SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  8
DIALOGI eli VUOROPUHELU
• Elävä, luonnollinen
johtolause

vuoropuhelu on hyvän tarinan
tunnusmerkki.
lainaus

Ville kysyi: ”Onkssulla nälkä?”
Suora lainaus (tapa A)
Yksi tapa kirjoittaa dialogia on laittaa
vuorosanat lainausmerkkeihin.
Ville kysyi: ”Mitä ruokaa siellä on tänään?”
”Makkarasoppaa”, Teemu vastasi. ”Lähetkö
koulun jälkeen kebabille?”
”Hyvä idis, mulla onkin yleensä bilsantunnin
jälkeen kauhee nälkä”, Ville vastasi.
Suora lainaus (tapa B)
Toinen tapa on aloittaa jokainen repliikki
uudella rivillä ja ajatusviivalla.

- Mitä ruokaa siellä on tänään, Ville kysyi.
- Makkarasoppaa, Teemu vastasi´, Lähetkö
koulun jälkeen kebabille?”
- Hyvä idis, mulla onkin yleensä bilsantunnin
jälkeen kauhee nälkä.
Muistathan,
Dialogin täytyy kuulostaa
Tavalliselta puheelta,
mutta se ei saa olla yhtä
monisanaista.
Hyvä dialogi kertoo jotain
puhujasta tai vie kertomuksen
juonta eteenpäin.
Dialogin ei tarvitse
muodostua kokonaisista
tai täydellisistä virkkeistä.
Mieti, miten eri ihmiset
Puhuvat ja millainen
sanavarasto ja puhetyyli
heillä on.
.
Anna henkilöidesi tehdä jotain, mikä
paljastaa heidän tunteensa tai
ajatuksensa, samalla kun he puhuvat.

- Senkin raukkis! Sara kiljui ja paiskasi
lautasen pöytään.

Contenu connexe

Tendances

DID, Synthetic Control, CausalImpact
DID, Synthetic Control, CausalImpactDID, Synthetic Control, CausalImpact
DID, Synthetic Control, CausalImpactYusuke Kaneko
 
よくわかるフリストンの自由エネルギー原理
よくわかるフリストンの自由エネルギー原理よくわかるフリストンの自由エネルギー原理
よくわかるフリストンの自由エネルギー原理Masatoshi Yoshida
 
【DL輪読会】Non-Linguistic Supervision for Contrastive Learning of Sentence Embedd...
【DL輪読会】Non-Linguistic Supervision for Contrastive Learning of Sentence Embedd...【DL輪読会】Non-Linguistic Supervision for Contrastive Learning of Sentence Embedd...
【DL輪読会】Non-Linguistic Supervision for Contrastive Learning of Sentence Embedd...Deep Learning JP
 
自由エネルギー原理と視覚的意識 2019-06-08
自由エネルギー原理と視覚的意識 2019-06-08自由エネルギー原理と視覚的意識 2019-06-08
自由エネルギー原理と視覚的意識 2019-06-08Masatoshi Yoshida
 
Rで階層ベイズモデル
Rで階層ベイズモデルRで階層ベイズモデル
Rで階層ベイズモデルYohei Sato
 
ベイズ統計学の概論的紹介-old
ベイズ統計学の概論的紹介-oldベイズ統計学の概論的紹介-old
ベイズ統計学の概論的紹介-oldNaoki Hayashi
 
論文の図表レイアウト例
論文の図表レイアウト例論文の図表レイアウト例
論文の図表レイアウト例Sunao Hara
 
20180115_東大医学部機能生物学セミナー_深層学習の最前線とこれから_岡野原大輔
20180115_東大医学部機能生物学セミナー_深層学習の最前線とこれから_岡野原大輔20180115_東大医学部機能生物学セミナー_深層学習の最前線とこれから_岡野原大輔
20180115_東大医学部機能生物学セミナー_深層学習の最前線とこれから_岡野原大輔Preferred Networks
 
エクスポージャー療法の歴史
エクスポージャー療法の歴史エクスポージャー療法の歴史
エクスポージャー療法の歴史Makoto Gonjo
 
Bayes Independence Test - HSIC と性能を比較する-
Bayes Independence Test - HSIC と性能を比較する-Bayes Independence Test - HSIC と性能を比較する-
Bayes Independence Test - HSIC と性能を比較する-Joe Suzuki
 
Humpback whale identification challenge反省会
Humpback whale identification challenge反省会Humpback whale identification challenge反省会
Humpback whale identification challenge反省会Yusuke Uchida
 
博士論文本審査スライド
博士論文本審査スライド博士論文本審査スライド
博士論文本審査スライドRyuichi Ueda
 
傾向スコアの概念とその実践
傾向スコアの概念とその実践傾向スコアの概念とその実践
傾向スコアの概念とその実践Yasuyuki Okumura
 
統計的因果推論からCausalMLまで走り抜けるスライド
統計的因果推論からCausalMLまで走り抜けるスライド統計的因果推論からCausalMLまで走り抜けるスライド
統計的因果推論からCausalMLまで走り抜けるスライドfusha
 
