SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  27
Télécharger pour lire hors ligne
Здравствуй, школа!
Здравствуй, второй класс!
Математика 2 класс
Тема урока: «Действия сложения и вычитания»
Урок 1.1
Некоторые задания можно выполнять интерактивно:
1) в режиме редактирования.
Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа.
2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки.
Кликнуть! Нужный предмет переместиться.
3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка.
Внимание!
Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике.
Автор презентации
Татузова Анна Васильевна
http://avtatuzova.ru
учитель
начальных классов
г. Москва
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Вспоминаем то, что важно для урока
Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13.
8 + 5 = 13
5 + 8 = 13 13 – 5 = 8
13 – 8 = 5
Назовите в каждом равенстве целое и части .
1
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Вспоминаем то, что важно для урока
Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13.
8 + 5 = 13
5 + 8 = 13 13 – 5 = 8
13 – 8 = 5
Назовите в каждом равенстве целое и части .
1
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Вспоминаем то, что важно для урока
8 + 5 = 13
5 + 8 = 13 13 – 5 = 8
13 – 8 = 5
Назовите в каждом равенстве целое и части .
ЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ
ПРОВЕРЬ!
Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13.1
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
Назовите в каждом равенстве на сложение слагаемые и
суммы.
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Вспоминаем то, что важно для урока
8 + 5 = 13
5 + 8 = 13 13 – 5 = 8
13 – 8 = 5
ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ
ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ
Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13.1
Назовите в каждом равенстве на сложение слагаемые и
суммы.
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Вспоминаем то, что важно для урока
8 + 5 = 13
5 + 8 = 13 13 – 5 = 8
13 – 8 = 5
ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ
ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ
СЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММАСЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММАСЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММА
ПРОВЕРЬ!
СЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММА
Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13.1
Назовите в каждом равенстве на вычитание уменьшаемое,
вычитаемое и разность.
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Вспоминаем то, что важно для урока
8 + 5 = 13
5 + 8 = 13 13 – 5 = 8
13 – 8 = 5
ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ
ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ
СЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММА
СЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММА
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13.1
Назовите в каждом равенстве на вычитание уменьшаемое,
вычитаемое и разность.
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Вспоминаем то, что важно для урока
8 + 5 = 13
5 + 8 = 13 13 – 5 = 8
13 – 8 = 5
ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ
ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ
УМЕНЬШАЕМОЕ – ВЫЧИТАЕМОЕ = РАЗНОСТЬУМЕНЬШАЕМОЕ – ВЫЧИТАЕМОЕ = РАЗНОСТЬ
СЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММА
УМЕНЬШАЕМОЕ – ВЫЧИТАЕМОЕ = РАЗНОСТЬ
СЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММА
ПРОВЕРЬ!
УМЕНЬШАЕМОЕ – ВЫЧИТАЕМОЕ = РАЗНОСТЬ
Расскажите, как вы составляли равенства.
Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13.1
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Вспоминаем то, что важно для урока
2. Назовите, не вычисляя, числа в окошках»:
9 + 6 = 15 15 – 6 = 15 – 9 =9 6
ЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬ
69
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
2
ПРОВЕРЬ!
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Вспоминаем то, что важно для урока
2. Назовите, не вычисляя, числа в окошках»:
9 + 6 = 15 15 – 6 = 15 – 9 =9 6
ЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬ
69
2
13 – 8 =
11 – 5 =
14 – 6 =
12 – 4 =
15 – 7 =
17 – 9 =
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Вспоминаем то, что важно для урока
2. Назовите, не вычисляя, числа в окошках»:
9 + 6 = 15 15 – 6 = 15 – 9 =
3. Вычислите. Используйте таблицу сложения.
9 6
8
8
8
6
5
8 Внимание!
Данное задание можно
выполнить интерактивно.
Для этого презентацию надо
перевести в режим
редактирования.
ЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬ
2
3
13 – 8 =
11 – 5 =
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Вспоминаем то, что важно для урока
2. Назовите, не вычисляя, числа в окошках»:
9 + 6 = 15 15 – 6 = 15 – 9 =
