art-du-siecle
  8. 8. 2nd argument : Le jeu vidéo est un loisir coûteux pour un particulier. En proposant des jeux sur différents supports, les bibliothèques peuvent contribuer à en démocratiser l'accès. 1. Pourquoi des jeux vidéo en bibliothèque ?
  9. 9. 3ème argument : Les bibliothèques ont besoin d'attirer de nouveaux publics et de fidéliser ceux qu'elles ont. Elles ont longtemps mis l'accent sur la construction de collections de « culture légitime » et d'éducation, si elles veulent réussir à rester ou redevenir attractives, elles doivent satisfaire à l'intellectuel ET au divertissement. 1. Pourquoi des jeux vidéo en bibliothèque ?
  10. 10. 4ème argument : Les publics intéressés par le jeu ne cessent de s'élargir : les joueurs sont de plus en plus nombreux et en moyenne de plus en plus âgés, à mesure que la typologie des jeux et les façons de jouer se diversifient. Il ne s'agit donc pas de s'adresser à une communauté d'adolescents mais à un public potentiellement très large. 1. Pourquoi des jeux vidéo en bibliothèque ?
  11. 11. 5ème argument : Le jeu est une activité en grande partie collective et un mode de sociabilité, pour lequel la bibliothèque est un lieu adapté. 1. Pourquoi des jeux vidéo en bibliothèque ?
  12. 12. La classification PEGI
  13. 13. 6ème argument : Acquérir et entretenir un fonds de jeux vidéo ne coûte pas plus cher que par exemple les DVD, à l'échelle du budget global d'une bibliothèque, ce n'est presque rien. D'autre part, les fonds alloués jusqu'à présent au fonds des cédéroms, qui est un fonds ayant perdu beaucoup de son intérêt sauf pour quelques secteurs bien particuliers comme les méthodes de langues, peuvent être transférés pour l'acquisition de jeux vidéo. 1. Pourquoi des jeux vidéo en bibliothèque ?
  14. 14. 7ème argument : Le jeu vidéo est un vecteur de modernité indéniable pour les bibliothèques. Les bibliothèques ne sont pas dédiées au livre uniquement, elles ont toujours évolué. 1. Pourquoi des jeux vidéo en bibliothèque ?
  15. 15. 2. Les différents types de jeux vidéo Les genres du jeu vidéo - jeux d'action - jeux d'aventure - RPG et MMORPG - jeux de sport et de course - party games - jeux de réflexion - jeux de gestion et de simulation - jeux musicaux - jeux sérieux Focus sur les jeux indépendants Le jeu vidéo, comme espace de convergence des cultures - musique / littérature / cinéma - les univers cross-media - le jeu vidéo au défi du transmédia
  16. 16. CC-by-nc // Ian D // Flickr Les genres du jeu vidéo
  17. 17. Les grandes familles de jeux les jeux d'action jeux de plateforme jeux de combat jeux de tir jeux de stratégie les jeux d'aventure jeux d'aventure textuelle jeux point and click jeux action-aventure jeux survival horror les RPG / MMORPG les jeux de sport / course les Party Games les jeux de réflexion puzzle games tower defense casse-têtes les jeux de gestion / simulation simulation de vie gestion / création les jeux musicaux jeux de rythme (danse) jeux instrumentaux jeux de chant les jeux sérieux
  18. 18. Les jeux d'action Le jeu d'action correspond à tout jeu faisant appel de la part du joueur à une mise à l'épreuve de ses réflexes et de son habileté. Le joueur doit diriger la progression de la partie par une synchronisation des actions à accomplir à travers le temps et l'espace du jeu. Jeux de plateforme Le personnage contrôlé par le joueur se déplace généralement sur un plan horizontal. Le but est de collecter des objets pour gagner des points et des vies. Jeux de combat Beat'em all Le joueur déplace un personnage sur un plan horizontal dans lequel il doit éliminer les adversaires qu'il croise. Jeux de combat Beat'em up Deux personnages s'affrontent à mains nues ou avec des armes dans une surface limitée, l’arène. Jeux de tir - tir subjectif (FPS) - tir objectif (TPS) - shoot them up Jeux de stratégie Gérer des ressources et élaborer des tactiques dans le but de remporter la victoire. - jeux de stratégie tour à tour (STT) - jeux de stratégie en temps réel (STR)
