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Cours en Master 2 IEP Journalisme 2009-2010

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Introduction à la recherche d'information sur Internet : tendances, méthodologies, outils, ressources pour les études de journalisme

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Cours en Master 2 IEP Journalisme 2009-2010

  1. 1. Master 2 Professionnel « Journalisme, enquête et reportage » IEP Rennes Recherche d’information sur Internet Alexandre Serres URFIST de Bretagne-Pays de la Loire 16 novembre 2009
  2. 2. Présentation : URFIST ? <ul><li>Unité Régionale de Formation à l’Information Scientifique et Technique </li></ul><ul><li>Missions : </li></ul><ul><ul><li>Formation des usagers à l’usage de l’information et des TIC </li></ul></ul><ul><ul><li>Formation de formateurs </li></ul></ul><ul><ul><li>Veille Scientifique & Technologique </li></ul></ul><ul><li>Des services : </li></ul><ul><ul><li>des stages de formation </li></ul></ul><ul><ul><li>des supports en ligne </li></ul></ul><ul><ul><li>des outils en libre accès </li></ul></ul><ul><ul><li>des ressources </li></ul></ul><ul><li>Voir le site : http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/ </li></ul><ul><li>Un réseau de 7 URFIST </li></ul><ul><li> Au service de la communauté universitaire et des professionnels de l’information </li></ul>
  3. 3. Web 2.0 ? Personnalisation ? Indice de popularité ? Syndication de contenus ? Googlisation ? Serendipité ? Métamoteur ? Agrégateurs de presse ?
  4. 4. PLAN <ul><li>1/ Introduction à la recherche d’information sur Internet : contexte, enjeux, méthodologies. </li></ul><ul><li>2/ Repérer les sources d’information pour le journalisme et les médias </li></ul><ul><li>3/ Connaître et utiliser les outils de recherche : moteurs, métamoteurs... </li></ul><ul><li>4/ Faire de la veille : fils RSS, pages personnalisables, Twitter... </li></ul><ul><li>5/ Utiliser les platesformes de partage </li></ul><ul><li>6/ Quelques ressources pour aller plus loin </li></ul>
  5. 5. 1.1 Introduction : le contexte informationnel <ul><li>Complexité d'Internet : </li></ul><ul><ul><li>Enchevêtrement des applications </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Messagerie, forums, web... </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Diversité du web : blogs, sites, réseaux sociaux... </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Imbroglios socio-techniques </li></ul></ul><ul><li>Abondance de l’information : </li></ul><ul><ul><li>Métaphore du &quot;déluge informationnel&quot; </li></ul></ul><ul><ul><li>Evolution du nombre de noms de domaines </li></ul></ul><ul><ul><li>Explosion des pages web </li></ul></ul><ul><ul><li>Explosion du nombre d'internautes </li></ul></ul>
  6. 6. <ul><li>Réalité documentaire : </li></ul><ul><ul><ul><li>1996 : entre 100 et 250 000 sites web </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>2006 : entre 80 et 100 millions de sites </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>En 2008 : plus de 1000 milliards de pages web </li></ul></ul></ul><ul><li>En deux ans, plus de contenu créé que dans toute l’histoire de l’humanité </li></ul><ul><ul><li>93 % de ce contenu = électronique </li></ul></ul><ul><ul><li>70% des données créées par des individus </li></ul></ul><ul><li>Réalité sociale : </li></ul><ul><ul><li>250 millions d’utilisateurs sur Facebook </li></ul></ul>1.1 Introduction : le contexte informationnel ; le « déluge informationnel »
  7. 7. 1.1 Introduction : du “web 1.0” au “web 2.0”
  8. 8. 1.1 Le contexte informationnel : caractéristiques de l’information <ul><li>Hétérogénéité, fragmentation : </li></ul><ul><ul><li>des sources </li></ul></ul><ul><ul><li>des documents </li></ul></ul><ul><ul><li>des contenus </li></ul></ul><ul><ul><li>des supports </li></ul></ul><ul><ul><li>des points de vue </li></ul></ul><ul><li>Manque de « structuration » : </li></ul><ul><ul><li>Pages HTML </li></ul></ul><ul><ul><li>Différences entre bases de données et pages web </li></ul></ul><ul><ul><li>Coexistence pages web </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>&quot;statiques&quot; </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>&quot;dynamiques&quot; </li></ul></ul></ul>
  9. 9. 1.2 Introduction : quelques enjeux de la « RII » <ul><li>Quels changements majeurs de la recherche d’information, avec Internet ? </li></ul><ul><ul><li>Du monde professionnel au grand public : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Usager « seul face aux outils » </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>De l’ordre au désordre : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Usager « seul face aux documents » </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>De la confiance a priori à la validation personnelle: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Usager « seul face à l’information » </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Du monde non-marchand à l’économie de l’attention: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Usager « seul face aux liens commerciaux » </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>De la transparence à la traçabilité généralisée : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Usager « seul face à ses traces » </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>De l’individu à la communauté : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Les usagers en réseau </li></ul></ul></ul>
  10. 10. 1.2 Introduction. Quelques enjeux de la « RII » : la « googlisation » <ul><li>Googlisation : utilisation exclusive des services de Google </li></ul><ul><li>Différents problèmes : </li></ul><ul><ul><li>Dangers du monopole : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>“ le monde selon Google”, monopole d’une entreprise sur tous les secteurs de l’information </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Problèmes du classement, de pertinence des résultats </li></ul></ul><ul><ul><li>Problèmes de la traçabilité, de la conservation des données personnelles </li></ul></ul><ul><ul><li>Risques d’addiction, de “googlisation” des usages </li></ul></ul><ul><li> Enjeux de la formation pour diversifier les outils, prendre du recul </li></ul>
  11. 11. 1.2 Introduction. Quelques enjeux de la « RII » : la « googlisation » Source : S2M
