SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  23
Pendidikan Syariah Islamiah
Tingkatan Empat
Unit 9
Dalil dalil hukum yang tidak disepakati
‫يم‬ ِ‫ح‬‫ه‬‫الر‬ ِ‫ن‬َ‫م‬ْ‫ح‬‫ه‬‫الر‬ ِ ‫ه‬‫اَّلل‬ ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬
Dalil –dalil yang tidak disepakati
‫استحسان‬ ‫اال‬
Bahasa Istilah
• Mengganggap sesuatu
sebagai baik
• Menggunakan qiyas yang
tidak nyata dengan
meninggalkan qiyas yang
nyata atau mengecualikan
sesuatu perkara dari dalil
atau kaedah umum
bedasarkan dalil dalil yang
tertentu
Maksud
:
Bahagian :
1. Menggunakan Qiyas tidak nyata ( ‫)خفى‬ dengan meninggalkan qiyas nyata
(‫)جلى‬
 Contoh: Sisa minuman burung helang dianggap suci dengan mengqiyaskan
kepada lebihan minuman manusia kerana persamaan kedua duanya dari
segi daging yang tidak halal dimakan.
 Jika digunakan qiyas nyata iaitu dengan mengqiyaskannya kepada sisa
minuman binatang buas seperti harimau dan singa hukumnya adalah tidak
suci.
 Qiyas ini dinamakan qiyas nyata kerana persamaan kedua duanya sebgai
binatang adalah lebih nyata
 Namun ulama mazhab Hanafi menghukumkannya sebagai suci
berdasarkan dalil istihsan iaitu menggunakan qiyas yang tidak nyata
dengan mengenepikan qiyas yang nyata.
Bahagian:
2.Mengecualikan sesuatu dari dalil atau kaedah
umum
• Contoh:Berdasarkan dalil atau kaedah umum
yang tidak mengharuskan menjual sesuatu yang
belum ada,jual beli ‫سلم‬ dan tempahan dikira
tidak harus.
• Namun berdasarkan nas dan ‫االجماع‬ kedua dua
muamalat tersebut diharuskan.Pengecualian ini
dinamakan sebagai ‫اال‬‫استحسان‬
Para ulama mazhab Hanafi,sebahagian ulama
mazhab Maliki dan Hanbali menerimanya.Mereka
berhujah bahawa menggunakan istihsan bererti
mengikut prinsip kemudahan yang memang telah
diakui oleh syara;
Imam syafi’e dan beberapa ulama lain
menolaknya.Mereka berhujah bahawa menggunakan
istihsan beerti membuka ruang kepada manusia
untuk menentukan hukum mengikut hawa nafsu
mereka.
1
2
Bahasa Istilah
‫المصالح‬ bermaksud
kemaslahatan atau kebaikan.
‫المرسلة‬ bermaksud dilepaskan.
Menentukan hukum sesuatu
berdasarkan kepada
kemaslahatan tertentu yang
tiada ketentuan nas mahupun
‫الجماع‬ yang menerima atau
menolaknya
‫المرسلة‬ ‫المصالح‬
Juga dikenali sebagai ‫االستصالح‬
Bahagian MaslahatKeperluan mendesak
iaitu keperluan
utama yang
bergantung
kehidupan manusia
kepadanya.
Contoh: Dibenarkan
memakan bangkai
ketika terdesak
sekadar untuk
menyambung
kehidupan
Keperluan biasa iaitu
keperluan keperluan
yang diperlukan
manusia untuk
mengelakkan dari
kesukaran.
Contoh: Diberi
rukhsah kepada
orang yang
bermusafir untuk
berbuka puasa .
Keperluan
kesempurnaan iaitu
keperluan keperluan
yang menentukan
keselesaan
kehidupan manusia.
Contoh: Disyariatkan
memakai pakaian
yang menutup aurat
dan bersih .
Jumhur ulama
Mazhab Maliki menerimanya sebagai
hujah kerana hukum hukum yang
berdasarkan kepada nas, ‫االجماع‬ dan
Qiyas semuanya mengandungi
kemaslahatan
Sebahagian ulama
‫االمدي‬ dan ‫الحاجب‬ ‫ابن‬ menolaknya
dengan alasan ia akan membuka ruang
kepada sesetengah manusia untuk
menentukan Hukum mengikut selera
nafsunya.
Autoriti ‫المرسلة‬ ‫المصالح‬
‫االستصحاب‬
Maksud Istihab:
• Pada bahasa bererti minta bersama sama atau bersahabat.
• Menggunakan sesuatu hukum yang tetap melalui dalil pada masa lalu
sehingga ada dalil lain yang mengubahnya.
Contoh sabda Rasullulah:
Daripada Anas bin Malik daripada Rasulullah s.a.w: Jihad
berterusan sejak aku diutuskan oleh Allah sehingga umatku yang
terakhir membunuh Dajjal.
Autoriti ‫االستصحاب‬
Secara umumnya,Jumhur Ulama(Mazhab Hanafi
,Maliki ,Syafie dan Hanbali) telah menerima istihab
sebagai dalil hukum syara’.
Penerimaan ini memandangkan jika sesuatu hukum tidak dianggap
berkekalan walaupun tiada dalil yang lain mengubahnya,ia akan
menyebabkan syariat tidak akan keal kerana secara keseluruhan hukum
hukumnya sentiasa terdedah kepada perubahan dan penasakhan.
Sebahagian ulama menolak penggunaan istihab.
(Ulama generasi awal mazhab hanafi fan kebanyakan
ulama kalam)
Pelaksanaan ‫االستصحاب‬
Oleh itu,Sekiranya dia syak tentang
wuduknya,dia dikira masih dalam keadaan
berwuduk sekiranya dia yakin dia telah
berwuduk sebelumnya.
Seseorang telah berwuduk dikira
berkekalan dalam kadaan berwuduk
selagimana tiada bukti yang membatalkan
wuduk.
Oleh itu,jika seseorang mendakwa dia
pernah berhutang
dengannya,dakwaannya ditolak
seandainya tidak dapat menunjukkan
bukti terhadap dakwaannya.
Seseoramh dikira tidak berhutang
selagimana tiada bukkti yang
menunjukkan dia telah berhutang
sebelumnya.
1.Ibadah 2.Ibadah
‫الذرائع‬ ‫سد‬
Bahasa : Menutup jalan jalan kejahatan
Istilah : Menghalang perkara perkara harus yang boleh
membawa kepada perkara perkara yang haram.
Jenis jenisnya :
 Sesuatu yang pasti membawa kepada keburukan seperti
membuang bahan toksik ke sungai.
 Sesuatu yang besar kemungkinan membawa keburukan seperti
menjual anggur kepada pembuat arak.
 Sesuatu yang berkemungkinan membawa kepada keburukan
seperti menjual barang secara bertangguh kerana boleh
mendorong kepada riba.
 Sesuatu yang jarang membawa kepada keburukan seperti
menggali lubang ditempat tempat yang jarang dilalui oleh
manusia.