  19. 19. Jeux de plateforme
  20. 20. Jeux de combat
  21. 21. Jeux de tir
  22. 22. Jeux de stratégie
  23. 23. Les jeux d'aventure Les jeux d'aventure se caractérisent par des scénarios très présents, guidant le joueur tout au long de son parcours. Ces jeux mettent l'accent sur les dialogues, les interactions dans le décor et les énigmes à résoudre. Jeux d'aventure textuels Ils mettent le scénario et les interactions avec le personnage non joueur (PNJ) au cœur du jeu. Jeux point and click Ces jeux donnent une importance particulière à l’interaction avec les décors : le joueur doit cliquer sur les éléments d'arrière-plan pour trouver des objets, résoudre des énigmes et progresser dans l'histoire. Jeux Survival Horror Jeux d'action-aventure dont la particularité est de s'inspirer des films d'épouvante. L'ambiance est ainsi lourde et tendue, le climat de danger est permanent. Jeux action-aventure Au principes du jeu d'aventure (énigmes, exploration des décors, narration importante et investigation), s'ajoutent des éléments issus des jeux de tir, des jeux d'infiltration ou des jeux de plateforme.
  24. 24. Jeux point and click
  25. 25. Jeux action-aventure
  26. 26. Jeux Survival Horror
  27. 27. Les RPG (Role Playing Game / Jeu de rôle) Dérivés des jeux de rôle « papier », les RPG sont des jeux scénarisés durant lesquels le joueur fait évoluer un personnage ou une équipe en remplissant des quêtes permettant d'avancer dans l'histoire. Des caractéristiques communes : - un scénario long - des personnages dont il faut développer les compétences - des quêtes secondaires Action RPG Ces jeux ont la particularité de proposer des combats en temps réel. Le joueur n'incarne, en général, qu'un seul personnage. Tactical RPG Jeux qui proposent une résolution de combats spécifique sur carte ou zone de combat. Cela apporte un aspect plus stratégique. Donjon RPG Les combats, au tour par tour ou en temps réel, se déroulent dans des donjons fermés. MMORPG Ils se rapprochent du RPG dans son fonctionnement et sa narration, mais se déroulent dans des univers persistants. Ainsi des joueurs du monde entier jouent simultanément. Le jeu continue à évoluer même si le joueur n'est pas connecté.
  28. 28. Les RPG
  29. 29. Les MMORPG
  30. 30. Jeux de sport / jeux de course
  31. 31. Party Games
  32. 32. Les jeux de réflexion Le jeu vidéo de réflexion a d'abord été une retranscription de jeux traditionnels comme les échecs, le morpion ou le démineur. Le joueur doit résoudre les énigmes, à l'appui d'un scénario plus ou moins étoffé et reprenant des mécaniques d'autres genres de jeux (tir, aventure, action). Puzzle Games Le but est d'assembler des pièces dans un ordre précis ou des couleurs entre elles sous peine de mettre fin à la partie. Les casse-tête Intelligemment pensés, ces petits jeux a priori anodins mais toujours plus complexes peuvent vous rendre fou ! Les Tower Defense (TD) L’objectif de ces jeux est de défendre une zone contre des vagues successives d’ennemis se déplaçant suivant un itinéraire ou non, en construisant et en améliorant progressivement des tours défensives.