  12. 12. 1.2 Quelques enjeux de la « RII » : : la confusion des pratiques informationnelles chercher communiquer Tagger / indexer organiser s’orienter partager (d’après O. Ertzscheid) google talk earth print orkut API’s
  13. 13. 1.2 Quelques enjeux… : l ’économie de l’attention <ul><li>Enjeu majeur sur le web : comment capter et garder l’attention des usagers ? </li></ul><ul><ul><li>La variante internet du « temps de cerveau disponible » : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>«  Les internautes vous paient avec le temps qu'ils passent sur vos contenus, ils vous paient avec leur attention. C'est cette attention, que les annonceurs veulent »  . David Eun, responsable des partenariats de contenus chez Google à New York (janv 08) </li></ul></ul></ul>
  14. 14. 1.2 Quelques enjeux… : le positionnement payant <ul><li>Différence entre liens naturels et liens sponsorisés ? </li></ul><ul><li>Problèmes et enjeux : </li></ul><ul><ul><li>De plus en plus d’usagers arrivent sur des sites via les liens sponsorisés </li></ul></ul><ul><ul><li>De plus en plus d’entreprises investissent dans des campagnes de liens sponsorisés </li></ul></ul><ul><ul><li>Question : savoir distinguer un lien sponsorisé d’un lien naturel </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Question par rapport à la recherche, l’accès à l’information, son usage </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Problème : près de 60 % des gens ignorent la différence </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Risques des liens sponsorisés : 8,5% des liens sponsorisés conduiraient vers des sites représentant un risque pour l’internaute (étude McAfee Site Advisor, Mai 2006) </li></ul></ul>
  15. 15. 1.2 L e positionnement payant 97 % du CA ( 5,7 Mrds de $, fin 08) Liens « naturels » Liens commerciaux
  16. 16. 1.2 Quelques enjeux : La traçabilité généralisée <ul><li>Types de données détenues par les grands portails : </li></ul><ul><ul><li>Les requêtes sur les moteurs : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ce qui m’intéresse </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Les blogs : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mes opinions </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Les réseaux sociaux: </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mes réseaux personnels </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>La messagerie, les forums, le « chat » : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Avec qui je communique et sur quoi </li></ul></ul></ul><ul><li>Création de gigantesques base de données sur les goûts et habitudes des internautes </li></ul><ul><li>Enjeux : </li></ul><ul><ul><li>Profilage marketing </li></ul></ul><ul><ul><li>Pouvoir considérable accordé aux outils </li></ul></ul><ul><ul><li>Risques d’intrusion de pouvoirs autoritaires (cf Chine, Iran...) </li></ul></ul>
  17. 17. 1.2 Quelques enjeux : La traçabilité généralisée <ul><li>(source : F. Cavazza ) </li></ul>
  18. 18. 1.3 Introduction : m éthodologie(s) de la recherche d’information <ul><li>Pas de méthodologie définitive, universelle, linéaire sur le web </li></ul><ul><li>Démarche itérative, sérendipité </li></ul><ul><li>Importance : </li></ul><ul><ul><li>du questionnement de la question : bien savoir ce que l'on cherche </li></ul></ul><ul><ul><li>de la connaissance des sources : partir de sources fiables, procéder par navigation </li></ul></ul><ul><ul><li>de la maîtrise des outils : utiliser le mode avancé </li></ul></ul><ul><ul><li>de l'évaluation des ressources trouvées </li></ul></ul><ul><ul><li>de l'utilisation des outils de veille et de traitement de l’information </li></ul></ul>
  19. 19. 1.3 Méthodologies : Les 10 règles de la recherche d'information <ul><li>Maîtriser les outils de navigation </li></ul><ul><ul><li>maîtriser l'interrogation avancée </li></ul></ul><ul><ul><li>connaître différents outils </li></ul></ul><ul><li>Savoir questionner </li></ul><ul><ul><li>identifier l'objet de la recherche </li></ul></ul><ul><ul><li>bien cerner le sujet </li></ul></ul><ul><ul><li>traduire concepts en mots-clés </li></ul></ul><ul><ul><li>identifier les sources pertinentes </li></ul></ul><ul><li>Choisir les bons mots-clés </li></ul><ul><li>Chercher l'information à la source </li></ul><ul><ul><li>trouver les sites de référence </li></ul></ul><ul><ul><li>privilégier les sources primaires </li></ul></ul>
  20. 20. 1.3 Méthodologies : Les 10 règles de la recherche d'information <ul><li>Toujours analyser l'information </li></ul><ul><ul><li>recouper, critiquer, comparer... </li></ul></ul><ul><li>Garder les traces </li></ul><ul><ul><li>bookmark du navigateur </li></ul></ul><ul><ul><li>outils de gestion de signets </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Zotero, Delicious... </li></ul></ul></ul><ul><li>Maîtriser le temps </li></ul><ul><ul><li>faire plan de recherche </li></ul></ul><ul><ul><li>éviter l'exhaustivité </li></ul></ul><ul><li>Rester clair sur ses objectifs </li></ul>
  21. 21. 1.3 Méthodologies : Les 10 règles de la recherche d'information <ul><li>Utiliser différents types d'outils </li></ul><ul><ul><li>combiner moteurs, annuaires, métamoteurs... </li></ul></ul><ul><li>Etre &quot;agile&quot; </li></ul><ul><ul><li>lecture rapide </li></ul></ul><ul><ul><li>rebondir d'un document à l'autre </li></ul></ul><ul><ul><li>Mais… éviter le zapping </li></ul></ul><ul><li>(d’après V. Mesguich, A. Thomas, Net Recherche 2009 , ADBS, 2009) </li></ul>
  22. 22. 2/ Repérer les sources d’information <ul><li>Diversité des sources d’information : </li></ul><ul><ul><li>Médias, presse </li></ul></ul><ul><ul><li>Bibliothèques, centres documentaires </li></ul></ul><ul><ul><li>Institutions, organismes </li></ul></ul><ul><ul><li>Personnes, chercheurs Banques de données </li></ul></ul><ul><ul><li>Sites web, blogs </li></ul></ul><ul><ul><li>Réseaux sociaux </li></ul></ul><ul><ul><li>... </li></ul></ul><ul><li>Diversité des outils de repérage des sources : </li></ul><ul><ul><li>Catalogues de bibliothèques, réseaux bibliographiques </li></ul></ul><ul><ul><li>Annuaires thématiques </li></ul></ul><ul><ul><li>Portails du web </li></ul></ul><ul><li>Distinguer sources d’information primaire et secondaire </li></ul>
