SlideShare a Scribd company logo
1 of 38
Sosiaalinen
media
Nyt ja tulevaisuudessa

Urayliopisto-koulutus 20.12.2011
Turun yliopisto, Brahea
Anna-Kaisa Sjölund, Ph.D.st.
ankasj@utu.fi
Sosiaalisen median
määritelmä(t)
   VTT:n kolmiomallin mukaan sosiaalinen media
    koostuu sisällöistä, yhteisöistä ja teknologioista,
   Sosiaalista mediaa on käytetty mm.
    synonyyminä Web 2.0 –käsitteelle.
   Sisältöä korostavia määritelmiä (esim . Wiki).
   Sosiaalista mediaa pidetään Internetin
    uutena kehitysmuotona, josta on
    muodostumassa vuorovaikutuksen ja yhteisesti
    tuotetun tiedon paikka (Hänninen 2007, lähde
    http://www.slideshare.net/hponka/some-
    ihminen)
http://t1.gstatic.com/images?q=tbn:ANd9GcT5lfc4LMDU4DF
Vwvv0oVbEaAhrYFiwTxJaBc8YjDF85trOvQuj
Sosiaalisen median välineitä
 Linkkien ja uutisten      Diigo, Delicious
  jakopalvelut              Blogger, WordPress
 Blogipalvelut             Twitter, Foursquare, You
                             Tube,
 Mikroblogipalvelut        Slideshare, Vimeo, Flic
 Mediapalvelut              kr, Picasaweb, Prezi, Wi
                             kipedia, Wikispaces, M
 Wiki- ja muut
                             ediawiki, Facebook, Lin
  yhteistyöpalvelut          kedIn, Suomi24, IRC, Av
 Yhteisöpalvelut ja         ainklubi, Doodle
  Virtuaalimaailmat          Alastonsuomi.com, Sec
                             ond Life
Sosiaalisen median hyödyt ja
perusteet?
“Tiedon jakamisessa ei voi hävitä, sillä en
koskaan pysty antamaan enemmän kuin
saan muilta.” lainaus Harto Pönkä.
Sosiaalisen median palvelut elävät
käyttäjistään ja sisällöt ovat käyttäjiensä
näköisiä.
Avoimmuus ja jakaminen tiedonvälitys
lisäävät vaikutusvaltaa ja mahdollisuuksia.
Facebook
 Facebookilla    on yli 800 milj.
  Käyttäjää, joista yli 400 milj. Käyttää FB:tä
  päivittäin.
 Yli 350 milj. Aktiivista mobiilikäyttäjää
 Suomalaisia käyttäjiä on noin1.7
  miljoonaa.
 FB ylitti kolme vuotta sitten 100 miljoonan
  käyttäjän rajan .
 Markkinointivälineenä tehokas
 http://www.kenburbary.com/wp-
 content/uploads/2011/03/Image3_thumb2.pn
 g
Facebook, Suomi
   Internetin käyttö yleistyy edelleen. Käyttäjiä on jo
    86 prosenttia
   41 prosenttia suomalaisista on rekisteröitynyt
    jonkun yhteisöpalvelun, Facebookin tai Twitterin
    käyttäjäksi.
   Suomalaisista miehistä 40 prosenttia ja naisista 42
    prosenttia käyttää yhteisöpalveluita.
    (lähde:http://www.uusisuomi.fi/kotimaa/104581-
    tuore-facebook-tilasto-suomesta)

    Suositttu markkinointiväline pienten ja keskisuurten
    yritysten keskuudessa.
Suomalaisten
jakaumayhteisöpalveluissa
ikäryhmittäin.
                     16-24-vuotiaat


