1. DETAIL KEGIATAN
PERTEMUAN 2
Pertemuan 2 (3 JP)
Pendahuluan.
 Memulai pelajaran dengan mengajak peserta didik untuk berdoa.
 Mereview pemahaman peserta didik tentang materi yang telah
dipelajari pada pertemuan sebelumnya.
 Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yaitu melakukan
pengamatan ilmiah dengan menerapkan metode ilmiah.
 Guru memberikan pertanyaan “Apa saja yang harus diperhatikan saat
melakukan pengamatan ilmiah?”.
Kegiatan inti.
 Guru membagi peserta didik dalam beberapa kelompok.
 Guru menjelaskan pentingnya metode ilmiah dan sikap ilmiah dalam
pengamatan.
 Mendiskusikan cara melakukan pengamatan berbagai besaran pada
objek yang ada di lingkungan sekolah.
 Peserta didik melakukan pengamatan berbagai besaran yang ada di
lingkungan sekolah (asesmen formatif).
 Guru mendampingi peserta didik dalam melakukan pengamatan.
 Guru menilai peserta didik selama melakukan pengamatan dengan
menggunakan lembar observasi.
 Peserta didik mempresentasikan hasil pengamatan yang dilakukannya
kepada teman sejawat secara bergantian.
 Guru memberikan pertanyaan “Bagaimana jika hasil pengamatanmu
berbeda dengan temanmu, padahal objek pengamatannya sama?”
 Guru mampung jawaban peserta didik.
 Guru menekankan bahwa dalam melakukan pengamatan harus
menerapkan sikap ilmiah seperti jujur dan bertanggung jawab.
13

2. Penutup.
 Guru dan peserta didik melakukan refleksi dari pembelajaran yang
telah dilaksanakan.
 Guru dan peserta didik menutup pelajaran dengan berdoa bersama
14