  23. 23. 2/ Différence entre sources d’information primaire /secondaire <ul><li>Critère : le « degré d’élaboration » ou d’originalité du document </li></ul><ul><ul><li>Source d’information primaire : donne accès au texte intégral , d’origine , des documents primaires </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Exemples : base de données de texte intégral, bibliothèque numérique, portail, moteur de recherche </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Source d’information secondaire : donne accès aux références des documents primaires </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Exemples : catalogues, annuaires, bases de données bibliographiques … </li></ul></ul></ul><ul><li>Analogie avec la différence entre sources primaires et secondaires en journalisme </li></ul><ul><li>Pour la méthodologie de la RI : </li></ul><ul><ul><li> Importance du critère pour la recherche </li></ul></ul><ul><ul><li>Intérêt de débuter une recherche par des outils et des sources secondaires : catalogues, annuaires, etc. </li></ul></ul>
  24. 24. 2/ Repérer les sources d’information : sources d’information secondaire <ul><li>Annuaires, répertoires de sources : </li></ul><ul><ul><li>Annuaires de bibliothèques </li></ul></ul><ul><ul><li>Répertoires de catalogues de bibliothèques en ligne </li></ul></ul><ul><ul><li>Répertoires de laboratoires, de chercheurs… </li></ul></ul><ul><ul><li>Répertoires de bases de données </li></ul></ul><ul><ul><li>Sélections de ressources </li></ul></ul><ul><ul><li>Annuaires thématiques d’Internet </li></ul></ul><ul><li>Sources d’information bibliographique : </li></ul><ul><ul><li>Catalogues de bibliothèques </li></ul></ul><ul><ul><li>Bases de données bibliographiques </li></ul></ul>
  25. 25. 2/ Repérer les sources d’information : sources d’information primaire <ul><li>Portails spécialisés </li></ul><ul><li>Bases de données d’articles de presse </li></ul><ul><li>Agrégateurs de presse </li></ul><ul><li>Archives textuelles en ligne : </li></ul><ul><ul><li>Bibliothèques de revues </li></ul></ul><ul><ul><li>Bibliothèques numériques </li></ul></ul><ul><ul><li>Archives ouvertes </li></ul></ul><ul><ul><li>Thèses en ligne </li></ul></ul><ul><li>Revues et journaux en ligne </li></ul><ul><li>Sites de presse </li></ul><ul><li>Blogs de journalistes </li></ul><ul><li>Sites d’images </li></ul><ul><li>Wikis spécialisés </li></ul><ul><li>Listes de discussion, forums </li></ul><ul><li>… </li></ul>
  26. 26. 2.1.1 Pour repérer des sites web : l es annuaires thématiques <ul><li>Définition : </li></ul><ul><ul><li>outil de recherche (appelé aussi index ou répertoire ), qui classe un ensemble de sites web suivant une thématique arborescente </li></ul></ul><ul><li>Premiers outils du web : </li></ul><ul><ul><li>Virtual Library en 1991, Yahoo en 1994 </li></ul></ul><ul><li>Plusieurs types d’annuaires : </li></ul><ul><ul><li>Généralistes (Yahoo) ou spécialisés (UREC) </li></ul></ul><ul><ul><li>Privés (Yahoo) ou publics (Virtual Library) </li></ul></ul><ul><ul><li>Collectifs (Open Directory) ou individuels (Quartier Français…) </li></ul></ul>
  27. 27. 2.1.1 Pour repérer des sites web : l es annuaires thématiques <ul><li>Des principes communs : </li></ul><ul><ul><li>Sélection humaine de ressources </li></ul></ul><ul><ul><li>Recensement de sites web (et non de pages web) </li></ul></ul><ul><ul><li>Pré-catégorisation des ressources </li></ul></ul><ul><ul><li>Arborescence </li></ul></ul><ul><ul><li>Description manuelle des sites </li></ul></ul><ul><ul><li>Moteur de recherche interne à l’annuaire </li></ul></ul><ul><li>Importance des problèmes de classement des sites, de représentation des connaissances et des ressources </li></ul><ul><li>Déclin des annuaires généralistes, maintien des annuaires spécialisés </li></ul>
  28. 28. 2.1.1 Pour repérer des sites web : l es annuaires thématiques <ul><li>Usages : </li></ul><ul><ul><li>Recherche d’information sur un sujet large </li></ul></ul><ul><ul><li>Première approche d’un domaine : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Exemple de la presse : recherche des titres de la PQR sur l’Open Directory </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Recherche géographique : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>voir partie annuaire sur Breizhoo.fr </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Recherche de sites de référence : ex. des Signets de la BNF </li></ul></ul><ul><li>utiles pour défricher un domaine, pour les premières recherches sur un sujet </li></ul><ul><li>Complémentarité des annuaires et des moteurs </li></ul>
  29. 29. 2.1.1 Pour repérer des sites web : l es annuaires thématiques <ul><li>Annuaires généralistes ou spécialisés : </li></ul><ul><li>Open Directory : http://dmoz.org/ </li></ul><ul><ul><li>Annuaire collaboratif </li></ul></ul><ul><li>Guide Yahoo : À la fois portail, annuaire, et moteur </li></ul><ul><li>Virtual Library : http://vlib.org/ </li></ul><ul><ul><li>Annuaire de ressources scientifiques </li></ul></ul><ul><li>IndexWeb </li></ul><ul><li>Annuaires spécialisés sur la presse : </li></ul><ul><ul><li>Les Signets de la Bnf : presse </li></ul></ul><ul><ul><li>Francofil : Les médias dans les pays francophones </li></ul></ul><ul><ul><li>WebdoPresse </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>annuaire suisse de plus de 17000 sites de médias dans le monde </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Bibliothèque virtuelle de périodiques </li></ul></ul>
  30. 30. 2.1.2 Pour repérer des bases de données : les répertoires de bases de données <ul><ul><li>Le répertoire DADI ( Répertoire des bases de Données grAtuites sur Internet ) ; </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Produit par l’URFIST de Lyon </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Plus de 1000 bases de données recensées </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Tous les domaines couverts </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Accès par navigation et par requête </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Accès libre par Internet : http://dadi.univ-lyon1.fr/ </li></ul></ul></ul>