  33. 33. Les Puzzle Games
  34. 34. Les jeux casse-tête
  35. 35. Les Tower Defense Radiant Defense
  36. 36. Jeux de gestion et de simulation
  37. 37. Les jeux musicaux : rythme / instruments / chant
  38. 38. Les jeux sérieux / Serious Games
  39. 39. http://anne-google.tumblr.com/tagged/meilleurs-ventes-JV-2013
  40. 40. Les meilleurs jeux vidéo 2014 http://anne-google.tumblr.com/tagged/Les-meilleurs-jeux-vid%C3%A9o-2014
  41. 41. Les meilleurs jeux vidéo 2013 http://anne-google.tumblr.com/tagged/Les-meilleurs-jeux-vid%C3%A9o-2013
  42. 42. Sélection de jeux indépendants http://anne-google.tumblr.com/tagged/selection-jeux-inde
  43. 43. Ce concours invitait les participants à s’inspirer directement des histoires et personnages du passé entrés dans le domaine public pour créer de nouveaux jeux. La contrainte ? Que les jeux ainsi créés restent dans le domaine public en adoptant la licence Creative Commons CC0, de telle sorte que toute personne qui souhaite adapter ou améliorer le jeu puisse le faire sans... contrainte. Un vivifiant cercle vertueux autour du domaine public en somme. Ce ne sont pas moins de 60 jeux, variés dans le fond comme dans la forme, qui ont été déposés ! http://itch.io/jam/the-public-domain-jam
  44. 44. Le jeu vidéo comme espace de convergence des cultures ? Musique Video Games Live : série de concert mettant en scène des célèbres musiques de jeux vidéo jouées par des orchestres.Commercialisation des bandes originales de jeux vidéo GTA V comprend 15 stations de radio musicales, 2 radios parlantes (talk radios) et 240 pistes sous licence (plus de 20 heures de musique originale créée par le célèbre compositeur Tangerine Dream en collaboration avec Woody Jackson
  45. 45. Le jeu vidéo comme espace de convergence des cultures ? Littérature Adaptation d'oeuvres littéraires en jeux vidéo http://www.senscritique.com/liste/Jeux_adaptes_d_un_livre/142075 Adaptation de jeux vidéo en BD
  46. 46. Le jeu vidéo comme espace de convergence des cultures ? Cinéma Adaptation de jeux vidéo en films http://www.senscritique.com/liste/Film_adapte_ Depuis 1975, 547 films de cinéma ont donné lieu à environ 2 000 jeux vidéo
  47. 47. Les univers cross-media
  48. 48. Les univers cross-media Source : http://www.jeuxvideo.com/news/414068/intermedia-crossmedia-transmedia-kezako.htm
  49. 49. Le jeu vidéo au défi du transmedia
  50. 50. Le jeu vidéo au défi du transmedia
  51. 51. 3. Quels services de jeux vidéo en bibliothèque ? Un peu de méthode - quels sont les objectifs pour la bibliothèque ? - quel(s) public(s) ciblent-elles ? - de quels moyens (financiers, matériels et humains) dispose-t-elle ? Les différents services à proposer - le prêt de jeux vidéo - la consultation sur place sur consoles - le jeu en ligne et sur tablettes - des focus ponctuels sur le jeu vidéo
  52. 52. Rendre publics les objectifs que l'on se donne
  53. 53. Des jeux vidéo pour quels publics ? Tous les âges (à partir de 3 ans) - enfants - adolescents - adultes - seniors Des publics spécifiques - famille - handicapés - primo-arrivants - demandeurs d'emploi
  54. 54. Les services qu'une bibliothèque peut proposer : Prêt Similaire à une collection cinématograph ique Consultation sur place Investissement en ressources humaines, matérielles et en espace Création d’un milieu de vie Jeu en ligne et sur tablettes Utilise le matériel présent Focus ponctuels Mettre en valeur le jeu vidéo sans posséder une collection
  55. 55. Le jeu vidéo en bibliothèque, quelle législation ? Le statut juridique des jeux vidéo n'est à l'heure actuel pas fixé et repose sur l'interprétation du cadre juridique existant et la jurisprudence. Le jeu vidéo est considéré comme une oeuvre de collaboration, propriété commune des co- auteurs. Ainsi à chaque oeuvre dissociable (scénario, personnages, musique, etc.) s'applique le régime de protection dont elle dépend. Le jeu vidéo ne bénéficie pas du statut des oeuvres audiovisuelles. Par rapport aux droits de diffusion : Toutes les composantes de cette oeuvre complexe lui donnent le statut d'oeuvre de l'esprit selon le Code de la Propriété Intellectuelle (L112-2). Le jeu vidéo est de ce fait soumis à toutes les contraintes de ce code.
