SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
‫كان‬‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬‫و‬
‫االبتداء‬ ‫اسخ‬‫و‬‫ن‬
‫األفعال‬‫احلروف‬
-‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬‫و‬ ‫كان‬
-‫بة‬‫ر‬‫املقا‬ ‫أفعال‬
-‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬‫و‬ ‫ظن‬
-‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬‫و‬ ‫ما‬
-‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬‫و‬ ‫إن‬
-‫للج‬ ‫النافية‬ ‫ال‬‫نس‬
-‫ليس‬ ‫إال‬ ‫اتفاقا‬ ‫أفعال‬ ‫كلها‬‫و‬ ‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬‫و‬ ‫كان‬
-‫اجلمهور‬ ‫ذهب‬:‫فعل‬ ‫أهنا‬
-‫شقري‬ ‫ابن‬ ‫بكر‬ ‫أبو‬‫و‬ ‫الفارسى‬ ‫ذهب‬:‫حرف‬ ‫أهنا‬
‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬‫و‬ ‫كان‬‫ناقصة‬ ‫أفعال‬
‫بل‬ ‫املعىن‬ ‫إفادة‬ ‫يف‬ ‫مبرفوعها‬ ‫تكتفي‬ ‫ال‬‫أن‬ ‫بد‬ ‫ال‬
‫باخلرب‬ ‫اجلملة‬ ‫تكمل‬
‫عملها‬:‫اخلرب‬ ‫وتنصب‬ ‫املبتدأ‬ ‫ترفع‬
‫مثل‬:‫متحدين‬ ‫العرب‬ ‫أصبح‬
‫كان‬
‫ظل‬
‫بات‬
‫أضحى‬
‫أصبح‬
‫أمسى‬
‫صار‬‫ليس‬
‫ال‬‫ز‬
‫ح‬‫بر‬
‫فتئ‬
‫انفك‬
‫دام‬
”‫وأخواهتا‬ ‫كان‬“‫فعال‬ ‫عشر‬ ‫ثالثة‬
‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬‫و‬ ‫كان‬
‫حيث‬ ‫من‬
‫اإلمتام‬
‫النقصان‬‫و‬
‫تصرفه‬ ‫حيث‬ ‫من‬‫ا‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫عملها‬
‫عملها‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫بشرط‬ ‫يعمل‬ ‫ما‬
‫ية‬‫ر‬‫املصد‬ ‫ما‬ ‫يسبقه‬ ‫أن‬
‫الظرفية‬
‫أو‬ ‫لفظا‬ ‫نفي‬ ‫يسبقه‬ ‫أن‬‫ا‬‫ر‬‫تقدي‬
‫النفي‬ ‫شبه‬ ‫أو‬
‫شرط‬ ‫بال‬ ‫يعمل‬ ‫ما‬
1)‫شرط‬ ‫بال‬ ‫يعمل‬ ‫ما‬((‫باااصل‬ ‫كظ‬))
‫مثل‬:‫نبيذا‬ ‫العنب‬ ‫صار‬
2* )‫يسبقه‬ ‫أن‬ ‫بشرط‬
-‫نفي‬‫لفظا‬:‫األمن‬ ‫أساس‬ ‫العدل‬ ‫ح‬‫بر‬ ‫ما‬
-‫تقديرا‬:‫خمتلفني‬ ‫الون‬‫ز‬‫ي‬ ‫ال‬
-‫النفي‬ ‫شبه‬(‫النهى‬):‫قائما‬ ‫تزل‬ ‫ال‬