3. Вычислите. Используйте таблицу сложения.
9 6
14 – 6 =
12 – 4 =
15 – 7 =
8
8
8
6
5
8
ЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬ
2
3
17 – 9 =
ПРОВЕРЬ!
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Знакомимся с основными вопросами урока
4. Катя поставила в вазу цветы. Она изобразила и записала
свои действия так:
Было Стало
число цветов увеличили на 3
столько же и ещѐ три
? ! Что означает выражение: ?
« Увеличить на …»
прибавить три
4
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Знакомимся с основными вопросами урока
5. Катя взяла из вазы цветы. Она изобразила и записала
свои действия так:
Было Стало
число цветов уменьшили на 3
столько же без трѐх
? ! Что означает выражение: ?
« Уменьшить на …»
вычесть три
5
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Узнаѐм новое
6. Прочитайте и объясните схематические рисунки и записи.
1 + 4 = 5
5 – 4 = 1
а) увеличить на 4
1 5
+ 4
б) уменьшить на 4
5 4
– 4
6
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Узнаѐм новое
6. Прочитайте и объясните схематические рисунки и записи.
1 + 4 = 5
5 – 4 = 1
а) увеличить на 41 5+ 4
б) уменьшить на 45 1– 4
6
ОБЪЯСНЕНИЕ
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Узнаѐм новое
7. Прочитайте и объясните схематические рисунки и записи.
1 + 3 = 4
4 – 3 = 1
увеличить на 3
уменьшить на 3
Можно ли сказать, что действия сложения и вычитания –
взаимно обратные действия?
7
Да, действия сложения и вычитания – взаимно обратные
действия.
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Применяем новые знания
7. Найдите значения х.
х + 5 – 3 = 7
х 7
+ 5
– 5 + 3
– 3
7 + 3 – 5 = х
8
7 + 3 – 5
х =
х =
5
8. Найдите значения у.
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Применяем новые знания
9 – 3 + 4 = у
у 9
+ 3
+ 4 – 3
– 4у – 4 + 3 = 9
8
9 – 3 + 4
у =
у =
10
54 87
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
Применяем новые знания
9. Вычислите.
7 + 3 – 5 =
5
= 7
– 3 + 5
8 + 2 – 6 =
4
= 8
– 2 + 6
Проверка:
Проверка:
Сделайте проверку, выполняя обратные действия.
10 – 4 + 2 =
8
= 10
+ 4
Проверка:
9 + 1 – 3 =
7
= 9
– 1 + 3
Проверка:
Внимание!
Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо
перевести в режим редактирования.
9
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
8. Вычислите.
7 + 3 – 5 = 5= 7 – 3 + 5 5
8 + 2 – 6 = 4= 8 – 2 + 6 4
Проверка:
Проверка:
10
10
Сделайте проверку, выполняя обратные действия.
10 – 4 + 2 = 8= 10 + 4 – 2 8
Проверка:
6
9 + 1 – 3 = 7= 9 – 1 + 3 7
Проверка:
10
ПРОВЕРЬ!
Применяем новые знания
9
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
10 Выберите к каждой задаче схему и запишите решение.
а) Утром первыми в школу
пришли 3 девочки и 4 мальчика.
Сколько школьников пришли в
школу раньше всех?
б) Утром первыми в школу пришли
несколько девочек и 4 мальчика.
Всего пришло 7 школьников.
Сколько среди них было девочек?
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно.
Во время демонстрации
навести курсор на нужную
фигуру до появления
ладошки. Кликнуть!
Применяем новые знания
10
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
10 Выберите к каждой задаче схему и запишите решение.
а) Утром первыми в школу
пришли 3 девочки и 4 мальчика.
Сколько школьников пришли в
школу раньше всех?
б) Утром первыми в школу пришли
несколько девочек и 4 мальчика.
Всего пришло 7 школьников.
Сколько среди них было девочек?
Внимание!
Данное задание можно
выполнять интерактивно.
Во время демонстрации
навести курсор на нужную
фигуру до появления
ладошки. Кликнуть!
Применяем новые знания
10
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
а) Утром первыми в школу
пришли 3 девочки и 4 мальчика.
Сколько школьников пришли в
школу раньше всех?
б) Утром первыми в школу пришли
несколько девочек и 4 мальчика.
Всего пришло 7 школьников.
Сколько среди них было девочек?
Верно ли, что задачи а) и б) взаимно обратные?
- Придумайте ещѐ одну задачу, связанную с этими двумя.
(Верно).
10 Выберите к каждой задаче схему и запишите решение.
Применяем новые знания
10
в) Утром первыми в школу пришли
3 девочки и несколько мальчиков.
Всего пришло 7 школьников.
Сколько среди них было
мальчиков?
10 Выберите к каждой задаче схему и запишите решение.10
Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА
а) Утром первыми в школу
пришли 3 девочки и 4 мальчика.
Сколько школьников пришли в
школу раньше всех?
б) Утром первыми в школу пришли
несколько девочек и 4 мальчика.
Всего пришло 7 школьников.
Сколько среди них было девочек?
в) Утром первыми в школу пришли
3 девочки и несколько мальчиков.
Всего пришло 7 школьников.
Сколько среди них было
мальчиков?
3 + 4 = 7 (шк.)
Ответ: 7 школьников.
7 - 4 = 3 (д.)
Ответ: 3 девочки.
7 - 3 = 4 (м.)
Ответ: 4 мальчика.
- Можно ли решение задачи проверить решением обратной
ей задачи? (Можно).
МАТЕМАТИКА
Спасибо!

