Conférence : Les formations et le formateur de demain
Christophe BATIER - Université de la Polynésie Française – 16 décembre 2020 – Les formations et le formateur de demain

#CREPS2020
Christophe BATIER - Université de la Polynésie Française – 16 décembre 2020 – Les formations et le formateur de demain

Le formateur de demain

https://www.centre-inffo.fr/site-centre-inffo/inffo-formation/les-infographies/retrospective-2020-les-mesures-formation-du-plan-france-relance

https://www.pinterest.fr/pin/525584219018367538/

Pourquoi on innove? Michel Serres « par nécessité, Par hasard »

Quelles contraintes?

Innovation : Typologie des acteurs
La courbe de diffusion de l’innovation de Rogers
s’apparente à celle du cycle de vie des produits
(lancement, croissance, maturité, déclin) mais
vu par un autre prisme, celui de l’adoption de
l’innovation. C’est-à-dire l’adhésion à quelque
chose de nouveau.

Les acteurs de l’innovation dans le monde de la formation
https://twitter.com/batier/status/915562027569106945
Christophe BATIER - Université de la Polynésie Française – 16 décembre 2020 – Les formations et le formateur de demain

Pourquoi on innove?

ource des données https://www.oxfordmartin.ox.ac.uk/downloads/academic/The_Future_of_Employment.pdf
ource de l’infographie https://twitter.com/hnrklndbrg/status/869576841270624257

Pourquoi on innove?

Par fjarraud , le jeudi 13 juin 2019.
http://www.cafepedagogique.net/lexpresso/Pages/2019/06/13062019Article636960081465141315.aspx

https://www.youtube.com/watch?v=6tTzdKwN6F0
Evaluations

Evaluations?
https://www.youtube.com/watch?v=ZQrVL-1tM8c&list=PLWfpjXQlhDZlcKoqHb_jB1ZUpZleJTIVR

Evaluations?
https://www.youtube.com/watch?v=ZmlEGM-GZVY

Etienne Klein : Innovation source de progrès?
https://www.youtube.com/watch?v=uCWjpYBIeCA

Enseignants en clan ou en réseau?

http://plus.lapresse.ca/screens/79c4e23a-e152-4618-99f7-3aa391099e61__7C___0.html

Exemple d’innovation incrémentale : Effet carrosse

Exemple d’innovation incrémentale
Christophe BATIER - Université de la Polynésie Française – 16 décembre 2019 – Les formations et le formateur de demain

Disruption

https://www.youtube.com/watch?v=4bORWFXJR00

https://profjourde.wordpress.com/2019/09/14/
bonne-technologie-educative-downes/

Des questions?
https://twitter.com/batier
https://www.youtube.com/user/cbatier
https://www.linkedin.com/in/batier/
Christophe BATIER - Université de la Polynésie Française – 16 décembre 2019 – Les formations et le formateur de demain

Evaluation de mon intervention

Licence Creative Commons:
Paternité- Pas d'Utilisation Commerciale –Partage des Conditions Initiales à l'Identique
Vous êtes libres:
de reproduire, distribuer et communiquer cette création au public, de modifier cette création Selon
les conditions suivantes:
•Paternité. Vous devez citer le nom de l'auteur original de la manière indiquée par l'auteur de l'œuvre ou le
titulaire des droits qui vous confère cette autorisation (mais pas d'une manière qui suggérerait qu'ils vous
soutiennent ou approuvent votre utilisation de l‘oeuvre).
•Pas d'Utilisation Commerciale.
Vous n'avez pas le droit d'utiliser cette création à des fins commerciales.
•Partage des Conditions Initiales à l'Identique. Si vous modifiez, transformez ou adaptez cette création,
vous n'avez le droit de distribuer la création qui en résulte que sous un contrat identique à celui-ci. A chaque
réutilisation ou distribution de cette création, vous devez faire apparaître clairement au public les conditions
contractuelles de sa mise à disposition. La meilleure manière de les indiquer est un lien vers cette page web.
Chacune de ces conditions peut être levée si vous obtenez l'autorisation du titulaire des droits sur cette œuvre.
Rien dans ce contrat ne diminue ou ne restreint le droit moral de l'auteur ou des auteurs. Ce qui précède n'affecte
en rien vos droits en tant qu'utilisateur (exceptions au droit d'auteur: copies réservées à l'usage privé du copiste,
courtes citations, parodie...) Ceci est le Résumé Explicatif du Code Juridique
(la version intégrale du contrat).
Cette présentation est distribuée
sous licence Creative Commons