mind map นางสาวพรพิมล จันทร์สว่าง 563050111-3

1. ความหมาย
เทคโนโลยีนวัตกรรม
และ
สื่อการศึกษา
“เทคโนโลยี”
หมายถึง การนาแนวคิดหลักการ เทคนิค วิธีการ
กระบวนการ
ตลอดจนผลิตผลทางวิทยาศาสตร์มาประยุกต์ใช้
ในระบบงานต่างๆ เพื่อพัฒนา
ปรับปรุงระบบงานนั้นๆ ให้ดีขึ้น
และมีประสิทธิภาพยิ่งขึ้น
ตลอดจนเพื่อแก้ปัญหาในการปฏิบัติงานดังนี้
ประสิทธิภาพ ประสิทธิผล ประหยัด
และปลอดภัย
“เทคโนโลยีการศึกษา”
(EducationalTechnology)
เป็นกระบวนการที่มีการบูรณ า ก า ร อ ย่า ง ซั บ
ซ้ อ น เ กี่ ย ว กั บ บุ ค ค ล กรรมวิธี แนวคิด
เครื่องมือ และองค์กร
เพื่อนาไปใช้ในการวิเคราะห์ปัญหา สร้าง ประยุกต์
ใ ช้ประเมินผลและจัดการแก้ปัญหาต่างๆ
นางสาวพรพิมล จันทร์สว่าง
563050111-3 sec 3 ED - Math
“นวัตกรรมการศึกษา” คือ การทาสิ่งใหม่ๆ
ซึ่งอาจจะเป็นความคิดหรือการกระทา หรือสิ่งประดิษฐ์ขึ้น
โดยอาศัยหลักการ ทฤษฎี
ที่ได้ผ่านการทดลองวิจัยจนเชื่อถือได้ เข้ามาใช้ในการศึกษา
เพื่อเพิ่มพูนประสิทธิภาพของการเรียนการสอนการศึกษ
า
เพื่อเพิ่มพูนประสิทธิภาพของการเรียน
การสอน
ความเป็นมาและพัฒนาการข
องเทคโนโลยี
ขอบข่ายของเทคโนโลยี
การศึกษา
- การออกแบบ :
ระบบการสอน,สาร,กลยุทธ์การสื่อสาร,คุณลักษณะของผู้
เรียน
- การพัฒนา :
เทคโนโลยีสิ่งพิมพ์,เทคโนโลยีด้านโสตทัศนูปกรณ์,เทคโ
นโลยีคอมพิวเตอร์,เทคโนโลยีบูรณาการ
- การใช้ :
สื่อ,การเผยแพร่นวัตกรรม,การนาไปใช้สาหรับตนเองแล
ะในสถานศึกษา,นโยบายและกฎระเบียบ
- การจัดการ :
การจัดการโครงการ,การจัดการทรัพยากร,การจัดการระ
บบขนส่ง,การจัดการสารสนเทศ
- การประเมินผล :
การวิเคราะห์ปัญหา,การวัดตามเกณฑ์,การประเมินระหว่
างกระบวนการ
รากฐานของเทคโนโลยีการศึกษามีประวัติมายาวนานโดยเริ่มจ
ากสมัยกรีก กลุ่มโซฟิสต์ (Sophist) เป็นกลุ่มครูผู้สอนชาวกรีก
ได้ออกทาการสอนความรู้ต่างๆให้กับชนรุ่นเยาว์
ได้รับการยอมรับว่าเป็นผู้ที่มีความฉลาดปราดเปรื่อง ในการอภิปราย โต้แย้ง
ถกปัญหา จนได้รับการขนานนามว่า
เป็นนักเทคโนโลยีการศึกษากลุ่มแรก
บุคคลที่สาคัญอีกท่านหนึ่ง คือ โจฮัน อะมอส คอมินิอุส (Johannes
Amos Comenius ค.ศ. 1592-1670) เป็นผู้ที่ใช้วัสดุ
สิ่งของที่เป็นของจริงและรูปภาพ เข้ามาช่วยในการสอนอย่างจริงจัง
รวมทั้งแนวคิดในเรื่องวิธีการสอนใหม่ที่ให้ความสาคัญต่อการใช้วัสดุ
ของจริงมาใช้ในการสอน
ตลอดจนการรวบรวมหลักการสอนจากประสบการณ์ที่ทาการสอน
มา 40 ปี นอกจากนี้ได้แต่งหนังสือที่สาคัญอีกมากมายและที่สาคัญ คือ
Obis Sensualium Pictus หรือที่เรียกว่า โลกในรูปภาพ
ซึ่งเป็นหนังสือที่มีภาพประกอบบทเรียนต่างๆ ผลงานของคอมินิอุส
ได้มีอิทธิพลต่อการพัฒนาตลอดมา
จนได้รับการขนานนามว่า เป็น
“บิดาแห่งโสตทัศนศึกษา”
ต่อมาได้มีการพัฒนาทางด้านเทคโนโลยีการศึกษาซึ่งสามารถ
จาแนกออกเป็นด้านต่างๆ
ในที่นี้จะกล่าวเกี่ยวกับพัฒนาการของเทคโนโลยีการศึกษา
ในส่วนประกอบหลักที่สาคัญ ได้แก่ ด้านการออกแบบการสอน
ด้านสื่อการสอน และด้านคอมพิวเตอร์เพื่อการศึกษา