Contenu connexe

Tendances

Математика. 2 класс. Урок 2.37 Умножение
Математика. 2 класс. Урок 2.37 УмножениеМатематика. 2 класс. Урок 2.37 Умножение
Математика. 2 класс. Урок 2.37 Умножениеavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 1.3 Сложение и вычитание чиселМатематика. 2 класс. Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 1.3 Сложение и вычитание чиселavtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 39. Числа 1-7
Математика. 1 класс. Урок 39. Числа 1-7Математика. 1 класс. Урок 39. Числа 1-7
Математика. 1 класс. Урок 39. Числа 1-7avtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 42. Слагаемое. Сумма
Математика. 1 класс. Урок 42. Слагаемое. СуммаМатематика. 1 класс. Урок 42. Слагаемое. Сумма
Математика. 1 класс. Урок 42. Слагаемое. Суммаavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 2.89 Арифметические действия над числами
Математика. 2 класс. Урок 2.89 Арифметические действия над числамиМатематика. 2 класс. Урок 2.89 Арифметические действия над числами
Математика. 2 класс. Урок 2.89 Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 2.9 Сложение и вычитание двузначных чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.9 Сложение и вычитание двузначных чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.9 Сложение и вычитание двузначных чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.9 Сложение и вычитание двузначных чиселavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 2.87 Арифметические действия над числами
Математика. 2 класс. Урок 2.87 Арифметические действия над числамиМатематика. 2 класс. Урок 2.87 Арифметические действия над числами
Математика. 2 класс. Урок 2.87 Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 2.22 Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик
Математика. 2 класс. Урок 2.22 Сложение и вычитание двузначных чисел в столбикМатематика. 2 класс. Урок 2.22 Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик
Математика. 2 класс. Урок 2.22 Сложение и вычитание двузначных чисел в столбикavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 2.48 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 2.48 Порядок действий в выраженииМатематика. 2 класс. Урок 2.48 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 2.48 Порядок действий в выраженииavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 1.22 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 1.22 Сложение и вычитание чиселМатематика. 2 класс. Урок 1.22 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 1.22 Сложение и вычитание чиселavtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 70. Уравнение
Математика. 1 класс. Урок 70. УравнениеМатематика. 1 класс. Урок 70. Уравнение
Математика. 1 класс. Урок 70. Уравнениеavtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 75. Длина. Дециметр
Математика. 1 класс. Урок 75. Длина. ДециметрМатематика. 1 класс. Урок 75. Длина. Дециметр
Математика. 1 класс. Урок 75. Длина. Дециметрavtatuzova
 
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...avtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 94. Табличное сложение и вычитание
Математика. 1 класс. Урок 94. Табличное сложение и вычитаниеМатематика. 1 класс. Урок 94. Табличное сложение и вычитание
Математика. 1 класс. Урок 94. Табличное сложение и вычитаниеavtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 68. Решение задач
Математика. 1 класс. Урок 68. Решение задачМатематика. 1 класс. Урок 68. Решение задач
Математика. 1 класс. Урок 68. Решение задачavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 1.20 Вычитание суммы из числа
Математика. 2 класс. Урок 1.20 Вычитание суммы из числаМатематика. 2 класс. Урок 1.20 Вычитание суммы из числа
Математика. 2 класс. Урок 1.20 Вычитание суммы из числаavtatuzova
 
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...avtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 50. Числа 0-9
Математика. 1 класс. Урок 50. Числа 0-9Математика. 1 класс. Урок 50. Числа 0-9
Математика. 1 класс. Урок 50. Числа 0-9avtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 1.12 Уравнения
Математика. 2 класс. Урок 1.12 УравненияМатематика. 2 класс. Урок 1.12 Уравнения
Математика. 2 класс. Урок 1.12 Уравненияavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чиселavtatuzova
 

Tendances (20)

Математика. 2 класс. Урок 2.37 Умножение
Математика. 2 класс. Урок 2.37 УмножениеМатематика. 2 класс. Урок 2.37 Умножение
Математика. 2 класс. Урок 2.37 Умножение
 
Математика. 2 класс. Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 1.3 Сложение и вычитание чиселМатематика. 2 класс. Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 1.3 Сложение и вычитание чисел
 
Математика. 1 класс. Урок 39. Числа 1-7
Математика. 1 класс. Урок 39. Числа 1-7Математика. 1 класс. Урок 39. Числа 1-7
Математика. 1 класс. Урок 39. Числа 1-7
 
Математика. 1 класс. Урок 42. Слагаемое. Сумма
Математика. 1 класс. Урок 42. Слагаемое. СуммаМатематика. 1 класс. Урок 42. Слагаемое. Сумма
Математика. 1 класс. Урок 42. Слагаемое. Сумма
 
