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  1. 1. MARZO 2011REVISTA ESCOLAR Nº 3
  2. 2. tu muro sumarioLa lectura hace al hombre TALLER DE PRENSAcompleto; la conversación ágil, DEL IES LAS NORIAS:y el escribir, preciso. Francis ROSICELA RIVERO 1º DBacon IRENE RUIZ 1º D DIANA DA COSTA 1º B EDITORIAL ● ANAZIÑHA YOFARNAM 1º D CASTALA ● DAVID VILLEGAS 1º D LA VOZ DE LAS NORIAS ● A veces el amor une a dos seres EVA MARTÍN 1º D LOS MILLARES ● que no saben nadar y viven en ANGELINA GUIRADO 1º B POPURRÍ DE ACTIVIDADES Dos islas distintas. Noel Clarasó ● ROSALÍA VICENTE 1º D ANTONIO FIGUEREDO 2º B 25 N, DÍA CONTRA LA ● ¿Qué haría yo sin ti? Hay veces que piensas, que piensas en lo PAOLA FERNÁNDEZ 3º C VIOLENCIA DE GÉNERO. bonito que sería todo. Tú y él, los dos solos, en DAVID ESCOBAR 3º B ENTREVISTA ● un parque; el sol, las nubes, la brisa que corre Mª JOSÉ TITO 4º D NAVIDAD CON CHOCOLATE ● persiguiendo al aire. DESIRÉ LÓPEZ 4º C Ella te pregunta: ¿Tú me quieres? Y CHURROS. MIREYA FERRE 4º C Tú respondes: -No, yo simplemente te amo. CARRERA SOLIDARIA ● PROFESORADO Os miráis y entonces es cuando sentís el placer ENCARGADO: RINCÓN LITERARIO ● de la vida. En ese instante meditas sobre todos LUISA MARÍA URBANO esos momentos de alegría, tristeza, en los SMS ● IRENE CASTAÑEDA cuales tú la has apoyado a ella y viceversa. WWW ● Entonces es cuando piensas: ¿qué haría yo sin MANOLO PÉREZ SE BUSCA ella? ● COLABORADORES: Mireya Ferre, 4º PACO MONTOYA TU MURO ● Me lo contaron y lo olvidé; lo vi y lo entendí; lo hice y lo aprendí. Confucio
  3. 3. SE BUSCA Nuevo curso, renovados proyectos y flamantes iniciativas.Primer aniversario de esta revista escolar, cuya génesis fueconsecuencia del Plan de Lectura y Biblioteca de nuestro instituto.Nació con la intención de ofrecernos un espacio fresco, libre y atractivodonde poder expresar sentimientos, emociones y opiniones. Uninteresante recurso educativo que requiere la participación ycolaboración de quienes nos sentimos identificados con la comunidadeducativa del IES LAS NORIAS. Mi agradecimiento y felicitación a los y las responsables de estenuevo ejemplar. Los contenidos están en la línea de edicionesprecedentes, presentando las actividades que desde la Comisión deProyectos y el Departamento de Actividades se organizan para lamejora de la convivencia, la integración y el fomento de valores talescomo la tolerancia, participación, solidaridad y respeto. Deseo dar la enhorabuena al profesorado y alumnadoparticipante en los diferentes programas, proyectos y actividades, queayudan a divulgar la imagen del centro fuera de nuestro entorno:participantes en Comenius y Arce, que nos van a permitir compartirexperiencias con centros educativos de Finlandia, Turquía, Barcelona yValencia, así como los del programa “Idioma y Juventud” que visitaránInglaterra el próximo mes de julio. También felicito muy especialmente alos integrantes de los grupos de teatro, taller de música, a los y lasparticipantes en la Feria de las Ciencias que se celebrará en Sevilla y,como no, al profesorado y alumnado que componen el equipoRobotnorias, que tan brillantemente han conseguido el premio al “MejorRobot” en la fase provincial del Campeonato Lego. Esta proyección al exterior del IES LAS NORIAS es la principalnovedad con respecto al curso pasado.Un cordial saludoFrancisco Montoya PalenciaDirector del IES Las Norias.
