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Enseigner avec la 3D

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Enseigner avec la 3D

  1. 1. Enseigner avec la 3D Atelier 229741 14Mai 2012 14h-17h Salle 4834 SantéSpeaker: Christophe Batier, Icap – Université Claude Bernard Lyon 1, France AIPU2012 Trois Rivières .
  2. 2. • 4th biggest university in France• Science, Health Medicine and Sport• 13 Faculties• 22 Departments• 102 Research Units• 35,000 Students• 3, 000 Faculty members• 5,000 Staff employees
  3. 3. Video presentation http://tinyurl.com/icap09
  4. 4. 1 – Les Technologies autour de la 3D Les chaines de production 3D Les différents objects 3DPLA Les différentes technologies de visualisation Les différents mondes 3D Perspectives: Réalité Augmentée 2 – Usages pédagogiques Exemple de cours d’anatomie 3D à Lyon 1 Exercices 3D via la plateforme eLearning Exemple de 3D temps réel 3 – Evaluation du programme par les étudiants Resultats de différentes évaluation menées à l’Université Lyon 1Enseigner avec la 3D Atelier 229741 14Mai 2012 14h-17h Salle 4834 SantéSpeaker: Christophe Batier, Icap – Université Claude Bernard Lyon 1, France AIPU2012 Trois Rivières .
  5. 5. 1 – Les Technologies autour de la 3D 1-1 Les chaines de productions 3D -les différents logiciels 3ds Max, Maya... -Mailles libre (site web) -Scanner 3D -Unity Atelier 229741 14Mai 2012 14h-17hEnseigner avec la 3D Salle 4834 Santé AIPU2012 Trois Rivières
  6. 6. De quoiparlons nous? La synthèse dimage 3D souvent abrégée 3D (3D pour Trois Dimensions : x,y,z, les trois axes qui constituent le repère orthonormé de la géométrie dans lespace) est un ensemble de techniques notamment issues de la CAO qui permet la représentation dobjets en perspective sur un moniteur dordinateur. Elle est actuellement très utilisée en art numériquedans lindustrie du film, initiée par les studios Pixar et ILM et, depuis 1994, dans beaucoup de jeux vidéo. Il convient de ne pas faire la confusion avec les termes 3D relatifs au relief ou à la stéréoscopie.
  7. 7. nP roductio Workflow
  8. 8. Soft 3D on M odélisati+ d’info : http://fr.wikipedia.org/wiki/Logiciel_de_mod%C3%A9lisation_3D 1-1 Les chaines de productions 3D
  9. 9. Soft 3D D moteur 3http://fr.wikipedia.org/wiki/Moteur_de_jeu 1-1 Les chaines de productions 3D
  10. 10. técommunau 1-1 Les chaines de productions 3D
  11. 11. Mise enoeuvre? Donner des outils pour créer de nouvelles conditions d’apprentissage 1-1 Les chaines de productions 3D
  12. 12. Camera 3D
  13. 13. D Scanner 3http://www.directindustry.fr/prod/z-corporation/scanners-laser-3d-couleur-portables-19418-382319.html http://www.directindustry.fr/prod/z-corporation/scanners-laser-3d-couleur-portables-19418-382319.html 1-1 Les chaines de productions 3D
  14. 14. DScanner 3 Within the practice of using 3D laser scanners to remotely Les scanners laser à décalage de phase sont réputés pour leur capture detailed, "as-is" geometry of structures, sites and acquisition ultra rapide et pour la grande résolution quils procurent scenes, phase-based scanners are known for their ultra-high dans le domaine des relevés détaillés à distance par scanner laser scan speeds and their high level of detail. Adding to this basic 3D de structures géométriques en létat, de chantiers et de speed capability (> 1 million points / second), the HDS7000 bâtiments. En plus le scanner laser 3D à décalage de phase Leica phase-based scanner provides important "next level" HDS7000 a un vitesse d’acquisition élevée (> 1million de points/sec) performance features for demanding professionals. http://www.leica-geosystems.fr/fr/Scanner-Laser-3D_5570.htm 1-1 Les chaines de productions 3D
  15. 15. D Scanner 3Digiteyzer : this iphone application transforme youriphone in 3D scanner Digiteyzer : Quand Frédéric Courteille le CEO de http://www.digiteyezer.com/a commencé à me décrire son projet qui se présente sous la forme dune application Iphone capable de scanner en 3D un visage, jai fait mon sceptique. Il a fallu quil me fasse une démo pour que je sois entièrement convaincu. Encore plus si on couple cette application à une imprimante 3D le résultat est bluffant pour cette techno plus que prometteuse. Podcast : http://spiral.univ-lyon1.fr/27-magneto/videoplayer.asp?file=http://spiral.univ-lyon
