Wspomnienia z Grecji Janek

A
Wspomnienia z Grecji Janek
Wspomnienia z Grecji Janek
Wspomnienia z Grecji Janek
Lakkoma
• Lakkoma – miejscowość w Grecji, oddalona od Salonik około 30 km.
Dzień 1
- Odwiedziliśmy szkołę partnerską
w miejscowości Lakkoma – Primary School of
Lakkoma, gdzie zostaliśmy bardzo ciepło
przyjęci, zwiedzaliśmy budynek szkoły,
obserwowaliśmy zajęcia lekcyjne naszych
greckich kolegów, braliśmy udział w grach
i zabawach sportowych oraz raczyliśmy się
pysznymi greckimi potrawami.
Dzień 1
- Po południu wybraliśmy się do
najsłynniejszej greckiej winnicy,
w pobliżu Salonik, gdzie poznawaliśmy proces
produkcji wina –
,,Od winogrona do butelki’’, piękne widoki,
kosmiczny sprzęt i ciekawi ludzie, największa
kolekcja korkociągów.
Dzień 1
- A na koniec dnia spacer po plaży i sesja
zdjęciowa.
Dzień 2
- Podczas warsztatów przyrodniczych w College
Anatolia mieliśmy okazje wykonać eksperyment
polegający na wyodrębnieniu własnego DNA (to
samo przetestowaliśmy także na truskawkach :p)
- W Planetarium Noesy czekała na nas wspaniała
atrakcja, w postaci lotu w profesjonalnym
symulatorze lotów, ponadto poznaliśmy historię
komputerów i Internetu, zobaczyliśmy w praktyce
lot balonem.
Dzień 2
- Po uczcie intelektualnej, przyszedł czas
na ucztę dla ciała ;). Lokalna społeczność
miejscowości Lakkoma pokazała nam
swoją gościnność, przygotowano dla nas
specjały prawdziwej, greckiej kuchni
(stoły uginały się od różnorodnych
pyszności, żal tylko, że nie wszystko
zmieściło się w brzuchach ). Nasi
greccy rówieśnicy ubrani byli
w tradycyjne stroje, zaprezentowano
nam typowe tańce ludowe.
Dzień 3
• Ten dzień rozpoczęliśmy od wizyty w miejscowości
Wergina – to jest wsi i stanowiska archeologicznego
w północno-wschodniej Grecji (wpisane na listę
światowego dziedzictwa UNESCO), na północ od
Olimpu, w pobliżu miasta Weria. Jest to miejsce,
w którym zachowały się ruiny starożytnego Ajgaj –
najstarszej stolicy starożytnej Macedonii. Po
przeniesieniu stolicy do Pelli, Ajgaj służyło jako
nekropolia – grzebano tu królów Macedonii (spoczęło
tu m.in. ciało Filipa II, który został zamordowany
właśnie w Ajgaj). Do naszych czasów zachował się tu
m.in. kompleks grobowców komorowych, nazwanych
Grobowcami Królewskimi, Pałac Królewski oraz tzw.
Grobowiec Macedoński, w istocie złożony z pięciu
mniejszych grobowców. Na otaczającej stanowisko
równinie odkryto też kurhany z epoki żelaza (X–VII wiek
p.n.e.) oraz ruiny amfiteatru, w którym zginął Filip II.
Dzień 3
- Następnie udaliśmy się do miejscowości
Naouse - to wioska na Cykladach. Znajduje się
w północno-wschodnim rogu wyspy Paros
i liczy 2870 mieszkańców. Latem, kiedy
prawie codziennie jest ciepło i słonecznie,
Naousa przyciąga wielu turystów z całej
Europy z powodu klimatu i pobliskich plaż,
takich jak Kolympithres. Zimą jest zimno
i czasami śnieg. Nas przyciągnęło stanowisko
archeologiczne ,,Szkoła Arystotelesa’’.
Dzień 3
- Potem tradycyjnie znowu
ucztowaliśmy – tym razem wraz
z greckimi uczniami
i nauczycielami w miejscowej
tawernie. Nie zabrakło
,,tradycyjnej greckiej potrawy’’ –
najzdrowszych na świecie frytek
smażonych na parze ;p.
- Z kolei na koniec dnia raczyliśmy
się ,,najzdrowszymi’’ greckimi
lodami
Dzień 4
-Ten dzień minął nam na zwiedzaniu Salonik – miasta
w północnej Grecji, nad Zatoką Salonicką (Morze
Egejskie). Drugie co do wielkości (po Atenach) miasto
Grecji. Siedziba administracji zdecentralizowanej
Macedonia-Tracja, regionu Macedonia Środkowa,
jednostki regionalnej Saloniki i gminy Saloniki. Saloniki
to ośrodek administracyjny największego greckiego
regionu Macedonia, nieoficjalnie, przez Greków
nazywany współstolicą lub stolicą Macedonii
(greckiej[a]). Prężne i z tradycjami centrum naukowo-
akademickie, miejsce licznych kongresów i wystaw
międzynarodowych, węzeł transbałkańskich autostrad.
Do początków XX wieku Saloniki były
wielonarodowościową metropolią, gdzie
koegzystowały ze sobą liczne ludy tej części
Śródziemnomorza.
Dzień 4
- Nasze zwiedzanie zaczęliśmy od
rejsu statkiem, później
zwiedzaliśmy miejskie muzeum,
największą frajdę jednak sprawiło
nam poznawanie miasta z dachu
autobusu wycieczkowego.
BYŁO SUPER!
Dzień 4
-Saloniki
Dzień 4
- Dzień zakończyliśmy imprezą z naszymi
kolegami i koleżankami ze szkół partnerskich
z Hiszpanii i Grecji.
Dzień 5
Dzień spędziliśmy w goszczącej nas szkole
w Lakkomie, gdzie braliśmy udział w lekcji
robotyki oraz przypomnieliśmy sobie kilka
szczegółów z życia i dorobku naukowego
Arystotelesa. W rywalizacji z kolegami
z Hiszpanii, wygraliśmy quiz o historii Salonik.
Dzień 5
Bonusowy
weekend
spędziliśmy na
odpoczynku,
relaksie
(,,plażing i
smażing ;p),
oddając się
rozrywkom
intelektualnym
Bonusowy weekend
Pozostał nam już tylko
powrót do domu.
Wracamy pełni
wrażeń, zdobytych
doświadczeń,
wspomnień, które
pozostaną z nami do
końca życia oraz
samych pozytywnych
emocji. Szykujemy się
już na kolejne
wyprawy do Hiszpanii
i Włoch.
1 sur 21

