Este documento describe la necesidad de una nueva visión de la profesión docente en el Perú para lograr una educación de calidad. Señala que la sociedad actual demanda cambios en la identidad, el saber y la práctica docente para enfocarse en aprendizajes fundamentales como pensamiento crítico, resolución de problemas y ciudadanía. También destaca la importancia de que la escuela promueva estos aprendizajes a través de una gestión democrática y valorando la diversidad. El Marco de Buen Desempeño Docente presentado busca