Autoriti
1.
• Para ulama telah bersepakkat menharuskan perkara perkara yang jarang
membawa kepada keburukan kerana ia memberi manfaat kepada manusia lebih
banyak daripada kemudaratan
• Contoh: harus menanam anggur selagimana tidak menjualnya kepada pembuat
arak
2.
• Para ulama telah besepakat menerima ‫الذرائع‬ ‫سد‬ dalam mengharamkan
perkara perkara yang pasti atau lebih banyak mendatangkan keburukan
berbanding kebaikan.
3.
• Berbeza pendapat dalam perkara yang berkemungkinan boleh
membawa kepada keburukan seperti jual beli secara bertangguh.
• Maliki dan Habali menerima ‫الذرائع‬ ‫سد‬ dan menghukum batal jual
beliHanafi dan syafie menolak ‫الذرائع‬ ‫سد‬ dan menghukum sah jual beli
tersebut.
‫الصحابي‬ ‫قول‬
Pandangan sahabat Rasullulah.
Sahabat (menurut usul fiqh):Orang
yang pernah bertemu dengan
Rasullulah dalam keadaan beriman
serta berdampingan dengannya
untuk jangka masa lama.
Kata kata atau perbuatan orang yang
pernah bertemu Rasullulah (sahabat
nabi) dalam keadaan beriman serta
berdampingan dengannya untuk
jangka masa lama.
Bahasa
Istilah
Autoriti ‫الصحابي‬ ‫قول‬
• Para ulama bersepakat jika ia
melibatkan perkara perkara yang
tidak boleh diijtihadkan atau
disandarkan kepada nabi.
Dikategori
Hadis
• Para ulama bersepakat jika ia
berlaku dalam bentuk
persepakatan semua sahabat.
Dikategori
Ijma’
Autoriti ‫الصحابي‬ ‫قول‬
Perbezaan pandangan ulama :
 Imam Malik,Syafie dan Ahmad bin Hanbal menerimanya
sebagai dalil hukum syara’.
Hujah :
• Dan orang-orang yang terdahulu - yang mula-mula (berhijrah dan memberi bantuan)
dari orang-orang "Muhajirin" dan "Ansar", dan orang-orang yang menurut (jejak
langkah) mereka dengan kebaikan (iman dan taat), Allah reda akan mereka dan mereka
pula reda akan Dia, serta Ia menyediakan untuk mereka Syurga-syurga yang mengalir di
bawahnya beberapa sungai, mereka kekal di dalamnya selama-lamanya; itulah
kemenangan yang besar. (surah Taubah ayat 9)
• Daripada I’rbad bin Sariyah,Sabda Rasullulah: Berpeganglah kamu dengan sunnahku dan
sunah para Khulafa Rasyidun yang mendapat petunjuk.
• Dalil Aqli: Para sahabat ialah orang yang sentiasa mendampingi Rasullulah.Oleh itu kata
kata dan perbuatan mereka patut dijadikan hujah.
 Para ulama Asya’riyah menolak sebagai dalil hukum syara’
‫المدينة‬ ‫أهل‬ ‫عمل‬
Perkataan atau perbuatan yang disepakati oleh penduduk Madinah dalam likungan tiga
kurun hijrah yang pertama.
Autoriti:
 Kebanyakan ulama tidak menerima sebagai dalil kerana persepakatan mereka hanya
berlaku di kalangan manusia biasa yang tidak mustahil melakukan kesilapan
 Persepekatan dalam bentuk ijmak oleh seluruh mujtahidin sahaja yang dikira sebagai
dalil yang terhindar dari kesilapan.
 Imam Malik menganggap sebagai dalil hukum syarak bahkan mendahulukan
penggunaannya berbanding qiyas,Hadis ahad dan Qaulu Sohabi.
 Imam Malik berhujah dengan kelebihan Madinah sebagai tempat yang mulia
menyimpan khazanah wahyu serta kenabian yang tiada pada tempat lain.
 Imam Malik menyatakann dalam kitabnya Muwatta’ bahawa makmum tidak perlu
membaca Surah Al-Fatihah dalam solat Jahriyah (bacaan nyaring
 Imam syafie menyatakan makmum wajib membaca Al-Fatihah walaupun dalam solat
Jahriyah.
‫قبلنا‬ ‫من‬ ‫شرع‬
Maksud Maksud sebagai hujah
Syariat yang wujud
sebelum diutuskan
Rasullulah
Syariat Rasul rasul
terdahulu yang
terdapat dalam Al-
Quran atau As-sunnah
tetapi tiada arahan
supaya kita mengikuti
atau menghindarnya.
Autoriti ‫قبلنا‬ ‫من‬ ‫شرع‬
Jumhur Ulama mazhab Hanafi serta sebahagian ulama Mazhab Maliki dan Hanbali
menerima sebagai dalil hukum syarak.
Hujah: Setiap hukum yang disebutkan dalam Al-quran dan As sunnah sekalipun
berasal dari syariat rasul rasul terdahulu mesti diikuti kerana ia merupakan wahyu
dari Allah.
Syariat rasul rasul terdahulu telah mengalami proses penyaringan.Dan
terbahagi kepada dua:
• Pensyaratan
• Peraturan peraturan baru.
Contoh: Poligami yang pada asalnya menjadi amalan masyarakat arab
diteruskan dalam Islam dengan meletakkan maksimum empat orang isteri.
Suami dikenakan syarat supaya berlaku adil terhadap isteri isteru daru segi
pemberian nafkah dan giliran.
‫والعادة‬ ‫العرف‬
Perkataan atau perbuatan yang menjadi kebiasaan sekumpulan manusia dan
diterima baik oleh akal yang sejahtera.
Contoh:
1. Perkataan ‘’daging’’ kebiasaannya tidak digunakan pada ikan.Justeru jika
seseorang bersumpah tidak akan makan dagig,dia tidak dikira melanggar
sumpahnya dengan memakan ikan.
2. Perbuatan memakai kasut dalam rumah dianggap kurang sopan oleh
masyarakat melayu khususnya.Oleh itusetiap tetamu hendaklah menanggalkan
kasut mereka apabila memasuki rumah masyarakat melayu.
Autoriti ‫والعادة‬ ‫العرف‬
Diiktiraf sebagai salah satu dalil hukum oleh kebanyakan para
ulam terutamanya para ulama mazhab hanafi dan maliki.
Kebanyakan ulama menerima pengaplikasian ‫العرف‬ khususunya
melalui satu kaedah Fiqhiyyah yang utama iaitu ‘’a’datu
muhakkamah’’
Penerimaan para ulama ini hanya khusus terhadap ‫عرف‬
‫صحىح‬ iaitu yang tidak bercanggah dengan nas.
Sementara ‫فاسد‬ ‫عرف‬ iaitu ‫عرف‬ yang bercanggah dengan nas,para
ulama bersepakat menolaknya.
Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati

Contenu connexe

Tendances

Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAHPengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAHFarra Shahirra
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabMohamad Yusof
 
Kaedah fiqh
Kaedah fiqhKaedah fiqh
Kaedah fiqhcikmelly
 
Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.jimoh370
 
Isu semasa Fiqh Perubatan
Isu semasa Fiqh PerubatanIsu semasa Fiqh Perubatan
Isu semasa Fiqh PerubatanRashidi Ahmad
 
Nasikh wal mansukh
Nasikh wal mansukhNasikh wal mansukh
Nasikh wal mansukhDanialkmal
 
Muamalat, al wadi'ah.
Muamalat, al wadi'ah.Muamalat, al wadi'ah.
Muamalat, al wadi'ah.jimoh370
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'in
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'inSejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'in
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'inZafirah Abdullah
 
Sumber Yang Tidak Disepakati Oleh Ulama
Sumber Yang Tidak Disepakati Oleh UlamaSumber Yang Tidak Disepakati Oleh Ulama
Sumber Yang Tidak Disepakati Oleh UlamaInteger
 
Takhrij al hadith
Takhrij al hadithTakhrij al hadith
Takhrij al hadithwmkfirdaus
 
Akhlak Menurut Iman Al-Ghazali
Akhlak Menurut Iman Al-GhazaliAkhlak Menurut Iman Al-Ghazali
Akhlak Menurut Iman Al-GhazaliThomas Mon
 