Recommandé

eTwinning regionalna Warsztaty o Akredytacji.pptx par
eTwinning regionalna Warsztaty o Akredytacji.pptxeTwinning regionalna Warsztaty o Akredytacji.pptx
eTwinning regionalna Warsztaty o Akredytacji.pptxAnna Sz.
10 vues20 diapositives
eTwinning regionalna konferencja Dzierżoniów.pdf par
eTwinning regionalna konferencja Dzierżoniów.pdfeTwinning regionalna konferencja Dzierżoniów.pdf
eTwinning regionalna konferencja Dzierżoniów.pdfAnna Sz.
15 vues56 diapositives
FLORENCJA KA122 par
FLORENCJA KA122FLORENCJA KA122
FLORENCJA KA122Anna Sz.
55 vues21 diapositives
CLIL in Practice: Focus on Florence par
CLIL in Practice: Focus on FlorenceCLIL in Practice: Focus on Florence
CLIL in Practice: Focus on FlorenceAnna Sz.
22 vues24 diapositives
Barcelona- Czas nie tylko na kurs, ale.pdf par
Barcelona- Czas nie tylko na kurs, ale.pdfBarcelona- Czas nie tylko na kurs, ale.pdf
Barcelona- Czas nie tylko na kurs, ale.pdfAnna Sz.
22 vues19 diapositives
We are all special.pdf par
We are all special.pdfWe are all special.pdf
We are all special.pdfAnna Sz.
24 vues10 diapositives

Contenu connexe

Plus de Anna Sz.