                     25-34-vuotiaat


                     34-44-vuotiaat


                     45-54-vuotiaat


                     55-64-vuotiaat


                     65-74-vuotiaat
Twitter
 Maailman     suosituin mikroblogi.
 Tarjoaa mahdollisuuden verkostoitua
  kiinnostavien ihmisten ja asioiden tiimoilta
  eri puolilla maailmaa.
 Twitter kontakteja voi olla tuhansia, vaikka
  aktiivista yhteydenpitoa ei olisikaan.
 Twitterin avulla jaetaan ja saadaan tietoa
  sekä osallistutaan keskusteluihin.
Twitter
LinkedIn
 PerustettuYhdysvalloissa 2003, pörssiyhtiö
  vuodesta 2011.
 LinkedIn on tavallaan professionelli versio
  FaceBookista. Siellä voi verkostoitua muiden
  ammattilaisten kanssa ja jakaa heidän
  kanssaan tietoja.
 Käytännössä palvelu on ikäänkuin sähköinen
  CV.
LinkedIn
   Palvelusta on helppo tarkastaa mahdollisen
    uuden työnantaja tai organisaation taustat.
   LinkedIniin hyvin tehty profiili nousee yleensä
    korkealle hakutuloksissa.
   Voit yhdistää profiilisi blogisi tai Twitterin
    kanssa, jolloin saat yhden
    lisänäkyvyyskanavan näille palveluille.
   Voit liittyä erilaisiin sinua ammattimaisesti
    kiinnostaviin ryhmiin ja verkostoitua näin
    muiden aiheesta kiinnostuiden kanssa.
Flickr
   On kuvapalvelu, kuvien
    säilyttämistä, jakamista ja etsimistä verkosta.
   Voit jakaa kuvia niille henkilöille, joille haluat.
   Voit kertoa tarinan kuvillasi, lisäämällä
    kommentteja ja tageja niihin.
   Lisääminen muihin some-välineisin on
    helppoa, Twitteriin, blogeihin, Facebookin.
   Omistat aina oikeudet kuviisi, Creative
    Commons lisensointi on helppoa.
Wiki
 Wikissä  on kyse yhteisöllisesti tuotetusta
  sisällöstä.
 Tunnetuin wiki on Wikpedia.
 Nimitys wiki, tulee havaijinkielisestä
  ilmaisusta wiki wiki, nopeasti.
 Wikit ja blogit ovat ensimmäisiä sosiaalisen
  median välineitä.
http://www.ucview.com/the
                               mes/wiki_themes/default/ima
                               ges/wiki.jpg




