1. 第六單元 家鄉走透透
第 1 課 家鄉的交通
交通建設 指與交通相關的周邊硬體設施
家鄉擁有各種不同的
交通路線和建設
交通工具 指交通運輸設備本身
居民們往來的主要道路
交通路線
生活物資交流的重要管道
閱讀家鄉地圖
明瞭家鄉交通建設的方法
上網搜尋電子地圖
國 道 國有道路，以梅花框標示
省 道 連絡重要縣市間的道路，以倒三角形藍底白字框標
縣 道 連絡縣市與重要鄉鎮間的道路，以方框標示
6-1
鐵 道 設有鐵軌，以供火車、電車行駛，以黑白相接的線段表示
自然環境較為平坦
自然環境
者，交通愈發達
影響交通建設與
交通工具的因素
人口愈少的地方，
人口分布
交通愈不便利
通 訊
隨著科技的進步，擴大交通建設的層面 郵 電
網 路
交通將各地與我們的生活緊密串聯，並擴大人們的生活範圍的層面
穿山越嶺的道路開發，會破壞生態環境及物種
的棲息地，或造成土石坍方
家鄉對環境帶來的衝擊
交通太過擁擠，也會造成噪音汙染、空氣汙染
等問題，影響人們健康
進行交通建設前，應先進行環境影響評估
35

2. 一 交通建設
名詞解釋
1 鄉擁有各種不同的交通路線和建設。
家
1.交通建設：
2 通路線是居民們往來時的主要道路，也是生活物資
交 為加強、改善交通
流通的重要管道。 運輸所進行的工
3 們可以藉由閱讀家鄉地圖或是上網搜尋電子地圖，
我 程。如：道路、橋
樑的鋪設等，見課
來明瞭家鄉的交通建設。 本P74。
2.交通工具：
載送人貨物的工
具。如：汽車、飛
二 閱讀地圖 機、船等，見課本
P75。
1 道：國有道路，以梅花框標示。
國 3.衝擊：
2 道： 絡重要縣市間的道路，以倒三角形藍底白字
省 連 打擊、影響，見課
框標。 本P79。
4.坍方：
3 道：連絡縣市與重要鄉鎮間的道路，以方框標示。
縣 土石崩塌，見課本
4 道： 有鐵軌，以供火車、電車行駛，以黑白相接
鐵 設 P79。
的線段表示。
三 交通與環境
影響家鄉交通建設和交通工具的因素：
因 素 特 性 舉 例
自然環境 自然環境較為平坦者，交通愈發達 高雄市旗津區
人口分布 人口愈少的地方，交通愈不便利 花蓮縣秀林鄉
四 交通與生活
1 著科技的進步，擴大交通建設的層面，包括：通訊、郵電、網路等。
隨
2交通將各地與我們的生活緊密串聯，並擴大人們的生活範圍。
3 鄉對環境帶來的衝擊：
家
1 山越嶺的道路開發，會破壞生態環境及物種的棲息地，或造成土石坍
穿
方。
2 通太過擁擠，也會造成噪音汙染、空氣汙染等問題，影響人們健康。
交
4進行交通建設前，應先進行環境影響評估。
36

3. 第 1課 土地利用與生態環境
小 試身 手 第 1課
第六單元 家鄉的交通
一 經過本課的學習之後，你是不是能夠清楚的分辨地圖上道路的圖例了呢？下面有
、
四個地圖道路的圖例說明 請你將正確的道路名稱填入正確的圖中。
，
A.國道 B.省道 C.縣道 D.鐵道、高速鐵道
（ ） （ ）
（ ） （ ）
二 列哪些屬於交通建設 請在合適的選項中勾選正確的答案。
、 下 ， （可複選）
□ 教堂。 □ 隧道。
□ 火車站。 □ 郵電。
□ 沙灘。 □ 全球網路。
□ 機場。 □ 港口。
有關交通，請將合理的敘述勾選出來。（可複選）
□ 各縣市的交通建設都一樣。
□ 都市地區的交通擁擠情形會比鄉下嚴重。
□ 吊橋是濱海鄉鎮常見的交通建設。
□ 汽、機車愈多的地方，噪音問題愈嚴重。
□ 偏遠地區的公車班次會比較多。
三 小朋友
、 ，在學習本課後，你對於家鄉的交通是不是有更深的了解呢？下列有關家鄉
交通的敘述 請你依照判斷 對的請填○ 錯的請填Ｘ
， ， ， 。
（ ） 北市是一個交通發達的城市，所以不會有交通上的問題。
臺
（ ）交通建設可以方便人們在各地往來，擴大了生活的範圍。
（ ） 一個地方只會有一種交通建設。
每
（ ）國道是連絡縣市與重要鄉鎮間的道路。
（ ） 口眾多的都市，往來的公車班次會比鄉村來的密集。
人
37