erasmus_neapol_ natasza_gawel.pdf par
erasmus_neapol_ natasza_gawel.pdferasmus_neapol_ natasza_gawel.pdf
erasmus_neapol_ natasza_gawel.pdfAnna Sz.
17 vues31 diapositives
Mobility in Italy by Emilia PL par
Mobility in Italy by Emilia PLMobility in Italy by Emilia PL
Mobility in Italy by Emilia PLAnna Sz.
27 vues54 diapositives
Young Scientists in Greece by Julita par
Young Scientists in Greece by JulitaYoung Scientists in Greece by Julita
Young Scientists in Greece by JulitaAnna Sz.
26 vues17 diapositives
MOJE GRECKIE WAKACJE z Erasmussemby Grzesiu.pdf par
MOJE GRECKIE WAKACJE z Erasmussemby Grzesiu.pdfMOJE GRECKIE WAKACJE z Erasmussemby Grzesiu.pdf
MOJE GRECKIE WAKACJE z Erasmussemby Grzesiu.pdfAnna Sz.
24 vues15 diapositives
Greece by Wojtek, PL par
Greece by Wojtek, PLGreece by Wojtek, PL
Greece by Wojtek, PLAnna Sz.
29 vues10 diapositives
Greece by Wojtek.pdf par
Greece by Wojtek.pdfGreece by Wojtek.pdf
Greece by Wojtek.pdfAnna Sz.
6 vues10 diapositives

Plus de Anna Sz.(20)

erasmus_neapol_ natasza_gawel.pdf par Anna Sz.
erasmus_neapol_ natasza_gawel.pdferasmus_neapol_ natasza_gawel.pdf
erasmus_neapol_ natasza_gawel.pdf
Anna Sz.17 vues
Mobility in Italy by Emilia PL par Anna Sz.
Mobility in Italy by Emilia PLMobility in Italy by Emilia PL
Mobility in Italy by Emilia PL
Anna Sz.27 vues
Young Scientists in Greece by Julita par Anna Sz.
Young Scientists in Greece by JulitaYoung Scientists in Greece by Julita
Young Scientists in Greece by Julita
Anna Sz.26 vues
MOJE GRECKIE WAKACJE z Erasmussemby Grzesiu.pdf par Anna Sz.
MOJE GRECKIE WAKACJE z Erasmussemby Grzesiu.pdfMOJE GRECKIE WAKACJE z Erasmussemby Grzesiu.pdf
MOJE GRECKIE WAKACJE z Erasmussemby Grzesiu.pdf
Anna Sz.24 vues
Greece by Wojtek, PL par Anna Sz.
Greece by Wojtek, PLGreece by Wojtek, PL
Greece by Wojtek, PL
Anna Sz.29 vues
Greece by Wojtek.pdf par Anna Sz.
Greece by Wojtek.pdfGreece by Wojtek.pdf
Greece by Wojtek.pdf
Anna Sz.6 vues
au-t-10002167-genes-and-genetic-conditions-powerpoint_ver_11(2).ppsx par Anna Sz.
au-t-10002167-genes-and-genetic-conditions-powerpoint_ver_11(2).ppsxau-t-10002167-genes-and-genetic-conditions-powerpoint_ver_11(2).ppsx
au-t-10002167-genes-and-genetic-conditions-powerpoint_ver_11(2).ppsx
Anna Sz.55 vues
cfe2-s-11-facts-about-dna-powerpoint-Ελληνικά.ppsx par Anna Sz.
cfe2-s-11-facts-about-dna-powerpoint-Ελληνικά.ppsxcfe2-s-11-facts-about-dna-powerpoint-Ελληνικά.ppsx