http://upload.wikimedia.org/
wikipedia/commons/6/63/Wi
kipedia-logo.png
Delicious
 Delicious  on linkki ja kirjanmerkkivarasto.
 Sinne voi luoda omia linkkikokoelmia
  STACKeja, joita voi jakaa julkisesti tai
  yksityisesti omalle ystäväjoukolle tai
  perheelle.
 Deliciousiin voi kerätä
  musiikkia, kuvia, elokuvalinkkejä, ohjelmia,
  kaikea mahdollista mitä Internetistä löytyy.
Doodle
 Ajankäytön   hallintaan tuotettu ilmainen
  työkalu.
 Ei vaadirekisteröitymistä ja on ilmainen.
 Voit yhdistää muihin kaleneterihin sekä
  sosiaalisen median välineisiin, kuten Twitter
  ja Facebook.
Google-palvelut
 Chrome
 Gmail
 Google+
 Picasaweb
 Docs
 Translations
 Blogs
Google Docs
 Dokumenttien      yhteisöllistä tuotantoa.
 Google docsissa voit
  luoda, jakaa, tallentaa ja hallinnoida
  tekemiäsi asiakirjoja , esityksiä
  (powerpoint) sekä laskentataulukkoja
  (excel).
 http://www.google.com/google-d-
  s/intl/fi/tour1.html
Virtuaalimaailmat ja 3D
Erilaisia virtuaalimaailmoja
   Sosiaaliset, pysyvät, reaaliaikaiset
    virtuaalimaailmat, Second Life ja Open Sim
   Kaupalliset peleihin perustuvat
    virtuaalimaailmat, World of Warcraft
   Koulutukseen keskittyvät
    virtuaalimaailmat, Active World sekä Second
    Life
   Poliittiset virtuaalimaailmat, Agora Exchange
   Sotilaalliseen koulutukseen keskittyvät
    virtuaalimaailmat, Second
    Life, http://www.wired.com/dangerroom/200
    8/07/mmog/#previouspost
Tekijänoikeudet
 Suomalaisen    oikeuskäytännon mukaan
  tietämättömyys tekijänoikeuslaista tai sen
  sisällöstä ei vapauta vastuusta.
 Digitaalista kopiontia koskee samat
  säännöt kuin analogistakin. Kopoida saa
  omaan käyttöön, muttei työ-, opiskelu- tai
  ansiotulomielessä.
 Tekijänoikeudet opetusministeriön sivuilla.
 Creative Commons
Uhat
 Varomattomuus   julkaisemisessa, esim.
  kuvat
 Identiteettivarkaudet
 Roskapostit
 Disinformaatio, väärä tieto
 Misinformaatio, tahaton väärätieto
 Eettiiset kysymykset
 Maine
Verkko kehittyy, pysytkö
mukana?
 Web   1.0= paikka missä julkaistiin
  tekstiä, kuvaa, ääntä.
 Web 2.0= sosiaalisen toiminna ja
  yhteistyön paikka.
 Web3.0= semanttinen ja älykäs web.
 Web 4.0=
  reealiaikainen, mobiili, ajatteleva, virtuaali
  nen web.
 Web 5.0=“ tunteva” web, the sensory-
  emoted web, http://www.wefeelfine.org/
Augmentoitu todellisuus
 Termillä tarkoitetaan tietoverkoissa
  täydennettyä tai lisättyä todellisuutta.
 Augmentoidun todellisuuden avulla
  voidaan esim. varoittaa autoilijoita edessä
  olevista vaaroista.
 Kyse on hajautetuista
  pilvipalveluista, jotka yhdistetään
  reaalimaailman ja virtuaalimaailman
  välillä.
Lähde:http://6sightreport.com/wp-
content/uploads/2010/08/imaGinyze.png
Lifelogging
 Steve  Mann on oletettavasti tehnyt
  ensimmäisen lifelogin.
 Gordon Bell otti termin lifelogging
  ensimmäisenä käyttöön.
 Kyse on ihmisen päivittäisen elän
  tallentamisesta julkisesti verkkoon, web-
  kameran sekä erilaisten sovellusten
  avulla, esim. Daytum. Sovelluksia on
  kehitetty kaikille ITC-laitteille.
http://farm4.static.flickr.com/3345/3415232447_f9c6cb3425.jpg
Mirror Worlds
 Mirror Worldillä tarkoitetaan
 reaalimaailman ilmentymää digitaalisessa
 muodossa. Sen avulla kartoitetaan
 reaalimaailmanrakenteita maantieteelli-
 sesti virheettömällä tavalla.
 Google Earth
http://www.kzero.co.uk/wp-
content/uploads/2010/02/kzero-radar-q409-seg2.jpg
http://images.mirror.co.uk/upl/m4/nov2011/2/4/nasa-
image-2-161479025.jpg
Tulevaisuus
 Tulevaisuudessa voimme tuntea web
 5.0:ssa, http://www.wefeelfine.org/

 Käydä  virtuaalisessa
 parturissa, http://www.youtube.com/wat
 ch?v=8IXm6SuUigI
Kiitos!




Anna-Kaisa Sjölund, PhD st
Avatar in SL Hanna Meinster
University of Turku, digital culture
ankasj@utu.fi

More Related Content

What's hot

Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Matleena Laakso
 
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsausVerkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Harto Pönkä
 
Yhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuri
Yhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuriYhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuri
Yhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuri
Harto Pönkä
 
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset TyotavatSosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Jarkko Elo
 
Sosiaalinen media_Hämäläinen Tiina
Sosiaalinen media_Hämäläinen TiinaSosiaalinen media_Hämäläinen Tiina
Sosiaalinen media_Hämäläinen Tiina
Tiina Hämäläinen
 

What's hot (20)

Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
Sosiaalinen media oppilaitoksen ja sen hankkeiden viestinnässä ja markkinoinn...
 
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönotto
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönottoSosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönotto
Sosiaalisen median vaikutukset, palvelut ja käyttöönotto
 
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot pintaa syvemmältä
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot pintaa syvemmältäSosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot pintaa syvemmältä
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot pintaa syvemmältä
 
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessaSosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
 
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksille
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksilleSosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksille
Sosiaalisen median perusteita ja vinkkejä yrittäjille ja yrityksille
 
Sosiaalisen median trendit 18.11.2015
Sosiaalisen median trendit 18.11.2015Sosiaalisen median trendit 18.11.2015
Sosiaalisen median trendit 18.11.2015
 
Digi-OPS opettajan ja opiskelijan kannalta
Digi-OPS opettajan ja opiskelijan kannaltaDigi-OPS opettajan ja opiskelijan kannalta
Digi-OPS opettajan ja opiskelijan kannalta
 