العادة محمة : Adat dijadikan hukum
العادة محمة : Adat dijadikan hukumالعادة محمة : Adat dijadikan hukum
العادة محمة : Adat dijadikan hukumAimiRasyidaJunedi
 
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal RahimahullahPend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal RahimahullahQhaiyum Shah
 
Penggunaan Menurut Ekonomi Islam
Penggunaan Menurut Ekonomi IslamPenggunaan Menurut Ekonomi Islam
Penggunaan Menurut Ekonomi IslamMahyuddin Khalid
 

Tendances (20)

Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAHPengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
Pengenalan ulum hadis-HADIS RIWAYAH & HADIS DIRAYAH
 
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam MazhabModel pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
Model pengajaran dan pembelajaran Imam-Imam Mazhab
 
Qazaf
QazafQazaf
Qazaf
 
5 Qawaid Fiqhiyyah
5 Qawaid Fiqhiyyah5 Qawaid Fiqhiyyah
5 Qawaid Fiqhiyyah
 
Imam ahmad bin hanbal
Imam ahmad bin hanbalImam ahmad bin hanbal
Imam ahmad bin hanbal
 
Kaedah fiqh
Kaedah fiqhKaedah fiqh
Kaedah fiqh
 
Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.Usul fiqh, rukhsah.
Usul fiqh, rukhsah.
 
Isu semasa Fiqh Perubatan
Isu semasa Fiqh PerubatanIsu semasa Fiqh Perubatan
Isu semasa Fiqh Perubatan
 
Nasikh wal mansukh
Nasikh wal mansukhNasikh wal mansukh
Nasikh wal mansukh
 
Am & khas
Am & khasAm & khas
Am & khas
 
Muamalat, al wadi'ah.
Muamalat, al wadi'ah.Muamalat, al wadi'ah.
Muamalat, al wadi'ah.
 
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'in
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'inSejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'in
Sejarah Perundangan Islam : Zaman Tabi'in
 
Sumber Yang Tidak Disepakati Oleh Ulama
Sumber Yang Tidak Disepakati Oleh UlamaSumber Yang Tidak Disepakati Oleh Ulama
Sumber Yang Tidak Disepakati Oleh Ulama
 
Perjanjian Hudaibiyah
Perjanjian HudaibiyahPerjanjian Hudaibiyah
Perjanjian Hudaibiyah
 
Takhrij al hadith
Takhrij al hadithTakhrij al hadith
Takhrij al hadith
 
Akhlak Menurut Iman Al-Ghazali
Akhlak Menurut Iman Al-GhazaliAkhlak Menurut Iman Al-Ghazali
Akhlak Menurut Iman Al-Ghazali
 
العادة محمة : Adat dijadikan hukum
العادة محمة : Adat dijadikan hukumالعادة محمة : Adat dijadikan hukum
العادة محمة : Adat dijadikan hukum
 
Bab 5- Akad, Rukun dan Syarat Jual Beli.
Bab 5- Akad, Rukun dan Syarat Jual Beli.Bab 5- Akad, Rukun dan Syarat Jual Beli.
Bab 5- Akad, Rukun dan Syarat Jual Beli.
 
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal RahimahullahPend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
Pend. Agama Islam Tingkatan 4 - Sirah: Imam Ahmad bin Hanbal Rahimahullah
 
Penggunaan Menurut Ekonomi Islam
Penggunaan Menurut Ekonomi IslamPenggunaan Menurut Ekonomi Islam
Penggunaan Menurut Ekonomi Islam
 

Similaire à Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati

Sahabat rasulullah-memiliki-manhaj-ilmiyah-yang-teliti-dalam-istidlal-dan-ist...
Sahabat rasulullah-memiliki-manhaj-ilmiyah-yang-teliti-dalam-istidlal-dan-ist...Sahabat rasulullah-memiliki-manhaj-ilmiyah-yang-teliti-dalam-istidlal-dan-ist...
Sahabat rasulullah-memiliki-manhaj-ilmiyah-yang-teliti-dalam-istidlal-dan-ist...Ra Hardianto
 
Dalil dalil yang tidak disepakati
Dalil dalil yang tidak disepakatiDalil dalil yang tidak disepakati
Dalil dalil yang tidak disepakatiSyahira Aman
 
Usul fiqh, hadith.
Usul fiqh, hadith.Usul fiqh, hadith.
Usul fiqh, hadith.jimoh370
 
Pertemuan 5- SHI-Ijma dan Qiyas.pptx
Pertemuan 5- SHI-Ijma dan Qiyas.pptxPertemuan 5- SHI-Ijma dan Qiyas.pptx
Pertemuan 5- SHI-Ijma dan Qiyas.pptxFauziahNurHutauruk
 
Tasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imam
Tasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imamTasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imam
Tasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imamMarhamah Saleh
 
'urf, syar'u man qablana
'urf, syar'u man qablana'urf, syar'u man qablana
'urf, syar'u man qablanaMarhamah Saleh
 
istihsan, istishhab, mashlahah mursalah
istihsan, istishhab, mashlahah mursalahistihsan, istishhab, mashlahah mursalah
istihsan, istishhab, mashlahah mursalahMarhamah Saleh
 