*‫يسبقه‬ ‫أن‬ ‫بشرط‬‫الظرفية‬ ‫املصدرية‬ ‫ما‬
‫مثل‬:‫حيا‬ ‫دمت‬ ‫ما‬ ‫اعمل‬
‫ال‬ ‫ما‬‫ي‬‫تصرف‬ ‫يتصرف‬ ‫ما‬
‫ناقصا‬ ‫يتصرف‬ ‫ما‬
(‫،اسم‬ ‫ع‬‫مضار‬ ،‫ماضى‬
‫فاعل‬)
{‫اهتا‬‫و‬‫أخ‬‫و‬ ‫ال‬‫ز‬}
‫إعراب‬
‫كن‬‫جمتهدا‬
‫كن‬:‫فعل‬‫أمر‬‫مبين‬‫على‬‫السكون‬‫امسه‬‫و‬‫ضمري‬
‫مسترت‬‫وجوبا‬‫تقديره‬‫أنت‬‫يف‬‫حمل‬‫ر‬‫فع‬
‫جمتهدا‬:‫خرب‬‫كن‬‫منصوب‬‫وعالمة‬‫نصب‬‫ه‬
‫الفتحة‬‫املقدرة‬‫يف‬‫آخره‬
‫اخلرب‬ ‫فيه‬ ‫توسط‬ ‫ما‬
‫االسم‬ ‫على‬ ‫تقدميها‬ ‫وجوب‬
‫االس‬ ‫عن‬ ‫اخلرب‬ ‫تأخري‬ ‫وجوب‬‫م‬
‫البيت‬ ‫يف‬ ‫كان‬
‫صاحبه‬
‫ـة‬‫م‬‫الكل‬‫ـا‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫هب‬‫ا‬‫ر‬‫إع‬
‫كان‬‫فعل‬‫ماض‬‫ناقص‬‫مبين‬‫على‬‫الفتح‬
‫يف‬‫البي‬‫ت‬‫يف‬:‫حرف‬‫جر‬‫مبين‬‫على‬‫السكون‬
‫البيت‬:‫اسم‬‫جمرور‬‫وعالمة‬‫جره‬‫الكسرة‬‫الظاهرة‬‫يف‬‫آخره‬
‫وشبه‬‫اجلملة‬‫يف‬‫حمل‬‫نصب‬‫خرب‬‫كان‬
‫صاحبه‬‫اسم‬‫كان‬‫مرفوع‬‫وعالمة‬‫فعه‬‫ر‬‫الضمة‬‫الظاهرة‬‫يف‬‫آخره‬‫وهو‬‫م‬‫ضاف‬
‫اهلاء‬‫و‬‫ضمري‬‫متصل‬‫مبىن‬‫على‬‫الضم‬‫يف‬‫حمل‬‫جر‬‫مضاف‬‫إل‬‫يه‬
‫إعراب‬
(‫أصبح‬‫ي‬ِ‫صديق‬ ‫حممد‬.)
‫أصبح‬‫فعل‬‫ماض‬‫ناقص‬‫مبين‬‫على‬‫الفتح‬.
‫حممد‬‫اسم‬‫أصبح‬‫مرفوع‬‫وعالمة‬‫رفعه‬‫الضمة‬‫الظاهرة‬‫يف‬‫آخ‬‫ره‬
‫صديقي‬‫خرب‬‫أصبح‬،،‫منصوب‬‫وعالمة‬‫نصبه‬‫الفتحة‬‫املقدر‬‫ة‬‫على‬‫ما‬
‫قبل‬‫ياء‬‫؛‬‫منع‬‫من‬‫ظهورها‬‫اشتغال‬‫احملل‬‫كة‬‫باحلر‬‫املن‬‫اسبة‬‫للياء‬،
‫وهو‬‫مضاف‬
‫الياء‬‫و‬:‫ضمري‬‫متصل‬‫مبين‬‫على‬،‫السكون‬‫يف‬‫حمل‬‫ج‬‫ر‬،
‫مضاف‬‫إليه‬.
‫تأخري‬ ‫وجوب‬
‫االسم‬ ‫عن‬ ‫اخلرب‬
‫يد‬‫ز‬ ‫عامال‬ ‫ظل‬
‫ظل‬‫فعل‬‫ماض‬‫ناقص‬‫مبين‬‫على‬‫الفتح‬
‫عامال‬‫خرب‬‫ظل‬‫مقدم‬‫منصوب‬‫وعالمة‬‫نصبه‬‫الفتحة‬‫الظا‬‫هرة‬‫يف‬
‫آخره‬
‫يد‬‫ز‬‫اسم‬‫ظل‬‫مرفوع‬‫وعالمة‬‫رفعه‬‫الضمة‬‫الظاهرة‬‫يف‬‫آخ‬‫ره‬
‫خب‬‫تقديم‬ ‫حكم‬‫ر‬
‫عليها‬ ‫ليس‬
‫از‬‫و‬‫اجل‬ ‫إىل‬ ‫ذهب‬ ‫ع‬ ‫ليس‬ ‫خرب‬ ‫تقدمي‬ ‫مينع‬‫ليها‬