  4. 4. si Para Rosa De o de 4º B: ra : n estudia q Pa 4 s + de s d s. la vida stá no sto mu mala. su us as J. T ig am EL IES LAS NORIAS RECOGE EL PRIMER PREMIO NACIONAL DE COMPENSACIÓN SMS Para Lucia de 1A: id EDUCATIVA OTORGADO POR EL MINISTERIO. eres una P Dav ar a : me chica genial 3b de ntan a DEJA UN e nc tus mend a MENSAJE A El IES Las Norias, de El Ejido, ha recogido en Madrid o rec es. A QUIEN TÚ n cioel primer premio a la Compensación de desigualdades en QUIERASEducación, de la modalidad de Educación SecundariaObligatoria y Postobligatoria, en la convocatoria de 2008. La Real Academia de Jurisprudencia de Madridacogió el acto de entrega de estos premios que otorga el ParaMinisterio de Educación a centros de enseñanza de todo el Diana d e 1B:meterritorio español. Acto presidido por Rosa Peñalver, gustadirectora general de evaluación y cooperación territorial del trabajaMinisterio, Manuel Pinos, director general de educación de la de contigo r s a la el enConsejería de Aragón y el diputado nacional por Almería, El s a Ere iga periódic o. r RJuan Callejón Baena. Pa C: r am do. Los premios reconocen la calidad del trabajo de los 2º ejo uncentros docentes en la aplicación de acciones educativas m lmdestinadas a compensar desigualdades educativas, con el de . D Para Fátimafin de que el alumnado en situaciones desfavorables por de 4º A:factores sociales, económicos, culturales, geográficos, juntas para siempre. N.étnicos o de otra índole, pueda alcanzar el máximodesarrollo posible de sus capacidades personales y losobjetivos establecidos con carácter general. Taller de Periódico
  5. 5. CASTALAhttp://www.murgijoven.es/files/solCarnetJoven.pdf Un jueves de octubre tomamos rumbo hacia Castala, yo, personalmente, no había estado ningún año y por lo que mis http://twitter.com compañeros decían, parecía que iba a ser un día especial.http://portalcarnetjoven.iaj.junta-andalucia.es/home Cuando llegamos teníamos curiosidad por saber qué íbamos a hacer primero. http://listen.grooveshark.com/ Más tarde, nos llevaron nuestros profesores a un sitio que yo, www.youtube.com al menos, no conocía, donde un hombre llamado Borja, nos explicó cómo ponernos los arneses, para posteriormente escalar. http://www.iam.junta-andalucia.es/ Al principio parecía un poco alto, te pones nerviosa, no sabes cómo los vas a hacer,pero cuando estaba bajando por aquellas rocas no sé qué me dio por el cuerpo, una sensación extraña. www.facebook.com Otra sensación fue estar con todos nuestros compañeros/-as, profesores/-as, comer juntos, y ese día, como mis compañeros dicen, http://institutodelajuventud.junta-andalucia.es / fue especial, no solo por estar en Castala sino por estar en convivencia. Mireya Ferre 4º C www.wikipedia.es A la hora de comer se hizo arroz para todos los que quisieron. Y por la tarde hubo tiempo http://www.ced.junta-andalucia.es/ libre para poder charlar con los compañeros y compañeras, o incluso con los profes. Web del instituto A las cinco de la tarde, salían los autobuses que nos dejaron en la puerta del Instituto.Algunos padres y madres también fueron a la http://averroes.ced.junta-andalucia.es/~04700478/ excursión. Eva Martín Barranco 1º D
  6. 6. TEATRO CIRkEA Fue divertidísimo. El teatro-circo estaba compuesto por dos cómicos circenses que mezclaban las coreografías con malabares, recreando un concierto instrumental imaginario, donde implicaban al público haciendo todos palmas. Diana Da Costa 1º B Diario de una chica del montón de Blanca Álvarez Este libro nos enseña lo difícil que es tener doce años, sobre todo, para la protagonista que tiene miedo a ser mayor, a desarrollarse CONCIERTO DE B-VOCAL como persona. No tienes que ser aficionado a la lectura para leerte este libro, El pasado viernes 26 de solo con las primeras palabras, te enganchas. Es muy entretenido.noviembre de 2010, el alumnado Lo recomiendo porque nos demuestra lo que es tener doce años y no querer hacerte mayor.de segundo de la ESO fue a ver el Angelina Guirado 1ºBconcierto de b-vocal "Érase unavoz... historia". Este grupo llevatrabajando en un estilo musicalinnovador y sorprendente; con elúnico apoyo de sus voces y conuna gran dosis de humor yteatralidad. La Atlántida de Javier Negrete Gabriel Espada, un buscavidas sin oficio, conoce a la Estos cinco músicos aragoneses recrean en sus joven geóloga Iris Gudrundottir que le advierte que se avecina unadivertidos espectáculos la sonoridad original de cualquier erupción volcánica mundial, esto le llevará a buscar la ciudadtema musical. perdida de la Atlántida. Fue un concierto en el que todo el mundo se divirtió Antonio Figueredo 2ºBaprendiendo una lección de historia de la música. Todo elpublico bailaba dejándose llevar por el ritmo de la música yla alegría de los componentes del grupo. Antonio Figueredo 2º B Las luces de septiembre de Carlos Ruiz Zafón LA MATE-MAGIA Un misterioso fabricante de juguetes que vive recluido en una gigantesca mansión poblada de seres mecánicos y sombras del Fue muy interesante ver la mujer pasado… El enigma gira en torno a unas luces que brillan alrededor de la niebla que rodea el faro, en él se encuentra una criatura. proyecto, el hombre perfecto, o los mapas Esta aventura unirá a nuestros personajes durante toda su vida. gráficos de cómo había sido edificada la Antonio Figueredo 2ºB Alhambra... David Escobar 3º B