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessaSosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
Sosiaalinen media mahdollisuutena ja haasteena opinto-ohjauksessa
 
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukenaSosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena
 
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostotSosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot
Sosiaalisen median ryhmät, yhteisöt ja verkostot
 
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
Sosiaalinen media yhteistyön ja viestinnän tukena (v. 2.0)
 
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsausVerkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
Verkkomaailman ja sosiaalisen median tilannekatsaus
 
Yhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuri
Yhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuriYhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuri
Yhteisöllisyys ja avoin toimintakulttuuri
 
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset TyotavatSosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
Sosiaalinen Media Ja Aktiiviset Tyotavat
 
Portfolio hämäläinen tiina
Portfolio hämäläinen tiinaPortfolio hämäläinen tiina
Portfolio hämäläinen tiina
 
Sosiaalinen media_Hämäläinen Tiina
Sosiaalinen media_Hämäläinen TiinaSosiaalinen media_Hämäläinen Tiina
Sosiaalinen media_Hämäläinen Tiina
 
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
21. vuosisadan taidot ja monialaiset oppimiskokonaisuudet
 
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassa
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassaSosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassa
Sosiaalinen media - tilannekatsaus ja yrityksen toiminnassa
 
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallintaSomepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
Somepolitiikka, somen käyttö ja maineenhallinta
 
Kurkistus sosiaaliseen mediaan
Kurkistus sosiaaliseen mediaanKurkistus sosiaaliseen mediaan
Kurkistus sosiaaliseen mediaan
 

Viewers also liked

758 qf- fogl medición de ruido.xls 1
758  qf- fogl medición de ruido.xls 1758  qf- fogl medición de ruido.xls 1
758 qf- fogl medición de ruido.xls 1
Gustavo Felip
 
Los riesgos de la radiactividad y su percepción social - Parte 2
Los riesgos de la radiactividad y su percepción social - Parte 2Los riesgos de la radiactividad y su percepción social - Parte 2
Los riesgos de la radiactividad y su percepción social - Parte 2
Universidad Popular Carmen de Michelena
 
Efectos biologicos de las radiaciones
Efectos biologicos de las radiacionesEfectos biologicos de las radiaciones
Efectos biologicos de las radiaciones
Robaarto Alvares
 
Como se mide el sonido
Como se mide el sonidoComo se mide el sonido
Como se mide el sonido
sonrics10
 
Asociación Chilena de Seguridad
Asociación Chilena de SeguridadAsociación Chilena de Seguridad
Asociación Chilena de Seguridad
Osvaldo Igor
 
Los riesgos laborales
Los riesgos laboralesLos riesgos laborales
Los riesgos laborales
José Luis
 

Viewers also liked (19)

758 qf- fogl medición de ruido.xls 1
758  qf- fogl medición de ruido.xls 1758  qf- fogl medición de ruido.xls 1
758 qf- fogl medición de ruido.xls 1
 
El poder de la radiactividad
El poder de la       radiactividadEl poder de la       radiactividad
El poder de la radiactividad
 
Las 10 cosas que debes saber para trabajar en equipo
Las 10 cosas que debes saber para trabajar en equipoLas 10 cosas que debes saber para trabajar en equipo
Las 10 cosas que debes saber para trabajar en equipo
 
Las10 cosas que deberías saber para implantar la Ley de transparencia en el A...
Las10 cosas que deberías saber para implantar la Ley de transparencia en el A...Las10 cosas que deberías saber para implantar la Ley de transparencia en el A...
Las10 cosas que deberías saber para implantar la Ley de transparencia en el A...
 
Las 10 cosas que debes saber para hacer una medición de contaminación acústica
Las 10 cosas que debes saber para hacer una medición de contaminación acústicaLas 10 cosas que debes saber para hacer una medición de contaminación acústica
Las 10 cosas que debes saber para hacer una medición de contaminación acústica
 
Los riesgos de la radiactividad y su percepción social - Parte 2
Los riesgos de la radiactividad y su percepción social - Parte 2Los riesgos de la radiactividad y su percepción social - Parte 2
Los riesgos de la radiactividad y su percepción social - Parte 2
 
Efectos biologicos de las radiaciones
Efectos biologicos de las radiacionesEfectos biologicos de las radiaciones
Efectos biologicos de las radiaciones
 