  16. 16. 3D Printer
  17. 17. 1 – Les Technologies autour de la 3D1-2 les différents objets 3D 3D précalculée -videos -Podcasts – Images--3D temps réel-flash-PDF--VRMLEnseigner avec la 3D Atelier 229741 14Mai 2012 14h-17h Salle 4834 SantéSpeaker: Christophe Batier, Icap – Université Claude Bernard Lyon 1, France AIPU2012 Trois Rivières .
  18. 18. Montrer ce qu’on ne peut pas voir
  19. 19. 1 – Les Technologies autour de la 3D 1-3 Les différentes technologies de visualisation Allioscopy Anaglyphe Polarisé AlternéEnseigner avec la 3D Atelier 229741 14Mai 2012 14h-17h Salle 4834 SantéSpeaker: Christophe Batier, Icap – Université Claude Bernard Lyon 1, France AIPU2012 Trois Rivières .
  20. 20. 1-3 Les différents supports relief http://www.dailymotion.com/video/x6ybt7_3d_shortfilms#from=embed
  21. 21. David Romeuf Cantal Vache Salers Reine Des Estives 1-3 Les différents supports relief http://www.stereauvergne.fr/albums
  22. 22. Demo stereoscopy
  23. 23. http://www.alioscopy.com/Overview 1-3 Les différents supports relief
  24. 24. http://www.alioscopy.com/Overview 1-3 Les différents supports relief
  25. 25. http://support.google.com/youtube
  26. 26. 1 – Les Technologies autour de la 3D 1-4 Les différents monde 3D second live Assemblive openwonderland serious gamesEnseigner avec la 3D Atelier 229741 14Mai 2012 14h-17h Salle 4834 SantéSpeaker: Christophe Batier, Icap – Université Claude Bernard Lyon 1, France AIPU2012 Trois Rivières .
  27. 27. 3D wolrdhttp://openwonderland.org/
  28. 28. 3D wolrdhttp://secondlife.com/
  29. 29. 3D wolrdhttp://assemblive.com/home
  30. 30. 3D wolrdhttp://www.openspace3d.com/
  31. 31. 1 – Les Technologies autour de la 3DPLA 1-5 Perspectives RA-RV 3D simulation immersive CubeEnseigner avec la 3DSpeaker: Christophe Batier, Icap – Université Claude Bernard Lyon 1, France
  32. 32. Wii learning
  33. 33. 2 – usages pédagogiques Exemple de cours d’anatomie 3D à Lyon 1 Exercices 3D via la plateforme eLearning Exemple de cours 3D temps réel Bioméca ECG3DEnseigner avec la 3D Atelier 229741 14Mai 2012 14h-17h Salle 4834 SantéSpeaker: Christophe Batier, Icap – Université Claude Bernard Lyon 1, France AIPU2012 Trois Rivières .
  34. 34. Pour scénariser une vidéo 3Dhttp://www.youtube.com/watch?v=FEPquVEAesk http://youtu.be/H3lrt01u5g4
  35. 35. Pour animer des cours
  36. 36. Pour partager autour de la 3D
  37. 37. Pour partager autour de la 3D
  38. 38. Pour partager autour de la 3D
  39. 39. Pour partager autour de la 3D
  40. 40. Pour partager autour de la 3D
  41. 41. Pour partager autour de la 3D
  42. 42. Pour partager autour de la 3D
  43. 43. Pour partager autour de la 3D
  44. 44. Pour partager autour de la 3D
  45. 45. Pour partager autour de la 3D
  46. 46. 3 -évaluationsEnseigner avec la 3D Atelier 229741 14Mai 2012 14h-17h Salle 4834 SantéSpeaker: Christophe Batier, Icap – Université Claude Bernard Lyon 1, France AIPU2012 Trois Rivières .
  47. 47. Conclusion Montrer ce qu’on ne peut pas voir Beaucoup de technicité Richesse des usages Intérêt pédagogiqueEnseigner avec la 3D Atelier 229741 14Mai 2012 14h-17h Salle 4834 SantéSpeaker: Christophe Batier, Icap – Université Claude Bernard Lyon 1, France AIPU2012 Trois Rivières .
  48. 48. URL http://www.dailymotion.com/playlist/x1m3dy_Batier_ http://flash.developpez.com/outils/?page=moteur3dhttp://anatomie3d.univ-lyon1.fr/ http://www.tsoin.com/asblog/2008/11/18/comparatifs-moteurs-3d-et-le-plus-performant-est/ http://youtu.be/nOPHBZyK4gY http://tutvirt.blogspot.fr/
  49. 49. http://www.j.mp/batier Présentation disponible sur :http://www.slideshare.net/batier Me suivre sur : http://twitter.com/batier http://creativecommons.org/licenses/by/3.0/

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