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IMAGINO Y COMPRENDO
A TRAVÉS DE LA
PANTALLA.
NUESTRO OBJETIVO ES:
Fortalecer en los
estudiantes de los grados
2°, 3°, 4° y 5° su
comprensión lectora a
través de disti...
ACTIVIDADES
DEL
PROYECTO.
Área/
Contenido

Logro o
aprendizaje

Actividad XO
que integra

Actividad de
Aula

Lengua
Castellano.

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Lengua
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Castellana a sobre
chat.
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su interés.

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Realiza
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lúdicas en el
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RESULTADOS DEL
PROYECTO

Por
medio
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la
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REFLEXIÓN
Las niñas y los niños escuchan,
oyen, ven, miran, observan,
hablan y aprenden muy rápido,
reciben una cantidad d...
GRACIAS
Proyecto Pedagógico: Imagino y comprendo a través de la pantalla
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Proyecto Pedagógico: Imagino y comprendo a través de la pantalla

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Proyecto de La Fundación Gente Unida. Desarrollado en los Colegios Villa Café y Sagrada Familia

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Proyecto Pedagógico: Imagino y comprendo a través de la pantalla

  1. 1. IMAGINO Y COMPRENDO A TRAVÉS DE LA PANTALLA.
  2. 2. NUESTRO OBJETIVO ES: Fortalecer en los estudiantes de los grados 2°, 3°, 4° y 5° su comprensión lectora a través de distintas estrategias pedagógicas como el XO.
  3. 3. ACTIVIDADES DEL PROYECTO.
  4. 4. Área/ Contenido Logro o aprendizaje Actividad XO que integra Actividad de Aula Lengua Castellano. Crea e interpreta historietas. Foto toon A cada estudiante se le entregara su XO, y se darán las instrucciones a seguir, las cuales consisten en crear una historieta con ayuda del programa foto toon que reuna las indicaciones dadas.
  5. 5. Lengua Argument Navegar y Castellana a sobre chat. temas de su interés. Cada estudiante consultara un mismo tema en internet frente al cual darán sus aportes y opiniones por medio del chat. Educación Construye su artística. Crea palabras relacionadas con la amistad y elabora grafitis con ayuda de la actividad de pensamient o a través de la elaboración de grafitis. Tux paint
  6. 6. Ética y valores. Identifica Memorizar. cualidades y valore de sus compañeros Cada estudiante tomara fotos a 5 de sus amigos, a los cuales les escribirá su nombre y la cualidad que lo representa para realizar un juego de memoria.
  7. 7. Realiza Educación actividades física. lúdicas en el tiempo asignado. stop wash Los estudiantes se desplazaran a la cancha por parejas, donde cumplirán con una carrera de obstáculos los cuales son: (armar rompecabezas, silabas, frases, oraciones etc). Y con la actividad stop wash medirán el tiempo en que se demoran en cumplir el recorrido.
  8. 8. RESULTADOS DEL PROYECTO Por medio de la motivación, el trabajo y el desarrollo las actividades programadas; se pudo identificar que desde el buen uso de las diferentes herramientas en especial las de los xo, se lograron unos resultados satisfactorios cumpliendo a cabalidad con las
  9. 9. REFLEXIÓN Las niñas y los niños escuchan, oyen, ven, miran, observan, hablan y aprenden muy rápido, reciben una cantidad de estímulos con el afán de conocer y saber hacer las cosas, por lo tanto no tienen miedo de utilizar diferentes herramientas para fortalecer sus habilidades. Para ellos es simplemente un
  10. 10. GRACIAS

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