Математика. 2 класс. Урок 2.89 Арифметические действия над числами
Математика. 2 класс. Урок 2.89 Арифметические действия над числамиМатематика. 2 класс. Урок 2.89 Арифметические действия над числами
Математика. 2 класс. Урок 2.89 Арифметические действия над числами
 
Математика. 2 класс. Урок 2.9 Сложение и вычитание двузначных чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.9 Сложение и вычитание двузначных чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.9 Сложение и вычитание двузначных чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.9 Сложение и вычитание двузначных чисел
 
Математика. 2 класс. Урок 2.87 Арифметические действия над числами
Математика. 2 класс. Урок 2.87 Арифметические действия над числамиМатематика. 2 класс. Урок 2.87 Арифметические действия над числами
Математика. 2 класс. Урок 2.87 Арифметические действия над числами
 
Математика. 2 класс. Урок 2.22 Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик
Математика. 2 класс. Урок 2.22 Сложение и вычитание двузначных чисел в столбикМатематика. 2 класс. Урок 2.22 Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик
Математика. 2 класс. Урок 2.22 Сложение и вычитание двузначных чисел в столбик
 
Математика. 2 класс. Урок 2.48 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 2.48 Порядок действий в выраженииМатематика. 2 класс. Урок 2.48 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 2.48 Порядок действий в выражении
 
Математика. 2 класс. Урок 1.22 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 1.22 Сложение и вычитание чиселМатематика. 2 класс. Урок 1.22 Сложение и вычитание чисел
Математика. 2 класс. Урок 1.22 Сложение и вычитание чисел
 
Математика. 1 класс. Урок 70. Уравнение
Математика. 1 класс. Урок 70. УравнениеМатематика. 1 класс. Урок 70. Уравнение
Математика. 1 класс. Урок 70. Уравнение
 
Математика. 1 класс. Урок 75. Длина. Дециметр
Математика. 1 класс. Урок 75. Длина. ДециметрМатематика. 1 класс. Урок 75. Длина. Дециметр
Математика. 1 класс. Урок 75. Длина. Дециметр
 
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 8. Решение уравнений с неизвестным уменьша...
 
Математика. 1 класс. Урок 94. Табличное сложение и вычитание
Математика. 1 класс. Урок 94. Табличное сложение и вычитаниеМатематика. 1 класс. Урок 94. Табличное сложение и вычитание
Математика. 1 класс. Урок 94. Табличное сложение и вычитание
 
Математика. 1 класс. Урок 68. Решение задач
Математика. 1 класс. Урок 68. Решение задачМатематика. 1 класс. Урок 68. Решение задач
Математика. 1 класс. Урок 68. Решение задач
 
Математика. 2 класс. Урок 1.20 Вычитание суммы из числа
Математика. 2 класс. Урок 1.20 Вычитание суммы из числаМатематика. 2 класс. Урок 1.20 Вычитание суммы из числа
Математика. 2 класс. Урок 1.20 Вычитание суммы из числа
 
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...
Школа России. 3 класс. Часть 1 стр 6. Решение уравнений способом подбора неиз...
 
Математика. 1 класс. Урок 50. Числа 0-9
Математика. 1 класс. Урок 50. Числа 0-9Математика. 1 класс. Урок 50. Числа 0-9
Математика. 1 класс. Урок 50. Числа 0-9
 
Математика. 2 класс. Урок 1.12 Уравнения
Математика. 2 класс. Урок 1.12 УравненияМатематика. 2 класс. Урок 1.12 Уравнения
Математика. 2 класс. Урок 1.12 Уравнения
 
Математика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чиселМатематика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чисел
Математика. 2 класс. Урок 2.61 Умножение и деление чисел
 

Similaire à Математика. 2 класс. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания

Математика. 2 класс. Урок 1.19 Вычитание суммы из числа
Математика. 2 класс. Урок 1.19 Вычитание суммы из числаМатематика. 2 класс. Урок 1.19 Вычитание суммы из числа
Математика. 2 класс. Урок 1.19 Вычитание суммы из числаavtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 101. Повторение изученного в 1-м классе
Математика. 1 класс. Урок 101. Повторение изученного в 1-м классеМатематика. 1 класс. Урок 101. Повторение изученного в 1-м классе
Математика. 1 класс. Урок 101. Повторение изученного в 1-м классеavtatuzova
 