  7. 7. El día del libro En el día del libro se conmemoró el centenario delnacimiento de Miguel Hernández. El Departamento de Lenguaplanificó una jornada en la que los poemas de Miguel Hernándezfueron recitados. Ese recital llegó de tal modo que incluso a losque no les gusta la poesía, lo entendieron y disfrutaron, quedaronencantados, al menos, desde mi punto de vista. David Escobar Luque 3ºB Los chicos de Diciembre de Michael Nooman Trata sobre cinco chicos huérfanos que van de vacaciones a una casa de acogida y conviven con un matrimonio que está en buenas condiciones. En la playa El pasado 11 de noviembre todos el alumnado conocen a Teresa y a Sinmiedo, una joven pareja con la que de 1º de la ESO fue a una excursión a Los Millares, intentarán competir pero se llevarán una gran sorpresa. en Almería. Diana Da Costa 1ºB Entramos en las tumbas reconstruidas y visitamos un pequeño parque temático prehistórico pudiendo ver así cómo eran las casas de esa Marina, Carlos Ruiz Zafón época. Estuvieron con nosotros monitores que nos Relata la aventura de dos chicos, Óscar y Marina que viven una situación terrórifica. Óscar viven en un orfanato y explicaban cómo se vivía, se cazaba... Marina vive con sus padres. Toda la historia empieza con un viejo reloj roto y acaba... Estuvimos toda la mañana fuera y cuando Diana Da Costa 1ºB llegamos, todo el mundo comentaba lo mucho que le había gustado. Taller de Periódico
  8. 8. DÍA CONTRA LA VIOLENCIA DE GÉNERO CARRERA SOLIDARIA El pasado jueves 25 de Noviembre, pusimos fin a una serie de actividades encaminadas a conmemorar el día internacional El pasado 31 de Enero conmemoramos en el centro el contra la violencia de género.Día de la Paz, aunque tal efemérides ya la empezamos atrabajar con algunas cuantas semanas de antelación durante las Durante las tutorías se realizaron debates y reflexioneshoras de tutorías, tuvimos la oportunidad de reflexionar y en voz alta sobre los mitos que justifican la violencia deacercarnos al gran drama que están viviendo niños y niñas como género, realmente hubo reflexiones interesantes y losnosotros y nosotras en Haití, con una situación social muycomplicada que el terremoto del año pasado no ha hecho más profesores y profesoras nos ayudaron a derribar esosque empeorar considerablemente. mitos, que en ocasiones, aceptamos sin someterlos a ningún tipo de juicio moral. Con nuestra tradicional colaboración con la ONG “Savethe Children” y a través de la carrera solidaria hemos podido, Durante las clases de lengua preparamos poesías yademás de acercarnos a sus problemas, ayudarles manifiestos ,condenando dicha violencia, que leímos eneconómicamente con 800 euros recaudados gracias a laparticipación de toda la comunidad educativa. el acto final, antes de la realización de un mosaico humano, preparado a ritmo musical, con los símbolos representativos de dicha efemérides. Mireya Ferre 4º ESO
  9. 9. entrevista NAVIDAD El pasado miércoles 22 de diciembre se celebró en el PARTIDO DE FUTBOL ALUMNAS instituto el final del primer trimestre, día previo a las vacaciones de Navidad. CONTRA PROFESORAS El pasado 22 de diciembre tuvo lugar en el IES Las Al principio los alumnos y alumnas estuvieron en elNorias un encuentro deportivo muy especial, el esperado patio, donde el AMPA repartió el clásico chocolate conpartido de fútbol de alumnas contra profesoras, aunque por churros.requerimientos de la plantilla también participó un profesor. La jornada se desarrolló sin incidencias en un clima Más tarde nos metimosde expecional deportividad. El resultado final fue empate a en el gimnasio donde los2. profesores y profesoras A continuación, podremos leer las opiniones de los cantaron villancicos. Luego loparticipantes:Carmen de Informática (Ca), Lydia (L) y Jose hicimos todos y todas como en(J) de Matemáticas, Sonia de Ciencias (S) y Conchita de un karaoke. Hubo globos yEducación Física (C). confeti. Fue muy divertido.¿Cómo te sentiste cuando te propusieron jugar? Seguidamente las alumnas de 4º jugaron un partido deCa: Me hizo ilusión que contaran conmigo por eso de ser fútbol contra las profesoras quedando empatadas.una recién llegada al instituto.¿Y qué tal en el terreno de juego? Y para terminar, se entregaron los boletines. Un díaS:Bien, apoyada y animada, aunque algunos y algunas se intenso lleno de emociones antes de las vacaciones.rieron de mi "patético" juego (cosa que reconozco). Me lopasé pipa, ja,ja,ja... Eva Martín 1º D¿Cómo te pareció la forma de juego de las alumnas de4º ESO?J:Tienen garra, fuerza, técnica, arrojo y pasión.¿Cómo esperabas que iba a terminar el partido?C: Creía que nos iban a meter una "paliza".L: Creía que iba a ser más desastroso.¿Te resultó gratificante el resultado?Ca: Sí, aunque hubiera preferido ganar, pero, teniendo encuenta que no habíamos jugado en la vida, el resultado estámuy bien.

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