  31. 31. 2.1.3 Pour trouver des références bibliographiques : le catalogue SUDOC ( Système Universitaire de DOCumentation) <ul><li>Catalogue collectif de 1000 bibliothèques universitaires et de recherche : </li></ul><ul><ul><li>> 9 millions de notices bibliographiques (ouvrages, périodiques, thèses…) </li></ul></ul><ul><li>Catalogue de > 400 000 notices de périodiques, dans 2400 bibliothèques et centres de documentation </li></ul><ul><li>Répertoire des 3000 établissements du réseau SUDOC </li></ul><ul><li>http:// www.sudoc.abes.fr /DB=2.1/LNG=FR/ </li></ul><ul><li>Intérêt : </li></ul><ul><ul><li>Accès unique pour les recherches bibliographiques : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>De livres </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>De thèses </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>De périodiques (uniquement sur les collections de périodiques) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Prêt Entre Bibliothèques (PEB) </li></ul></ul><ul><ul><li>Répertoire des BU </li></ul></ul>
  32. 32. 2.2.1 Source d’information primaire : les portails <ul><li>Définition : </li></ul><ul><ul><li>&quot;Ressource accessible via Internet, constituant un point d'accès unique, simplifié, facile d'emploi et unifié, pour un public cible, à des ressources (services, produits) électroniques distantes, variées et hétérogènes&quot;. (Sylvie Dalbin, Instruments de recherche sur le Web, in La Recherche d'information sur les réseaux, cours INRIA 2002) </li></ul></ul><ul><li>Dispositif : </li></ul><ul><ul><li>documentaire (ressources informationnelles), communicationnel, éditorial, technique... </li></ul></ul><ul><li>Diversité des ressources et services : </li></ul><ul><ul><li>recherche d ’information, achats/ventes, informations générales, spécialisées, personnalisation, messagerie, forums, services d’alerte… </li></ul></ul><ul><li>Portails généralistes / spécialisés </li></ul><ul><li>Exemples : Yahoo.fr , BusinessCom , Fabula , Culture.fr </li></ul>
  33. 33. 2.2.1 Pour trouver des ressources sur la presse : les portails spécialisées <ul><li>Categorynet.com (portail de la presse et des médias) : </li></ul><ul><ul><li>Créé en 1998 par Greg Manset ; entreprise de presse et réseau de journalistes </li></ul></ul><ul><li>Press List (portail européen des métiers du journalisme) : </li></ul><ul><ul><li>Créé en 2000 par Perry Petrakis, journaliste indépendant </li></ul></ul><ul><li>Journalistes.enligne-fr.com (portail emplois, missions et stages des journalistes) : </li></ul><ul><ul><li>Créé en 2000 ; fait partie d’un dispositif de 1000 sites d’annonces d’emploi </li></ul></ul><ul><li>PortailPresse : </li></ul><ul><ul><li>Créé en 2002 par la Fédération Nationale de la Presse Française </li></ul></ul>
  34. 34. 2.2.2 Pour chercher dans les articles de presse : les agrégateurs de presse <ul><li>Apparus vers la fin des 90’ </li></ul><ul><li>Regroupent des milliers d’articles de presse sur une même plate forme, dans le même format </li></ul><ul><li>Permettent l’interrogation simultanée de plusieurs titres de presse </li></ul><ul><li>Possibilité de requêtes complexes : bases de données </li></ul><ul><li>Accessibles sur abonnement </li></ul><ul><li>Requêtes parfois gratuites, mais consultation payante des articles </li></ul><ul><ul><li>Pour en savoir plus : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>benchmark des agrégateurs , </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Archimag </li></ul></ul></ul>
  35. 35. 2.2.2 Pour chercher dans les articles de presse : les agrégateurs de presse <ul><li>Europresse : www.europresse.com </li></ul><ul><ul><li>Plus de 20 millions d’articles </li></ul></ul><ul><ul><li>Plus de 20 ans d’archives </li></ul></ul><ul><ul><li>> 3000 sources françaises, sources canadiennes, texte intégral </li></ul></ul><ul><ul><li>Presse généraliste/spécialisée, quotidienne.. </li></ul></ul><ul><ul><li>> en accès gratuit : recherche de sources possible </li></ul></ul><ul><li>Lexis Nexis : </li></ul><ul><ul><li>11 000 titres de la presse internationale en texte intégral </li></ul></ul><ul><ul><li>Spécialisé sur l’information juridique </li></ul></ul><ul><li>France Actu Régions : </li></ul><ul><ul><li>Accès à PQR </li></ul></ul><ul><ul><li>Accès aux articles du jour de plus de 25 quotidiens régionaux </li></ul></ul>
  36. 36. 2.2.2 Pour chercher dans les articles de presse : les agrégateurs de presse <ul><li>FACTIVA : http://www.factiva.com/ </li></ul><ul><ul><li>“ Factiva propose aux entreprises actualités et informations essentielles avec des outils et services de livraison de contenu. La base Factiva (+ 10000 sources) inclut l’association exclusive Wall Street Journal, Financial Times®, DJ et Reuters, AFP, AP… » (Journal du Net) </li></ul></ul><ul><ul><li>Voir présentation sur : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>http://www.gfii.asso.fr/rubrique.php3?id_rubrique=72 </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Accessible à Rennes 1 et Rennes 2 </li></ul></ul>
  37. 37. 2.2.3 Pour survoler l’actualité : les moteurs d’actualité <ul><li>Principes : </li></ul><ul><ul><li>Modules ou services proposés par les outils de recherche </li></ul></ul><ul><ul><li>Agrégation de multiples sources d’actualité : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Presse, blogs, sites web… </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Revues de presse automatisées </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Services gratuits </li></ul></ul><ul><li>Nombreux moteurs d’actualité </li></ul><ul><ul><li>Précurseur : Google News </li></ul></ul><ul><ul><li>Concurrence aiguë, enjeux économiques importants </li></ul></ul><ul><ul><li>Problèmes et conflits juridiques </li></ul></ul>
  38. 38. 2.2.3 Pour survoler l’actualité : les moteurs d’actualité : Google News <ul><li>Google News ( Actualités ) : </li></ul><ul><ul><li>Créé à la suite du 11/09/01 </li></ul></ul><ul><ul><li>Lancé en mars 2002 </li></ul></ul><ul><ul><li>Diffusion en continu d’infos sur l’actualité </li></ul></ul><ul><ul><li>Sélection de 25 000 sources d’information (avec les archives) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>+ de 500 sources sur version française </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Plus de 40 versions nationales de Google News </li></ul></ul><ul><ul><li>Automatisation complète </li></ul></ul><ul><ul><li>Collecte et analyse de chaque source par un robot spécial </li></ul></ul><ul><ul><li>Classement automatique des informations dans des rubriques prédéfinies : </li></ul></ul><ul><li>Nombreux conflits : </li></ul><ul><ul><li>Avec les agences de presse, les journaux... </li></ul></ul>