‫أ‬‫الفارسي‬ ‫علي‬ ‫بو‬
‫وتبعهم‬ ‫الكوفيون‬
‫املصنف‬
ً‫ا‬‫قائم‬‫ليس‬‫يد‬‫ز‬ ‫ليس‬‫يد‬‫ز‬ ً‫ا‬‫قائم‬
‫يكون‬ ‫ما‬
‫ناقصا‬
‫تاما‬ ‫يكون‬ ‫ما‬
‫ناقصا‬ ‫أو‬
‫تام‬:‫يكتفي‬ ‫ما‬
‫مبرفوعه‬
‫النقصان‬‫و‬ ‫اإلمتام‬ ‫حيث‬ ‫من‬
‫ناقص‬:‫يكتفي‬ ‫ال‬ ‫ما‬
‫حيتا‬ ‫بل‬ ،‫مبرفوعه‬‫معه‬ ‫ج‬
‫منصوب‬ ‫إىل‬
،‫كان،ظل،أصبح،بات،أمسى،أضحى‬
‫ح،انفك،صار،دام‬‫بر‬
‫ال،ليس‬‫ز‬،‫فتئ‬
‫األمثلة‬
‫بات‬‫بيتنا‬ ‫ىف‬ ‫يب‬‫ر‬‫الغ‬
‫تام‬ ‫فعل‬
‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ‫تام‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬ ‫بات‬
‫مرفوع‬ ‫فاعل‬‫رفعه‬ ‫وعالمة‬‫الظاهرة‬ ‫الضمة‬‫آخره‬ ‫يف‬ ‫يب‬‫ر‬‫الغ‬
‫السكون‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ‫اجلر‬ ‫حرف‬ ‫يف‬
‫جره‬ ‫وعالمة‬ ‫جمرور‬ ‫اسم‬‫ال‬‫هو‬ ‫و‬ ‫آخره‬ ‫ىف‬ ‫الظاهرة‬ ‫كسرة‬‫مضاف‬
‫و‬‫النون‬:‫ا‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ‫متصل‬ ‫ضمري‬‫لسكون‬‫إ‬ ‫مضاف‬ ‫جر‬ ‫حمل‬ ‫ىف‬‫ليه‬
‫بيتنا‬
‫ناقص‬ ‫فعل‬
‫بات‬‫ا‬‫ر‬‫ساه‬ ‫الطالب‬
‫الفتح‬ ‫على‬ ‫مبين‬ ‫ناقص‬ ‫ماض‬ ‫فعل‬ ‫بات‬
‫رفعه‬ ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫مرفوع‬ ‫بات‬ ‫اسم‬‫ال‬‫آخره‬ ‫ىف‬ ‫الظارة‬ ‫ضمة‬ ‫الطالب‬
‫نصبه‬ ‫عالمة‬ ‫و‬ ‫منصوب‬ ‫بات‬ ‫خرب‬‫ال‬‫ىف‬ ‫الظاهرة‬ ‫فتحة‬‫آخره‬ ‫ا‬‫ر‬‫ساه‬
‫كان‬
‫تام‬‫ناقص‬‫ائدة‬‫ز‬
-‫متالزمني‬ ‫الشئني‬ ‫بني‬ ‫اد‬‫ز‬‫ت‬
-‫كعدمه‬‫وجوده‬
‫حممد‬‫كان‬‫نائم‬
‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫مبتداء‬‫ال‬‫ىف‬ ‫الظاهرة‬ ‫ضمة‬‫آخره‬ ‫حممد‬
‫ائدة‬‫ز‬ ‫كان‬
‫رفعه‬ ‫وعالمة‬ ‫مرفوع‬ ‫خرب‬‫ال‬‫آخ‬ ‫ىف‬ ‫الظاهرة‬ ‫ضمة‬‫ره‬ ‫نائم‬
‫خط‬ ‫حتتها‬ ‫اليت‬ ‫الكلمات‬ ‫أعرب‬.
1-‫خالد‬ ‫كان‬‫يكتب‬
2–‫الضيوف‬ ‫بات‬‫مسرتحني‬
3-‫لست‬‫عليهم‬‫مبصيطر‬
4-‫مررت‬‫كان‬‫برجل‬‫قائم‬
‫يبات‬‫ر‬‫التد‬:

Contenu connexe

Tendances

المجاز المرسل
المجاز المرسلالمجاز المرسل
المجاز المرسلdila teen
 
اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ للصف الاول المتوسط
اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ للصف الاول المتوسطاللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ للصف الاول المتوسط
اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ للصف الاول المتوسطAyad Haris Beden
 
كيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطي
كيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطيكيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطي
كيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطيgesgesa
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةهدى الرفاعي
 
اسم الآلة
اسم الآلةاسم الآلة
اسم الآلةredanya
 
ظرف الزمان والمكان
ظرف الزمان والمكانظرف الزمان والمكان
ظرف الزمان والمكانnasrtam
 
بوربوينت عن اللغة العربية.
بوربوينت عن اللغة العربية.بوربوينت عن اللغة العربية.
بوربوينت عن اللغة العربية.raghadab18
 
فقه سادس موضوع الصوم
فقه سادس موضوع الصومفقه سادس موضوع الصوم
فقه سادس موضوع الصومsultam
 
بحث التراث الشعبي الفلسطيني القديم
بحث التراث الشعبي الفلسطيني القديمبحث التراث الشعبي الفلسطيني القديم
بحث التراث الشعبي الفلسطيني القديمHussein M. M. Osta
 
شرح الضمائر
شرح الضمائرشرح الضمائر
شرح الضمائرmahathamer
 
الإظهار الحلقي 6
الإظهار الحلقي 6الإظهار الحلقي 6
الإظهار الحلقي 6mohamed_rds
 
عمل اسم الفاعل
عمل اسم الفاعلعمل اسم الفاعل
عمل اسم الفاعلhudhud321
 
دروس الارث
دروس الارثدروس الارث
دروس الارثkamalwael
 
اسم الفاعل
اسم الفاعلاسم الفاعل
اسم الفاعلEslam Nosier
 
حالات إعراب الفعل المضارع
حالات إعراب الفعل المضارعحالات إعراب الفعل المضارع
حالات إعراب الفعل المضارعalkods
 
دليل التواصل البيداغوجي و تقنيات التنشيط التربوي
دليل التواصل البيداغوجي و تقنيات التنشيط التربويدليل التواصل البيداغوجي و تقنيات التنشيط التربوي
دليل التواصل البيداغوجي و تقنيات التنشيط التربويfouad fes
 
المبتدأ و الخبر
المبتدأ و الخبرالمبتدأ و الخبر
المبتدأ و الخبرTG Huda EG Hadi
 
從 DevOps 到 ChatOps:War Room、Bots 與 Automation
從 DevOps 到 ChatOps:War Room、Bots 與 Automation從 DevOps 到 ChatOps:War Room、Bots 與 Automation
從 DevOps 到 ChatOps:War Room、Bots 與 AutomationChen Cheng-Wei
 
شرح مقرر البرمجة 2 لغة جافا - الوحدة الرابعة
شرح مقرر البرمجة 2   لغة جافا - الوحدة الرابعةشرح مقرر البرمجة 2   لغة جافا - الوحدة الرابعة
شرح مقرر البرمجة 2 لغة جافا - الوحدة الرابعةجامعة القدس المفتوحة
 

Tendances (20)

المجاز المرسل
المجاز المرسلالمجاز المرسل
المجاز المرسل
 
اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ للصف الاول المتوسط
اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ للصف الاول المتوسطاللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ للصف الاول المتوسط
اللُّغَةُ العَرَبِيَّةُ للصف الاول المتوسط
 
كيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطي
كيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطيكيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطي
كيف نتعلم؟ نظرية الارتباط الشرطي
 
مراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربيةمراجعة على بعض قواعد العربية
مراجعة على بعض قواعد العربية
 
اسم الآلة
اسم الآلةاسم الآلة
اسم الآلة
 
ظرف الزمان والمكان
ظرف الزمان والمكانظرف الزمان والمكان
ظرف الزمان والمكان
 
بوربوينت عن اللغة العربية.
بوربوينت عن اللغة العربية.بوربوينت عن اللغة العربية.
بوربوينت عن اللغة العربية.
 
فقه سادس موضوع الصوم
فقه سادس موضوع الصومفقه سادس موضوع الصوم
فقه سادس موضوع الصوم
 
الامن والسلامة في المختبرات المدرسية
الامن والسلامة في المختبرات المدرسيةالامن والسلامة في المختبرات المدرسية
الامن والسلامة في المختبرات المدرسية
 
بحث التراث الشعبي الفلسطيني القديم
بحث التراث الشعبي الفلسطيني القديمبحث التراث الشعبي الفلسطيني القديم
بحث التراث الشعبي الفلسطيني القديم
 
شرح الضمائر
شرح الضمائرشرح الضمائر
شرح الضمائر
 
الإظهار الحلقي 6
الإظهار الحلقي 6الإظهار الحلقي 6
الإظهار الحلقي 6
 
عمل اسم الفاعل
عمل اسم الفاعلعمل اسم الفاعل
عمل اسم الفاعل
 
دروس الارث
دروس الارثدروس الارث
دروس الارث
 
اسم الفاعل
اسم الفاعلاسم الفاعل
اسم الفاعل
 
حالات إعراب الفعل المضارع
حالات إعراب الفعل المضارعحالات إعراب الفعل المضارع
حالات إعراب الفعل المضارع
 
دليل التواصل البيداغوجي و تقنيات التنشيط التربوي
دليل التواصل البيداغوجي و تقنيات التنشيط التربويدليل التواصل البيداغوجي و تقنيات التنشيط التربوي
دليل التواصل البيداغوجي و تقنيات التنشيط التربوي
 
المبتدأ و الخبر
المبتدأ و الخبرالمبتدأ و الخبر
المبتدأ و الخبر
 
從 DevOps 到 ChatOps:War Room、Bots 與 Automation
從 DevOps 到 ChatOps:War Room、Bots 與 Automation從 DevOps 到 ChatOps:War Room、Bots 與 Automation
從 DevOps 到 ChatOps:War Room、Bots 與 Automation
 
شرح مقرر البرمجة 2 لغة جافا - الوحدة الرابعة
شرح مقرر البرمجة 2   لغة جافا - الوحدة الرابعةشرح مقرر البرمجة 2   لغة جافا - الوحدة الرابعة
شرح مقرر البرمجة 2 لغة جافا - الوحدة الرابعة
 

En vedette

الأفعال الناسخة
الأفعال الناسخةالأفعال الناسخة
الأفعال الناسخةasdfty
 
كان وأخواتها
كان وأخواتهاكان وأخواتها
كان وأخواتهاHazem Hafeza
 
كان وأخواتها
كان وأخواتهاكان وأخواتها
كان وأخواتهاomymh
 
كان و أخواتها
كان و أخواتهاكان و أخواتها
كان و أخواتهاTG Huda EG Hadi
 
3 الافعال الناسخة
3  الافعال الناسخة3  الافعال الناسخة
3 الافعال الناسخةgma227909
 
كان واخواتها
كان واخواتهاكان واخواتها
كان واخواتهاFatini Adnan
 
أضرب الخبر
أضرب الخبرأضرب الخبر
أضرب الخبرvinda nafila
 
شرح درس كان وأخواتها للصّف الخامس
شرح درس كان وأخواتها للصّف الخامسشرح درس كان وأخواتها للصّف الخامس
شرح درس كان وأخواتها للصّف الخامسmarwa kassem
 