DASAR FIKIH KEUANGAN KONTEMPORER.pptx
DASAR FIKIH KEUANGAN KONTEMPORER.pptxDASAR FIKIH KEUANGAN KONTEMPORER.pptx
DASAR FIKIH KEUANGAN KONTEMPORER.pptxFauzulHanif1
 
PPT ILHAM.pptx
PPT ILHAM.pptxPPT ILHAM.pptx
PPT ILHAM.pptxsyamsh
 
Sumber hukum islam yang tidak disepakati oleh ulama’ 2
Sumber hukum islam yang tidak disepakati oleh ulama’ 2Sumber hukum islam yang tidak disepakati oleh ulama’ 2
Sumber hukum islam yang tidak disepakati oleh ulama’ 2Ramadhan, Dicky
 

Similaire à Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati (20)

Sahabat rasulullah-memiliki-manhaj-ilmiyah-yang-teliti-dalam-istidlal-dan-ist...
Sahabat rasulullah-memiliki-manhaj-ilmiyah-yang-teliti-dalam-istidlal-dan-ist...Sahabat rasulullah-memiliki-manhaj-ilmiyah-yang-teliti-dalam-istidlal-dan-ist...
Sahabat rasulullah-memiliki-manhaj-ilmiyah-yang-teliti-dalam-istidlal-dan-ist...
 
Muqaddimah ilmu usul fiqh
Muqaddimah ilmu usul fiqhMuqaddimah ilmu usul fiqh
Muqaddimah ilmu usul fiqh
 
Dalil dalil yang tidak disepakati
Dalil dalil yang tidak disepakatiDalil dalil yang tidak disepakati
Dalil dalil yang tidak disepakati
 
Mashadirul Ahkam.pptx
Mashadirul Ahkam.pptxMashadirul Ahkam.pptx
Mashadirul Ahkam.pptx
 
Usul fiqh, hadith.
Usul fiqh, hadith.Usul fiqh, hadith.
Usul fiqh, hadith.
 
Pertemuan 5- SHI-Ijma dan Qiyas.pptx
Pertemuan 5- SHI-Ijma dan Qiyas.pptxPertemuan 5- SHI-Ijma dan Qiyas.pptx
Pertemuan 5- SHI-Ijma dan Qiyas.pptx
 
2. PPT KTA.pptx
2. PPT KTA.pptx2. PPT KTA.pptx
2. PPT KTA.pptx
 
Tasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imam
Tasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imamTasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imam
Tasyri' istilah-istilah fiqh & manhaj 4 imam
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
Bab 5
Bab 5Bab 5
Bab 5
 
'urf, syar'u man qablana
'urf, syar'u man qablana'urf, syar'u man qablana
'urf, syar'u man qablana
 
Contoh hadis ahad
Contoh hadis ahadContoh hadis ahad
Contoh hadis ahad
 
Hadits dan tasyri'
Hadits dan tasyri'Hadits dan tasyri'
Hadits dan tasyri'
 
Presentation psi
Presentation psiPresentation psi
Presentation psi
 
istihsan, istishhab, mashlahah mursalah
istihsan, istishhab, mashlahah mursalahistihsan, istishhab, mashlahah mursalah
istihsan, istishhab, mashlahah mursalah
 
Rukun al fahmu pt 3
Rukun al fahmu pt 3Rukun al fahmu pt 3
Rukun al fahmu pt 3
 
DASAR FIKIH KEUANGAN KONTEMPORER.pptx
DASAR FIKIH KEUANGAN KONTEMPORER.pptxDASAR FIKIH KEUANGAN KONTEMPORER.pptx
DASAR FIKIH KEUANGAN KONTEMPORER.pptx
 
PPT ILHAM.pptx
PPT ILHAM.pptxPPT ILHAM.pptx
PPT ILHAM.pptx
 
Sumber hukum islam yang tidak disepakati oleh ulama’ 2
Sumber hukum islam yang tidak disepakati oleh ulama’ 2Sumber hukum islam yang tidak disepakati oleh ulama’ 2
Sumber hukum islam yang tidak disepakati oleh ulama’ 2
 
Fiqh luar negara
Fiqh luar negaraFiqh luar negara
Fiqh luar negara
 

Dernier

Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfandriasyulianto57
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaSABDA
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfEmeldaSpd
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxrofikpriyanto2
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunnhsani2006
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",Kanaidi ken
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptssuser940815
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlineMMario4
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...NiswatuzZahroh
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxnataliadwiasty
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfGugunGunawan93
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxg66527130
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...jumadsmanesi
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DAbdiera
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaMonaAmelia
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.aechacha366
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfcicovendra
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptxwongcp2
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanssuserc81826
 

Dernier (20)

Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdfPanduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
Panduan Mengisi Dokumen Tindak Lanjut.pdf
 
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 TesalonikaMateri Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
Materi Kelas Online Ministry Learning Center - Bedah Kitab 1 Tesalonika
 
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdfPelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN  MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
Pelatihan Asesor 2024_KEBIJAKAN DAN MEKANISME AKREDITASI PAUD TAHUN 2024 .pdf
 
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptxMATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
MATERI 1_ Modul 1 dan 2 Konsep Dasar IPA SD jadi.pptx
 
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaunModul persamaan perakaunan prinsip akaun
Modul persamaan perakaunan prinsip akaun
 
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY  SKILL",
RENCANA + Link2 Materi TRAINING "Effective LEADERSHIP & SUPERVISORY SKILL",
 
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.pptSejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
Sejarah Perkembangan Teori Manajemen.ppt
 
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi OnlinePPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
PPT PERLINDUNGAN KONSUMEN .Pengertian Transaksi Online
 
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
Pembuktian rumus volume dan luas permukaan bangung ruang Tabung, Limas, Keruc...
 