4. 第六單元 家鄉走透透
第 2 課 家鄉一日遊
日 期
時 間
家鄉美麗的景觀、民俗活動、名勝
規畫要項 地 點
古蹟都是值得規畫的旅遊活動
交 通
費 用
1蒐集相關景點資料
2在家鄉的交通路線圖上找出每個景點位置
旅遊規畫步驟 3決定景點的參觀順序
6-2
4選擇適當的交通路線與交通工具
5安排旅遊行程表
更能了解行程的安排
製作旅遊小書的好處 行程中可以隨時參考各景點的介紹
對家鄉有更深刻的介紹
行程表
景點介紹
旅遊小書 旅遊地圖
個人攜帶物品
相關注意事項
38

5. 一 行程規畫
1 鄉美麗的景觀、民俗活動、名勝古蹟都是值得規畫的旅遊活動，規畫要
家
項包括：日期、時間、地點、交通、費用等。
2旅遊規畫步驟：
1蒐集相關景點資料。
2在家鄉的交通路線圖上找出每個景點位置。
3決定景點的參觀順序。
4選擇適當的交通路線與交通工具。
5安排旅遊行程表。
二 旅遊小書
1製作旅遊小書的好處：
1更能了解行程的安排。
2行程中可以隨時參考各景點的介紹。
3對家鄉有更深刻的介紹。
2 遊小書包括：行程表、景點介紹、旅遊地圖、個人攜帶物品及相關注意
旅
事項等。
39

6. 第 1課 土地利用與生態環境
小 試身 手 第 2課
第六單元 家鄉一日遊
一 小朋友
、 ，經過本課的學習之後，你是不是已經能製作屬於家鄉的旅遊小書了呢？以
下是製作旅遊小書的步驟 請你依照所學 將步驟１～６的順序依序填好。
， ，
（ ）決定各景點的參觀順序。
（ ）選擇適當的交通路線與交通工具。
（ ）找出各景點的位置。
（ ）安排旅遊行程表。
（ ）製作程旅遊小書。
（ ）蒐集相關的景點資料。
二 小朋友 你知道我們可以經由哪些方式來取得旅遊地點的相關資料嗎
、 ， ？請勾選出正
確的選項 （可複選）。
□ 翻閱旅遊書籍。
□ 查閱辭典。
□ 閱讀旅遊地圖。
□ 上各縣市的環保局網站查詢。
□ 詢問曾經去過的人。
□ 向各地觀光局詢問。
安排旅遊行程時，需要哪些準備工作呢？（可複選）
□ 事先連絡好休息和用餐的地方。
□ 一定要購買充足的零食、飲料及玩具。
□ 反正是兜風，就隨走隨看，不需要做什麼規畫。
□ 選擇景點並蒐集景點的相關資料。
□ 交通路線交給別人決定就好，我不需要去擔心。
□ 天氣預報也不見得準，為避免包包過重，所以雨具還是不要帶好了。
□ 與參觀景點服務區連絡，詢問相關注意事項。
三 小朋友
、 ，在學習本課後，你對於家鄉的旅遊是不是有更深的了解呢？下列有關家鄉
旅遊的敘述 請你依照判斷 對的請填○ 錯的請填Ｘ
， ， ， 。
（ ） 們應該先安排好旅遊行程表，再選擇要參觀的景點。
我
（ ） 擇景點時，要考慮到景點間的距離不要太遠，以及安排交通路線的流暢
選
性。
（ ） 畫「家鄉一日遊」行程時，只能選擇名勝或古蹟，不適合參觀表演活動。
規
（ ）旅遊前已經蒐集了許多景點資料，所以不需要安排解說人員。
（ ） 發前要注意天氣預報，也不可以攜帶危險物品。
出
（ ） 鄉具特色的景點及表演，都是值得推薦給外來遊客參觀的行程。
家
40