PRML輪読#8
PRML輪読#8PRML輪読#8
PRML輪読#8matsuolab
 

Tendances (20)

Modukset
ModuksetModukset
Modukset
 
DID, Synthetic Control, CausalImpact
DID, Synthetic Control, CausalImpactDID, Synthetic Control, CausalImpact
DID, Synthetic Control, CausalImpact
 
よくわかるフリストンの自由エネルギー原理
よくわかるフリストンの自由エネルギー原理よくわかるフリストンの自由エネルギー原理
よくわかるフリストンの自由エネルギー原理
 
Sanaluokat
SanaluokatSanaluokat
Sanaluokat
 
【DL輪読会】Non-Linguistic Supervision for Contrastive Learning of Sentence Embedd...
【DL輪読会】Non-Linguistic Supervision for Contrastive Learning of Sentence Embedd...【DL輪読会】Non-Linguistic Supervision for Contrastive Learning of Sentence Embedd...
【DL輪読会】Non-Linguistic Supervision for Contrastive Learning of Sentence Embedd...
 
自由エネルギー原理と視覚的意識 2019-06-08
自由エネルギー原理と視覚的意識 2019-06-08自由エネルギー原理と視覚的意識 2019-06-08
自由エネルギー原理と視覚的意識 2019-06-08
 
Rで階層ベイズモデル
Rで階層ベイズモデルRで階層ベイズモデル
Rで階層ベイズモデル
 
ベイズ統計学の概論的紹介-old
ベイズ統計学の概論的紹介-oldベイズ統計学の概論的紹介-old
ベイズ統計学の概論的紹介-old
 
論文の図表レイアウト例
論文の図表レイアウト例論文の図表レイアウト例
論文の図表レイアウト例
 
20180115_東大医学部機能生物学セミナー_深層学習の最前線とこれから_岡野原大輔
20180115_東大医学部機能生物学セミナー_深層学習の最前線とこれから_岡野原大輔20180115_東大医学部機能生物学セミナー_深層学習の最前線とこれから_岡野原大輔
20180115_東大医学部機能生物学セミナー_深層学習の最前線とこれから_岡野原大輔
 
PRML Chapter 5
PRML Chapter 5PRML Chapter 5
PRML Chapter 5
 
エクスポージャー療法の歴史
エクスポージャー療法の歴史エクスポージャー療法の歴史
エクスポージャー療法の歴史
 
Bayes Independence Test - HSIC と性能を比較する-
Bayes Independence Test - HSIC と性能を比較する-Bayes Independence Test - HSIC と性能を比較する-
Bayes Independence Test - HSIC と性能を比較する-
 
Prml nn
Prml nnPrml nn
Prml nn
 
Humpback whale identification challenge反省会
Humpback whale identification challenge反省会Humpback whale identification challenge反省会
Humpback whale identification challenge反省会
 
博士論文本審査スライド
博士論文本審査スライド博士論文本審査スライド
博士論文本審査スライド
 
傾向スコアの概念とその実践
傾向スコアの概念とその実践傾向スコアの概念とその実践
傾向スコアの概念とその実践
 
統計的因果推論からCausalMLまで走り抜けるスライド
統計的因果推論からCausalMLまで走り抜けるスライド統計的因果推論からCausalMLまで走り抜けるスライド
統計的因果推論からCausalMLまで走り抜けるスライド
 
PRML輪読#8
PRML輪読#8PRML輪読#8
PRML輪読#8
 
Hastie_chapter5
Hastie_chapter5Hastie_chapter5
Hastie_chapter5
 

En vedette (20)

Partisiippirakenteet
PartisiippirakenteetPartisiippirakenteet
Partisiippirakenteet
 
Kirjallisuus
KirjallisuusKirjallisuus
Kirjallisuus
 
Pilkkusääntöjä
PilkkusääntöjäPilkkusääntöjä
Pilkkusääntöjä
 
Adjektiivit
AdjektiivitAdjektiivit
Adjektiivit
 
Lauseenvastikkeet
LauseenvastikkeetLauseenvastikkeet
Lauseenvastikkeet
 
Nominaalimuodot
NominaalimuodotNominaalimuodot
Nominaalimuodot
 
Verbin tapaluokat eli_modukset
Verbin tapaluokat eli_moduksetVerbin tapaluokat eli_modukset
Verbin tapaluokat eli_modukset
 
Harvinaiset sijat
Harvinaiset sijatHarvinaiset sijat
Harvinaiset sijat
 
Pronominit
PronominitPronominit
Pronominit
 
Runoharjoitus
RunoharjoitusRunoharjoitus
Runoharjoitus
 
Eepos
EeposEepos
Eepos
 
Taipumattomat sanat
Taipumattomat sanatTaipumattomat sanat
Taipumattomat sanat
 
Nominit
NominitNominit
Nominit
 
Virke ja lause
Virke ja lauseVirke ja lause
Virke ja lause
 
Referoiminen ja aineistosta kirjoittaminen
Referoiminen ja aineistosta kirjoittaminenReferoiminen ja aineistosta kirjoittaminen
Referoiminen ja aineistosta kirjoittaminen
 