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptxLATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
LATIHAN SOAL SISTEM PENCERNAAN KELAS 11pptx
 
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdfrpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
rpp bangun-ruang-sisi-datar kelas 8 smp.pdf
 
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptxSKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
SKPM Kualiti @ Sekolah 23 Feb 22222023.pptx
 
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
UNGGAH PEGANGAN LOKAKARYA DAN PENDAMPINGAN INDIVIDU DALAM KEGIATAN PEMBEKALAN...
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase DModul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 8 Fase D
 
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa yaSoal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
Soal accurate terbaru untuk mahasiswa ya
 
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
PUEBI.bahasa Indonesia/pedoman umum ejaan bahasa Indonesia pptx.
 
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdfMA Kelas XII  Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
MA Kelas XII Bab 1 materi musik mkontemnporerFase F.pdf
 
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptxTeknik Menjawab Kertas P.Moral SPM  2024.pptx
Teknik Menjawab Kertas P.Moral SPM 2024.pptx
 
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukanPLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
PLaN & INTERVENSI untuk sekolah yang memerlukan
 

Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati

  • 1. Pendidikan Syariah Islamiah Tingkatan Empat Unit 9 Dalil dalil hukum yang tidak disepakati ‫يم‬ ِ‫ح‬‫ه‬‫الر‬ ِ‫ن‬َ‫م‬ْ‫ح‬‫ه‬‫الر‬ ِ ‫ه‬‫اَّلل‬ ِ‫م‬ْ‫س‬ِ‫ب‬
  • 2. Dalil –dalil yang tidak disepakati
  • 3. ‫استحسان‬ ‫اال‬ Bahasa Istilah • Mengganggap sesuatu sebagai baik • Menggunakan qiyas yang tidak nyata dengan meninggalkan qiyas yang nyata atau mengecualikan sesuatu perkara dari dalil atau kaedah umum bedasarkan dalil dalil yang tertentu Maksud :
  • 4. Bahagian : 1. Menggunakan Qiyas tidak nyata ( ‫)خفى‬ dengan meninggalkan qiyas nyata (‫)جلى‬  Contoh: Sisa minuman burung helang dianggap suci dengan mengqiyaskan kepada lebihan minuman manusia kerana persamaan kedua duanya dari segi daging yang tidak halal dimakan.  Jika digunakan qiyas nyata iaitu dengan mengqiyaskannya kepada sisa minuman binatang buas seperti harimau dan singa hukumnya adalah tidak suci.  Qiyas ini dinamakan qiyas nyata kerana persamaan kedua duanya sebgai binatang adalah lebih nyata  Namun ulama mazhab Hanafi menghukumkannya sebagai suci berdasarkan dalil istihsan iaitu menggunakan qiyas yang tidak nyata dengan mengenepikan qiyas yang nyata.
  • 5. Bahagian: 2.Mengecualikan sesuatu dari dalil atau kaedah umum • Contoh:Berdasarkan dalil atau kaedah umum yang tidak mengharuskan menjual sesuatu yang belum ada,jual beli ‫سلم‬ dan tempahan dikira tidak harus. • Namun berdasarkan nas dan ‫االجماع‬ kedua dua muamalat tersebut diharuskan.Pengecualian ini dinamakan sebagai ‫اال‬‫استحسان‬
  • 6. Para ulama mazhab Hanafi,sebahagian ulama mazhab Maliki dan Hanbali menerimanya.Mereka berhujah bahawa menggunakan istihsan bererti mengikut prinsip kemudahan yang memang telah diakui oleh syara; Imam syafi’e dan beberapa ulama lain menolaknya.Mereka berhujah bahawa menggunakan istihsan beerti membuka ruang kepada manusia untuk menentukan hukum mengikut hawa nafsu mereka. 1 2
  • 7. Bahasa Istilah ‫المصالح‬ bermaksud kemaslahatan atau kebaikan. ‫المرسلة‬ bermaksud dilepaskan. Menentukan hukum sesuatu berdasarkan kepada kemaslahatan tertentu yang tiada ketentuan nas mahupun ‫الجماع‬ yang menerima atau menolaknya ‫المرسلة‬ ‫المصالح‬ Juga dikenali sebagai ‫االستصالح‬