  56. 56. Le prêt de jeux vidéo, quelle législation ? Restriction au droit de prêt dans l'article L122-6 du CPI : Obligation d'obtenir une autorisation de l'auteur (ou en l'occurrence de l'ayant droit – l'éditeur) pour mettre en prêt un jeu vidéo. Les bibliothèques qui souhaitent proposer le prêt de jeux vidéo doivent négocier les droits directement auprès des ayants-droit. Certains fournisseurs spécialisés proposent dans leur catalogue des jeux vidéo avec droits : - offre très limitée (jeux pc classiques, pas de nouveautés) - peu de jeux de console - coûts prohibitifs - les droits ne sont pas toujours négociés Avec une pratique du prêt encore anecdotique en France et des ayants droit qui ignorent les demandes préalables, peut être faut-il commencer à faire les choses. Et ainsi pousser les éditeurs à développer une offre légale correspondant aux besoins des bibliothèques.
  57. 57. Autres obstacles au prêt de jeux vidéo Avec les nouvelles générations de consoles, c'est la possibilité même de prêter des jeux qui est remise en cause : - absence de retro-compatibilité des jeux de la génération précédente - réduction du nombre de titres sortis sous format physique et augmentation du nombre de jeux dématérialisés, en exclusivité sur les store - jeux multijoueurs qui ne fonctionnent qu'en ligne sur un abonnement
  58. 58. Prêt de jeux vidéo et de consoles
  59. 59. http://www.vdl-asso.fr/wp-content/uploads/2014-jeuxvideo/20140927-table_ronde_jeux_video.pdf
  60. 60. La consultation sur place, quelle législation ? Appelée « représentation » (communication de l'oeuvre au public par un procédé quelconque) par le CPI. Article L122-4 : “toute représentation ou reproduction intégrale ou partielle faite sans le consentement de l'auteur ou de ses ayants-droit est illicite”. Comme pour le prêt, il convient donc de contacter l'auteur et d'obtenir son autorisation pour toute représentation publique. Cependant, l'utilisation des jeux pour de la consultation sur place semble être tolérée par les éditeurs et est largement pratiquée par les revendeurs de jeux vidéo et les bibliothèques ou ludothèques.
  61. 61. L’étendue des possibles n’a de limite que l’imagination du bibliothécaire et, accessoirement, les moyens dont il dispose !