cfe2-s-11-facts-about-dna-powerpoint-Ελληνικά.ppsx
Anna Sz.30 vues
Mobility in Spain by Wojtek and Grzesiek.pdf par Anna Sz.
Mobility  in Spain by Wojtek and Grzesiek.pdfMobility  in Spain by Wojtek and Grzesiek.pdf
Mobility in Spain by Wojtek and Grzesiek.pdf
Anna Sz.39 vues
Mobility in Spain by Julita and Emilia par Anna Sz.
Mobility in Spain by Julita and EmiliaMobility in Spain by Julita and Emilia
Mobility in Spain by Julita and Emilia
Anna Sz.51 vues
Maria Blasco by Spanish students.pdf par Anna Sz.
Maria Blasco by Spanish students.pdfMaria Blasco by Spanish students.pdf
Maria Blasco by Spanish students.pdf
Anna Sz.120 vues
Mobility in Greece by Zosia par Anna Sz.
Mobility in Greece by ZosiaMobility in Greece by Zosia
Mobility in Greece by Zosia
Anna Sz.78 vues
Welcome to SP9 Dzierżoniów par Anna Sz.
Welcome to SP9 DzierżoniówWelcome to SP9 Dzierżoniów
Welcome to SP9 Dzierżoniów
Anna Sz.28 vues
Inventors who changed the World.pdf par Anna Sz.
Inventors who changed the World.pdfInventors who changed the World.pdf
Inventors who changed the World.pdf
Anna Sz.146 vues
Erasmus Mobility in Spain by Hania&Gosia.pdf par Anna Sz.
Erasmus Mobility in  Spain  by Hania&Gosia.pdfErasmus Mobility in  Spain  by Hania&Gosia.pdf
Erasmus Mobility in Spain by Hania&Gosia.pdf
Anna Sz.75 vues
Freetime in action.pdf par Anna Sz.
Freetime in action.pdfFreetime in action.pdf
Freetime in action.pdf
Anna Sz.48 vues
How can we spent free time in Dzierżoniów and nearby by Żaneta.pdf par Anna Sz.
How can we spent free time in Dzierżoniów and nearby by Żaneta.pdfHow can we spent free time in Dzierżoniów and nearby by Żaneta.pdf
How can we spent free time in Dzierżoniów and nearby by Żaneta.pdf
Anna Sz.52 vues
WELCOME TO SOCUÉLLAMOS par Anna Sz.
WELCOME TO SOCUÉLLAMOSWELCOME TO SOCUÉLLAMOS
WELCOME TO SOCUÉLLAMOS
Anna Sz.87 vues
Welcome to our School - MEL _Meeting Experiences in Lousã.pdf par Anna Sz.
Welcome to our School - MEL _Meeting Experiences in Lousã.pdfWelcome to our School - MEL _Meeting Experiences in Lousã.pdf
Welcome to our School - MEL _Meeting Experiences in Lousã.pdf
Anna Sz.96 vues
Evaluation - mobility in Poland (23-27.05.2022 par Anna Sz.
Evaluation - mobility in Poland (23-27.05.2022Evaluation - mobility in Poland (23-27.05.2022
Evaluation - mobility in Poland (23-27.05.2022
Anna Sz.108 vues