  39. 39. 2.2.3 Pour survoler l’actualité : les moteurs d’actualité : Google News <ul><li>Fonctionnalités : </li></ul><ul><ul><li>Personnalisation : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ouvrir Modifier cette page </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Voir aussi sur les InfoStratèges .com </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><li>Veille : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Syndication de fils RSS </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Abonnement gratuit aux alertes : par thèmes... </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>> Nouveauté : Recherche d’informations locales pour la France </li></ul></ul><ul><li>Google News Archive Search : </li></ul><ul><ul><li>Archives de presse </li></ul></ul><ul><ul><li>Lancé en 2006, généralisé en 2008 </li></ul></ul><ul><ul><li>Recherche dans 200 ans d’archives de journaux </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Affichage de chronologies </li></ul></ul></ul><ul><li>Pour en savoir plus : voir brochure de Google </li></ul>
  40. 40. 2.2.3 Pour survoler l’actualité : les moteurs d’actualité : Google News <ul><li>Syntaxe de recherche : </li></ul><ul><ul><li>intitle: et allintitle: : dans le titre des articles </li></ul></ul><ul><ul><li>intext: et allintext: : dans le texte des articles </li></ul></ul><ul><ul><li>inurl: : dans un site particulier </li></ul></ul><ul><ul><li>source: : sur une source précise </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Source:Libération </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>location: : dans un pays précis </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Location:Algérie </li></ul></ul></ul>
  41. 41. 2.2.3 Pour survoler l’actualité : les moteurs d’actualité et de blogs <ul><li>Wikio </li></ul><ul><ul><li>indexe sources de presse et blogs ; </li></ul></ul><ul><ul><li>annonce > 143 000 blogs et sites d’actualités indexés (dont plus de 133 000 blogs) </li></ul></ul><ul><ul><li>modules spécialisés sur les Actualités, les blogs, le shopping, et « Live » : suivi de l’actualité en temps réel (de l’indexation…) </li></ul></ul><ul><ul><li>agrégation des billets et nouvelles, selon plus de 30 000 catégories  </li></ul></ul><ul><ul><li>Technologie d’indexation sémantique </li></ul></ul><ul><ul><li>classement des blogs « influents » par catégories, selon le nombre de rétroliens ; voir http:// www.wikio.fr / blogs /top/politique </li></ul></ul><ul><ul><li>Nombreuses innovations technologiques : cf les Wikio Labs </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>voir notamment Backlink Factory   </li></ul></ul></ul>
  42. 42. 2.2.3 Pour survoler l’actualité : les moteurs d’actualité <ul><li>NewsBrief : l’information en temps réel </li></ul><ul><ul><li>Union Européenne </li></ul></ul><ul><ul><li>> 1400 portails, 20 flux d’actualités commerciales, sites spécialisés </li></ul></ul><ul><ul><li>Surveillance quotidienne </li></ul></ul><ul><ul><li>Mises à jour toutes les 10 mns </li></ul></ul><ul><ul><li>Classement des informations </li></ul></ul><ul><ul><li>Clusterisation : par thèmes, par Directions Générales de l’UE </li></ul></ul><ul><ul><li>Possibilité d’abonnements RSS </li></ul></ul>
  43. 43. 2.2.3 Pour analyser l’actualité : les moteurs d’actualité <ul><li>NewsExplorer : analyse multilingue </li></ul><ul><ul><li>Analyse de l’information une fois par jour </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Résumé des 20 faits marquants </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Nombreuses fonctionnalités : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Carte des lieux de l’actualité </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Analyse des actualités : tous les articles sur le sujet… </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Chronologie des événements </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Fiches sur personnalités </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Recherche rétrospective sur les événements majeurs d’un pays </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>… </li></ul></ul></ul>
  44. 44. 2.2.3 Pour survoler l’actualité : autres moteurs d’actualité <ul><li>Anglophones : </li></ul><ul><ul><li>Yahoo News </li></ul></ul><ul><ul><li>Alltheweb News </li></ul></ul><ul><ul><li>Rocket News </li></ul></ul><ul><ul><li>Digg </li></ul></ul><ul><ul><li>Topix : 2004 </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Agrégateur d’actualités localisées </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Voir Bases </li></ul></ul></ul><ul><li>Francophones : </li></ul><ul><ul><li>Yahoo France Actualités </li></ul></ul><ul><ul><li>DeepIndex News </li></ul></ul><ul><ul><li>Widepress </li></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Voir Archimag </li></ul></ul></ul></ul><ul><li>Outils de visualisation : </li></ul><ul><ul><li>Nuages de tags à partir de Google News, sur les termes de l'actualité : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Newzingo </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Google News Cloud </li></ul></ul></ul>
  45. 45. 2.2.4 Pour trouver des revues en texte intégral : les répertoires de revues <ul><li>BNF, Périodiques électroniques : </li></ul><ul><ul><li>Catalogue des périodiques électroniques de la BNF </li></ul></ul><ul><ul><li>Accès au texte intégral de près de vingt mille périodiques électroniques de toutes disciplines. </li></ul></ul><ul><li>DOAJ (Directory of Open Access Journals) </li></ul><ul><ul><li>http://www.doaj.org </li></ul></ul><ul><ul><li>Répertoire de plus de 4400 périodiques électroniques, en libre accès </li></ul></ul>
  46. 46. 2.2.5 Pour trouver des blogs <ul><li>Typologie des blogs : </li></ul><ul><ul><li>Blogs « introspectifs » : journal « extime » </li></ul></ul><ul><ul><li>Blogs d'actualité et d'opinion : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Blogs de journalistes </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Coulisses de Bruxelles , de Jean Quatremer </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Journalistiques </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Blogs politiques : </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Blogs thématiques : passionnés, experts, professionnels... </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Blogs juridiques : Law X.0 </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Blogs d'entreprise </li></ul></ul><ul><ul><li>Blogs scientifiques : entre 3 et 10 000 blogs scientifiques dans le monde, dont 2 000 aux USA   </li></ul></ul>
