Este documento describe cuatro actividades realizadas en un centro educativo para promover la lectura y escritura, celebrar el día de la independencia nacional, honrar a estudiantes destacados, y proporcionar un recreo divertido. Los estudiantes de octavo grado ayudaron a los de grados más bajos con sus habilidades de lectura, y el centro educativo organizó un desfile y reconocimientos para el día de la independencia, así como concursos y juegos durante el recreo.

1. Por: Ezequiel Artiles Corniel

3. Esta actividad fue exigida por
el distrito 11-01 y promovida
por el centro educativo
donde trabajo. Consiste en
fomentar una ansiedad y
amor por la lectura en los
estudiante de 1ro a 6to grado,
que tienen debilidad en la
lectura y escritura. Los
modelos a seguir e
instructores para estos
estudiantes eran los mismos
estudiantes de 8vo grado, que
tenían buen dominio de las
asignaturas responsables en
estas actividades.

5. Actividad 2:
Desfiledel 27
de febrero (día
de la
independencia
nacional)
Dicha actividad se
celebra cada año en
nuestro municipio
con los otros
centros educativos
localizados en la
misma área, este
año fue el primero
en ser liderado por
el centro educativo
donde trabajo en el
cual fui el anfitrión
de toda la actividad.

8. En esta actividad tratamos de hacer que los estudiantes compartan con
los maestros lo que sienten, haciéndoles sentir que en ese día se
expresaran como maestros y nosotros como estudiantes, después de un
breve compartir y sesiones de fotos de nosotros junto a ellos, se reconoce
el honor al merito a 2 estudiantes de cada curso.
Actividad 3: Día de los estudiantes

10. Actividad 4: recreodivertido
El recreo divertido es
una actividad que se
propone distraer la
mente de los estudiantes
en su tiempo libre para
alejarlos de malos
pensamientos, tomando
como referencias
distintas actividades:
 Concursos
 Carreras
 Adivinanzas
 Canciones
 dramatizaciones
Esto ha traído una buena
percepción y entusiasmo
a los estudiantes. se
inicio como plan piloto.
Las primeras practicas
fueron iniciadas por los
docentes y luego lo
dirigían los estudiantes

12. Las tic son muy utilizadas en
el centro educativo, aunque
no en su máxima capacidad.
Son de gran ayuda porque
dinamizan y facilitan el
proceso de enseñanza-
aprendizaje.
Las actividades que se aplican en las
tic son variadas y como recurso mas
dinámico utilizamos los
multimedios, con su amplio campo
de visualización de videos,
imágenes y graficas entre otros.
Son indispensables en cuanto a la
educación del futuro se refiere.