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  • 2.
  • 3.
  • 4.
  • 5.
  • 6. Objectifs 2010 - 2015 Enjeux, cibles, modes d'intervention ARTESI 2010 - 2015
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. Un concept fédérateur Une logique d'université, une approche en quatre temps ARTESI 2010 - 2015
  • 11.
  • 12. S'inscrire dans une logique d'université ARTESI 2010 - 2015
  • 13. UNE APPROCHE EN QUATRE TEMPS ARTESI 2010 - 2015 Inventaire avec un OBSERVATOIRE Imagination avec un LABORATOIRE Enseignement avec un CAMPUS Accompagnement avec un CENTRE D’APPUI
  • 14. Porter le projet Le rôle d'Artesi, les actions à développer ARTESI 2010 - 2015
  • 15. Le rôle d’Artesi dans cette approche animation et organisation incitation à la mutualisation connecteur et animateur capitalisation et mémoire ARTESI 2010 - 2015
  • 16. Organisation autour de quatre pôles L’OBSERVATOIRE LE CAMPUS LE LABORATOIRE LE CENTRE D’APPUI ARTESI 2010 - 2015
  • 17. Organisation autour de quatre pôles L’OBSERVATOIRE LE CAMPUS LE LABORATOIRE LE CENTRE D’APPUI ARTESI 2010 - 2015
  • 18.
  • 19.
  • 20. ORGANISATION AUTOUR DE QUATRE PÔLES L’OBSERVATOIRE LE CAMPUS LE LABORATOIRE LE CENTRE D’APPUI ARTESI 2010 - 2015
  • 21.
  • 22.
  • 23. ORGANISATION AUTOUR DE QUATRE PÔLES L’OBSERVATOIRE LE CAMPUS LE LABORATOIRE LE CENTRE D’APPUI ARTESI 2010 - 2015
  • 24.
  • 25.
  • 26. ORGANISATION AUTOUR DE QUATRE PÔLES L’OBSERVATOIRE LE CAMPUS LE LABORATOIRE LE CENTRE D’APPUI ARTESI 2010 - 2015
  • 27.
  • 28. Faire évoluer l'organisation En interne mais aussi vers de nouveaux partenaires ARTESI 2010 - 2015
  • 29.
  • 30. Ce projet ne se fera pas sans vous ! Quel Rôle voulez-vous y jouer ? ARTESI 2010 - 2015