  47. 47. 2.2.5 Pour trouver des blogs <ul><li>Utiliser : </li></ul><ul><li>la blogroll d'un blog : </li></ul><ul><ul><li>Ex. UrfistInfo </li></ul></ul><ul><li>des moteurs de blogs : </li></ul><ul><ul><li>Technorati </li></ul></ul><ul><ul><li>Google Blog Search </li></ul></ul><ul><ul><li>Ask Blog </li></ul></ul><ul><ul><li>Wikio </li></ul></ul><ul><ul><li>BlogPulse </li></ul></ul><ul><li>Des annuaires : </li></ul><ul><ul><li>Voir sur Open Directory </li></ul></ul><ul><li>Des plateformes de blogs scientifiques : </li></ul><ul><ul><li>Hypothèses </li></ul></ul><ul><li>Des listes de blogs : </li></ul><ul><ul><li>Blogs scientifiques : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Academic blogs in French </li></ul></ul></ul>
  48. 48. <ul><li>3/ Connaître et utiliser les outils de recherche : moteurs, métamoteurs... </li></ul>
  49. 49. 3.1 Les moteurs de recherche <ul><li>Définition : outil automatisé d’indexation et de recherche des ressources du web </li></ul><ul><li>Fonctionnement : </li></ul><ul><ul><li>3 modules autonomes : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>robot collecteur : collecte des données </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>module d’indexation : base de données du moteur </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>module de requête : gestion des requêtes et des résultats </li></ul></ul></ul>
  50. 50. 3.1 Fonctionnement des moteurs de recherche Source : R. Viseur, CETIC
  51. 51. 3.1 La gestion des requêtes : fonctionnalités de filtrage des requêtes <ul><li>Nombreuses possibilités de filtrage : </li></ul><ul><ul><li>géographique du web : mondial, francophone </li></ul></ul><ul><ul><li>linguistique : choix de la langue des ressources </li></ul></ul><ul><ul><li>des types de ressources : images, audio… </li></ul></ul><ul><ul><li>des ressources internet : web, forum, messagerie, weblogs </li></ul></ul><ul><ul><li>des formats : HTML, PDF, DOC, PPT, XLS, RTF… </li></ul></ul><ul><ul><li>des dates : nombreuses options </li></ul></ul><ul><ul><li>des champs : titre, URL, host, domaine… </li></ul></ul><ul><ul><li>thématique : choix du domaine de recherche (Alta Vista) </li></ul></ul><ul><li> voir Google, Exalead, Yahoo Search </li></ul>
  52. 52. 3.1 Maîtriser l’interrogation avancée sur Google : les opérateurs de recherche <ul><li>Opérateurs booléens et de présence : </li></ul><ul><ul><li>AND : implicite ; différent de + </li></ul></ul><ul><ul><li>+ : prend en compte l’orthographe exacte </li></ul></ul><ul><ul><li>- : exclut un ou plusieurs termes (SAUF) </li></ul></ul><ul><ul><li>OR ( ou |) : l’un ou l’autre ou tous les termes </li></ul></ul><ul><li>Opérateurs numériques : </li></ul><ul><ul><li>.. = entre ( 200..300 euros) </li></ul></ul><ul><ul><li>..200 = <200 </li></ul></ul><ul><ul><li>200.. = >200 </li></ul></ul>
  53. 53. 3.1 Maîtriser l’interrogation avancée sur Google : les opérateurs de recherche <ul><li>Opérateurs linguistiques : </li></ul><ul><ul><li>«… » : recherche d’expression exacte </li></ul></ul><ul><ul><li>* : astérisque permet de remplacer un terme </li></ul></ul><ul><ul><li>~ : recherche sur les synonymes (dans version anglaise) </li></ul></ul><ul><ul><li>define: : pour trouver la définition d’un mot </li></ul></ul><ul><li>Règle des requêtes : limite des 10 mots </li></ul>
  54. 54. 3.1 Maîtriser l’interrogation avancée sur Google : les opérateurs de recherche <ul><li>Filtrage sur le type de documents : </li></ul><ul><ul><li>filetype: ou ext: : recherche sur le format ou l’extension de fichier </li></ul></ul><ul><li>Opérateurs de filtrage sur une page web : pour utiliser les caractéristiques d’une page web </li></ul><ul><ul><li>site: recherche sur le nom de domaine ( hostname ) </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Lister toutes les pages d’un site </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Rechercher des fichiers particuliers sur un site (croiser ext: et site:) </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Affiner une recherche sur un type de sites </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>inurl: et allinurl: : recherche sur l’URL de la page </li></ul></ul><ul><ul><li>intitle: et allintitle: : affinement de la recherche sur le titre de la page (balise Title) </li></ul></ul><ul><ul><li>inanchor: et allinanchor: : recherches sur les liens contenant les mots-clés </li></ul></ul>
  55. 55. 3.1 Maîtriser l’interrogation avancée sur Google : les opérateurs de recherche <ul><li>Opérateurs de fonctions : pour trouver des informations sur une page ou un site </li></ul><ul><ul><li>cache: : affiche la version cache du document </li></ul></ul><ul><ul><li>related: : affiche les pages similaires au site ou à la page indiquée </li></ul></ul><ul><ul><li>link: : affiche les pages liées à un site (fonction bridée sur Google) </li></ul></ul><ul><ul><li>info: : récapitule toutes les informations dont dispose Google sur un site : version cache, pages similaires, pages liées, pages du site … </li></ul></ul><ul><li>Opérateurs spécifiques à Google.com : </li></ul><ul><ul><li>view:info : permet de chercher dans les mots des résumés, selon quatre critères : dates, distances, lieux et images </li></ul></ul><ul><ul><li>view:timeline : présente les résultats sous forme chronologique, permet de chercher sur une date </li></ul></ul><ul><ul><li>view:map : géolocalise les résultats sur Google Maps et permet de chercher par lieux </li></ul></ul>
  56. 56. 3.1. Moteurs de recherche : pour sortir de la « googlisation » <ul><li>Autres moteurs généralistes: </li></ul><ul><ul><li>Exalead </li></ul></ul><ul><ul><li>Yahoo Search </li></ul></ul><ul><ul><li>Bing </li></ul></ul><ul><ul><li>Ask Com </li></ul></ul>
  57. 57. 3.2 Les métamoteurs <ul><li>Définition : </li></ul><ul><ul><li>Un métamoteur est un outil de recherche qui interroge en parallèle plusieurs outils (moteurs et annuaires), rapatrie leurs réponses et les organise , selon des méthodes de classement spécifiques, pour fournir aux utilisateurs une présentation structurée des résultats. </li></ul></ul><ul><ul><li>Diversité des métamoteurs : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>En ligne / hors-ligne </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Généraux / spécialisés </li></ul></ul></ul>