2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 93. Табличное вычитание
Математика. 1 класс. Урок 93. Табличное вычитаниеМатематика. 1 класс. Урок 93. Табличное вычитание
Математика. 1 класс. Урок 93. Табличное вычитаниеavtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 90. Табличное сложение
Математика. 1 класс. Урок 90. Табличное сложениеМатематика. 1 класс. Урок 90. Табличное сложение
Математика. 1 класс. Урок 90. Табличное сложениеavtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 88. Табличное сложение
Математика. 1 класс. Урок 88. Табличное сложениеМатематика. 1 класс. Урок 88. Табличное сложение
Математика. 1 класс. Урок 88. Табличное сложениеavtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 95. Табличное сложение и вычитание
Математика. 1 класс. Урок 95. Табличное сложение и вычитаниеМатематика. 1 класс. Урок 95. Табличное сложение и вычитание
Математика. 1 класс. Урок 95. Табличное сложение и вычитаниеavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 1.27 Плоские и объемные фигуры
Математика. 2 класс. Урок 1.27 Плоские и объемные фигурыМатематика. 2 класс. Урок 1.27 Плоские и объемные фигуры
Математика. 2 класс. Урок 1.27 Плоские и объемные фигурыavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 1.18 Группировка слагаемых
Математика. 2 класс. Урок 1.18 Группировка слагаемыхМатематика. 2 класс. Урок 1.18 Группировка слагаемых
Математика. 2 класс. Урок 1.18 Группировка слагаемыхavtatuzova
 
2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выраженииМатематика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выраженииavtatuzova
 
2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация
2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация
2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерацияavtatuzova
 
2100. 3 класс. Урок 1.14 Умножение однозначного числа на двузначное запись ко...
2100. 3 класс. Урок 1.14 Умножение однозначного числа на двузначное запись ко...2100. 3 класс. Урок 1.14 Умножение однозначного числа на двузначное запись ко...
2100. 3 класс. Урок 1.14 Умножение однозначного числа на двузначное запись ко...avtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 1.17 Сочетательное свойство сложения
Математика. 2 класс. Урок 1.17 Сочетательное свойство сложенияМатематика. 2 класс. Урок 1.17 Сочетательное свойство сложения
Математика. 2 класс. Урок 1.17 Сочетательное свойство сложенияavtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе
Математика. 1 класс. Урок 105. Повторение изученного в 1-м классеМатематика. 1 класс. Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе
Математика. 1 класс. Урок 105. Повторение изученного в 1-м классеavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 1.7 Высказывания
Математика. 2 класс. Урок 1.7 ВысказыванияМатематика. 2 класс. Урок 1.7 Высказывания
Математика. 2 класс. Урок 1.7 Высказыванияavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 1.13 Уравнения
Математика. 2 класс. Урок 1.13 УравненияМатематика. 2 класс. Урок 1.13 Уравнения
Математика. 2 класс. Урок 1.13 Уравненияavtatuzova
 
Математика. 2 класс. Урок 1.15 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 1.15 Порядок действий в выраженииМатематика. 2 класс. Урок 1.15 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 1.15 Порядок действий в выраженииavtatuzova
 
Математика. 1 класс. Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе
Математика. 1 класс. Урок 109. Повторение изученного в 1-м классеМатематика. 1 класс. Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе
Математика. 1 класс. Урок 109. Повторение изученного в 1-м классеavtatuzova
 

Similaire à Математика. 2 класс. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания (20)

Математика. 2 класс. Урок 1.19 Вычитание суммы из числа
Математика. 2 класс. Урок 1.19 Вычитание суммы из числаМатематика. 2 класс. Урок 1.19 Вычитание суммы из числа
Математика. 2 класс. Урок 1.19 Вычитание суммы из числа
 
Математика. 1 класс. Урок 101. Повторение изученного в 1-м классе
Математика. 1 класс. Урок 101. Повторение изученного в 1-м классеМатематика. 1 класс. Урок 101. Повторение изученного в 1-м классе
Математика. 1 класс. Урок 101. Повторение изученного в 1-м классе
 
2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.7 Арифметические действия над числами
 
Математика. 1 класс. Урок 93. Табличное вычитание
Математика. 1 класс. Урок 93. Табличное вычитаниеМатематика. 1 класс. Урок 93. Табличное вычитание
Математика. 1 класс. Урок 93. Табличное вычитание
 
Математика. 1 класс. Урок 90. Табличное сложение
Математика. 1 класс. Урок 90. Табличное сложениеМатематика. 1 класс. Урок 90. Табличное сложение
Математика. 1 класс. Урок 90. Табличное сложение
 
Математика. 1 класс. Урок 88. Табличное сложение
Математика. 1 класс. Урок 88. Табличное сложениеМатематика. 1 класс. Урок 88. Табличное сложение
Математика. 1 класс. Урок 88. Табличное сложение
 
