Sumário
A importância da Pedagogia Hospitalar
História e Conceito da Pedagogia Hospitalar
Pedagogia Hospitalar Hoje
Os benefícios da Pedagogia Hospitalar
A importância da Pedagogia Hospitalar
Fazer uma criança aprender, mesmo no ambiente hospitalar, traz enormes benefícios de desenvolvimento, aprendizado e autoconfiança
Estar doente e ter que passar por um tratamento hospitalar é sempre um período muito difícil. Ficar limitado a todas as atividades cotidianas e ao mundo afora, para muitos que se encontram nessa situação, pode ser torturante. Ainda mais triste é se ver nessa situação e ter alguns momentos de sua vida prejudicados pelo tempo de internação.
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A importância da Pedagogia Hospitalar
Fazer uma criança aprender, mesmo no ambiente hospitalar, traz enormes
benefícios de desenvolvimento, aprendizado e autoconfiança
Estar doente e ter que passar por um tratamento hospitalar é sempre um
período muito difícil. Ficar limitado a todas as atividades cotidianas e ao mundo
afora, para muitos que se encontram nessa situação, pode ser torturante. Ainda
mais triste é se ver nessa situação e ter alguns momentos de sua vida
prejudicados pelo tempo de internação.
Os estudantes talvez sejam os que mais sofrem com essa situação, afinal, ficar
afastado um tempo para a recuperação também demanda o atraso nos estudos
e um comprometimento no aprendizado. Foi pensando nisso que a Pedagogia
Hospitalar foi criada.
Neste ebook, vamos falar um pouco sobre o conceito histórico deste ramo da
pedagogia que pode ajudar muitas pessoas.
História e Conceito da Pedagogia
Hospitalar
No ano de 1935, o então ministro da saúde da França, Henri Sellier, ao
perceber a dificuldade de algumas crianças frequentarem as escolas, diante de
problemas graves de saúde comuns na época, como a tuberculose, resolveu
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criar uma escola que educasse as crianças que estavam doentes ou
hospitalizadas.
A ideia do ministro Henri rendeu bons frutos e realmente beneficiou aquelas
crianças que veriam seus estudos comprometidos com a doença.
E foi inspirado em Henri que outros países da Europa resolveram implantar o
modelo de escolas em hospitais, para que a educação das crianças não
ficasse comprometida, principalmente em um período de Guerra onde muitas
delas acabavam doentes por ferimentos, ou por outras doenças que as
afastava do convívio social.
No Brasil, houve anteriormente outras pequenas implementações de educação
nos hospitais, que já poderíamos chamar de uma pedagogia hospitalar em
evolução, mas foi só em 1950 que o Hospital Municipal de Jesus, no Rio de
Janeiro, implantou realmente a pedagogia dentro do ambiente do hospital,
dando ensino principalmente às crianças adoentadas pela poliomielite.
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