  58. 58. 3.2 Les métamoteurs <ul><li>Fonctionnement, éléments d’un métamoteur </li></ul><ul><ul><li>pas de base de données en propre </li></ul></ul><ul><ul><li>outils intermédiaires : une seule requête posée sur différents outils </li></ul></ul><ul><ul><li>Exploitation des résultats des autres outils </li></ul></ul><ul><ul><li>Généralement, fusion des résultats et élimination des doublons </li></ul></ul><ul><ul><li>Classement des résultats selon critères propres au métamoteur </li></ul></ul><ul><ul><li>Présentation des résultats, selon différentes méthodes : linéaires, cartographiques </li></ul></ul>
  59. 59. 3.2 Les métamoteurs <ul><li>Utilisation, intérêt : </li></ul><ul><ul><li>Simplification : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Une seule requête pour plusieurs outils </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Elargissement de la recherche : : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Possibilité d’interroger plusieurs sources : d’une dizaine à un millier (Copernic) </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Renforcement de la pertinence : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sélection des documents plus poussée, par le calcul de pertinence opéré sur plusieurs outils </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Utiles pour le panorama des ressources sur un thème </li></ul></ul><ul><ul><li>Exploitation parfois sophistiquée des résultats </li></ul></ul><ul><ul><li>Outils paramétrables, personnalisables </li></ul></ul>
  60. 60. 3.2 Les métamoteurs <ul><li>Exemples de métamoteurs : </li></ul><ul><ul><li>Francophones : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Ixquick : http://www.ixquick.com </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Kartoo : http://www.kartoo.com/ </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Anglo-saxons : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Mamma : http://www.mamma.com </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Clusty : http://clusty.com/ </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Internet Sleuth   : http://www.isleuth.com </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>SurfWax : http://www.surfwax.com </li></ul></ul></ul>
  61. 61. <ul><li>4/ Faire de la veille : alertes, fils RSS, pages personnalisables... </li></ul>
  62. 62. 4.1 Faire de la veille : les alertes <ul><li>Qu’est-ce qu’une alerte ? </li></ul><ul><ul><li>Répétition automatique d’une requête à chaque mise à jour d’une source d'information (base de données, catalogue, revue, moteur de recherche…). </li></ul></ul><ul><ul><li>Résultats adressés périodiquement à l’utilisateur par messagerie ou sous forme de flux RSS. </li></ul></ul><ul><ul><li>DSI (diffusion sélective de l’information) : alerte mise en place par un service documentaire pour un ou plusieurs usagers. </li></ul></ul><ul><li>A quoi sert une alerte ? À surveiller : </li></ul><ul><ul><li>l'évolution d'un thème </li></ul></ul><ul><ul><li>les  travaux d'un auteur ou d'une institution </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>sans avoir à réinterroger une source d’information. </li></ul></ul></ul>
  63. 63. 4.1 Faire de la veille : les alertes <ul><li>Comment mettre en place une alerte ? </li></ul><ul><ul><li>Ouvrir un compte, définir un profil </li></ul></ul><ul><ul><li>Définir la source : revue, site… </li></ul></ul><ul><ul><li>définir la requête : mots-clés.. </li></ul></ul><ul><ul><li>Définir la périodicité des alertes </li></ul></ul><ul><ul><li>Définir le mode de transmission : mel, fils RSS </li></ul></ul><ul><li>Exemples : </li></ul><ul><ul><li>Sur les bases de données : voir Services d’alertes dans les bases de données </li></ul></ul><ul><ul><li>Sur Google : Alertes Google </li></ul></ul>
  64. 64. 4.2 Faire de la veille : La syndication de contenus <ul><li>Syndication de contenus : possibilité de publier automatiquement sur un site web des informations issues d'un autre site web </li></ul><ul><li>Un fil RSS = un fichier texte au format XML (eXtended Markup Language) </li></ul><ul><li>RSS peut signifier : </li></ul><ul><ul><li>Really Simple Syndication </li></ul></ul><ul><ul><li>Rich Site Summary </li></ul></ul><ul><ul><li>RDF (Resource Description Framework) Site Summary (plus rare) </li></ul></ul>
  65. 65. 4.2 Faire de la veille : La syndication de contenus <ul><li>Comment reconnaître les fils RSS ? </li></ul><ul><ul><li>Logos sur les sites, ou bien RSS, ou ATOM : </li></ul></ul><ul><li>En lien, derrière le logo : l'adresse URL du fichier texte permettant la syndication </li></ul><ul><ul><li>Exemple : passer la souris sur un fil RSS et observer la barre d'état du navigateur </li></ul></ul><ul><li>Lors de la mise à jour d’un site web, un fichier texte au format XML contenant une description synthétique des nouveautés du site est généré en temps réel </li></ul><ul><li>Plusieurs formats de fils RSS : RSS 2.0 et Atom ; compatibles </li></ul>
  66. 66. 4.2 Faire de la veille : La syndication de contenus <ul><li>Outils : </li></ul><ul><ul><li>En lecture : agrégateurs de fils RSS </li></ul></ul><ul><ul><li>Pour l’édition : éditeurs de fils RSS </li></ul></ul><ul><li>Plusieurs types d'agrégateurs : </li></ul><ul><ul><li>Agrégateurs en ligne : MetaRSS , « pages perso » </li></ul></ul><ul><ul><li>Agrégateurs en local : FeedReader ; voir liste sur RSS et podcasts ; </li></ul></ul><ul><ul><li>Agrégateurs intégrés : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Au logiciel de messagerie : Thunderbird </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Au navigateur : Firefox, Safari, OPera </li></ul></ul></ul>
  67. 67. 4.2 Faire de la veille : La syndication de contenus <ul><li>Omniprésence des fils RSS : </li></ul><ul><ul><li>blogs </li></ul></ul><ul><ul><li>sites d'actualité : journaux , agrégateurs de presse </li></ul></ul><ul><ul><li>sites de revues spécialisées </li></ul></ul><ul><ul><li>Sites d'entreprise </li></ul></ul><ul><ul><li>Résultats de moteurs de recherche </li></ul></ul><ul><ul><li>Sites web dynamiques </li></ul></ul><ul><ul><li>Bookmarks sociaux </li></ul></ul><ul><ul><li>etc. </li></ul></ul>
