Ce diaporama a bien été signalé.
Le téléchargement de votre SlideShare est en cours. ×

Espe19fervier2014

Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité
Publicité

Consultez-les par la suite

1 sur 25 Publicité

Plus De Contenu Connexe

Diaporamas pour vous (20)

Publicité

Similaire à Espe19fervier2014 (20)

Plus récents (20)

Publicité

Espe19fervier2014

  1. 1. Former en E-learning, témoignage d’une pratique de E-learning avec des étudiants et/ou des professeurs Action de formation « Mutualiser et échanger sur des pratiques pédagogiques innovantes intégrant notamment le numérique » ESPE Villeurbanne le 19 Févier 2014 @Batier
  2. 2. http://formations-icap.univ-lyon1.fr
  3. 3. Formation en ligne… Aynchrone… A distance… Avec équipement…
  4. 4. … pour former en ligne
  5. 5. Pourquoi cette formation en ligne ? • Volonté de développer les formations en ligne à l’université Lyon 1. • Fusion de deux formations hybrides à Louvain la Neuve : « eLearning comme apprenant » et « eLearning comme enseignant » en une entièrement à distance
  6. 6. Une collaboration antérieure http://www.dailymotion.com/playlist/x1ltbe_Batier_causeries-spiral/1#videoId=x8a1ka
  7. 7. Diplôme interuniversitaire • • • • 10 ECTS Co-diplomation Encadrement Flexibilité et autonomie • 7h/semaine
  8. 8. Objectifs et compétences visées • concevoir un dispositif pédagogique en ligne qui tire profit des valeurs ajoutées des TIC • construire les ressources d'apprentissage médiatisées adaptées • scénariser et gérer la formation sur une plateforme • encadrer des apprenants à distance et évaluer leurs apprentissages • évaluer les effets de ce dispositif
  9. 9. Scénariser sa formation • Choisir ses outils • Définir ses objectifs • Déterminer ses méthodes • Evaluer
  10. 10. Réunion Développeurs 30-31 Janvier : 2 Saint Etienne – 5 Lyon – 5 Louvain - 4 Grenoble – 2 Orange
  11. 11. Teaser : Bande annonce Contenu de la formation Date d’ouverture Déroulement Objectifs https://www.youtube.com/watch?v=Wiszysipq7U
  12. 12. Blog 466
  13. 13. https://twitter.com/search?q=elearn2&src=typd https://twitter.com/RochaneK/status/422288173805207552 http://storify.com/mlebrun2/la-petite-histoire-d-elearn2
  14. 14. 2013 Evolution
  15. 15. http://www.facebook.com/batier Mes présentations: http://www.slideshare.net/batier Me suivre sur : http://twitter.com/batier http://bit.ly/batier Mes vidéos : http://www.youtube.com/cbatier
  16. 16. Cette présentation est distribuée sous licence Creative Commons Licence Creative Commons: Paternité- Pas d'Utilisation Commerciale –Partage des Conditions Initiales à l'Identique Vous êtes libres: de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public, de modifier cette création Selon les conditions suivantes: •Paternité. Vous devez citer le nom de l'auteur original de la manière indiquée par l'auteur de l'œuvre ou le titulaire des droits qui vous confère cette autorisation (mais pas d'une manière qui suggérerait qu'ils vous soutiennent ou approuvent votre utilisation de l‘oeuvre). •Pas d'Utilisation Commerciale. Vous n'avez pas le droit d'utiliser cette création à des fins commerciales. •Partage des Conditions Initiales à l'Identique. Si vous modifiez, transformez ou adaptez cette création, vous n'avez le droit de distribuer la création qui en résulte que sous un contrat identique à celui-ci. A chaque réutilisation ou distribution de cette création, vous devez faire apparaître clairement au public les conditions contractuelles de sa mise à disposition. La meilleure manière de les indiquer est un lien vers cette page web. Chacune de ces conditions peut être levée si vous obtenez l'autorisation du titulaire des droits sur cette œuvre. Rien dans ce contrat ne diminue ou ne restreint le droit moral de l'auteur ou des auteurs. Ce qui précède n'affecte en rien vos droits en tant qu'utilisateur (exceptions au droit d'auteur: copies réservées à l'usage privé du copiste, courtes citations, parodie...) Ceci est le Résumé Explicatif du Code Juridique (la version intégrale du contrat).

×