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16.- PALABRA EXTRAÑA DENTRO DE UNA SERIE.
Se da a los niños algunas palabras a partir de las cuales deben inventar una historia. De ese conjunto de
palabras hay una que rompe la serie que se supone sería la más lógica.
Se mide así la capacidad de los niños de reaccionar ante un elemento nuevo, además de incluir éste en
una historia conocida.
La serie de palabreas que Rodari propone en su libro es la que sugiere la historia de Caperucita, es
decir: “niña”, “bosque”, “flores”, “lobo”, “abuela”. Sin embargo, la última palabra ofrecida en la serie -
helicóptero- invita a los niños a crear una historia totalmente diferente a la que hubieran creado de no
existir este último elemento.
Es como un binomio fantástico en el que uno de los términos es un grupo de palabras.
Ejemplos:
Rizos de oro, papá oso, mamá osa, osito, tazas, sillas, camas//máquina de escribir.
Tres cerditos, casita de paja, de palo, de ladrillo, lobo // cafetería o coche de bomberos.
Se utiliza cualquier palabra que se les ocurra y que pueda ofrecer posibilidades para que ellos cuenten
la historia incorporándola al cuento original.
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Inventa esta otra historia con estas palabras: Tres cerditos, casita de paja, de palo, de ladrillo, lobo.
Añade a las otras palabras una de estas dos: cafetera o coche de bomberos.
