1. Utilizar Facebook para crear un
grupo de estudio dirigido a los
alumnos del SUAyED FCA.
Por: Rafael Adrian Ramirez Torres

2. Características de la organización
• Sistema educativo de modalidad no escolarizada
• Estudio independiente y asesorías individuales
• Cuenta con una plataforma de estudio poco amigable
• Los alumnos buscan alternativas de comunicación

3. Justificación
SITUACION LABORAL
55.00%
50.00%
46.16%
45.00%
53.83%
40.00%
TRABAJA NO TRABAJA
Lo que dificulta su asistencia frecuente a la facultad

4. ALUMNOS QUE ESTUDIAN EN EQUIPO
50.00%
40.00%
30.00%
20.00%
32.17%
18.95%
48.88%
10.00%
0.00%
FRECUENTEMENTE ESPORADICAMENTE NUNCA O CASI NUNCA
Se pierde la mínima costumbre por la poca
interacción con los compañeros

5. ALUMNOS CON CUENTA EN FACEBOOK
SI
95%
NO
5%
Facilitara el uso y participación en el grupo de estudio

6. Beneficios alumnos
 Tener un espacio para interactuar con su
compañeros sin horario o lugar establecido.
 Fortalecer lazos de cooperación, amistad.
 Tener la posibilidad de difundir lo aprendido y
compartirlo con sus compañeros

7. Beneficios institución
 Tendrá la posibilidad si así lo desea de
consultar los puntos críticos que identifican
los alumnos en sus técnicas de estudio o
alguna materia en particular.
 Podrá consultar el historial de la información
compartida por los alumnos.

8. Explicación
 Se creara una página de Facebook bajo el nombre de
grupo de estudio SUAyED FCA
 Se enviaran invitaciones para que conozcan esta pagina a
todos los integrantes del grupo 9172
 Invitaran a sus contactos a la pagina para que quienes así
lo deseen puedan participar en esta pagina aun cuando
sean personas ajenas al SUAyED FCA.

9. Por que
•Herramienta gratuita
•El 95% de los alumnos tiene cuenta en Facebook
•Permite la interacción asíncrona, lo que les da la oportunidad
a todos de participar en el tiempo que tengan disponible.
•Posee diferentes herramientas como el chat, encuestas, programación
de eventos, entre otras que serán de gran utilidad para el grupo.
•Permite la publicación de texto, fotografías, y la inserción de links
para visualizar videos.