Dodicesima Conferenza Nazionale di Statistica - Presentazione OpenCoesione / A Scuola di OpenCoesione
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AREA TEMATICA 4. NUOVE FONTI E DOMANDE
A Scuola di OpenCoesione: Open Data, monitoraggio civico e Data Journalism nelle scuole italiane
NUOVE FONTI E DOMANDE
A Scuola di OpenCoesione:
Open Data, monitoraggio civico e Data Journalism
nelle scuole italiane
COMPORTAMENTI INDIVIDUALI
E RELAZIONI SOCIALI
IN TRASFORMAZIONE
UNA SFIDA PER LA
STATISTICA UFFICIALE
22 GIUGNO 2016
11.15 | 12.45
Simona De Luca, Gianmarco Guazzo | Team OpenCoesione
Dipartimento per le Politiche di Coesione – Presidenza del Consiglio dei Ministri
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OpenCoesione (www.opencoesione.gov.it) è
l’iniziativa nazionale di open government sulle
politiche di coesione, finanziate in Italia da risorse
europee e nazionali (Fondi Strutturali e di
Investimento Europei con associato
cofinanziamento nazionale, Fondo per lo Sviluppo
e la Coesione e risorse del Piano d’Azione per la
Coesione).
Avviata nel corso del 2012, l’iniziativa è oggi
coordinata dal Dipartimento per le Politiche di
Coesione della Presidenza del Consiglio dei
Ministri istituito in seguito alla trasformazione del
Dipartimento per lo sviluppo e la coesione
economica (DPS) del Ministero dello sviluppo
economico.
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Sul portale www.opencoesione.gov.it sono resi
disponibili, con aggiornamento bimestrale, i dati per
ogni singolo intervento finanziato, con informazioni su
risorse assegnate ed effettivamente spese,
localizzazioni, ambiti tematici, soggetti programmatori
e attuatori coinvolti, tempi di realizzazione e così via.
I dati disponibili sono navigabili sul portale attraverso
mappe e visualizzazioni interattive scaricabili in
formato Open Data per il libero riutilizzo.
Nel periodo di programmazione 2014-2020,
OpenCoesione assume anche il ruolo di portale unico
nazionale, così come previsto dall’art. 115 del
Regolamento (UE) 1303/2013.
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Attraverso una strategia che coniuga trasparenza,
collaborazione e partecipazione, OpenCoesione
favorisce un migliore uso delle risorse pubbliche
delle politiche di coesione, che intervengono sui
territori per rispondere a esigenze specifiche dei
diversi luoghi ed eguagliarne le opportunità di
sviluppo in termini di infrastrutture o di servizi ma
anche di capitale umano e sociale.
OpenCoesione si rivolge a cittadini singoli e
organizzati, amministratori, tecnici e imprenditori
dell’innovazione, ricercatori e giornalisti, perché
possano partecipare attivamente a tutto il ciclo
della politica, cogliendone le opportunità di
finanziamento e valutando l’efficacia e la coerenza
dell’impiego delle risorse.
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Brevi analisi e spunti di
riflessione
http://www.opencoesione.gov.it/pillole/
Indagine sulla
trasparenza
delle liste dei
beneficiari dei
Programmi
Operativi UE
Indicatori territoriali per leggere i dati
sui progetti insieme a proxy statistiche
dei risultati delle politiche di coesione.
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Dalla trasparenza al riuso
OpenCoesione collabora a iniziative di partecipazione civica e
di riuso dei dati, tra cui la piattaforma indipendente Monithon
(www.monithon.it), che sostiene iniziative di monitoraggio
civico su progetti finanziati con risorse pubbliche.
OpenCoesione promuove il progetto A Scuola di
OpenCoesione, realizzato in collaborazione con il Ministero
dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca (MIUR) e con la
Rappresentanza in Italia della Commissione Europea, e con il
supporto di progetti finanziati dalle politiche di coesione
(attualmente Programma di Azione e Coesione Complementare
al PON Governance e Assistenza Tecnica FESR 2007-2013).
Nel 2014, OpenCoesione e Monithon sono stati
insigniti del Silver Award nell’ambito della prima
edizione degli Open Government Awards dedicata
al Citizen Engagement, promossa nell’ambito
dell’Open Government Partnership, la piattaforma
internazionale nata per supportare i Paesi aderenti
nel rendere le amministrazioni più aperte e
rispondenti ai bisogni dei cittadini.
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A Scuola di OpenCoesione
(www.ascuoladiopencoesione.it) è un percorso
innovativo di didattica interdisciplinare rivolto
alle scuole secondarie superiori, per aiutare gli
studenti a conoscere e comunicare in modo
innovativo come le politiche di coesione
intervengono nei luoghi dove vivono.