Como se mide el sonido
Como se mide el sonidoComo se mide el sonido
Como se mide el sonido
 
Instrumentos de medidas para sonido
Instrumentos de medidas para sonidoInstrumentos de medidas para sonido
Instrumentos de medidas para sonido
 
ruido industrial
ruido industrialruido industrial
ruido industrial
 
Aplicacion instructivo ruido d.s. 594
Aplicacion instructivo ruido d.s. 594Aplicacion instructivo ruido d.s. 594
Aplicacion instructivo ruido d.s. 594
 
Asociación Chilena de Seguridad
Asociación Chilena de SeguridadAsociación Chilena de Seguridad
Asociación Chilena de Seguridad
 
Ruido industrial: todo lo que necesiata saber
Ruido industrial: todo lo que necesiata saberRuido industrial: todo lo que necesiata saber
Ruido industrial: todo lo que necesiata saber
 
Formato informe técnico prexor
Formato informe técnico prexorFormato informe técnico prexor
Formato informe técnico prexor
 
Medición de Ruido Industrial
Medición de Ruido IndustrialMedición de Ruido Industrial
Medición de Ruido Industrial
 
Inspecciones de seguridad
Inspecciones de seguridad Inspecciones de seguridad
Inspecciones de seguridad
 
Unidad 9: Los riesgos laborales
Unidad 9: Los riesgos laboralesUnidad 9: Los riesgos laborales
Unidad 9: Los riesgos laborales
 
Los riesgos laborales
Los riesgos laboralesLos riesgos laborales
Los riesgos laborales
 
Presentacion inspecciones de seguridad
Presentacion inspecciones de seguridadPresentacion inspecciones de seguridad
Presentacion inspecciones de seguridad
 

Similar to Sosiaalinen media urayliopisto

Sosiaalinen media, mitä se on?
Sosiaalinen media, mitä se on?Sosiaalinen media, mitä se on?
Sosiaalinen media, mitä se on?
Harto Pönkä
 
Hameenkyro Slideshare
Hameenkyro SlideshareHameenkyro Slideshare
Hameenkyro Slideshare
Satu Nurmela
 
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Harto Pönkä
 
Verkkojamedia tenuva
Verkkojamedia tenuvaVerkkojamedia tenuva
Verkkojamedia tenuva
Tero Huttunen
 
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessäSosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
Harto Pönkä
 

Similar to Sosiaalinen media urayliopisto (20)

Sosiaalinen media - mitä se meille merkitsee?
Sosiaalinen media - mitä se meille merkitsee?Sosiaalinen media - mitä se meille merkitsee?
Sosiaalinen media - mitä se meille merkitsee?
 
Sosiaalinen Media Organisaatioille
Sosiaalinen Media OrganisaatioilleSosiaalinen Media Organisaatioille
Sosiaalinen Media Organisaatioille
 
Ely 2010 sometu
Ely 2010 sometuEly 2010 sometu
Ely 2010 sometu
 
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
Sosiaaliseen mediaan - lisääntyykö avoimuus, syntyykö vuorovaikutusta?
 
Sosiaalinen media, mitä se on?
Sosiaalinen media, mitä se on?Sosiaalinen media, mitä se on?
Sosiaalinen media, mitä se on?
 
Mikä ihmeen so me
Mikä ihmeen so meMikä ihmeen so me
Mikä ihmeen so me
 
Sosiaalinen media ja järjestötyö
Sosiaalinen media ja järjestötyöSosiaalinen media ja järjestötyö
Sosiaalinen media ja järjestötyö
 
Hameenkyro Slideshare
Hameenkyro SlideshareHameenkyro Slideshare
Hameenkyro Slideshare
 
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
Sosiaalinen media kaupungin ja kaupunkilaisten kohtaamisessa
 
Netin yhteisöpalvelut
Netin yhteisöpalvelutNetin yhteisöpalvelut
Netin yhteisöpalvelut
 
Sosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuunSosiaalinen media alusta loppuun
Sosiaalinen media alusta loppuun
 
Verkkojamedia tenuva
Verkkojamedia tenuvaVerkkojamedia tenuva
Verkkojamedia tenuva
 
Vihersome
VihersomeVihersome
Vihersome
 
Sosiaalinen media kaupungin toiminnassa
Sosiaalinen media kaupungin toiminnassaSosiaalinen media kaupungin toiminnassa
Sosiaalinen media kaupungin toiminnassa
 
