2. Objetivos:
• Conocer y utilizar el
centímetro y el metro.
• Utilizar la cinta métrica
para tomar medidas.
• Fomentar el trabajo en
parejas.
• Respetar el turno del
compañero.
3. Nuestro secretario:
• Hemos elegido a
Rodrigo como secretario
para la actividad de
hoy.
• Será el encargado de
anotar en una
cartulina todas las
alturas de los niños y
niñas de la clase.
32. Conclusiones de la actividad:
Cada alumno ha apuntado
en su cuaderno:
Hoy nos hemos medido. Mi
altura es ____ centímetros.
El niño más alto de la clase es
Manuel, que mide 141 cm.
Los niños más bajitos de la
clase son Santiago y Esther,
que miden 117 cm.