3. Unit Tajuk Cadangan Kajian Objektif Cara Pelaksanaan Catatan 1: KELUAR-GAKU SAYANG Keluarga Bahagia Murid diminta untuk menyenaraikan ciri-ciri keluarga bahagia. - Murid menyenaraikan ciri-ciri keluarga bahagia. - Murid dapat mengaplikasi-kan apa-apa yang ditemu bual ke dalam kehidupan mereka. - Menemu bual pegawai kaunseling keluarga. Kajian ini dilakukan secara berkumpulan, iaitu guru akan membawa murid-murid melawat ke Jabatan Pembangunan Masyarakat.
4.
5. Unit Tajuk Cadangan Kajian Objektif Cara Pelaksanaan Catatan 2: KELUARGA-KU BERWAWA-SAN Tahniah, Abang! Murid diminta untuk bertanya kepada abang atau kakak mereka yang berjaya memperoleh keputusan cemerlang dalam PSR. - Murid dapat menyatakan cara untuk berjaya dalam PSR dengan ayat dan wacana yang sesuai. -Murid dapat mengaplikasi-kan cara tersebut dalam kehidupan mereka. Berbual-bual dengan abang atau kakak mereka yang memperoleh keputusan cemerlang dalam PSR. Jika mereka tidak mempunyai abang atau kakak yang telah menduduki PSR, mereka boleh bertanya kepada abang atau kakak rakan mereka ataupun ahli keluarga mereka yang lain.
6. Unit Tajuk Cadangan Kajian Objektif Cara Pelaksanaan Catatan 3: SEKOLAH-KU Pemimpin Kecil Murid diminta untuk menyenarai-kan sifat-sifat rakan dalam kumpulan mereka. - Murid dapat menyenarai-kan sifat-sifat rakan mereka. - Berbual-bual dengan rakan-rakan dalam kumpulan dan mencatat sifat salah seorang rakan mereka. Kajian ini dilakukan secara berkumpulan dan setiap ahli diminta menyenarai-kan sifat-sifat salah seorang rakan mereka.
7.
8.
9.
10.
11.
12. Unit Tajuk Cadangan Kajian Objektif Cara Pelaksanaan Catatan 7: PENGALAMAN INDAH Pengala-man di Singapura Murid diminta mengkaji sejarah ringkas mengenai Singapura. - Murid dapat menyatakan sejarah ringkas Singapura. - Membaca buku-buku sejarah yang berkaitan dengan Singapura. - Melayari internet. Kajian ini dilakukan oleh murid secara ber-kumpulan. Murid juga boleh menyertakan gambar-gambar yang berkatan dengan sejarah Singapura.