  62. 62. http://www.dailymotion.com/video/xw1ght_la-mediatheque-malraux-s-ouvr
  63. 63. Source : Alice Bernard – Médiathèque de St Avertin http://fr.slideshare.net/zerby/prsentation-wimille
  64. 64. La consultation sur place, à partir de quel âge ? Sondage sur le groupe facebook : https://www.facebook.com/groups/jvbib/
  65. 65. Source : Alice Bernard – Médiathèque de St Avertin http://fr.slideshare.net/zerby/prsentation-wimille
  66. 66. Le jeu en ligne et sur tablettes - sélection de jeux en ligne par les bibliothécaires - abonnement à des plateformes de jeux en ligne - intégrer des séances sur les MMO - applications sur tablettes
  67. 67. http://jeunesse.bibliotheque.toulouse.fr/jeux.html
  68. 68. https://pinterest.com/mediathequeulis/jeux-video/
  69. 69. http://www.petitebiblioronde.com/Jeux
  70. 70. http://fr.slideshare.net/memoire2silence/dofus-m-arseille-le-19-fvrier-2009
  71. 71. 4. Constituer une collection de jeux vidéo Une collection de jeux vidéo se constitue en fonction du service à mettre en œuvre et des supports de jeux souhaités. - le budget - la charte documentaire (intégration à la politique documentaire de l'établissement) - quelques sources pour les acquisitions - catalogage et indexation - l'aménagement des espaces - chartes et argumentaires
  72. 72. Quoi et où acheter ? Jeux avec droits de consultation et/ou de prêts négociés par des intermédiaires (Circle, CVS, Colaco...) Boutiques de jeux vidéo, boutiques en ligne, grandes surfaces culturelles : pas de droits négociés mais accès à un catalogue commercial plus complet Offre Steam pour cybercafé qui permet l’accès à une partie de la ludothèque de Steam sur les postes informatiques de la bibliothèque (http://cybercafe.e-dg.eu/) Cartes prépayées pour des services en ligne (Steam, PS Store, Xbox Live) ou sur tablettes (App Store et Google Play) Ne pas acheter mais proposer l’accès à des jeux gratuits sur PC (jeux gratuits en ligne, jeux sous licences libres)
  73. 73. Le budget L'exemple de la BMI de Golbey http://fr.slideshare.net/marelle/jeux-video-en-bibliotheque
  74. 74. Le budget http://fr.slideshare.net/marelle/jeux-vido-la-bibliothque-de-chartres
  75. 75. http://fr.slideshare.net/marelle/jeux-vido-la-bibliothque-de-chartres
  76. 76. Critères d'acquisition possibles - nombre de joueurs si l'objectif de votre espace est de favoriser la convivialité, les échanges intergénérationnels et la collaboration, mieux vaut sélectionner des jeux multijoueurs - âge du jeu définir la cible des usagers et proposer des jeux adaptés (classification PEGI) / à prendre en compte en fonction de l'accès à l'espace de jeu - genre du jeu certains genres (FPS, combat) sont parfois difficiles à justifier Il faut toujours intégrer ces critères dans la charte de politique documentaire de l'établissement
  77. 77. Des références pour les acquisitions Revues / magazines La Revue des livres pour enfants / rubrique « Critiques » Jeux vidéo Magazine Le magazine Canard PC / Console + Le magazine Game Informer La chaîne TV No Life La chaîne TV Game One Une sélection de sites internet http://www.jeuxvideo.com http://www.gamekult.com http://www.gameblog.fr/ http://www.journaldugamer.com/ http://www.mondespersistants.com/ http://www.joueurdugrenier.fr/ http://www.ecrans.fr/-chronophages-.html http://playtime.blog.lemonde.fr/ http://millenium.blogs.liberation.fr/ http://www.merlanfrit.net/
  78. 78. Catalogage : récupération des notices BNF
  79. 79. Indexation / Classement
  80. 80. L'aménagement des espaces - bacs / rayonnages pour le stockage des jeux en prêt - espace jeux vidéo permettant la consultation de jeux sur consoles de salon : → prévoir un espace conséquent (au minimum 6 m2 ) → un espace où il est possible de faire du bruit → un espace visible de l'ensemble des usagers - espace multimédia permettant la consultation de jeux en ligne - salons numériques pour la consultation sur place de consoles portables ou de tablettes