Obiettivi:
- trasmettere princìpi di cittadinanza
consapevole
- utilizzare consapevolmente tecnologie di
informazione e comunicazione anche
mediante l’uso dei dati in formato aperto
(Open Data)
- promuovere attività di monitoraggio civico
dei finanziamenti pubblici
Il progetto A Scuola di OpenCoesione
Metodo:
- MOOC online con materiali didattici e
community
- Formazione a distanza dei docenti
- Formazione e coinvolgimento di reti territoriali
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A.S. 2013-2014 A.S. 2014-2015 A.S. 2015-2016
7 SCUOLE PARTECIPANTI 86 SCUOLE PARTECIPANTI 120 SCUOLE PARTECIPANTI
200 studenti 2.000 studenti 2.500+ studenti
10 docenti 90 docenti 150+ docenti
Dall’anno scolastico 2013-2014, A Scuola di OpenCoesione ha incrementato
notevolmente il suo raggio di azione, fino ad arrivare a coinvolgere, nella sua ultima
edizione, ben 120 scuole, per un totale di oltre 2.500 studenti e 150 docenti, con la
partecipazione di 28 Centri di Informazione Europe Direct, 63 Associazioni
territoriali («Amici di ASOC»).
I numeri di ASOC
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L’edizione 2015-2016
120 SCUOLE PARTECIPANTI
Elevato tasso di mantenimento per un progetto che si
sviluppa sull’intero anno scolastico e che copre l’intero
territorio nazionale.
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Scelta dei temi OpenCoesione
L’edizione 2015-2016
I temi trattati nei lavori di ricerca
delle scuole sono molteplici: dalla
cultura e turismo all’ambiente,
dalla ricerca e innovazione ai
trasporti, dall’inclusione sociale
all’istruzione, a testimonianza
della grande varietà di elementi di
conoscenza offerti da
OpenCoesione per il monitoraggio
degli interventi finanziati dalle
politiche di coesione nei diversi
territori.
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Il concorso
Le prime 10 scuole classificate formano
la Top Ten di ASOC e partecipano
all’evento di premiazione, che quest’anno si è
tenuto presso la sede istituzionale del MIUR.
La prima classifica vince una visita guidata
presso le istituzioni europee, offerta dalla
Rappresentanza in Italia della Commissione
Europea.
Per l’edizione 2015-2016, la prima
classificata ha vinto un viaggio di istruzione
al Centro comune di ricerca di Ispra e
alla sede di Milano della Rappresentanza
in Italia della Commissione Europea.
La seconda classificata ha vinto una
visita guidata presso il Senato della
Repubblica.
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Alcuni esempi tratti dai lavori delle scuole
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Team People of Tomorrow – Liceo Zaleuco di Locri (1° premio 2015-2016)
Team DreamWarriors – Liceo Leonardo da Vinci di Sora (FR)
Team SocialFashionCasti – IPSIA Alberto Castigliano di Asti
Team Boulevard Guys – Liceo Andrea Genoino di Cava de’ Tirreni (SA)
Team Ficcanaso Autorizzate – Liceo Ernesto Pascal di Pompei (NA)
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In occasione dell’Open Data Day 2016, le scuole
partecipanti al progetto ASOC hanno dato vita a
numerosi eventi, sia interni al proprio istituto sia
esterni.
Gli eventi interni hanno visto il coinvolgimento di
diverse altre classi: una sorta di evangelizzazione
sugli Open Data nelle scuole!
Gli eventi esterni hanno visto la partecipazione di
sindaci, istituzioni e rappresentanti della
Pubblica Amministrazione.
Molti organi di informazione locale (comprese le
edizioni locali di grandi quotidiani come La
Stampa) hanno dedicato attenzione agli eventi
organizzati dalle scuole.
Rilevante il supporto della Rappresentanza in
Italia della Commissione Europea.
Open Data Day 2016
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I riconoscimenti ottenuti da A Scuola di OpenCoesione
Best Practice
Internazionale
Pag. 78 del PNSD -
Piano Nazionale Scuola
Digitale
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Grazie per l’attenzione
www.opencoesione.gov.it
@opencoesione
www.ascuoladiopencoesione.it
@ascuoladioc
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nelle scuole italiane
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Simona De Luca, Gianmarco Guazzo | Presidenza del Consiglio dei Ministri - DPC
Editor's Notes
Reti territorali esperte sui temi di OpenCoesione o sulle tematiche trasversali al progetto
La procedura per la partecipazione all’assegnazione del secondo premio dell’edizione 2015-2016 di A Scuola di OpenCoesione è stata curata dall’Ufficio Comunicazione Istituzionale del Senato della Repubblica. Alla classe vincitrice del secondo premio, dunque, viene offerta una visita guidata nella sede istituzionale del Senato, durante la quale gli studenti possono approfondire i meccanismi di una indagine conoscitiva e presentare il proprio lavoro di ricerca alla presenza di rappresentanti istituzionali e funzionari parlamentari. Il supporto del Senato al progetto ASOC si inserisce nel solco della comune intenzione di arricchire e ampliare le opportunità formative per gli studenti e i docenti che partecipano al progetto didattico.
Il progetto ASOC è citato nel Piano Nazionale Scuola Digitale del MIUR come buon esempio di progetto di monitoraggio civico e data-journalism in grado di implementare l’uso attivo delle dinamiche tecnologiche e online. ASOC, inoltre, ha ricevuto ampio risalto come best practice internazionale per l’utilizzo degli open data in ambito didattico nel volume “Open Data as Open Educational Resources”, pubblicato online da Open Knowledge – OKFN (https://okfn.org).