cuadernillo de lectoescritura para niños de básica
7.1 dimensión cultural ga
1. 7.1
Dimensión
cultural
Gestión
Ambiental
REGISTRO CALIFICADO 1568 DE 2009 SECRETARÍA
DE EDUCACIÓN PARALA CULTURA, ENVIGADO
2. DIAPORAMA
7.1
Gestión Ambiental
Dimensión cultural
VERSIÓN 3.1
Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio
3. CEO Cultural Psychology Center
6136 Mission Gorge Rd Ste 218 San Diego, CA
170 Rosecrans St Ste C San Diego, CA 92106
Contact US phone (619) 282-4270 Fax (619)282- 4272
E-mail:soniacarbonell@cox.net
drcarbonell@psicologia-cultural.org
www.psicologia-cultural.org
4. DIAPORAMA 4
7.1
Gestión Ambiental
Dimensión cultural
VERSIÓN 3.1
Dirección General: Alberto Piedra
Dirección científica: Lorena Osorio
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5. 5
Para realizar una evaluación del
impacto ambiental en lo que atañe a
la dimensión cultural, se deben
efectuar estudios antropológicos
especializados sobre la experiencia y
capacidad de adaptación de las
poblaciones a su entorno y sus
grados de vulnerabilidad a cambios
en el medio natural y social.
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6. 6
El punto de partida para el
análisis, es la noción operativa de
cultura como adaptación dinámica
de los grupos humanos a su
ambiente natural y social y a las
transformaciones sobre el mismo
originadas en los impactos de los
proyectos de desarrollo.
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7. La cultura es entendida como:
7
Un proceso dinámico de
adaptación a través de
instrumentos simbólicos, tecno-
económicos y sociales, a unas
condiciones ambientales
cambiantes.
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8. La adaptación cultural es entendida como:
8
Un estado Un proceso
Evaluar la relación de la población con su medio natural y Hace referencia a la forma en la
social, encontrar la manera como se encuentra adaptado cual individuos o grupos construyen
al mismo, esto es, identificar la adaptación como una una relación con su ambiente,
referencia al “ modo de vida” de individuos o grupos que generando condiciones consideradas
reconocen y aceptan una posición relativa existente por ellos aceptables.
dentro de la condiciones sociales generales y
requerimientos específicos de un ambiente particular.
Se trata de conocer el modo como la población se Se trata de identificar los
relaciona y reproduce en el contexto ambiental y de mecanismos del intercambio
analizar sus tendencias y como consecuencia de la dinámicos y reciproco entre la
intervención del proyecto, identificar la capacidad población y el medio, como
relativa para enfrentar los cambios generados por el respuesta a los cambios en él
mismo ocurridos
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9. La dimensión cultural en el Modelo
matricial del análisis por Dimensiones
9
Física Biótica Cultural Económica Política
Modificaciones Comportamiento Identificación de las Sistemas de producción y Lógica de
C de los rasgos de los ecosistemas estrategias aprovisionamiento de configuración e
U físicos del en diversas adaptativas de los recursos, como respuesta a interacción de
L paisaje de alternativas de uso grupos humanos a su las diversas adaptaciones grupos sociales,
T origen antrópico y modificación, ambiente natural y su propias de grupos los tipos de
determinantes ambiente social. culturales organización
U
antrópicos de Información analítica social, control y
R degradación o sobre la diversidad ejercicio del
A apropiación cultural poder, la
L sostenible dinámica de
movilidad cívica
y de conflictos,
particulares de
los grupos
culturales
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10. Dimensión cultural Dimensión Física
10
Modificaciones de los procesos o de
rasgos físicos mas sobresalientes del
paisaje por proceso de origen
antrópico, las cuales son producto de
la diversidad de estrategias culturales.
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11. Ejemplo 11
Algunas transformaciones del medio natural
producto de la actividad humana cuyas
implicaciones, favorables o degradantes de
los ecosistemas son:
• Sistemas de explotación agrícola
mediante terrazas artificiales.
• Construcción de estructuras de drenaje.
• Canales de riego.
• La desviación de ríos.
• la desecación de humedales.
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12. Dimensión cultural Dimensión biótica
12
Información pertinente sobre el comportamiento
de los ecosistemas en diversas alternativas de
uso y modificación, los determinantes
antrópicos de degradación o apropiación
sostenible y la manera como los grupos sociales
o culturales en su adaptación y conocimiento de
las características particulares del entorno
retoman estas como signos específicos de
valoración y territorialidad.