Verkkojamedia
VerkkojamediaVerkkojamedia
Verkkojamedia
 
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessäSosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
Sosiaalinen media oppilaitoksen sisäisessä kehittämisessä
 
Sosiaalinen media - lyhyt oppimäärä
Sosiaalinen media - lyhyt oppimääräSosiaalinen media - lyhyt oppimäärä
Sosiaalinen media - lyhyt oppimäärä
 
Tweet – suupohja visertää koulutuspäivä1 miiaäkkinen_130111
Tweet – suupohja visertää koulutuspäivä1 miiaäkkinen_130111Tweet – suupohja visertää koulutuspäivä1 miiaäkkinen_130111
Tweet – suupohja visertää koulutuspäivä1 miiaäkkinen_130111
 
Mediadays Kangas
Mediadays KangasMediadays Kangas
Mediadays Kangas
 
Tulevaisuuden minä rakentuu verkossa
Tulevaisuuden minä rakentuu verkossaTulevaisuuden minä rakentuu verkossa
Tulevaisuuden minä rakentuu verkossa
 

More from Anna-Kaisa Sjölund

More from Anna-Kaisa Sjölund (8)

Tablet-laitteet haltuun
Tablet-laitteet haltuunTablet-laitteet haltuun
Tablet-laitteet haltuun
 
Tabletit haltuun hämeenlinna
Tabletit haltuun hämeenlinnaTabletit haltuun hämeenlinna
Tabletit haltuun hämeenlinna
 
Tablet-laitteet tutuiksi
Tablet-laitteet tutuiksiTablet-laitteet tutuiksi
Tablet-laitteet tutuiksi
 
Tabletit kirjastoissa, iPadit
Tabletit kirjastoissa,  iPaditTabletit kirjastoissa,  iPadit
Tabletit kirjastoissa, iPadit
 
Information Dynamics, Sensory Ethnography and Simulation in Healthcare Education
Information Dynamics, Sensory Ethnography and Simulation in Healthcare EducationInformation Dynamics, Sensory Ethnography and Simulation in Healthcare Education
Information Dynamics, Sensory Ethnography and Simulation in Healthcare Education
 
Virtual worlds as
Virtual worlds asVirtual worlds as
Virtual worlds as
 
AR-TOOLS and EMERGENCY CARE EDUCATION IN SECOND LIFE
AR-TOOLS and EMERGENCY CARE EDUCATION IN SECOND LIFEAR-TOOLS and EMERGENCY CARE EDUCATION IN SECOND LIFE
AR-TOOLS and EMERGENCY CARE EDUCATION IN SECOND LIFE
 