  • 8. Bahagian MaslahatKeperluan mendesak iaitu keperluan utama yang bergantung kehidupan manusia kepadanya. Contoh: Dibenarkan memakan bangkai ketika terdesak sekadar untuk menyambung kehidupan Keperluan biasa iaitu keperluan keperluan yang diperlukan manusia untuk mengelakkan dari kesukaran. Contoh: Diberi rukhsah kepada orang yang bermusafir untuk berbuka puasa . Keperluan kesempurnaan iaitu keperluan keperluan yang menentukan keselesaan kehidupan manusia. Contoh: Disyariatkan memakai pakaian yang menutup aurat dan bersih .
  • 9. Jumhur ulama Mazhab Maliki menerimanya sebagai hujah kerana hukum hukum yang berdasarkan kepada nas, ‫االجماع‬ dan Qiyas semuanya mengandungi kemaslahatan Sebahagian ulama ‫االمدي‬ dan ‫الحاجب‬ ‫ابن‬ menolaknya dengan alasan ia akan membuka ruang kepada sesetengah manusia untuk menentukan Hukum mengikut selera nafsunya. Autoriti ‫المرسلة‬ ‫المصالح‬
  • 10. ‫االستصحاب‬ Maksud Istihab: • Pada bahasa bererti minta bersama sama atau bersahabat. • Menggunakan sesuatu hukum yang tetap melalui dalil pada masa lalu sehingga ada dalil lain yang mengubahnya. Contoh sabda Rasullulah: Daripada Anas bin Malik daripada Rasulullah s.a.w: Jihad berterusan sejak aku diutuskan oleh Allah sehingga umatku yang terakhir membunuh Dajjal.
  • 11. Autoriti ‫االستصحاب‬ Secara umumnya,Jumhur Ulama(Mazhab Hanafi ,Maliki ,Syafie dan Hanbali) telah menerima istihab sebagai dalil hukum syara’. Penerimaan ini memandangkan jika sesuatu hukum tidak dianggap berkekalan walaupun tiada dalil yang lain mengubahnya,ia akan menyebabkan syariat tidak akan keal kerana secara keseluruhan hukum hukumnya sentiasa terdedah kepada perubahan dan penasakhan. Sebahagian ulama menolak penggunaan istihab. (Ulama generasi awal mazhab hanafi fan kebanyakan ulama kalam)
  • 12. Pelaksanaan ‫االستصحاب‬ Oleh itu,Sekiranya dia syak tentang wuduknya,dia dikira masih dalam keadaan berwuduk sekiranya dia yakin dia telah berwuduk sebelumnya. Seseorang telah berwuduk dikira berkekalan dalam kadaan berwuduk selagimana tiada bukti yang membatalkan wuduk. Oleh itu,jika seseorang mendakwa dia pernah berhutang dengannya,dakwaannya ditolak seandainya tidak dapat menunjukkan bukti terhadap dakwaannya. Seseoramh dikira tidak berhutang selagimana tiada bukkti yang menunjukkan dia telah berhutang sebelumnya. 1.Ibadah 2.Ibadah
  • 13. ‫الذرائع‬ ‫سد‬ Bahasa : Menutup jalan jalan kejahatan Istilah : Menghalang perkara perkara harus yang boleh membawa kepada perkara perkara yang haram. Jenis jenisnya :  Sesuatu yang pasti membawa kepada keburukan seperti membuang bahan toksik ke sungai.  Sesuatu yang besar kemungkinan membawa keburukan seperti menjual anggur kepada pembuat arak.  Sesuatu yang berkemungkinan membawa kepada keburukan seperti menjual barang secara bertangguh kerana boleh mendorong kepada riba.  Sesuatu yang jarang membawa kepada keburukan seperti menggali lubang ditempat tempat yang jarang dilalui oleh manusia.
  • 14. Autoriti 1. • Para ulama telah bersepakkat menharuskan perkara perkara yang jarang membawa kepada keburukan kerana ia memberi manfaat kepada manusia lebih banyak daripada kemudaratan • Contoh: harus menanam anggur selagimana tidak menjualnya kepada pembuat arak 2. • Para ulama telah besepakat menerima ‫الذرائع‬ ‫سد‬ dalam mengharamkan perkara perkara yang pasti atau lebih banyak mendatangkan keburukan berbanding kebaikan. 3. • Berbeza pendapat dalam perkara yang berkemungkinan boleh membawa kepada keburukan seperti jual beli secara bertangguh. • Maliki dan Habali menerima ‫الذرائع‬ ‫سد‬ dan menghukum batal jual beliHanafi dan syafie menolak ‫الذرائع‬ ‫سد‬ dan menghukum sah jual beli tersebut.
  • 15. ‫الصحابي‬ ‫قول‬ Pandangan sahabat Rasullulah. Sahabat (menurut usul fiqh):Orang yang pernah bertemu dengan Rasullulah dalam keadaan beriman serta berdampingan dengannya untuk jangka masa lama. Kata kata atau perbuatan orang yang pernah bertemu Rasullulah (sahabat nabi) dalam keadaan beriman serta berdampingan dengannya untuk jangka masa lama. Bahasa Istilah