  81. 81. http://www.bmi-epinalgolbey.fr/opacwebaloes/index.aspx?IdPage=406 Définir les modalités d'utilisation
  82. 82. http://www.mediatheques-plainecentrale94.fr/sites/default/files/u6/Charte%20WII.pdf
  83. 83. 5. Animer une collection de jeux vidéo - accompagner le jeu individuel ou collectif - ateliers d'initiation à la pratique du jeu vidéo - ateliers pour découvrir la diversité vidéoludique - organiser un tournoi - mettre en place des ateliers avec des joueurs pro - organiser une heure du conte numérique - proposer des expositions - organiser un cycle de conférences - ateliers de création d'un jeu vidéo - ateliers artistiques en lien avec le jeu vidéo
  84. 84. http://www.gamesinlibraries.org/
  85. 85. http://takamtikou.bnf.fr/dossiers/dossier-2014-la-m-diation-du-livre-pour-la
  86. 86. Des formations pour les professionnels
  87. 87. Ateliers d'initiation au jeu vidéo
  88. 88. Ateliers d’initiation pour adultes Public ciblé : adultes n’ayant aucune (ou peu) de pratique du jeu vidéo et souhaitant découvrir de quoi il s’agit et acquérir les bases Jeux sélectionnés : jeux à maniabilité aisée et niveau de jeu facile (sur les 3 consoles, en utilisant les accessoires de détection de mouvements) Plage horaire : samedi de 16h à 18h 1 fois par mois Bilan : - peu de fréquentation (3 adultes en moyenne) - interrogations sur le choix du créneau horaire (samedi après-midi dédié au cadre familial) et sa régularité (trop ? trop peu ?) - satisfaction importante des participants qui demandent à venir s’entrainer en solo sur d’autres créneaux
  89. 89. Séance de découverte de matériel
  90. 90. Les ateliers « découverte »
  91. 91. Lancement du service jeux vidéo à la médiathèque de Villepinte
  92. 92. Les tournois
  93. 93. La transmission par des joueurs pro http://www.redbull.com/fr/fr/games/stories/1331640957541/kayane-academy-video
  94. 94. Les animations en lien avec les évènements internationaux
  95. 95. Les soirées « projection » de vidéo long-play
  96. 96. Les heures du conte « numériques »
  97. 97. Focus ponctuels sur le jeu vidéo (sans acquisition d'une collection) Il est aussi possible de proposer des moments d'animation autour du jeu vidéo, sans pour autant disposer d'une collection : - expositions - conférences - rencontres avec des professionnels - ateliers de création Nécessité de faire appel à des partenaires extérieurs
  98. 98. Conférences
  99. 99. Conférences
  100. 100. http://www.youtube.com/watch?v=m4z3ar9jPUI Les ateliers de création de jeux vidéo
  101. 101. https://prezi.com/tnqsxuepwfxf/atelier-decriture-du-jeu-video/
  102. 102. Ateliers artistiques en lien avec le jeu vidéo
  103. 103. Réaliser un film avec le jeu vidéo
  104. 104. Pour aller plus loin
  105. 105. http://jeuxvideoenbib.tumblr.com/
  106. 106. https://www.youtube.com/user/SebastienGenvo
  107. 107. Ressources Le groupe Facebook jeux vidéo en bibliothèque : https://www.facebook.com/groups/307223672648685/ Le blog jeux vidéo en bibliothèque : http://www.jvbib.com/ http://www.scoop.it/t/jeux-videos-et-bibliotheques http://www.scoop.it/t/le-jeux-videos-en-bibliotheques-publiques http://www.scoop.it/t/usage-des-jeux-video Le mémoire de Céline Méneghin : des jeux vidéo à la bibliothèque (2009) http://www.enssib.fr/bibliotheque-numerique/document-2102 Le compte-rendu de la journée Jeux vidéo en bibliothèque organisée par l'Astrolabe (2012) http://www.astrolabe-melun.fr/astrolabe-melun.fr/cms/articleview/id/515?id_profil=1 Le livre Jeux vidéo en bibliothèque dans la collection Médiathème de l'ABF (2014) http://www.abf.asso.fr/2/128/454/ABF/jeux-video-en-bibliotheque?p=0
  108. 108. Merci de votre attention ! Anne-Gaëlle Gaudion aggaudion@gmail.com http://twitter.com/#!/agaudion http://fr-fr.facebook.com/angie.gaudion http://www.slideshare.net/angiegaudion http://anne-google.tumblr.com/

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