Orlando
OrlandoOrlando
Orlando
 

Sosiaalinen media urayliopisto

  • 1. Sosiaalinen media Nyt ja tulevaisuudessa Urayliopisto-koulutus 20.12.2011 Turun yliopisto, Brahea Anna-Kaisa Sjölund, Ph.D.st. ankasj@utu.fi
  • 2. Sosiaalisen median määritelmä(t)  VTT:n kolmiomallin mukaan sosiaalinen media koostuu sisällöistä, yhteisöistä ja teknologioista,  Sosiaalista mediaa on käytetty mm. synonyyminä Web 2.0 –käsitteelle.  Sisältöä korostavia määritelmiä (esim . Wiki).  Sosiaalista mediaa pidetään Internetin uutena kehitysmuotona, josta on muodostumassa vuorovaikutuksen ja yhteisesti tuotetun tiedon paikka (Hänninen 2007, lähde http://www.slideshare.net/hponka/some- ihminen)
  • 4. Sosiaalisen median välineitä  Linkkien ja uutisten  Diigo, Delicious jakopalvelut  Blogger, WordPress  Blogipalvelut  Twitter, Foursquare, You Tube,  Mikroblogipalvelut  Slideshare, Vimeo, Flic  Mediapalvelut kr, Picasaweb, Prezi, Wi kipedia, Wikispaces, M  Wiki- ja muut ediawiki, Facebook, Lin yhteistyöpalvelut kedIn, Suomi24, IRC, Av  Yhteisöpalvelut ja ainklubi, Doodle Virtuaalimaailmat Alastonsuomi.com, Sec ond Life
  • 5. Sosiaalisen median hyödyt ja perusteet? “Tiedon jakamisessa ei voi hävitä, sillä en koskaan pysty antamaan enemmän kuin saan muilta.” lainaus Harto Pönkä. Sosiaalisen median palvelut elävät käyttäjistään ja sisällöt ovat käyttäjiensä näköisiä. Avoimmuus ja jakaminen tiedonvälitys lisäävät vaikutusvaltaa ja mahdollisuuksia.
  • 6. Facebook  Facebookilla on yli 800 milj. Käyttäjää, joista yli 400 milj. Käyttää FB:tä päivittäin.  Yli 350 milj. Aktiivista mobiilikäyttäjää  Suomalaisia käyttäjiä on noin1.7 miljoonaa.  FB ylitti kolme vuotta sitten 100 miljoonan käyttäjän rajan .  Markkinointivälineenä tehokas
  • 8. Facebook, Suomi  Internetin käyttö yleistyy edelleen. Käyttäjiä on jo 86 prosenttia  41 prosenttia suomalaisista on rekisteröitynyt jonkun yhteisöpalvelun, Facebookin tai Twitterin käyttäjäksi.  Suomalaisista miehistä 40 prosenttia ja naisista 42 prosenttia käyttää yhteisöpalveluita. (lähde:http://www.uusisuomi.fi/kotimaa/104581- tuore-facebook-tilasto-suomesta)  Suositttu markkinointiväline pienten ja keskisuurten yritysten keskuudessa.
  • 9. Suomalaisten jakaumayhteisöpalveluissa ikäryhmittäin. 16-24-vuotiaat 25-34-vuotiaat 34-44-vuotiaat 45-54-vuotiaat 55-64-vuotiaat 65-74-vuotiaat
  • 10. Twitter  Maailman suosituin mikroblogi.  Tarjoaa mahdollisuuden verkostoitua kiinnostavien ihmisten ja asioiden tiimoilta eri puolilla maailmaa.  Twitter kontakteja voi olla tuhansia, vaikka aktiivista yhteydenpitoa ei olisikaan.  Twitterin avulla jaetaan ja saadaan tietoa sekä osallistutaan keskusteluihin.
  • 12. LinkedIn  PerustettuYhdysvalloissa 2003, pörssiyhtiö vuodesta 2011.  LinkedIn on tavallaan professionelli versio FaceBookista. Siellä voi verkostoitua muiden ammattilaisten kanssa ja jakaa heidän kanssaan tietoja.  Käytännössä palvelu on ikäänkuin sähköinen CV.
  • 13. LinkedIn  Palvelusta on helppo tarkastaa mahdollisen uuden työnantaja tai organisaation taustat.  LinkedIniin hyvin tehty profiili nousee yleensä korkealle hakutuloksissa.  Voit yhdistää profiilisi blogisi tai Twitterin kanssa, jolloin saat yhden lisänäkyvyyskanavan näille palveluille.  Voit liittyä erilaisiin sinua ammattimaisesti kiinnostaviin ryhmiin ja verkostoitua näin muiden aiheesta kiinnostuiden kanssa.
  • 14.
  • 15. Flickr  On kuvapalvelu, kuvien säilyttämistä, jakamista ja etsimistä verkosta.  Voit jakaa kuvia niille henkilöille, joille haluat.  Voit kertoa tarinan kuvillasi, lisäämällä kommentteja ja tageja niihin.  Lisääminen muihin some-välineisin on helppoa, Twitteriin, blogeihin, Facebookin.  Omistat aina oikeudet kuviisi, Creative Commons lisensointi on helppoa.