أنواع الخبر
أنواع الخبرأنواع الخبر
أنواع الخبرabdou elsaid
 
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...أمنية وجدى
 
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأولالقواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأولأمنية وجدى
 

En vedette (20)

كان وأخواتها
كان وأخواتهاكان وأخواتها
كان وأخواتها
 
درس كان واخواتها
درس كان واخواتهادرس كان واخواتها
درس كان واخواتها
 
الأفعال الناسخة
الأفعال الناسخةالأفعال الناسخة
الأفعال الناسخة
 
كان وأخواتها
كان وأخواتهاكان وأخواتها
كان وأخواتها
 
إن و أخواتها
إن و أخواتهاإن و أخواتها
إن و أخواتها
 
كان وأخواتها
كان وأخواتهاكان وأخواتها
كان وأخواتها
 
كان و أخواتها
كان و أخواتهاكان و أخواتها
كان و أخواتها
 
اميمه20
اميمه20اميمه20
اميمه20
 
3 الافعال الناسخة
3  الافعال الناسخة3  الافعال الناسخة
3 الافعال الناسخة
 
كان واخواتها
كان واخواتهاكان واخواتها
كان واخواتها
 
عمل إن
عمل إنعمل إن
عمل إن
 
أضرب الخبر
أضرب الخبرأضرب الخبر
أضرب الخبر
 
شرح درس كان وأخواتها للصّف الخامس
شرح درس كان وأخواتها للصّف الخامسشرح درس كان وأخواتها للصّف الخامس
شرح درس كان وأخواتها للصّف الخامس
 
اللغة العربية
اللغة العربيةاللغة العربية
اللغة العربية
 
M&m's
M&m'sM&m's
M&m's
 
التعاون
التعاونالتعاون
التعاون
 
التعاون
التعاونالتعاون
التعاون
 
أنواع الخبر
أنواع الخبرأنواع الخبر
أنواع الخبر
 
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
البوكلت المعدل فى اللغة العربية للصف الثالث الابتدائى 2016الترم الثانى أمنية ...
 
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأولالقواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
القواعد النحوية للصف السادس الابتدائى الترم الأول
 

Plus de Arab Mudah

منقوص ومقصور 1
منقوص ومقصور 1منقوص ومقصور 1
منقوص ومقصور 1Arab Mudah
 
مبتدأ نكرة 2
مبتدأ نكرة 2مبتدأ نكرة 2
مبتدأ نكرة 2Arab Mudah
 
مبتدأ نكرة 1
مبتدأ نكرة 1مبتدأ نكرة 1
مبتدأ نكرة 1Arab Mudah
 
ما المشبهة بليس ولا النافية للجنس 2
ما المشبهة بليس ولا النافية للجنس 2ما المشبهة بليس ولا النافية للجنس 2
ما المشبهة بليس ولا النافية للجنس 2Arab Mudah
 
حذف مبتدأ والخبر 2
حذف مبتدأ والخبر 2حذف مبتدأ والخبر 2
حذف مبتدأ والخبر 2Arab Mudah
 
حذف مبتدأ والخبر 1
حذف مبتدأ والخبر 1حذف مبتدأ والخبر 1
حذف مبتدأ والخبر 1Arab Mudah
 
جمع مؤنث السالم وممنوع من الصرف
جمع مؤنث السالم وممنوع من الصرفجمع مؤنث السالم وممنوع من الصرف
جمع مؤنث السالم وممنوع من الصرفArab Mudah
 
جمع مذكر السالم وما يلحق به
جمع مذكر السالم وما يلحق بهجمع مذكر السالم وما يلحق به
جمع مذكر السالم وما يلحق بهArab Mudah
 
تقديم وتأخير الخبر 1
تقديم وتأخير الخبر 1تقديم وتأخير الخبر 1
تقديم وتأخير الخبر 1Arab Mudah
 
إن وأخواتها
إن وأخواتهاإن وأخواتها
إن وأخواتهاArab Mudah
 
المثنى والجمع 2
المثنى والجمع 2المثنى والجمع 2
المثنى والجمع 2Arab Mudah
 
الأسماء الستة
الأسماء الستةالأسماء الستة
الأسماء الستةArab Mudah
 

Plus de Arab Mudah (12)