  • 16. Autoriti ‫الصحابي‬ ‫قول‬ • Para ulama bersepakat jika ia melibatkan perkara perkara yang tidak boleh diijtihadkan atau disandarkan kepada nabi. Dikategori Hadis • Para ulama bersepakat jika ia berlaku dalam bentuk persepakatan semua sahabat. Dikategori Ijma’
  • 17. Autoriti ‫الصحابي‬ ‫قول‬ Perbezaan pandangan ulama :  Imam Malik,Syafie dan Ahmad bin Hanbal menerimanya sebagai dalil hukum syara’. Hujah : • Dan orang-orang yang terdahulu - yang mula-mula (berhijrah dan memberi bantuan) dari orang-orang "Muhajirin" dan "Ansar", dan orang-orang yang menurut (jejak langkah) mereka dengan kebaikan (iman dan taat), Allah reda akan mereka dan mereka pula reda akan Dia, serta Ia menyediakan untuk mereka Syurga-syurga yang mengalir di bawahnya beberapa sungai, mereka kekal di dalamnya selama-lamanya; itulah kemenangan yang besar. (surah Taubah ayat 9) • Daripada I’rbad bin Sariyah,Sabda Rasullulah: Berpeganglah kamu dengan sunnahku dan sunah para Khulafa Rasyidun yang mendapat petunjuk. • Dalil Aqli: Para sahabat ialah orang yang sentiasa mendampingi Rasullulah.Oleh itu kata kata dan perbuatan mereka patut dijadikan hujah.  Para ulama Asya’riyah menolak sebagai dalil hukum syara’
  • 18. ‫المدينة‬ ‫أهل‬ ‫عمل‬ Perkataan atau perbuatan yang disepakati oleh penduduk Madinah dalam likungan tiga kurun hijrah yang pertama. Autoriti:  Kebanyakan ulama tidak menerima sebagai dalil kerana persepakatan mereka hanya berlaku di kalangan manusia biasa yang tidak mustahil melakukan kesilapan  Persepekatan dalam bentuk ijmak oleh seluruh mujtahidin sahaja yang dikira sebagai dalil yang terhindar dari kesilapan.  Imam Malik menganggap sebagai dalil hukum syarak bahkan mendahulukan penggunaannya berbanding qiyas,Hadis ahad dan Qaulu Sohabi.  Imam Malik berhujah dengan kelebihan Madinah sebagai tempat yang mulia menyimpan khazanah wahyu serta kenabian yang tiada pada tempat lain.  Imam Malik menyatakann dalam kitabnya Muwatta’ bahawa makmum tidak perlu membaca Surah Al-Fatihah dalam solat Jahriyah (bacaan nyaring  Imam syafie menyatakan makmum wajib membaca Al-Fatihah walaupun dalam solat Jahriyah.
  • 19. ‫قبلنا‬ ‫من‬ ‫شرع‬ Maksud Maksud sebagai hujah Syariat yang wujud sebelum diutuskan Rasullulah Syariat Rasul rasul terdahulu yang terdapat dalam Al- Quran atau As-sunnah tetapi tiada arahan supaya kita mengikuti atau menghindarnya.
  • 20. Autoriti ‫قبلنا‬ ‫من‬ ‫شرع‬ Jumhur Ulama mazhab Hanafi serta sebahagian ulama Mazhab Maliki dan Hanbali menerima sebagai dalil hukum syarak. Hujah: Setiap hukum yang disebutkan dalam Al-quran dan As sunnah sekalipun berasal dari syariat rasul rasul terdahulu mesti diikuti kerana ia merupakan wahyu dari Allah. Syariat rasul rasul terdahulu telah mengalami proses penyaringan.Dan terbahagi kepada dua: • Pensyaratan • Peraturan peraturan baru. Contoh: Poligami yang pada asalnya menjadi amalan masyarakat arab diteruskan dalam Islam dengan meletakkan maksimum empat orang isteri. Suami dikenakan syarat supaya berlaku adil terhadap isteri isteru daru segi pemberian nafkah dan giliran.
  • 21. ‫والعادة‬ ‫العرف‬ Perkataan atau perbuatan yang menjadi kebiasaan sekumpulan manusia dan diterima baik oleh akal yang sejahtera. Contoh: 1. Perkataan ‘’daging’’ kebiasaannya tidak digunakan pada ikan.Justeru jika seseorang bersumpah tidak akan makan dagig,dia tidak dikira melanggar sumpahnya dengan memakan ikan. 2. Perbuatan memakai kasut dalam rumah dianggap kurang sopan oleh masyarakat melayu khususnya.Oleh itusetiap tetamu hendaklah menanggalkan kasut mereka apabila memasuki rumah masyarakat melayu.
  • 22. Autoriti ‫والعادة‬ ‫العرف‬ Diiktiraf sebagai salah satu dalil hukum oleh kebanyakan para ulam terutamanya para ulama mazhab hanafi dan maliki. Kebanyakan ulama menerima pengaplikasian ‫العرف‬ khususunya melalui satu kaedah Fiqhiyyah yang utama iaitu ‘’a’datu muhakkamah’’ Penerimaan para ulama ini hanya khusus terhadap ‫عرف‬ ‫صحىح‬ iaitu yang tidak bercanggah dengan nas. Sementara ‫فاسد‬ ‫عرف‬ iaitu ‫عرف‬ yang bercanggah dengan nas,para ulama bersepakat menolaknya.