  • 16. Wiki  Wikissä on kyse yhteisöllisesti tuotetusta sisällöstä.  Tunnetuin wiki on Wikpedia.  Nimitys wiki, tulee havaijinkielisestä ilmaisusta wiki wiki, nopeasti.  Wikit ja blogit ovat ensimmäisiä sosiaalisen median välineitä.
  • 17. http://www.ucview.com/the mes/wiki_themes/default/ima ges/wiki.jpg http://upload.wikimedia.org/ wikipedia/commons/6/63/Wi kipedia-logo.png
  • 18. Delicious  Delicious on linkki ja kirjanmerkkivarasto.  Sinne voi luoda omia linkkikokoelmia STACKeja, joita voi jakaa julkisesti tai yksityisesti omalle ystäväjoukolle tai perheelle.  Deliciousiin voi kerätä musiikkia, kuvia, elokuvalinkkejä, ohjelmia, kaikea mahdollista mitä Internetistä löytyy.
  • 19.
  • 20. Doodle  Ajankäytön hallintaan tuotettu ilmainen työkalu.  Ei vaadirekisteröitymistä ja on ilmainen.  Voit yhdistää muihin kaleneterihin sekä sosiaalisen median välineisiin, kuten Twitter ja Facebook.
  • 21. Google-palvelut  Chrome  Gmail  Google+  Picasaweb  Docs  Translations  Blogs
  • 22. Google Docs  Dokumenttien yhteisöllistä tuotantoa.  Google docsissa voit luoda, jakaa, tallentaa ja hallinnoida tekemiäsi asiakirjoja , esityksiä (powerpoint) sekä laskentataulukkoja (excel).  http://www.google.com/google-d- s/intl/fi/tour1.html
  • 24. Erilaisia virtuaalimaailmoja  Sosiaaliset, pysyvät, reaaliaikaiset virtuaalimaailmat, Second Life ja Open Sim  Kaupalliset peleihin perustuvat virtuaalimaailmat, World of Warcraft  Koulutukseen keskittyvät virtuaalimaailmat, Active World sekä Second Life  Poliittiset virtuaalimaailmat, Agora Exchange  Sotilaalliseen koulutukseen keskittyvät virtuaalimaailmat, Second Life, http://www.wired.com/dangerroom/200 8/07/mmog/#previouspost
  • 25.
  • 26.
  • 27. Tekijänoikeudet  Suomalaisen oikeuskäytännon mukaan tietämättömyys tekijänoikeuslaista tai sen sisällöstä ei vapauta vastuusta.  Digitaalista kopiontia koskee samat säännöt kuin analogistakin. Kopoida saa omaan käyttöön, muttei työ-, opiskelu- tai ansiotulomielessä.  Tekijänoikeudet opetusministeriön sivuilla.  Creative Commons
  • 28. Uhat  Varomattomuus julkaisemisessa, esim. kuvat  Identiteettivarkaudet  Roskapostit  Disinformaatio, väärä tieto  Misinformaatio, tahaton väärätieto  Eettiiset kysymykset  Maine
  • 29. Verkko kehittyy, pysytkö mukana?  Web 1.0= paikka missä julkaistiin tekstiä, kuvaa, ääntä.  Web 2.0= sosiaalisen toiminna ja yhteistyön paikka.  Web3.0= semanttinen ja älykäs web.  Web 4.0= reealiaikainen, mobiili, ajatteleva, virtuaali nen web.  Web 5.0=“ tunteva” web, the sensory- emoted web, http://www.wefeelfine.org/
  • 30. Augmentoitu todellisuus  Termillä tarkoitetaan tietoverkoissa täydennettyä tai lisättyä todellisuutta.  Augmentoidun todellisuuden avulla voidaan esim. varoittaa autoilijoita edessä olevista vaaroista.  Kyse on hajautetuista pilvipalveluista, jotka yhdistetään reaalimaailman ja virtuaalimaailman välillä.
  • 32. Lifelogging  Steve Mann on oletettavasti tehnyt ensimmäisen lifelogin.  Gordon Bell otti termin lifelogging ensimmäisenä käyttöön.  Kyse on ihmisen päivittäisen elän tallentamisesta julkisesti verkkoon, web- kameran sekä erilaisten sovellusten avulla, esim. Daytum. Sovelluksia on kehitetty kaikille ITC-laitteille.
  • 34. Mirror Worlds  Mirror Worldillä tarkoitetaan reaalimaailman ilmentymää digitaalisessa muodossa. Sen avulla kartoitetaan reaalimaailmanrakenteita maantieteelli- sesti virheettömällä tavalla.  Google Earth
  • 37. Tulevaisuus  Tulevaisuudessa voimme tuntea web 5.0:ssa, http://www.wefeelfine.org/  Käydä virtuaalisessa parturissa, http://www.youtube.com/wat ch?v=8IXm6SuUigI
  • 38. Kiitos! Anna-Kaisa Sjölund, PhD st Avatar in SL Hanna Meinster University of Turku, digital culture ankasj@utu.fi