1. 1
Guia Rápido do Utilizador para Ferramenta de Autoavaliação do
Formando
Bem-vindo à ferramenta de autoavaliação do Formando; você descobrirá que esta
folha de cálculo tem um conjunto de folhas de trabalho diferentes:
1. Rúbrica de avaliação1
2. Autoavaliação do formando
3. Questões finais
O objetivo desta ferramenta é capturar os seus pensamentos sobre criatividade,
inovação e empreendedorismo e seu desenvolvimento, na sua própria área
educativa. Está convidado a classificar a sua própria confiança em cada um dos
resultados de aprendizagem, tanto antes da Ação como depois de concluir os
trabalhos da Ação.
Rúbrica de avaliação:
A rúbrica de avaliação faculta uma série de descrições de realização para os
diferentes resultados de aprendizagem; não se pretende que sejam críticas mas sim
uma medida da sua confiança para gerar ideias novas para utilizar no seu método
de ensino.
1
Rosa Gunnarsdottir, Third Project meeting, Acknowledging and Developing Entrepreneurial Practice
in Teacher Training ,2013

2. 2
Ferramenta de autoavaliação:
Para completar a autoavaliação antes e após a Ação, deverá classificar cada
resultado numa escala de 1 a 10. Uma classificação de 1 é onde está menos
confiante e de 10 é onde está altamente confiante.
Depois de completar a classificação antes e após a Ação, o gráfico Radar será
atualizado para lhe dar algum feedback sobre a sua medida de confiança em cada
objetivo de aprendizagem.

3. 3
Questões finais:
Enquanto estiver a trabalhar na sua nova ideia para utilizar no seu método de
ensino, podem surgir algumas barreiras ao desenvolvimento da sua abordagem de
ensino. É importante capturar detalhes e a sua avaliação destas questões. A folha
de trabalho contém algumas questões para discussão. Por favor adicione as suas
ideias para a preparação das questões finais.