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13. 13
Ejemplo
Todos los procesos de domesticación
de plantas y animales constituyen un
ejemplo de este tipo de influencias,
bien sea por razones de
aprovisionamiento de recursos, o por
dedicación para usos simbólicos, se
puede alterar la distribución y las
probabilidades de supervivencia de las
especies y variedades seleccionadas
culturalmente.
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14. Dimensión cultural Dimensión cultural 14
Consiste en una caracterización de las
estrategias adaptativas de los grupos
humanos a su ambiente natural y su ambiente
social, con información analítica sobre la
diversidad cultural y la determinación de las
experiencias adaptativas de los grupos
culturales en términos de potencialidades y
restricciones al cambio cultural originado por
el proyecto.
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15. 15
Dimensión cultural Dimensión económica
Información pertinente para la
identificación y análisis de las distintas
estrategias adaptativas y su incidencia
sobre el uso de los recursos,
instrumentos y medios de producción.
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16. 16
Ejemplo
Cualquier cambio tecnológico conlleva un
modo cultural de integrar la relación
adaptativa con el medio natural.
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17. 17
Dimensión cultural Dimensión política
Lógica de configuración e integración de grupos
sociales, los tipos de organización social, control
y ejercicio del poder, la dinámica de movilidad
cívica y de conflictos, particulares de los grupos
Culturales.
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18. 18
Ejemplo
La idea de “minorías étnicas“ en
América Latina, viene sustituyéndose
por la de “pueblos” bajo la consigna del
reconocimiento sociopolítico ante los
Estados nacionales.
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19. Información temática 19
Identificación de la composición
étnica y cultural de la población en el
área de influencia del proyecto.
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20. Información temática 20
• Análisis de la relación de cada
grupo cultural en el área de
influencia del proyecto, con su
medio natural.
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21. 21
Información temática
Identificación y análisis de los medios
de adaptación y obtención de recursos,
con énfasis en usos y prácticas
tradicionales del entorno, herramientas
y utensilios, supersticiones,
configuración física y simbólica de los
asentamientos, formas tradicionales de
enfrentar la adversidad.
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22. 22
Información temática
Análisis de la capacidad de adaptación
al cambio social y socio-espacial a
través de la identificación y
caracterización de sistemas de valores
asociados a la convivencia social,
referentes de identificación territorial,
categorías de adscripción, control
social, configuración de grupos de
parentesco, religiosos, políticos etc.,
comportamiento ceremonial, fiestas y
ritos, etc.
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23. Información temática
23
Evaluación de la capacidad de
adaptación y grados de
vulnerabilidad a la perdida de
rasgos culturales,
potencialidades y/o resistencia
al cambio social, espacial o en
actividades productivas.
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24. 24
Información temática
Evaluación del patrimonio histórico,
cultural y arqueológico y alternativas
para evitar su destrucción y garantizar
su preservación, conocimiento,
recuperación y divulgación.
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26. UNIAMBIENTAL, esta constituida como una entidad
de educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano,
con el objetivo de aportar elementos pedagógicos,
mediante la educación ambiental, para la
construcción de una sociedad en la que las personas
participen activamente en la solución y prevención
de los problemas ambientales, ayudando a crear
conciencia sobre la urgente necesidad de frenar la
crisis ambiental planetaria, modificando hábitos
culturales, hábitos de producción y hábitos de
consumo, y con esto contribuyendo a mejorar las
capacidades de las personas que se formen en la
Lourdes Sierra T.
entidad, para establecer una mejor relación con la
DIRECTORA UNIAMBIENTAL Naturaleza, consigo mismos, y con los demás seres
humanos.
27. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARA EL TRABAJO
Y EL DESARROLLO HUMANO.
LICENCIA 1140 SECRETARIA DE EDUCACIÓN
PARA LA CULTURA, ENVIGADO ANTIOQUIA
MATERIAL EDUCATIVO DESARROLLADO
POR UNIAMBIENTAL
2011
Las imágenes utilizadas en este
diaporama son del archivo
Uniambiental e imágenes Libres y de
uso publico.
ENVIGADO, ANTIOQUIA, COLOMBIA
TRANSVERSAL 34 SUR#31E-66.
FONOS 3316046 3012686814
e-mail:uniambientaledu@gmail.com
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