Wspomnienia z Grecji Janek

  • 4. Lakkoma • Lakkoma – miejscowość w Grecji, oddalona od Salonik około 30 km.
  • 5. Dzień 1 - Odwiedziliśmy szkołę partnerską w miejscowości Lakkoma – Primary School of Lakkoma, gdzie zostaliśmy bardzo ciepło przyjęci, zwiedzaliśmy budynek szkoły, obserwowaliśmy zajęcia lekcyjne naszych greckich kolegów, braliśmy udział w grach i zabawach sportowych oraz raczyliśmy się pysznymi greckimi potrawami.
  • 6. Dzień 1 - Po południu wybraliśmy się do najsłynniejszej greckiej winnicy, w pobliżu Salonik, gdzie poznawaliśmy proces produkcji wina – ,,Od winogrona do butelki’’, piękne widoki, kosmiczny sprzęt i ciekawi ludzie, największa kolekcja korkociągów.
  • 7. Dzień 1 - A na koniec dnia spacer po plaży i sesja zdjęciowa.
  • 8. Dzień 2 - Podczas warsztatów przyrodniczych w College Anatolia mieliśmy okazje wykonać eksperyment polegający na wyodrębnieniu własnego DNA (to samo przetestowaliśmy także na truskawkach :p) - W Planetarium Noesy czekała na nas wspaniała atrakcja, w postaci lotu w profesjonalnym symulatorze lotów, ponadto poznaliśmy historię komputerów i Internetu, zobaczyliśmy w praktyce lot balonem.
  • 9. Dzień 2 - Po uczcie intelektualnej, przyszedł czas na ucztę dla ciała ;). Lokalna społeczność miejscowości Lakkoma pokazała nam swoją gościnność, przygotowano dla nas specjały prawdziwej, greckiej kuchni (stoły uginały się od różnorodnych pyszności, żal tylko, że nie wszystko zmieściło się w brzuchach ). Nasi greccy rówieśnicy ubrani byli w tradycyjne stroje, zaprezentowano nam typowe tańce ludowe.
  • 10. Dzień 3 • Ten dzień rozpoczęliśmy od wizyty w miejscowości Wergina – to jest wsi i stanowiska archeologicznego w północno-wschodniej Grecji (wpisane na listę światowego dziedzictwa UNESCO), na północ od Olimpu, w pobliżu miasta Weria. Jest to miejsce, w którym zachowały się ruiny starożytnego Ajgaj – najstarszej stolicy starożytnej Macedonii. Po przeniesieniu stolicy do Pelli, Ajgaj służyło jako nekropolia – grzebano tu królów Macedonii (spoczęło tu m.in. ciało Filipa II, który został zamordowany właśnie w Ajgaj). Do naszych czasów zachował się tu m.in. kompleks grobowców komorowych, nazwanych Grobowcami Królewskimi, Pałac Królewski oraz tzw. Grobowiec Macedoński, w istocie złożony z pięciu mniejszych grobowców. Na otaczającej stanowisko równinie odkryto też kurhany z epoki żelaza (X–VII wiek p.n.e.) oraz ruiny amfiteatru, w którym zginął Filip II.
  • 11. Dzień 3 - Następnie udaliśmy się do miejscowości Naouse - to wioska na Cykladach. Znajduje się w północno-wschodnim rogu wyspy Paros i liczy 2870 mieszkańców. Latem, kiedy prawie codziennie jest ciepło i słonecznie, Naousa przyciąga wielu turystów z całej Europy z powodu klimatu i pobliskich plaż, takich jak Kolympithres. Zimą jest zimno i czasami śnieg. Nas przyciągnęło stanowisko archeologiczne ,,Szkoła Arystotelesa’’.
  • 12. Dzień 3 - Potem tradycyjnie znowu ucztowaliśmy – tym razem wraz z greckimi uczniami i nauczycielami w miejscowej tawernie. Nie zabrakło ,,tradycyjnej greckiej potrawy’’ – najzdrowszych na świecie frytek smażonych na parze ;p. - Z kolei na koniec dnia raczyliśmy się ,,najzdrowszymi’’ greckimi lodami
  • 13. Dzień 4 -Ten dzień minął nam na zwiedzaniu Salonik – miasta w północnej Grecji, nad Zatoką Salonicką (Morze Egejskie). Drugie co do wielkości (po Atenach) miasto Grecji. Siedziba administracji zdecentralizowanej Macedonia-Tracja, regionu Macedonia Środkowa, jednostki regionalnej Saloniki i gminy Saloniki. Saloniki to ośrodek administracyjny największego greckiego regionu Macedonia, nieoficjalnie, przez Greków nazywany współstolicą lub stolicą Macedonii (greckiej[a]). Prężne i z tradycjami centrum naukowo- akademickie, miejsce licznych kongresów i wystaw międzynarodowych, węzeł transbałkańskich autostrad. Do początków XX wieku Saloniki były wielonarodowościową metropolią, gdzie koegzystowały ze sobą liczne ludy tej części Śródziemnomorza.
  • 14. Dzień 4 - Nasze zwiedzanie zaczęliśmy od rejsu statkiem, później zwiedzaliśmy miejskie muzeum, największą frajdę jednak sprawiło nam poznawanie miasta z dachu autobusu wycieczkowego. BYŁO SUPER!
  • 16. Dzień 4 - Dzień zakończyliśmy imprezą z naszymi kolegami i koleżankami ze szkół partnerskich z Hiszpanii i Grecji.
  • 17. Dzień 5 Dzień spędziliśmy w goszczącej nas szkole w Lakkomie, gdzie braliśmy udział w lekcji robotyki oraz przypomnieliśmy sobie kilka szczegółów z życia i dorobku naukowego Arystotelesa. W rywalizacji z kolegami z Hiszpanii, wygraliśmy quiz o historii Salonik.
  • 21. Pozostał nam już tylko powrót do domu. Wracamy pełni wrażeń, zdobytych doświadczeń, wspomnień, które pozostaną z nami do końca życia oraz samych pozytywnych emocji. Szykujemy się już na kolejne wyprawy do Hiszpanii i Włoch.