Математика. 1 класс. Урок 95. Табличное сложение и вычитание
Математика. 1 класс. Урок 95. Табличное сложение и вычитаниеМатематика. 1 класс. Урок 95. Табличное сложение и вычитание
Математика. 1 класс. Урок 95. Табличное сложение и вычитание
 
Математика. 2 класс. Урок 1.27 Плоские и объемные фигуры
Математика. 2 класс. Урок 1.27 Плоские и объемные фигурыМатематика. 2 класс. Урок 1.27 Плоские и объемные фигуры
Математика. 2 класс. Урок 1.27 Плоские и объемные фигуры
 
Математика. 2 класс. Урок 1.18 Группировка слагаемых
Математика. 2 класс. Урок 1.18 Группировка слагаемыхМатематика. 2 класс. Урок 1.18 Группировка слагаемых
Математика. 2 класс. Урок 1.18 Группировка слагаемых
 
2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами
2100. 3 класс. Урок 1.5 Арифметические действия над числами
 
Математика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выраженииМатематика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 1.16 Порядок действий в выражении
 
2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация
2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация
2100. 3 класс. Урок 1.1. Нумерация
 
Algoritm
AlgoritmAlgoritm
Algoritm
 
2100. 3 класс. Урок 1.14 Умножение однозначного числа на двузначное запись ко...
2100. 3 класс. Урок 1.14 Умножение однозначного числа на двузначное запись ко...2100. 3 класс. Урок 1.14 Умножение однозначного числа на двузначное запись ко...
2100. 3 класс. Урок 1.14 Умножение однозначного числа на двузначное запись ко...
 
Математика. 2 класс. Урок 1.17 Сочетательное свойство сложения
Математика. 2 класс. Урок 1.17 Сочетательное свойство сложенияМатематика. 2 класс. Урок 1.17 Сочетательное свойство сложения
Математика. 2 класс. Урок 1.17 Сочетательное свойство сложения
 
Математика. 1 класс. Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе
Математика. 1 класс. Урок 105. Повторение изученного в 1-м классеМатематика. 1 класс. Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе
Математика. 1 класс. Урок 105. Повторение изученного в 1-м классе
 
Математика. 2 класс. Урок 1.7 Высказывания
Математика. 2 класс. Урок 1.7 ВысказыванияМатематика. 2 класс. Урок 1.7 Высказывания
Математика. 2 класс. Урок 1.7 Высказывания
 
Математика. 2 класс. Урок 1.13 Уравнения
Математика. 2 класс. Урок 1.13 УравненияМатематика. 2 класс. Урок 1.13 Уравнения
Математика. 2 класс. Урок 1.13 Уравнения
 
Математика. 2 класс. Урок 1.15 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 1.15 Порядок действий в выраженииМатематика. 2 класс. Урок 1.15 Порядок действий в выражении
Математика. 2 класс. Урок 1.15 Порядок действий в выражении
 
Математика. 1 класс. Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе
Математика. 1 класс. Урок 109. Повторение изученного в 1-м классеМатематика. 1 класс. Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе
Математика. 1 класс. Урок 109. Повторение изученного в 1-м классе
 

Plus de avtatuzova

2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскостиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел
2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел
2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чиселavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче
2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче
2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом лучеavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма
2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма
2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграммаavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число
2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число
2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное числоavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое
2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое
2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическоеavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числамиavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...
2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...
2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...avtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задачavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задачavtatuzova
 
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задачavtatuzova
 

Plus de avtatuzova (20)

2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.90. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.89. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
2100. 4 класс Урок 2.88. Координаты точек на плоскости
 
2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел
2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел
2100. 4 класс Урок 2.87. Адрес в таблице. Пара чисел
 
2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче
2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче
2100. 4 класс Урок 2.86. Числовой луч. Координаты точки на числовом луче
 
2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.85. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма
2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма
2100. 4 класс Урок 2.84. Круговая диаграмма
 
2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.83. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.82. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.81. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число
2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число
2100. 4 класс Урок 2.80. Деление многозначных чисел на трехзначное число
 
2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое
2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое
2100. 4 класс Урок 2.78. Среднее арифметическое
 
2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.77. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.76. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.74. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами
2100. 4 класс Урок 2.73. Арифметические действия над числами
 
2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...
2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...
2100. 4 класс Урок 2.72. Письменное деление многозначных чисел на двузначное ...
 