  68. 68. 4.2 Faire de la veille : La syndication de contenus <ul><li>Plusieurs fonctions des fils RSS : </li></ul><ul><ul><li>Suivre l’actualité d’un site : réception de toutes les nouveautés </li></ul></ul><ul><ul><li>Se tenir informé : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sur l'actualité : tous les journaux proposent des fils RSS </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Sur un domaine : suivi de blogs et de sites spécialisés </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Outil de veille et de surveillance, technique du push </li></ul></ul>
  69. 69. 4.3 Faire de la veille : Les pages personnalisables <ul><li>Définition : </li></ul><ul><ul><li>Pages personnalisables : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Possibilité de gérer et d’organiser soi-même ses flux RSS </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Pages web organisées en onglets et boîtes </li></ul></ul><ul><ul><li>Fournies gratuitement </li></ul></ul><ul><li>Exemples : </li></ul><ul><ul><li>Netvibes </li></ul></ul><ul><ul><li>PagesFlakes </li></ul></ul><ul><ul><li>iGoogle </li></ul></ul>
  70. 70. 4.3 Faire de la veille : Les pages personnalisables <ul><li>Fonctions : </li></ul><ul><ul><li>Pour la gestion et la recherche d’information </li></ul></ul><ul><ul><li>Choix personnel des sources : sites web, blogs, fils RSS … </li></ul></ul><ul><ul><li>Divers services : calendrier, agenda … </li></ul></ul><ul><ul><li>Bureau virtuel </li></ul></ul><ul><li>Outils de veille, de surveillance </li></ul><ul><li>Outils d’information, de publication </li></ul><ul><ul><li>Développement des portails Netvibes </li></ul></ul><ul><ul><li>Pages personnalisables Netvibes rendues publiques </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Urfist de Rennes </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Documentation Française </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Docsdocs </li></ul></ul></ul>
  71. 71. 5. Plates-formes de partage <ul><li>Les signets </li></ul><ul><li>Les photos, les vidéos </li></ul><ul><li>Les diaporamas </li></ul><ul><li>Les CV, les réseaux sociaux </li></ul><ul><li>L'information d'actualité </li></ul>
  72. 72. 5.1 Plates-formes de partage de signets <ul><li>Principes : </li></ul><ul><ul><li>Externalisation de ses bookmarks </li></ul></ul><ul><ul><li>Indexation libre par tags </li></ul></ul><ul><ul><li>Classement des signets par catégories et par tags </li></ul></ul><ul><ul><li>Indication du nombre de signalements d'un même signet </li></ul></ul><ul><ul><li>Création de réseaux de partage : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>« social bookmarking » </li></ul></ul></ul><ul><li>Intérêt : </li></ul><ul><ul><li>Simplicité : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>de collecte et de gestion des signets </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Plus-value documentaire : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Tags </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Catégories </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Plus-value sociale : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Capitalisation du réseau </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Réseaux de confiance </li></ul></ul></ul>
  73. 73. 5.1 Plates-formes de partage de signets <ul><li>Généralistes : </li></ul><ul><ul><li>Delicious : Yahoo </li></ul></ul><ul><ul><li>Yahoo! Favoris : Yahoo </li></ul></ul><ul><ul><li>Blogmarks : entreprise française </li></ul></ul><ul><ul><li>Blinklist : MindValley Labs, entreprise de Malaisie </li></ul></ul><ul><ul><li>Diigo </li></ul></ul><ul><li>Scientifiques : </li></ul><ul><ul><li>Connotea : revue Nature </li></ul></ul><ul><ul><li>2collab : Elsevier </li></ul></ul><ul><ul><li>Bibsonomy : Université de Kassel (Allemagne) </li></ul></ul>
  74. 74. 5.2 Les plates-formes de partage multimédias <ul><ul><li>Recherche dans les sites de partage de documents multimédias </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Les images : </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Flickr , racheté par Yahoo! En 2OO5 = partage de photos </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Mise à disposition du moteur de recherche pour recherche à travers des millions de photos mises en ligne par l’ensemble des utilisateurs </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Menu Organize pour organiser ses photos </li></ul></ul></ul></ul><ul><ul><ul><ul><li>Attribution de mots clés, de tags </li></ul></ul></ul></ul>
  75. 75. 5.2 Plates-formes de partage de diaporamas <ul><li>SlideShare </li></ul><ul><ul><li>Site de partage et récupération de présentations / diapositives </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>Powerpoint, mais pas seulement : aussi pdf, OpenOffice, Word, documents depuis Google Docs… </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>Transformation des présentations en format flash </li></ul></ul></ul><ul><ul><li>Après inscription, possibilité de stocker et de publier les présentations, soit dans un réseau limité, soit publiquement. </li></ul></ul>
  76. 76. 5.3 Sites d'actualité collaborative <ul><li>AgoraVox : </li></ul><ul><ul><li>Site collaboratif d'actualité, créé par J. de Rosnay et C. Revelli </li></ul></ul><ul><ul><li>Projet emblématique du web 2.0 et du pouvoir donné aux internautes (« pronétaires ») </li></ul></ul><ul><ul><li>Trois principes : </li></ul></ul><ul><ul><ul><li>«  1- Nous sommes tous des capteurs d’information </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>2- Le passage des mass-médias aux médias des masses </li></ul></ul></ul><ul><ul><ul><li>3- Une politique éditoriale et un comité rédactionnel inédits » </li></ul></ul></ul>
  77. 77. 6/ Supports et ressources pour aller plus loin… <ul><li>Supports de l’URFIST de Rennes : </li></ul><ul><ul><li>Les supports sur la recherche d’information </li></ul></ul><ul><ul><li>Ressources sur les outils de recherche </li></ul></ul><ul><ul><li>Evaluation de l’information sur Internet </li></ul></ul><ul><li>Supports des autres URFIST : </li></ul><ul><ul><li>Voir adresses sur UrfistInfo </li></ul></ul><ul><li>Quelques autres sites-ressources : </li></ul><ul><ul><li>AERIS </li></ul></ul><ul><ul><li>SAPRISTI </li></ul></ul>
  78. 78. Contact Adresse mel : [email_address] Site : http://www.sites.univ-rennes2.fr/urfist/

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