منقوص ومقصور 1
منقوص ومقصور 1منقوص ومقصور 1
منقوص ومقصور 1
 
مبتدأ نكرة 2
مبتدأ نكرة 2مبتدأ نكرة 2
مبتدأ نكرة 2
 
مبتدأ نكرة 1
مبتدأ نكرة 1مبتدأ نكرة 1
مبتدأ نكرة 1
 
ما المشبهة بليس ولا النافية للجنس 2
ما المشبهة بليس ولا النافية للجنس 2ما المشبهة بليس ولا النافية للجنس 2
ما المشبهة بليس ولا النافية للجنس 2
 
حذف مبتدأ والخبر 2
حذف مبتدأ والخبر 2حذف مبتدأ والخبر 2
حذف مبتدأ والخبر 2
 
حذف مبتدأ والخبر 1
حذف مبتدأ والخبر 1حذف مبتدأ والخبر 1
حذف مبتدأ والخبر 1
 
جمع مؤنث السالم وممنوع من الصرف
جمع مؤنث السالم وممنوع من الصرفجمع مؤنث السالم وممنوع من الصرف
جمع مؤنث السالم وممنوع من الصرف
 
جمع مذكر السالم وما يلحق به
جمع مذكر السالم وما يلحق بهجمع مذكر السالم وما يلحق به
جمع مذكر السالم وما يلحق به
 
تقديم وتأخير الخبر 1
تقديم وتأخير الخبر 1تقديم وتأخير الخبر 1
تقديم وتأخير الخبر 1
 
إن وأخواتها
إن وأخواتهاإن وأخواتها
إن وأخواتها
 
المثنى والجمع 2
المثنى والجمع 2المثنى والجمع 2
المثنى والجمع 2
 
الأسماء الستة
الأسماء الستةالأسماء الستة
الأسماء الستة
 

Dernier

مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxouassam
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxNaceraLAHOUEL1
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرneamam383
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptxssusere01cf5
 
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...belalabdelmoniem1
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxNaceraLAHOUEL1
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptNaeema18
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليneamam383
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfNaseej Academy أكاديمية نسيج
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهneamam383
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptAdamIdiris
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfabdomjido9
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءneamam383
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxJoudyHaydar
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxMohamadAljaafari
 

Dernier (15)

مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docxمخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
مخطط رياضيات .مخطط الفترة 4 و 5 رياضيات سنة سادسة6.docx
 
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptxدرس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
درس الطباقالمحسنات المعنويّة، بهدف تحسين المعنى .pptx
 
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعرأمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
أمثلة عن قضية السرقات الشعريه والانتحال في الشعر
 
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptxإسنــــاد الأفعال.    إلى الضمائر.pptx
إسنــــاد الأفعال. إلى الضمائر.pptx
 
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
بلال عبد المنعم شفيق-الفرقة الثالثة - شعبة عام لغة عربية - كلية التربية بقنا ...
 
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptxنشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
نشأة القضية الفلسطينية وتطورها التاريخي .pptx
 
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .pptالفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
الفعل الصحيح والفعل المعتل ونواعه لفيف نقص .ppt
 
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهليأنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
أنواع الحياة والاغراض الشعرية في العصر الجاهلي
 
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdfالتعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
التعليم في عصر الذكاء الاصطناعي مواطن التحدي ومناهل الفرص _.pdf
 
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجهأهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
أهمية كرة القدم ومخاطر التعصب الكروي وعلاجه
 
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.pptوزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
وزارة التربية دورة استراتيجيات التعلم النشط -.ppt
 
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdfالخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
الخرائط الموضوعاتية وتحليلية - المحاضرة الثالثة.pdf
 
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماءفي قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
في قضية اللفظ والمعني والبعض من آراء العلماء
 
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptxالتنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
التنمية المستدامة والمكتبات الاكاديمية.pptx
 
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptxالوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
الوعي المعلوماتي للعاملين في المكتبات و مراكز المعلومات.pptx
 

كان وأخواتها 1