2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.70. Решение задач
 
2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.69. Решение задач
 
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
2100. 4 класс Урок 2.68. Решение задач
 

Математика. 2 класс. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания

  • 2. Математика 2 класс Тема урока: «Действия сложения и вычитания» Урок 1.1 Некоторые задания можно выполнять интерактивно: 1) в режиме редактирования. Например, продолжить ряд, сравнить или вставить пропущенные числа. 2) во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Нужный предмет переместиться. 3) во время демонстрации использовать инструмент перо или ручка. Внимание! Презентация к уроку составлена на основе заданий, расположенных в учебнике. Автор презентации Татузова Анна Васильевна http://avtatuzova.ru учитель начальных классов г. Москва
  • 3. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Вспоминаем то, что важно для урока Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13. 8 + 5 = 13 5 + 8 = 13 13 – 5 = 8 13 – 8 = 5 Назовите в каждом равенстве целое и части . 1
  • 4. Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Вспоминаем то, что важно для урока Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13. 8 + 5 = 13 5 + 8 = 13 13 – 5 = 8 13 – 8 = 5 Назовите в каждом равенстве целое и части . 1
  • 5. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Вспоминаем то, что важно для урока 8 + 5 = 13 5 + 8 = 13 13 – 5 = 8 13 – 8 = 5 Назовите в каждом равенстве целое и части . ЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ПРОВЕРЬ! Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13.1
  • 6. Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Назовите в каждом равенстве на сложение слагаемые и суммы. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Вспоминаем то, что важно для урока 8 + 5 = 13 5 + 8 = 13 13 – 5 = 8 13 – 8 = 5 ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13.1
  • 7. Назовите в каждом равенстве на сложение слагаемые и суммы. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Вспоминаем то, что важно для урока 8 + 5 = 13 5 + 8 = 13 13 – 5 = 8 13 – 8 = 5 ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ СЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММАСЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММАСЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММА ПРОВЕРЬ! СЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММА Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13.1
  • 8. Назовите в каждом равенстве на вычитание уменьшаемое, вычитаемое и разность. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Вспоминаем то, что важно для урока 8 + 5 = 13 5 + 8 = 13 13 – 5 = 8 13 – 8 = 5 ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ СЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММА СЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММА Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13.1
  • 9. Назовите в каждом равенстве на вычитание уменьшаемое, вычитаемое и разность. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Вспоминаем то, что важно для урока 8 + 5 = 13 5 + 8 = 13 13 – 5 = 8 13 – 8 = 5 ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ УМЕНЬШАЕМОЕ – ВЫЧИТАЕМОЕ = РАЗНОСТЬУМЕНЬШАЕМОЕ – ВЫЧИТАЕМОЕ = РАЗНОСТЬ СЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММА УМЕНЬШАЕМОЕ – ВЫЧИТАЕМОЕ = РАЗНОСТЬ СЛАГАЕМОЕ + СЛАГАЕМОЕ = СУММА ПРОВЕРЬ! УМЕНЬШАЕМОЕ – ВЫЧИТАЕМОЕ = РАЗНОСТЬ Расскажите, как вы составляли равенства. Составьте две суммы и две разности с числами 8, 5, 13.1
  • 10. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Вспоминаем то, что важно для урока 2. Назовите, не вычисляя, числа в окошках»: 9 + 6 = 15 15 – 6 = 15 – 9 =9 6 ЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬ 69 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 2
  • 11. ПРОВЕРЬ! Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Вспоминаем то, что важно для урока 2. Назовите, не вычисляя, числа в окошках»: 9 + 6 = 15 15 – 6 = 15 – 9 =9 6 ЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬ 69 2
  • 12. 13 – 8 = 11 – 5 = 14 – 6 = 12 – 4 = 15 – 7 = 17 – 9 = Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Вспоминаем то, что важно для урока 2. Назовите, не вычисляя, числа в окошках»: 9 + 6 = 15 15 – 6 = 15 – 9 = 3. Вычислите. Используйте таблицу сложения. 9 6 8 8 8 6 5 8 Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. ЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬ 2 3
  • 13. 13 – 8 = 11 – 5 = Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Вспоминаем то, что важно для урока 2. Назовите, не вычисляя, числа в окошках»: 9 + 6 = 15 15 – 6 = 15 – 9 = 3. Вычислите. Используйте таблицу сложения. 9 6 14 – 6 = 12 – 4 = 15 – 7 = 8 8 8 6 5 8 ЧАСТЬ + ЧАСТЬ = ЦЕЛОЕ ЦЕЛОЕ – ЧАСТЬ = ЧАСТЬ 2 3 17 – 9 = ПРОВЕРЬ!