Yleiskieli ja puhekieli
Yleiskieli ja puhekieliYleiskieli ja puhekieli
Yleiskieli ja puhekieli
 
Kirjakielen historia
Kirjakielen historiaKirjakielen historia
Kirjakielen historia
 
Kielenhuoltoa
KielenhuoltoaKielenhuoltoa
Kielenhuoltoa
 
Tekstityypit kerronta
Tekstityypit kerrontaTekstityypit kerronta
Tekstityypit kerronta
 
Numeraalit
NumeraalitNumeraalit
Numeraalit
 

Plus de Anna-Maria Kohtala (20)

RUNOUS slideshare.pptx
RUNOUS slideshare.pptxRUNOUS slideshare.pptx
RUNOUS slideshare.pptx
 
RIKOSTARINA.pptx
RIKOSTARINA.pptxRIKOSTARINA.pptx
RIKOSTARINA.pptx
 
Verbin aikamuodot (uusi versio 2021)
Verbin aikamuodot (uusi versio 2021)Verbin aikamuodot (uusi versio 2021)
Verbin aikamuodot (uusi versio 2021)
 
Virkejalause 131103053229-phpapp02 (1)
Virkejalause 131103053229-phpapp02 (1)Virkejalause 131103053229-phpapp02 (1)
Virkejalause 131103053229-phpapp02 (1)
 
Suomen kielen ominaispiirteet
Suomen kielen ominaispiirteet Suomen kielen ominaispiirteet
Suomen kielen ominaispiirteet
 
Kirjoita puhe
Kirjoita puheKirjoita puhe
Kirjoita puhe
 
Eepoksia
EepoksiaEepoksia
Eepoksia
 
Mediaesitys 2014 nettiversio
Mediaesitys 2014 nettiversioMediaesitys 2014 nettiversio
Mediaesitys 2014 nettiversio
 
Potentiaali
PotentiaaliPotentiaali
Potentiaali
 
Verbin aikamuodot
Verbin aikamuodotVerbin aikamuodot
Verbin aikamuodot
 
Verbitaivutus2014
Verbitaivutus2014Verbitaivutus2014
Verbitaivutus2014
 
Verbit
VerbitVerbit
Verbit
 
Verbitaivutus
VerbitaivutusVerbitaivutus
Verbitaivutus
 
Passiivilauseen objekti
Passiivilauseen objektiPassiivilauseen objekti
Passiivilauseen objekti
 
Partisiippirakenteet
PartisiippirakenteetPartisiippirakenteet
Partisiippirakenteet
 
Televisio
TelevisioTelevisio
Televisio
 
Medialukutaito
MedialukutaitoMedialukutaito
Medialukutaito
 
Alueelliset puhekielet eli murteet
Alueelliset puhekielet eli murteetAlueelliset puhekielet eli murteet
Alueelliset puhekielet eli murteet
 
Nuortenkirjallisuus
NuortenkirjallisuusNuortenkirjallisuus
Nuortenkirjallisuus
 
Satujen historiaa
Satujen historiaaSatujen historiaa
Satujen historiaa
 

Dialogi eli vuoropuhelu

  • 1. DIALOGI eli VUOROPUHELU • Elävä, luonnollinen johtolause vuoropuhelu on hyvän tarinan tunnusmerkki. lainaus Ville kysyi: ”Onkssulla nälkä?”
  • 2. Suora lainaus (tapa A) Yksi tapa kirjoittaa dialogia on laittaa vuorosanat lainausmerkkeihin. Ville kysyi: ”Mitä ruokaa siellä on tänään?” ”Makkarasoppaa”, Teemu vastasi. ”Lähetkö koulun jälkeen kebabille?” ”Hyvä idis, mulla onkin yleensä bilsantunnin jälkeen kauhee nälkä”, Ville vastasi.
  • 3. Suora lainaus (tapa B) Toinen tapa on aloittaa jokainen repliikki uudella rivillä ja ajatusviivalla. - Mitä ruokaa siellä on tänään, Ville kysyi. - Makkarasoppaa, Teemu vastasi´, Lähetkö koulun jälkeen kebabille?” - Hyvä idis, mulla onkin yleensä bilsantunnin jälkeen kauhee nälkä.
  • 4. Muistathan, Dialogin täytyy kuulostaa Tavalliselta puheelta, mutta se ei saa olla yhtä monisanaista.
  • 5. Hyvä dialogi kertoo jotain puhujasta tai vie kertomuksen juonta eteenpäin.
  • 6. Dialogin ei tarvitse muodostua kokonaisista tai täydellisistä virkkeistä.
  • 7. Mieti, miten eri ihmiset Puhuvat ja millainen sanavarasto ja puhetyyli heillä on. .
  • 8. Anna henkilöidesi tehdä jotain, mikä paljastaa heidän tunteensa tai ajatuksensa, samalla kun he puhuvat. - Senkin raukkis! Sara kiljui ja paiskasi lautasen pöytään.