  • 14. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Знакомимся с основными вопросами урока 4. Катя поставила в вазу цветы. Она изобразила и записала свои действия так: Было Стало число цветов увеличили на 3 столько же и ещѐ три ? ! Что означает выражение: ? « Увеличить на …» прибавить три 4
  • 15. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Знакомимся с основными вопросами урока 5. Катя взяла из вазы цветы. Она изобразила и записала свои действия так: Было Стало число цветов уменьшили на 3 столько же без трѐх ? ! Что означает выражение: ? « Уменьшить на …» вычесть три 5
  • 16. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Узнаѐм новое 6. Прочитайте и объясните схематические рисунки и записи. 1 + 4 = 5 5 – 4 = 1 а) увеличить на 4 1 5 + 4 б) уменьшить на 4 5 4 – 4 6
  • 17. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Узнаѐм новое 6. Прочитайте и объясните схематические рисунки и записи. 1 + 4 = 5 5 – 4 = 1 а) увеличить на 41 5+ 4 б) уменьшить на 45 1– 4 6 ОБЪЯСНЕНИЕ
  • 18. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Узнаѐм новое 7. Прочитайте и объясните схематические рисунки и записи. 1 + 3 = 4 4 – 3 = 1 увеличить на 3 уменьшить на 3 Можно ли сказать, что действия сложения и вычитания – взаимно обратные действия? 7 Да, действия сложения и вычитания – взаимно обратные действия.
  • 19. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Применяем новые знания 7. Найдите значения х. х + 5 – 3 = 7 х 7 + 5 – 5 + 3 – 3 7 + 3 – 5 = х 8 7 + 3 – 5 х = х = 5
  • 20. 8. Найдите значения у. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Применяем новые знания 9 – 3 + 4 = у у 9 + 3 + 4 – 3 – 4у – 4 + 3 = 9 8 9 – 3 + 4 у = у = 10
  • 21. 54 87 Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА Применяем новые знания 9. Вычислите. 7 + 3 – 5 = 5 = 7 – 3 + 5 8 + 2 – 6 = 4 = 8 – 2 + 6 Проверка: Проверка: Сделайте проверку, выполняя обратные действия. 10 – 4 + 2 = 8 = 10 + 4 Проверка: 9 + 1 – 3 = 7 = 9 – 1 + 3 Проверка: Внимание! Данное задание можно выполнить интерактивно. Для этого презентацию надо перевести в режим редактирования. 9
  • 22. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА 8. Вычислите. 7 + 3 – 5 = 5= 7 – 3 + 5 5 8 + 2 – 6 = 4= 8 – 2 + 6 4 Проверка: Проверка: 10 10 Сделайте проверку, выполняя обратные действия. 10 – 4 + 2 = 8= 10 + 4 – 2 8 Проверка: 6 9 + 1 – 3 = 7= 9 – 1 + 3 7 Проверка: 10 ПРОВЕРЬ! Применяем новые знания 9
  • 23. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА 10 Выберите к каждой задаче схему и запишите решение. а) Утром первыми в школу пришли 3 девочки и 4 мальчика. Сколько школьников пришли в школу раньше всех? б) Утром первыми в школу пришли несколько девочек и 4 мальчика. Всего пришло 7 школьников. Сколько среди них было девочек? Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Применяем новые знания 10
  • 24. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА 10 Выберите к каждой задаче схему и запишите решение. а) Утром первыми в школу пришли 3 девочки и 4 мальчика. Сколько школьников пришли в школу раньше всех? б) Утром первыми в школу пришли несколько девочек и 4 мальчика. Всего пришло 7 школьников. Сколько среди них было девочек? Внимание! Данное задание можно выполнять интерактивно. Во время демонстрации навести курсор на нужную фигуру до появления ладошки. Кликнуть! Применяем новые знания 10
  • 25. Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА а) Утром первыми в школу пришли 3 девочки и 4 мальчика. Сколько школьников пришли в школу раньше всех? б) Утром первыми в школу пришли несколько девочек и 4 мальчика. Всего пришло 7 школьников. Сколько среди них было девочек? Верно ли, что задачи а) и б) взаимно обратные? - Придумайте ещѐ одну задачу, связанную с этими двумя. (Верно). 10 Выберите к каждой задаче схему и запишите решение. Применяем новые знания 10 в) Утром первыми в школу пришли 3 девочки и несколько мальчиков. Всего пришло 7 школьников. Сколько среди них было мальчиков?
  • 26. 10 Выберите к каждой задаче схему и запишите решение.10 Урок 1.1 Действия сложения и вычитания МАТЕМАТИКА а) Утром первыми в школу пришли 3 девочки и 4 мальчика. Сколько школьников пришли в школу раньше всех? б) Утром первыми в школу пришли несколько девочек и 4 мальчика. Всего пришло 7 школьников. Сколько среди них было девочек? в) Утром первыми в школу пришли 3 девочки и несколько мальчиков. Всего пришло 7 школьников. Сколько среди них было мальчиков? 3 + 4 = 7 (шк.) Ответ: 7 школьников. 7 - 4 = 3 (д.) Ответ: 3 девочки. 7 - 3 = 4 (м.) Ответ: 4 мальчика. - Можно ли решение задачи проверить решением обратной ей задачи? (Можно).